【精品】四年级的作文汇编8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
国庆节放假期间，我和妈妈一起去日照看爸爸。我爸爸在日照工地工作，国庆节没放假。 到了日照，每天都阴天我们也没有出去玩。不过，即使是好天气，爸爸也不能陪我们，因为他工作太忙了，经常不回家吃饭，有时晚上还加班。 一天晚上，爸爸带我和妈妈去工地现场。去工地必须要戴上安全帽，我戴上了帽子，爸爸笑着说：“真像一个电建小工人啊！”我们来到了工地现场，远远望去，整个工地都笼罩在灰纱般的薄雾当中，五颜六色的灯火在争先恐后地眨着眼睛，汇成了一片灯海。我看到有一些叔叔在爬高爬低，高高的架子让人害怕。现在是放假期间，全国的学生和大部分工人都放假了，可是爸爸和这些叔叔们没有放假，他们不能回家和家人团聚，仍然在辛苦地工作，他们真伟大啊！ 这些叔叔和阿姨啊，如果我是你们的领导，我就会让你们放假回家和家人团聚的！但是爸爸和妈妈都说，工作是重要的，就好像对于学生来说学习是最重要的一样。 回到潍坊，我想，叔叔阿姨们都是为了我们祖国的繁荣昌盛而努力工作，我们以后也要好好学习，长大以后要为祖国尽一份力量！
四年级的作文 篇2
我的家乡—射阳
我爱我的家乡——射阳。它是一座小城市，既没有北京的富丽堂皇，也没有上海的现代发达，更比不上西安的历史悠久，但它宛如一位婀娜多姿的少女成为盐阜大地上一颗璀璨的明珠。
家乡，一座美丽的海滨小城，坐落在辽阔无垠的黄海之滨。这里生产各种海鲜水产，如各种虾类、鱼类、海蜇……丰富的滩涂资源和美丽的环境吸引了国家一级保护动物——丹顶鹤栖息于此。秋冬时节经常看到美丽的丹顶鹤时而在蔚蓝的天空自由翱翔，时而漫步湿地。
在射阳，新建的高楼大厦随处可见，矮的七八层，高的几十层，许多大厦直冲云霄，气魄雄伟。这些建筑为射阳增添了无尽的现代化色彩。
家乡还有一座美丽的风景区，那就是后羿公园。公园里湖水清澈见底，鱼儿欢快地在水里游来游去，湖上的小桥弯弯的像月牙似的。湖畔的垂柳迎风飘荡好似少女的发丝美如幻境。
我的家乡——射阳，生我养我的地方，我爱你！
四年级的作文 篇3
秋天已经被人们习惯地定格在了&“碧云天，黄叶地”，落叶飘零几乎与秋天划上了等号，因此那些在清风中纷纷扬扬的叶片，就很少有人去关注一下。
曾有诗人说：稍稍留意，在小小的叶子上，便读到了秋的留言。
真是这样吗？
在我捡起桂树叶子时，对这话还是很怀疑的。但仅是粗粗的一瞥，我便手中从那小小的叶子上见到了秋。我承认自己很喜欢桂树，不过只是因其花香浓郁的缘故，对于桂树叶倒真的没有好好地瞧上一眼。手里的叶子并不大，最多只有两指宽，凑到鼻下闻一闻，隐隐地有股阳光的味道，又如原野里被秋阳晒得干松的青草味——一种纯正的天然的香味。让人不由地想起那丰收的大地，秋天不正是收获的季节吗？仔细端详叶片，发现它绿得已不如春夏时节那般浓重。印象中，桂树的叶子当是四季总是绿油油的。可是这叶子再也不像以往那样绿得鲜亮，在叶面上能找出不少杂色的小点，叶子的筋筋脉脉明显开始泛黄了，叶柄犹为厉害，成了橙黄色。我想，这叶子一定是树上不安分的小顽皮，成日在阳光下玩耍，决意要将自己的面目改变成流行色。在秋天，橙色和黄色代表着成熟，意味着丰收。最后它禁不住秋风的呼唤，偷偷地溜了下来。无意中，它却成了秋天的邮差，让拾起它的人们清楚地知道了秋天就在身边。无意中，它也成就了本来深藏在身后的桂花，让桂花们有机会展示那娇嫩的小花。
无意中做了好事，恐怕这小小的叶子是没有想到的。
四年级的作文 篇4
烦躁地合上成堆的课外作业，抬起了酸酸涩涩的眼睛，轻轻地打开窗户：顿时一阵暖风迎面，一股夹杂着泥土的腥味和花草的清香扑鼻而来……这是春的气息！
沙沙，沙沙……是谁在发声？
慢慢睁开眼，原来是——下雨啦！小雨淅淅沥沥，欢跳着落向大地，隐约看见路旁的小草们突然来了精神，瞬间挺起了腰杆，尽情地撒开枝叶，酣畅淋漓地说：“暖春了，咱好久没这么舒服地洗澡了，谢谢小雨点儿！”再看向中间的`小花，经过春雨温柔的洗礼，变得神清气爽，熠熠生辉。还有远处那几棵绿油油的小树，在徐徐春风里，枝丫左右摇摆，很是惹人喜爱！
雨点儿嘀嗒，轻轻地落在了一颗小草上，回以一丝嫩绿的轻颤，绿得像一块无暇的翡翠；雨点儿嘀嗒，悄悄地搭上了一朵玫瑰，瞬间变成了艳红色，红得像一团熊熊燃烧的火焰；雨点儿嘀嗒，蹦跳着亲吻大地，无数的雨滴汇聚在一起，变成了一个个亮晶晶的小水塘，吸引着孩子们快乐地玩耍……
