哦，原来是他四年级作文（通用41篇）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的哦，原来是他四年级作文，希望能够帮助到大家。
哦，原来是他四年级作文 篇1
我们做了坏事时，就不想让别人知道，可是，偏偏有一个人做了好事时，也不想让别人知道。
一天上学的早上，我发现我们班养的两盆快要死的仙人球被人换成新的。老师知道后，便问我们：“这是谁做的？值得表扬。应该发张奖状。”我们听了，便讨论起来，有的说：“这是每天浇水的小王干的吧！”有的说：“不，应该是班长小明干的。”
讨论了半天，也没有人说是他干的。老师问昨天打扫卫生的小胖：“你知道这是谁干的吗？”小胖犹豫了半天，终于缓慢地站了起来，吞吞吐吐地说：“我......知道，是......是小......丁丁干的！”我们听后全班震住了，想不到是最调皮小丁丁干的。过了好一会儿，我们才知道事情的真相，原来小胖昨天看见小丁丁偷偷把仙人掌换成新的了，还对小胖说别让人知道。我们大声地说：“小丁丁，谢谢你！”我注意到他的眼睛红了......
这件事原来是他干的，我真佩服他！
哦，原来是他四年级作文 篇2
说来也怪,最近我们小镇的大街一到早晨就变得干干净净,让人感觉特别清爽、舒服，是谁为我们创造了这个环境呢?
为了解开心中的疑问,我不顾清晨的阴冷，特地起了个大早。这时天还灰蒙蒙的。我一个劲地跑到楼下，心里还默默想着：这么早，大街上应该还没人吧?不料打开门一看，我惊奇地发现，一位伛偻着腰的老人正在奋力清扫大街。他突然转过头来，我定睛一看，咦，原来是他，是他每天起这么早为我们创造舒适的生活环境!
同学们，你们想知道他是谁吗?他就是王爷爷。提起这位可敬的爷爷，我不由想起了不久前的那件事。
那一天正逢赶集。赶完集以后，大街上塑料袋、纸片堆积如山，“脏不忍睹”。王爷爷为了清除这些垃圾，从下午四点半一直干到了天黑。他一直弯着身子，一双大手有节奏地舞动着扫帚;汗水任性地从他那饱经风霜的脸上流下来，王爷爷也顾不上擦，依然专注于手中的工作。我清楚地记得，经过长时间的劳动，王爷爷那皱得如核桃皮似的脸通红通红的，在夕阳的沐浴下，闪烁着异样的光芒。
我又想着自己在家里的娇惯生活，不禁脸红了。在不知不觉中，王爷爷那单薄的身影在我心中变得高大起来，令我久久挥之不去……
哦，原来是他四年级作文 篇3
一个冬天的晚上，我和妹妹为了一件小事发生了争执。妹妹向妈妈告了状，妈妈不管三七二十一，将我拎到了门外，还把门“啪”地一下给关上了。
我又气又委屈，就哭了。我一次又一次地用袖子擦眼泪，鼻梁都快擦破了。
这时邻居家的门打开了，一个人影站在我面前，然后又转身回去拿了一包餐巾纸和一个废纸篓。那人先将楼梯道的灯按亮了，然后就抽了几张纸给我，我擦了擦眼泪。可是，不一会儿，纸就变成了一个湿湿的小球。那人将废纸篓伸给我，我就将废纸扔了进去。那人又抽了几张纸给我，我擦了鼻涕，又擦了挂在脸上的两行泪珠，终于停歇了下来，不再那么悲伤了。
过了一会儿，那人又递给我一张便利贴。上面写了五句话，具体我记不太清了，但是有两句话给我印象最深：“外面很冷，平静一下你的情绪。”我第一次被人用这种方式安慰，我既想笑，又非常感动。在这寒冷的夜晚，我的心里像被照进了一束阳光，暖暖的。
我终于鼓起了勇气，敲了敲家门，妹妹开了门，我回家了。就在我关门门的那一刻，那人也回家关上了门，在关门的一瞬间，我抬头看了一眼。
原来是他，个子高高的，鼻梁上架着一副眼镜。
原来是他，一个不喜欢说话的人，在那个冬天的夜晚温暖了我内心的人。
原来是他——邻居哥哥，一个善良、助人为乐的人……
哦，原来是他四年级作文 篇4
今天，我和往常一样来到学校上学。到了班上，我还时不时地和同学们聊会儿天。
