【精品】四年级作文汇编6篇
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的四年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
远近闻名的四川是我的家乡,那里有美丽的风景,可口的川菜和特色小吃,今天,就给你介绍介绍这些小吃、川菜吧!
首先为你介绍风味小吃,来自四川成都的夫妻肺片,据说在五十多年前,郭、张二人以制售麻辣牛肉肺片为业,后来,麻辣肉肺片深受群众喜爱,便以“夫妻肺片”称之,夫妻肺片片大而薄,粑糯入味,麻辣而鲜,细嫩化渣,口感很好。
接下来为你介绍白嫩凉虾,白嫩凉虾滑糯清爽,柔软清甜,听说,在这道菜背后有一个感人的故事呢:很久以前,三峡边居住着一户彭氏母子。一年冬天,大雪纷飞,年迈的母亲病了,想吃河边的小虾。儿子听后边冒着严寒给母亲捞虾,到了河边才发现,河面早已冰冻,他用多大力也敲不开河面,便解开衣服躺在河面上想融化冰面,因为太冷了,他昏了过去,做了一个梦,在梦里,一个白胡子老者对他说:“你不是要虾吗?我教你……”小伙子呼的醒来,冰已融化,他捞起小虾,回家后按老人的方法做好小虾,一口口喂给母亲,母亲奇迹般醒了过来。后来,人们便称小虾为“孝子虾”。
去四川旅游,一定要品尝四川的火锅,四川火锅有六大好处:一是鲜香味美,使人吃了回味无穷;二是口味大众化,可以满足不同食客的需求;三是用料广泛,品种很多;四是制作精细,烫食艺术十分讲究有道理;五是乐意方便,可丰可俭,其乐无穷;六是养身健体,如吃的大汗淋漓,可治感冒,也可祛风湿,如鱼头、甲鱼等,吃药膳火锅,这些对保健强身也有一定效果。
火锅吃法不同于餐菜,不是将已烹调好的菜肴端上桌,而是将半成品端到桌上,由自己亲手烹饪,自烫自食。
怎么样,听了我的介绍,想吃了吧?这只是四川川菜、小吃中的一小小部分呢!想品尝更多美味川菜,就去我们四川品尝吧!
四年级作文 篇2
往里走,就是热闹的操场了,我们的操场非常大,有十几栋教学楼加起来那么大。同学们在操场上玩游戏、练习体育、表演节目。所以操场上到处充满了欢声笑语,不愧是欢乐的海洋,孩子们的世界。
再往里走,就是我们的教学楼了。来到我们的教室,你会发现:我们的教室和贫困地区的教室大不相同。贫困地区的教室的桌椅十分破旧,而且光线非常暗,白天也得开着灯才能看清,而我们现在的教室宽敞明亮,不用开灯都能看清所有的东西。贫困地区的教室非常危险,屋顶随时可能坍塌下来……而我们的教室非常安全,设备也十分齐全、先进。
我们学校还有菜园呢!菜园里种着各种各样的菜,有青菜,有萝卜,有南瓜,有卷心菜……应有尽有,五彩缤纷。我们学校的食堂里就是烧这些放心蔬菜给我们吃的。
我们的'学校真美啊!不但风景美,而且环境好,设备齐全!我们在这么好的环境里,我们一定要好好学习!
"骏马似风飙,鸣鞭出渭桥",这奔给我力量,似乎让我可以乘着饕餮,拥有破魑魅魍魉之力,在天地乾坤间遨游,在人世间攀缘?经常不在家,我只好被奶奶抚养。校园500字作文俗话说得好。” 雨后,湿润的空气夹杂着泥土的芳香,随着和融融的风迎面扑来;看到这儿,我想起了自己,生活在和平时期,享受着先辈们用生命换来的幸福生活,应该怎样好好地珍惜呢。
四年级作文 篇3
“谁还要讲话?沙丽红,不要讲话了,赶快做作业!”唉!我们班的副班长——小曹同学又在大声地训斥我了!她一天都像猫抓耗子一样逮着我不放,还经常给我取一些外号:傻理哄、啥力洪……但她却是我敬佩的好朋友。
小曹同学是一个尽职的副班长。一次上课,许多人都在讲小话,教室里乱成一锅粥。面对如此混乱的情景,副班长出动了,先来了个“狮子吼”:“谁还要说话,不听话的扣5分。”她的话音刚落,教室里一半的同学都闭上了嘴,呼吸的声音都小了。只见一个不听话的同学把她的命令当成耳边风,小曹同学气得走过去,毫不留情地把那位同学从座位上抓到讲台上站着,然后在他们小组上扣了5分。大家都傻眼了,呆呆地望着她,那位“潇洒大侠”此时此刻也败下阵来,乖乖地站着,接受大家的“审判”。“如果还有同学再讲话,就像他一样!”小曹同学对全班怒气冲冲地说道。这时,吵吵闹闹的教室变得安静极了,我不禁在背后给她竖起了大拇指。
有一次在语尘写作文,当我埋头认真写时,小曹偷看了我写的作文之后,便说:“大傻猫,这里你写的太啰嗦了,快把它涂掉,我教你写!”“我才不要呢!我这样写才让这几句话变得生动、有意义!”我小声对她反抗。“听我的,快改!”她严厉地对我说。我不耐烦地说:“我就不改,你能把我怎么样!”小曹看我视死如归的样子,无奈极了,就没有管我。下课了,我写完把作文交上去给老师,老师没看几眼就说:“你这里重复啰嗦了!”我心想:唉,早知道我听她的,她也是这么说的。真是不听杰雅言,吃亏在眼前!
