有关四年级的作文合集六篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的四年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
我们的校园处处都很美，但令我印象最深的是那条幽静而秘密的小路——米兰小径。
小径大约有一米宽，用彩色的小石子铺成，两边的路沿由花岗岩砌成。入口处矗立着一块刻有“米兰小径”四个字的圆石，它弯弯曲曲深入丛林，被掩映在花草树木之中。这里十分安静，偶尔听得见鸟叫声，却看不到鸟儿影。刚下过毛毛细雨，小路上散落着一些落叶和花瓣，别有一番淡淡的优雅，把米兰小径点缀得更加别致，也显得更加幽静了。
小径两边灌木叶子上托着晶莹剔透的雨滴，就像一颗颗透明的珍珠。时而一缕微风吹过，叶子稍微一动，雨滴就顺着叶脉缓缓滑到叶尖，最后滴下渗入土中。再往前走，樱花怒放，密密麻麻缀满枝头，犹如一层淡粉的薄纱，笼罩着米兰小径。樱花树下是成片的无名野花，生机勃勃；嫩绿的茎上托着一个半球形的白色花球，虽然不如樱花灿烂，却给小径的淡雅加了一分。
漫步在米兰小径上，一切杂念统统被这幽雅的环境带走，身体融入这美景之中，与鸟儿共鸣，与蝴蝶共舞。
四年级的作文 篇2
今天万里无云，阳光灿烂。我和好朋友张欣和胡雨欣一起来到了明楼公园踢毽子，我从家里拿了一个粉红色的毽子蹦蹦跳跳的来到了那里。我对好朋友说：“我们一起来踢毽子吧！她们高兴的回答道；好。接着我又说起了游戏规则；要是谁踢到了红橙黄绿青蓝紫中的紫，那么踢到紫的那个人要表演一个节目。游戏开始了，我一边踢，好朋友张欣和胡雨欣一起为我数起来红橙黄绿青蓝；我踢到了蓝；张欣又接着踢起来，紫，哎呀!张欣踢到紫了，我大声欢呼起来，并说：“来一个节目吧！她左思又想，对我们说：“那我来唱歌吧！她唱起了起来，声音洪亮，好听。接着胡雨欣踢了起来，红橙黄绿青，我又接着踢起来，蓝紫，胡雨欣一不小心踢到了紫，她表演了一首竖笛，优美极了。就这样一会儿你输，一会儿我输，一会儿她输，公园里一直洋溢着我们三个孩子的笑声。
今天，我们三个好朋友一起享受着踢毽子的乐趣，我开心极了。
四年级的作文 篇3
敬爱的驾驶员叔叔阿姨：
你们好！
每当我看到你们驾驶者汽车行驶在公路上，心中总部觉产生一张由衷的敬意。不管是炎夏酷暑，还是冰天雪地，你们载客送货，方便千家万户。不能想象没有你们的世界是什么样的。
驾驶员叔叔，我曾听人说过，驾驶工作是:“一脚油门，一脚踏牢门”。虽说是夸张之词，但也给人警示。驾驶员肩负着沉甸甸的责任。我想问驾驶员叔叔：你们开车之前有没有喝酒，有没有检查过车的安全，开车时是否注意过车速？
我前几天目睹过这样凄惨的事件：
那天中午，我走到十字路口那边，突然“嘣”的一声，一辆电动三轮车和一辆小轿车撞上了，瞬间，三轮车前面的挡风玻璃变成了碎片，那位老爷爷满脸是血躺在地上呻吟。路上一片狼藉。再看肇事司机，也是一脸苍白，不知所措。
这时我又仿佛看到了，年迈的老母亲倚靠在门口，等待回家看他的儿子；刚做好晚饭的母女两正在摆碗筷，等待下班的爸爸回家吃饭……
四年级的作文 篇4
那是一个冬天的早晨。
那天，我从温暖的被窝里钻出来，虽然家里有暖气，但我还是觉得自己的被窝更舒服，刚想缩回去再躺一会儿，却被妈妈拉了起来。
起了床，我开始吃饭。每次吃早饭，都要埋怨。比如说：“菜做的不好吃，饭的味道太重。”总之，我的废话很多。我终于吃完了饭，这时，赶校车的时间快到了，爸爸说：“好了，我们出发了！”于是，我赶紧穿上鞋子背上书包，就向门外跑去，完全忘记了戴眼镜。
一路上，我和爸爸顶着寒风，终于来到了校车点。这时，背后传来了妈妈的喊声：“运儿，等等！”我一回头，是妈妈正从远处向我们跑来。妈妈一边喊，一边跑，还差几十米远，突然，妈妈的身子一歪，脚崴了！我看到了，急忙跑向妈妈，又是心疼又是自责。妈妈把眼镜塞给我和爸爸，目送我上了校车。