叮铃铃，上课铃响了，老师走进了教室。就在回头的一瞬间，老师发现窗户旁的仙人掌被人换成了新的，老师便开始问我们：我们班的哪个同学把仙人掌换成了新的啊！同学们见了，就在下面窃窃私语，有的人说仙人掌是班长小明换的，但有的人说是小丽换的，因为她特别爱护小花小草，只要踩到了植物她就连忙对它说对不起对不起说完后，还用手轻轻地抚摸它才放心地走开。
我们在下面讨论了半天，还是不知道是谁换了仙人掌。这时，我灵光一闪，站起来说：老师，昨天下午是小胖在班里值日的，您要不问问他。嗯，你说的有道理。那个，小胖，你昨天下午值日的，你知道吗？小胖慢慢吞吞地站了起来，小心翼翼说：老师，我我知道，是小丁换的仙人掌。啊，原来是他！班里的同学们异口同声地说了一句。我昨天下午打扫完卫生刚准备走时，小丁匆匆忙忙跑了过来，把旧仙人掌拿走了，将新的仙人掌摆了上去，还让我不要告诉其他人。那我们要掌声鼓励一下小丁。班里的同学们怎么也想不到，是平时最调皮的小丁换了新的仙人掌，但他们还是鼓起了掌。
这件事原来是他干的，我真佩服他。
哦，原来是他四年级作文 篇5
有人做了好事不想让别人知道，但是有人做了坏事也不想让人知道。
有一天，我正准备去上写字课，刚上自行车的时候就发现它怎么也骑不动。我低头一看，车轮扁得像一块平放的手表。这时我才发现，我的自行车轮胎被扎了！害得我只能慢慢地跑去。
火辣辣的太阳照耀着大地，我被太阳晒得满头大汗，小脸也被晒得红彤彤的。我跑了好长时间才到。我刚说了一声报告，全教室同学的目光都看着我，让我羞红了脸。你怎么到现在才来？汪老师抬头看了看时间，你已经迟到二十分钟了。有个调皮的同学笑着说：他是爬来的。此时，我好想知道，是谁把我的车轮给扎破了？老师让我回到座位上。
一回到家，我的好朋友吴皓南就来找我玩。玩了一会儿，他说：在家玩太无聊了，我们到外面去玩好不好？把别人的车轮扎爆。我到现在才知道，我的车轮就是他扎的！我问他为什么要把别人的车轮扎暴，他嬉皮笑脸：好玩呀！我大声叫道：好玩什么？害得我被老师骂一顿！我不是故意的。他不好意思地低下了头。
哦，原来是吴皓南干的事！
哦，原来是他四年级作文 篇6
一个寂静的夜晚，月光温柔地洒向大地，我走在通往回家的小路上。
路旁的草丛不时传来阵阵虫鸣，仿佛在为我作伴。路灯总是闪耀着昏黄色的光，我常常借着这光玩踩影子的游戏，今天也不例外。我一蹦一跳地走着，看影子变长变短。突然，我发现在身后不远的地方也有一个影子！呀，那是什么？
我的小心脏像一只小鹿一样，七上八下。那个黑影，是和我同路的人吗？还是打劫的坏人？可我身上没钱呀，劫匪不至于打劫一个小孩吧？我知道了，他肯定是个人、贩、子！我三步并作两步，加紧步伐，向家的方向跑去，结果那个影子也飞快的跟着我；我放慢了脚步，那个影子也放慢了脚步。我的心已经跳到嗓子眼了。“怎么办啊？这小路上根本没有其他的人，离家也还有一段路程！我该怎么办？我到底该怎么办……”我在心里呐喊着。
我试图回头看看他是谁，但刚要转头，就被恐惧慑住了。万一，万一我一回头，他就扑上来了，怎么办？然后我就会被他抓住，打晕，或是装进麻袋里……我被自己的幻想吓得打了个寒颤。不行，得马上报警！但我没有手机啊……离家也还有一段距离，难道我今天就要栽在这个坏人手里了？
正当我胡思乱想时，那个黑影子突然跑了过来。眼看就要追上我了，我撒腿就跑，仿佛一只见到老鹰的小鸡。“嘿，等等，是我呀！”那个黑影叫起来。好熟悉的声音啊！我回头一看，原来不是人贩子，是隔壁邻居孙海成！
虚惊一场，原来是他呀！
哦，原来是他四年级作文 篇7
雨点滴滴答答的落下，滋润了心田。舌尖的棉花糖已融化，甜丝丝的，叙说温暖的乐章。勾起唇角，露出嘴窝，我想起了谁？