再抬头看看小雨点儿，就这么一直轻轻地下着，对所有的一切温柔以待。看着别人很享受的样子，她觉得，这样很好，不仅滋润了他人，而且为自己的人生描绘了不同的色彩。
看着看着，我也笑啦！缓缓收回视线，回到书桌前，轻轻松松地开始奋笔疾书，很淡定很满足……现在如此努力的我，才能为将来的自己描绘一个出色的人生，才有能力为身边的人带来快乐和幸福。
窗外的春雨，继续轻轻悄悄地下着……
四年级的作文 篇5
看着动画片里那变化多端的魔法，很是让人心动，我也想要拥有魔法。拥有了魔法，就可以想干什么就干什么，随心所欲。可我并不是那么想的。
假如我能拥有魔法，我要让沙漠变成全是绿色的绿洲。要让荒无人烟的山变成全是果树的果园，当别人去果园游玩时，饿了可以从果树上摘下水果来吃。
假如我能拥有魔法，我要变出许多漂亮的衣裳，许多好吃的食物，许多有趣又好看的书。都给那些贫困的人们用。我还要变出几所学校，给那些孤儿上课。那里的学校有热心的老师，有美好的学习环境，有宽敞的教室，有许多书可以让他们看。让他们过上幸福的生活。
假如我能拥有魔法，我要让全世界的人们都来保护小动物，来保护小动物的家园，来保护我们的环境，不让我们的“母亲”生病。
假如我能拥有魔法，我有好多事情想做，说也说不完。那么你呢？如果你也能拥有魔法，你有什么事情想做呢？请你也挥起你的笔，把你想做的事情都记录下来吧！
四年级的作文 篇6
我的学校署前路小学，是一间美丽的学校。
一进校门，你就会看见一个水池，水面浮着有一朵朵荷花，散发着优雅的芳香，时不时你就会看见几条小鱼在水中窜来窜去呢！
再往里走，你会见到一个宽阔的操场，上面有一对篮球架矗立在门前，像两位士兵，守护着学校。站在操场上往西面看，你会看见一棵“千年”大榕树，它足有四层楼那么高呢！
来到了学校的后门，那有一条长廊，那条长廊叫艺术长廊，那里有许多关于课程的信息，比如科学、语文、数学、英语等所有的信息都在哪儿。
我们的学校还有一个“景点”，那就是每个同学都想去的植物园，植物园里有许多的植物，比如油菜花、冬瓜、茄子等。供五、六年级的科学课用。
我爱我的学校，它为我带来了许多的朋友和快乐。
四年级的作文 篇7
秋天是迷人的，我爱秋天，但我更爱秋天的田野。
一个万里无云的早晨，我乘车去郊外寻找秋天。一下车，首先映入眼帘的是一望无际的稻田。远远望去，稻田宛如金色的海洋。阵阵秋风拂过，浓郁的稻香扑鼻而来。“好香啊!”我情不自禁地叫了起来。我步入田野，细细观察，只见稻谷粒粒饱满，沉甸甸的稻穗压得稻秆都直不起腰来。田野中间有一条小溪，溪水很浅很清，我把小手伸进去，哇，好凉!我赶紧把手缩了回来。溪边偶尔可见几只青蛙在匆匆地跳跃着，似乎是在寻觅冬天的家呢!
小溪边种着几株杨树，深黄的、淡黄的、黄中带绿的树叶一片、两片、三片……轻轻地飘了下来，犹如天女撒花，又似彩蝶翩翩起舞。杨树下，野菊花盛开了，这儿一丛，那儿一簇，有红的、白的、黄的……红的似火，黄的如霞，白的像雪……，美丽极了。天空中，大雁一会儿排成“人”字形，一会儿又排成“一”字形，向南飞去，还不时“嘎、嘎”地叫着，好像在告诉大家：“这儿真美，这儿真美!”
秋天的田野是多彩的，恰如一幅浓淡相宜的风景画。我赞美这如画的秋季田野!
四年级的作文 篇8
老师，您是辛勤的园丁，我就是在您的浇灌下成长的小苗；您是好人，我就是被您帮助的孩子；您是刺骨的寒风，我就是迎风傲立的腊梅；您是……总之，在我成长的路上，需要您！
还记得那次吗？我们班的曹力鑫同学因不小心得了很严重的病。当时，您一听到这个消息，整个脸的发白了，发了狂似的从教室里跑了出去，让一个老师来代课。在课上，我不断想：老师，您去哪了？这是怎么了？可是我只能坐在教室里听课，真想跑出去看您，就这样，一连串的困扰笼罩着我的大脑。
第二天是星期六，我准备到曹力鑫住的医院来看看。可刚一进门，我看到一场温馨的场面，一股暖流涌进我的心田——您牵着曹力鑫的小手，不停地对曹力鑫进行安慰，曹力鑫要什么，您都以温柔的面情依着他。此刻，我仿佛看见了您心里的着急，看见了人间最快乐的场景。
啊！您不是一个平凡的老师，你是一个负责，充满仁慈，一心为别人的优秀教师！我最难忘的人是谁？是您——优秀，又令我难忘的李老师！
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