在我成长的道路上,我需要如小曹同学一样的雨露浇灌我这朵刚盛开的花儿,时刻提醒我,帮助我,也让我从她身上找到快乐,找到认真做事的道理。
四年级作文 篇4
幸福是什么?幸福是一双慈祥爱的手;幸福是什么?幸福是冬天里穿在身上的一件棉衣……每个人对幸福的理解都不一样,我觉得幸福是一份深深的母爱。
寒冷的冬天里,妈妈总会帮我把被子加得很厚,让我睡得没有一丝寒冷;半夜的时候,妈妈总会跑来看看我有没有踢被子;第二天早上,妈妈总是给我送上一杯热水,跟我说:“多喝水,身体更健康”;每天中午妈妈总会给我做我最喜欢的饭菜,比如:可乐鸡翅,煮鸡蛋……把我养得健健康康的。
有一次,我生病了,妈妈很担心我,给我买了很多药。每一杯药都要泡得温温的,不能太烫,也不能用冷水。每次喝药,妈妈都细心地帮我泡好,看着我吃下去。很快,我的病好了,妈妈还是每天让我喝很多水,让我把毒排出去。
妈妈为我付出太多太多。一天,我和妈妈在外面散步,突然,我一不小心摔倒了,流了好多血。妈妈小心翼翼地扶我走回家。回到家后,妈妈帮我用碘酒清洗伤口,再给我贴上创口贴。终于,我舒服多了,真想跟妈妈说一声“谢谢”,可是又说不出来,于是,我就做了一张卡片送给她,希望妈妈能感受到我对她的爱。
妈妈关心我的身体,也关心我的学习。当我在认真地读书,而其他同学在玩的时候,妈妈总会为我的行为点赞。有时她也会叫我下去玩,休息一会再学习。当我玩得忘了学习的时候,妈妈也会提醒我去房间里读书,告诉我“一寸光阴一寸金”的道理。
经历了那么多事,我终于明白了幸福是什么,幸福就是你遇上了一个爱你胜过一切的妈妈。
四年级作文 篇5
前几天,我买了三只小蝌蚪。
小蝌蚪非常可爱,圆圆的,小小的嘴巴,飘带似的尾巴在水里灵活地动着。最有趣的地方还要属它的那双小小巧玲珑的眼睛了。小蝌蚪的眼睛不容易被人发现,必须仔细看才能看见。如果你再凑近些看,就会发现,它那双天真的小眼睛,正好奇地盯着你呢!小蝌蚪全身都是黑色的,屁股两侧已经长出短短的小腿,可爱极了!
小蝌蚪的胃口很大,无论你何时去看看它,都能观看到小蝌蚪吃食的样子。整天吃饱了睡,睡饱了吃小蝌蚪吃食的样子也很可爱,植物的根是它们的最爱。我常在鱼缸外仔细观察,小蝌蚪先用牙齿咬住根,再开始吃。一只小蝌蚪想把根咬下来吃,可怎么咬也咬不动,小伙伴们见了跑来帮忙一起来咬,因为用力过度,身体倒立起来,不停地摆着,样子好滑稽。过了好久,我以为它们要罢休了,但它们依然不放弃,继续咬着,当咬到筋疲力尽,还没咬下来时,它们只好摇着脑袋,吃根上的渣渣了。以后,只要看到植物根在微微动,我就知道小蝌蚪肯定又在那咬根了。
小蝌蚪有时也很好玩,当它们吃饭喝足后,喜欢和小伙伴追逐嬉戏,在水里玩捉迷藏,植物种子是黑的,小蝌蚪也是黑的,有时你也分不清楚哪些是种子?哪些是小蝌蚪?
我喜欢小蝌蚪,喜欢的的生气勃勃,天真可爱。
四年级作文 篇6
我家的窗台上,有许多盆花,什么海棠啊,韭莲啊,珊瑚豆啊......真是姹紫嫣红,各有风姿。可我最喜欢的却是那盆紫竹。
紫竹,顾名思义,就是紫色竹子般的植物。它的叶子又宽又长,中间深深的凹下去,像一叶即将出发的小舟。紫竹茎一节一节的,花骨朵就长在顶端节上。
紫竹虽然没有韭莲清雅,也没有海棠艳丽,但它的生命力非常顽强。记得去年暑假,我到爸爸那里去了,妈妈忘了给它浇水,紫竹被晒得干巴巴的,叶子枯黄了,茎都发白了。妈妈以为它活不了,就把它的上半截这折断扔了
,只留下了根。谁之,今天春天的一个早晨,我忽然发现在泥土硬的像石块的花盆里,一夜之间就冒出了三个小嫩芽,一个个簇新嫩绿,十分逗人喜爱,像刚刚出土的春笋。我高兴地喊:“紫竹发芽了!”从此,我天天给它浇水,它长得旺盛极了。
紫竹不需要人们培养,自己就可以破土而出,并且生长、开花。她坚韧不拔的毅力更是让人敬佩。
啊!我爱紫竹,是它,启迪了我幼小的心灵!是它,让我懂得生命的重要!我一定要像紫竹学校,将来不受任何挫折动摇,坚强的生活下去!(写物)
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