“又走神啦，走神啦！提起精神来，做笔记了，这个内容是很重要的。”听这语速飞快地声音，拿起笔，我抬起头看了一眼吴老师。他样子有些奇怪。眉骨有些突出，嘴也有些突出，脖子挺长，从侧面看，跟出土文物北京猿人有许多相似之处，一看就知道是教历史的。
瞄了一眼课本上的北京猿人复原图，再看一眼吴老师，我禁不住笑了。嘴都合不拢的时候，吴老师长长的脖子一转，锐利如剑的眼神直逼着我，脸上情绪变化变得明显了。“有些同学啊，有些放荡了哈！这可是重要的内容，你不专心做笔记，我可就管不了了。回到刚才这个西周的制度，古时候的人啊，特别聪明，就像这个商鞅……”他便又开始了一番长篇大论。哎，这舌头可真不是一般的舌头。
快临近期中考试了，吴老师讲课更快速，已没有往日那种偶尔对我们开开玩笑的心态。一有人不听讲，发呆走神，不认真做笔记，就会想拉大炮一样，叽里呱啦一大堆思想教育，还威风凛凛地说要交给班主任来管。
雨下的大起来了，滴滴答答，可我已没有了兴致，奋笔疾书的记下吴老师讲的每一句话。这是期中考试前的最后一节历史课了。准备打下课铃了，笔记要写得快一点，脑子要思考得快一点，一节课四十分钟难道就这么飘然而过？我不甘心。这节课主要讲的“实际转公元前”选择题，我还没有理解透。
终于，呼出一口气，我的心却悬在喉咙里，望着教历史的吴老师迎着下课铃走出教室门的身影……
再一个深呼吸，我追了出去，“吴老师，请等一下！”接着，他停下来了，然后，他长长的脖子一扭，转过身来，“怎么啦？”一如既往快速的语调。“我，我有一道题不会……”面对老师的目光，我竟一时语塞。略微抬起头，撞见老师的眼睛，没有责怪，没有严肃，竟有一些闪光的东西——温情。是呀，那目光犹如一缕春风，迅速缓解我的紧张与疲惫，鼓舞着我继续说下去。您的谆谆教导也解答了我心中的疑问，使我受到感动。
吴老师，我还没来得及告诉您，雨点滴滴答答，却化作您语速稍慢的教诲，滋润着我，就像楼下享受着雨滴滋润的不知名的小花一样。勾起唇角，露出嘴窝，我笑了，想起您。
没想到，吴老师原来是个温暖的人。
哦，原来是他四年级作文 篇8
他，是一个成绩不错的同学，是学校里出了名的“小小演奏家”，是班上大家喜欢的中队长。
他，虽然没有水灵灵的大眼睛，但眼睛小得讨人喜欢，笑的时候，眼睛差点眯成一条线，高高的“小山”下面，有一只灵巧的嘴，它有一个好处和一个坏处。好处就是它挺说话，记得一次教师节的综合实践，他还采访得很自然，一个字也没说错。坏处是什么？这个看他的肚子就知道了，他的肚子简直可以当鼓用了，因为他喜欢吃东西，每次不是把东西吃光就是吃得剩下一丁点儿，所以的他的体重直线上升，他只好去减肥了，可怎么也坚持不下去。
他喜欢看书，把书当成宝贝，他家的书少说有几百本，订的杂志有4种，他的就占3种。他在学校看，在家里看，连下课大家出去玩了，他仍然在看书，这已成了雷打不动的习惯，因此他的知识面很广，但这也招来了风波，大家管他叫“书呆子”。他责任心不够强，也很马虎，老师不知道说了他几遍，但说也是白说，一点也改不了，他为此很烦恼。
你知道他是谁吗？他就是我――张书怀，一个快乐而又烦恼的少年！
哦，原来是他四年级作文 篇9
在四年级3班的教室里，有这样一个小朋友。他的皮肤白白嫩嫩，宛如刚剥开壳的鸡蛋。只要他大笑一声，两个若隐若现的小酒窝便欢快地跳了出来。好朋友们都叫他“螃蟹”。你能猜到他是谁了吗？哈哈，他就是我——你们可爱的同学，谢佳航。
我最大的爱好就是看书了！在这个超长的假期我可是看了很多的书，这几天我最喜欢看《水浒传》。我特别喜欢书里108个英雄好汉。喜欢那山东郓城县呼保义宋江，智多星吴用、花和尚鲁智深、豹子头林冲、打虎英雄武松……他们的故事都深深地吸引着我。我每天睡前都会去书里和他们相会，真希望晚上的时间能慢点，再慢点啊！我就能多看一会儿了。