上了校车，我才回过神来，从车窗看着妈妈只穿着单薄的毛衣，那一定是发现我没有戴眼镜就赶快来给我送，自己却没顾得上穿棉衣。这时，我鼻子一酸，流下了眼泪。
寒风中，妈妈向我挥手，那一幕深深地印在我的心里……
四年级的作文 篇5
我的理想我们每个人都有自己的理想，有人想当白衣天使，有人想当服装设计师，有人想当一名优秀的作家，有人想当高尚的科学家……而我的理想是做一名光荣的人民教师。
我刚上小学的时候，看到一个个慈祥的老师站在讲台上，用她们辛勤的汗水浇灌着每一朵娇嫩懵懂的花朵。那时我就在我幼小的心灵中种下了成为一名人民教师这样的种子。想要从事太阳底下最辛苦但又最光辉的事业。
我想，十几年后，我或许能实现心中的理想，站在神圣而威严的讲台上，面对着一张张天真又单纯的面孔，拿着书本一本正经的给学生们讲课，把他们引入知识的广阔天地。
我要带他们去乡间，采摘最香甜可口的果实，播种最饱满的种子，待秋收后，让他们亲自感受收获的快乐。带他们去宇宙，去探访星星和月亮，尽情遨游奇妙的太空，享受别样的美丽景象。带他们去大自然，与鸟儿为伴，与大树交友，让他们认知一个不一样的世界，感受大自然的生命与气息。
带他们去海边，与海鸥玩耍，同浪花嬉戏，“骑”在鱼儿身上，探索海底的神奇与奥妙……在前进的道路中难免有学生会掉队，那我就给他们将英雄任务的故事，讲红领巾的责任与义务。看着学生们一天天的成长与进步，我该有多么高兴与欣慰啊！
那时我会化身“变”成一根蜡烛，用自己的光和热给学生照亮和指明前进的道路。“变”成一位园丁，精心培养着祖国的幼苗。把自己毕生的心血和精力都献给人民的教育事业，献给活泼可爱的学生们。
这个理想是我不断前进的动力，我要从现在开始，奋发图强，掌握知识，锻炼能力，将来争取当一名出色的人类灵魂的工程师。
每个人都抱有一个远大的理想。我也不例外。从小到大我的理想不断变化着。现在我就一一罗列出来跟你们分享一下吧！
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的'理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
如今我已经不再是那个三四年级的小朋友了，我已经即将毕业，要步入中学的殿堂。我相信在未来的日子里我一定可以实现我的理想，我会为了我的理想努力拼搏。
四年级的作文 篇6
水，它有时是一只凶猛的野兽；水，它有时是一个吵闹的婴儿；水，它有时是一面平静的镜子；水，它有时又是一位慈祥的母亲……
水是生命之泉，它对我们而言必不可少。可是，正如“水能载舟，亦能覆舟”，它对人类而言有时也是一种威胁。水的用处很多：它可以滋润补养花草树木；它可以让孩子尽情地嬉水玩闹；它可以让稻谷变成可口的米饭……它还可以让人们不再干渴。
不过水的威胁也不小：它有时会像一头狮子，带领着它的军队冲袭村庄。因为水灾，人类常常不幸被夺走生命，农民辛辛苦苦种的庄稼也都因此毁于一旦，连高大的树木和房屋都不曾幸免，会被拦腰折断。洪水给人们带来了许多的灾难，让人们十分的害怕。除此之外，水的威胁在每个夏天都会上演——许多没有防溺水意识的人总在这样的悲剧中丧生。
水，它给人们带来了幸福，也给人们带来了灾难。其实更多的灾难是我们自己造成的。洪水的爆发，或许是森林植被被过度砍伐的后果。溺水事件的一再上演，也都是贪玩之人的咎由自取。
水，是生命的源泉，是人们必不可少的东西，所以我们要节约用水，保护水资源。如果人类现在不节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水或许只能是自己的眼泪。
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