我长大了以后，好想当一名飞行员。我要驾着飞机在蔚蓝的天空翱翔，在美丽的蓝天吃各种各样形状的棉花糖。我先舔一口。那甜津津的味道，瞬间从我的舌头散发到全身。我觉得还不过瘾，整个头埋进了“棉花糖”里啃了起来，哈哈，我的头上仿佛带上了一顶蓬松的白帽子。
这就是我。一个可爱的，爱看书的，长大了想当飞行员的小男孩。
哦，原来是他四年级作文 篇10
老师今天说：“要用欣赏的目光看曾经不欣赏的人，因为人不会一无是处，总会有一点“亮点”。我觉得这句话很有道理，我就来想一想这人会是谁。
有了！就是他了，是我们六（4）班“家庭”的一员，如果是用以前的目光来看他的话，他是一个成绩又差，脾气又暴躁的人。他急了，还会毫不留情地一巴掌扇过去，以前我只会给他一个六十分，但是以现在的我用欣赏的目光看他的话，发现他也是一个不错的男孩子。
他最大的闪光点就是：乐于助人。记得在去年的8月的29日，我在公园附近散步遇见了他。见到了他我尽量会躲避，但是这又是我的必经之路，所以我就只能跟在他的身后。我看见了他捡起了地上钱包，拿起包走向警察叔叔的方向，于是我又仔仔细细地看着，只见警察叔叔接过包包正要道谢的情景，我慌乱的现身（我也不顾自己的处境）立马跳了出来，对警察叔叔说：“他有可能把钱包里的钱放进自己的口袋里！”警察叔叔听了，拉住了他的手，当面检查了他的钱包，发现他自己钱包里的钱连一个钢镚儿都没有，我才知道冤枉他了，我想急忙护住头，可是他只是挥了挥手，就走了。我瞪大了眼睛，这是我才发现他的另一个闪光点：宰相的肚子能装船。
哦，原来是他四年级作文 篇11
他，有时可爱，有时烦人；有时急不可耐，有时沉稳安静。
他，就是我的弟弟。
每当我放学回家之后，听到的总是那熟悉的声音哥哥，哥哥回来了。然后急促地脚步声向我冲来，一对小臂膀抱住了我。我放下书包，将他抱起，那时他笑得像一朵花儿一样，玩闹之后，我便去写作业了。
可是，他哪会这么容易放过我。我前脚刚走，他就抱住了我的后脚。他的眼睛，好像在说：哥哥，哥哥，再跟我玩一会儿吧。
但是我还要写作业呀，写完再跟你玩吧。
他就不乐意了，死皮赖脸地往我身上蹭。
没办法，谁让他是我弟弟呢？我只好跟他玩了一会儿。
但临近交作业的时间，我不能再拖了，只好使用骗术。可可呀，我跟你讲啊，如果你让我写作业的话呢，我就可以给你巧克力吃哟。他顿时欢天喜地跑开了，我趁这个间隙，就赶紧跑去写作业了，将门反锁，嘿嘿，他进不来了。
终于写完了，我想想不对，为什么他刚刚还在吵，瞬间就安静了下来。我蹑手蹑脚地出去，伸头一看。只见他手拿一个手机，双眼直盯着屏幕，还时不时地哎呀一句，原来他在看动画片呢。
哎，这就是我的弟弟。
哦，原来是他四年级作文 篇12
很多时候，我们都会忽略了最应该对他说的“谢谢”。
在陌生人的一次帮助下，我们说了谢谢；在老师一句鼓励的话下，我们投去了感激；在朋友的陪伴下，我们回以了微笑。这些有形的无形的谢谢，在我们的生活中是多么的平常。可是，我们却忘了在我们坐在明朗的教室里的时候，那个为了我们还在奔波忙碌的身影。
妈妈去世得早，自从上了初中以后，我跟他的交流也变得少之极少。每到星期五回家，最常听见的是他的叹息声。那个时候，我多想送上一句关心，但，我没有——
有些事是无意间发现的，却震撼了我的心。爸爸的头发里已经夹杂着白发，有力的双手已伤痕累累，曾经意气风发的他，随着时间的流逝，我和哥哥的长大而变得有些苍白无力。然而，我始终没能说出谢谢——对他。不说不是不敢说，不是不想说，也不是不愿说，而是不知道如何去表达，用简洁情深的话告诉他。
想回到小时候的天真率诚，对十多年来日夜劳累，默默为我和哥哥辛劳的他说一声：爸爸，我爱您，谢谢您。
哦，原来是他四年级作文 篇13
我的同桌是姜力玮，他写字写得很工整，学习很努力，成绩也很好，值得我学习！我用水笔写字只有一次得A星，其次不是A-就是B，但他就经常得A，他的成绩是全班前几名呢！但是，他也有缺点，比如上课会说话之类，当然我不能多写啦，要不然会败坏他的名声的。
我在写这篇作文的时候，力玮说：“我的优点就是玩游戏，能一下子就过关！”其实我什么都还没问他呢，他已经在表达他自己很聪明。说真的，他是蛮聪明的！
他的优点还有很多，除了学习好，得过很多奖，他还会帮助别人呢。
力玮比我一年级时的同桌好多了，因为他那样好相处。以前的同桌不是欺负我，打我，就是把我的东西抢走而且又不经过我同意……姜力玮不会那样的，有一次，我的水壶倒了，水倒到了桌子上，他就及时借给我纸张，让我擦桌子，我的书本才有位置放……还有一次，我的橡皮擦掉到他的桌子底下，我捡不到，他就帮我捡了。看来，他还是蛮乐于助人的…
下课的时候他活泼可爱，经常讲笑话给别人听，大家都常常在一起玩，好开心啊！
哦，原来是他四年级作文 篇14
我有一个好朋友，名叫许书睿，他是我的同桌。
他的个子和我一样高，脸上长着一双水汪汪的眼睛，透着一股灵气，一对大大的耳朵聆听八方，小小的鼻子下面，长着一个大嘴巴，均匀的手臂配着两条长长的大腿，样子很帅气。
他是一个乐于助人的同学。上次，我们班讲评周末练习，吴老师让我们拿出红笔批改自己的作业，下课后再交给老师，可是，我并没有带红笔啊，许书睿好像猜出了我的心思
，主动拿出自己的红笔与我共用。每次在班上同学遇到困难时，他都会主动尽一份力去帮助别人。
他还是一个优秀的学生。每次在三科考试时，他总是取得不错的成绩，这是因为他上课时，积极发言，善于思考。许书睿还是个体育迷，他曾经对我说过，他喜欢上体育课，他最喜欢的体育活动是“扔小布球”。在学校第三十届“田径运动会”上，他报名参加“垒球”比赛，而且还拿到了第二名呢。
我的同桌也是一个好干部，他现在呀，已经当了我们班的生活委员，成为老师的左膀右臂，受到同学的好评，我希望他继续努力，取得更好的成绩。
哦，原来是他四年级作文 篇15
他头戴着琉璃玉冠，腰系着螭盘龙金带，站在芙蓉花的尽头朝我张望着。当我近身他的时候，他唤我，阿娇姐。我看着他极凉薄的唇瓣，忆起母亲告诉我的，说男人薄唇意味着寡情。我看着他那让我手中的芙蓉花都逊了颜色的唇瓣，对于母亲的话置若罔闻。而这惊鸿中的一瞥，让我分明听见了我的心脏，那扑通的一声跳动。
再一次遇见他便是在那座长乐宫里。我卧在窦太后的膝边，看见王夫人牵着幼小而稚嫩的他来到这座城池里。彼时他看着我，他学着母亲喊着我的乳名，娇娇。我听闻后便欢喜的笑开，只是眼睛依旧盯着他那刀削一般的唇瓣，母亲附在我耳边告诉我，他是皇十子，刘彻。彻儿，彻儿，我在心里默念着他的名讳，只是彼时的他已经转身看着他身后的那片，未央。
第三次遇见他，他只身着一袭白衣，已经不再是那牵在娘亲手里躲缩在乳娘怀中的稚童了，而彼时的我，却已经被景帝舅舅封为了郡主。我手执芙蓉看着他缓步走来，他朝着我抿了抿唇角，说娇娇果真喜欢芙蓉花呢。说完，便听见身后的女婢们惊呼，说皇上的龙辇。我偷偷的抬眼看了看身旁的彻儿，再踮起脚望了望远处的车马，便拎起脚边花绉裙的裾敛，匆忙的向龙辇跑去。
哦，原来是他四年级作文 篇16
昨天，我去新华书店看书，半途中，我发现了一个不好的现象。
下午三点多钟，我正愉快的走在去往新华书店的途中。来到了一个车流量很大的地方。这时，对面公路上的黑衣男子引起了我的注意。只见他横穿公路后，来到公路旁新建的栏杆边。他双手扶着栏杆，先用右脚踏右边的花台，再想办法把左脚弄到栏杆的另一边去，最后右脚顺利地踏了过来。就这样，那个黑衣男子翻过栏杆，到达了目的地。我又一想：“原来那个叔叔翻栏杆，是为了抄近路呀！”
不到一分钟，又有两个阿姨带着一小男孩穿过马路，来到栏杆边。她们先把小男孩抱过栏杆，随后自己也翻过了栏杆。我看了，心想：你们这样不是再让孩子学习你们这种不文明的行为吗？你们会后悔的！
正在这时，又来了一个穿西装、打领带的叔叔。可他却还是同前面几个大人一样。只见他把手中的公文包夹在腋下，手扶栏杆，像“燕子”一样，轻轻地“跃”了过来。“跃”过之后还扶了扶领带，“光彩”地走了。
我看了这几位大人的行为，真想对他们说：“其实你们翻栏杆也就是想抄近路走，但你们想过没有，就是在你们这样的想法、这样的行为中可以看出你们很不讲文明。”
因此，叔叔、阿姨们，为了文明，请多走几步吧！
哦，原来是他四年级作文 篇17
他，长着浓浓的眉毛，一头乌黑又发亮的头发。他属鸡，是一只爱吹牛的“老母鸡”，是一只愤怒的“公鸡”。
说他吹牛吧，的确，不管在家或在外面，他总要吹牛。有一次，我跆拳道得了宁波市三等奖。回家后，我把这个喜讯告诉了正在吃饭的妈妈。这时，他大步流星地走到我面前，摆了一个架势，便滔滔不绝地吹起牛来：“我小时候，可是谁都敌不过我，你才得三等奖。那时，同学们来玩摔跤，我……”在外面，他还一直说自己的工作怎么好怎么好，真像是一只“老母鸡”“咯咯咯咯”说自己下了蛋。
他不仅是一只“老母鸡”，还是一只愤怒的“公鸡”。有一次，我把语文成绩考砸了。他接过试卷，马上火爆起来，一下子站了起来，抬起右手，还暴出了筋骨，狠狠地拍在桌上，只听“啪”一声，桌上的东西都颤动起来，吓得我直哆嗦。他好像要把这张桌子弄来出气，样子十分可怕，就像一只超级愤怒的大公鸡。
这就是他，一个脾气暴躁，又爱吹牛的他，你知道他是谁吗？他就是我亲爱的爸爸，没想到吧！
哦，原来是他四年级作文 篇18
在我们班上，有一位被同学们称之为“飞毛腿”的男孩，他叫延玉康。在这次“雏鹰争章”活动中，我要毫不迟疑地推荐延玉康得到“体育保健”这枚奖章。
你一定会问我为什么要这样坚定地推荐他呢？请往下看推荐的理由：记得上星期举行体育课上，他参加了男子50米短跑跑决赛。比赛即将开始了，所有同学都异常紧张，只有延玉康一脸的自信。随着老师一声令下，同学们都像离弦的箭，似脱缰的野马一般冲了出去。延玉康一开始只处在右边位置，这可让一旁的队员们急坏了。相比之下，张衡如同插上了翅膀，一路遥遥领先，别的同学也不甘示弱，紧追其后。到了第二回合时，许多同学都跑不动了，一路遥遥领先的`张衡也显得体力不支，可是只有延玉康与往常一样，仍快速地在操场上飞奔。瞧他的样子，精力充沛！最后10米了，延玉康将同学们的加油声化为动力，迅速冲刺，夺得了冠军，为我们争了光。他不仅跑步快，在其他体育项目上表现也不凡，如足球场上一样龙腾虎跃，身手矫健。
因此，我推荐他获得“体育保健”奖。
哦，原来是他四年级作文 篇19
当我遇到困难的时候，总会有那么几个人愿意借我一把，把我带回光明。
我记得三年前，我刚转到这里，没有什么朋友。每次下课后，我只能静静地躺在栏杆上，看着同学们开心地玩耍，一个人呆着。那一段时间，我整天愁眉苦脸，脸上看不到一丝笑容，连上帝也看不到我的眼睛。
直到，我遇到了他。
那天，我像往常一样迷迷糊糊，突然听到一个关切的声音问:“你怎么了？是不是不舒服？”我向他讲述自己，仿佛遇到了救世主。他没有笑我，只是说:“来，我带你去见见同学。”说着，牵着我的手，带我去见同学。因为他，我逐渐认识了我的同学，并和他们交了朋友。那段时间上帝好像在为我庆祝，十几天没下雨。
有一次和同学踢足球的时候，不小心给了对方一个轻松的机会，让他们赢了比赛。为此，朋友们气得抽烟，渐渐疏远了我。只有他，或者整天和我在一起。他还试图说服他的同学和我和好。经过他的劝诫，我又回到了这个大家庭。
现在，他已经转身离去，但他的声音和笑容却深深地嵌在我的心里，永远不会消逝。
哦，原来是他四年级作文 篇20
他是一个阳光帅气的小男孩。他是一个头上戴着西瓜帽的小男孩。他有一双会说话的大眼睛和一张像鸟一样喋喋不休的小嘴。
今天，我想好好表扬他。虽然他长得帅，但成绩可能没那么帅。每当发试卷的时候，看他哭丧着的脸:眼睛眯成一条缝，紧紧盯着试卷上的红叉，喋喋不休的嘴紧闭着，仿佛变成了一只受惊的小猫。我心想:他一定是在心里写着怎么向妈妈解释自己内心的独白。我又默默的夸了他一句:原来他那么在意自己考试成绩不好，很郁闷。与一些学生不同，他不太看重自己的成绩。
虽然成绩不理想，但他是一个帮助别人的小男孩。我记得上个月的一个早上，我在上学的路上碰巧遇到了他。他问我:你身上有八块钱吗？我恍然大悟，脱口而出:哦，我忘了带钱，所以不参加书法比赛了。这时，他停下来，从口袋里拿出八块钱，对我说:你的字比我的好，有希望得奖。我给你我的八块钱报名！说完，他毫不犹豫地把钱塞到我手里。我捧着那八块钱，仿佛捧着我和他之间纯洁的友谊，深似海，宽如天，清如溪。我又一次在心里默默称赞他:从一件小事就能看出他的乐于助人。
今天夸他是我青梅竹马，铁哥们。他是谁？猜一猜
哦，原来是他四年级作文 篇21
我欣赏他，是因为他身上有高尚的品质；我欣赏他，是因为他身上有传统的美德；我欣赏他，是因为他身上有颗感恩的心。
他，个子偏高，但是他不爱打篮球。他，整天走在大街上，无所事事。别人肯能会认为这个人会是游手好闲的人，千万别这样认为。看我下面的文章就知道啦！
他，走过一段路程，上啦一辆公交车。他在车上发现啦一名小偷，他正准备叫，被那位老人看见啦，我认为那位老人完啦。老人说这位先生在干吗？小偷说：“我再看看他包里有没有易爆物品。”他说：“不对，我刚刚看到这位叔叔从这包里拿了1000元钱。”车上所有人都望着小偷。小偷无可奈何，只好将1000元钱放入包里。顿时车上响起啦一片掌声。
他下了车，来到十字路口处，停了下来。我问；“你怎么停下来了？”“前面是红灯，不能走。”他说。我说；“没事，反正现在没车。”他说；“那也不能走。”
他就是这样一个人，红灯停，绿灯行。这让我明白啦人不可以占小便宜。如果闯啦红灯，这后果将不堪设想。
回到家，他又帮妈妈洗碗，有帮爸爸捶背，而我站在那里不知道干什么好，
他，是一个勤劳的人；他，是一个有爱心的人；他，是一个乐于助人的人。
他，就是我的哥哥。
哦，原来是他四年级作文 篇22
时间是宝贵的，时间是重要的，在我们身边有许多人热爱生命、珍惜时间，在我的记忆中最热爱生命珍惜时间的人是：我的邻居冯李明！
记得我2年级那年，我的邻居冯李明他的了一场大病，医生对他说：“你的日子只剩下两个星期了。”他听了这个坏消息后并没有什么，而是下定决心在剩下这两个星期内一定要坚持下去，不能放弃！虽然他生命短暂，但他并没有放弃，而是用那颗爱心去帮助别人！
有一次，我和他一起去花园里赏花，在马路旁，我俩看见了一位失去一只左腿的老爷爷孤零零地坐在地上，手里拿着一个碗，碗里还有一些钱，分明是因为身体残疾失去劳动能力而乞讨的人。冯李明看见了，正准备从口袋中掏出买早餐的一元钱给他时，我一把拦住了他说：“这一元钱是你买早餐的，你给了他，你吃什么啊？”“没关系，不就是饿一顿嘛，总比这位老爷爷要强多了！”说完便将那一元钱投向老爷爷的碗里！他真善良啊！
真可惜，他去世了，如果我们都像他那样有一颗金子般的心，世界更充满了爱！
哦，原来是他四年级作文 篇23
谈到名人，第一个进入脑海的常常是爱因斯坦，不止因为他是举世闻名的物理大师，《相对论》的提出，对增进人类宇宙思惟上做出卓越贡献，更因为我很喜欢他，喜欢那种天真、活泼、幽默、顽皮的一面，一位伸着舌头拍照的老顽童。
脑袋神奇，被喻科学家中的科学家的科学巨人，求学的经历，一点也不神奇，甚至被当做“低能”看待，四、五岁还不太会说话，喜欢静静的坐着，常常发呆，父母一度以为他有智能障碍。
小学的成绩表现，果真一如预言的糟透了，除了数学卓越之外，其它都很差，是班上永远的最后一名，老师甚至对家长直言：做什么都一样，反正你的孩子将一事无成，朽木终于被退学，连中学毕业证书都没拿到。
爱因斯坦终究还是成功了，历经许许多多的波折，他进了瑞士苏联邦工业大学就读；成功的两个关键是叔叔的慧眼与父母的充分信任，他的工程师叔叔，让他对数理愈来愈有兴趣，愈解愈有成就感，他的父母坚信儿子一定会成功，让一个曾被当成弱智的孩子，开展出光明的人生新旅程。
虽然爱因斯坦小时候，不是那么的聪明，正如那句大智若愚一样，才智出众的人，外表看起来很愚笨。
只要肯用功，一定会一鸣惊人！
哦，原来是他四年级作文 篇24
我相信，在这个世界上，每个人都会有自己佩服的对象，我也有自己佩服的对象。我佩服他——那个勇敢的他，那个聪明的他。
一头干净利落的短发，一身整齐的衣服，机智聪明加上敏捷的身手，一个形象就这样出来了。他的眼睛称不上水汪汪，却不是很小，而且十分的炯炯有神；身子并不高大，却也不是很矮小，但力气并不是微弱的。这样的他，算不上潇洒，在我心中，他却很洒脱！
三年级的时候自练课，我的桌子坏了，没有办法写字，还好老师早就和我们说明：“不管发生什么事，这节课你们都必须完成，而且还有做完我布置的作业，作业有……，如果是帮助同学的同学没有完成，可以考虑……”。他二话不说，直接拉着我去门卫黄师傅那，他问黄师傅拿到铁锤和钉子，就拉着我匆匆回教室。他让我先在他的座位里做着练习，而他却在那“砰砰”的修着桌子。临近下课时，他终于修好了。下课了，我和老师表明了这一切，老师破格让他回家，他却拒绝，笑着说：“我没有按时完成作业，应该留！”老师也没办法。
第二天我问他：“为什么要这样做”“我和你是好朋友，这不叫帮助，叫仗义！”他幽默的回答。
想知道他是谁吗？他就是我们班大名鼎鼎的——叶鹏龙！
哦，原来是他四年级作文 篇25
短短的头发、明亮的眼睛、高鼻梁，大大的嘴巴上有着厚厚的嘴唇。那黝黑的皮肤好像非洲人一样，可是脸上却总是露出迷人的微笑，看起来温柔可亲。虽然他也会经常“招惹”我，但我还是很喜欢他，因为他是那样的勤劳！
因为工作的原因，他经常不在家，很久才会回来一次。记得有一次他在工作时不小心打到了眼睛，妈妈让他休息几天。
第二天他回来了。妈妈赶紧准备做些可口的饭菜，弟弟却在一边哭闹不止，妈妈只好抱着弟弟做饭，他看到妈妈忙碌的身影，他赶紧来帮妈妈，做饭、扫地、拖地，像是一只勤劳的小蜜蜂，一刻也不停。
到了第三天早上我睡醒起床找爸爸玩儿，却发现屋里没有了爸爸的踪影。妈妈告诉我爸爸回去工作了，我听到后伤心极了。“都不能好好陪陪我吗？”我抱怨的说。
虽然我嘴上抱怨，可是我心里明白，勤劳的爸爸一切的努力都是为了我们的家，为了让每一个人都变得幸福，我好爱我的爸爸！我希望爸爸在外面工作注意安全，有时间一定要多回来陪陪我和弟弟。
哦，原来是他四年级作文 篇26
母亲，是世界上最伟大、最无私的人。母亲就像一把伞，给我遮风挡雨；母亲就像一个指南针，指引我走出生活这个迷宫；母亲又像一个路标，带我走向成功的道路……我最感谢的是每天总为我操心的母亲。
有一天，我和她来到公园玩，她总是用她温暖的大手牵着我冰冷的小手，到了公园，她坐在椅子上看着我玩，我一边看着她一边跑着。突然，我的脚拌到一块小石头，摔了一跤，并不严重。母亲看了，走过来说：“孩子相信自己，你一定能爬起来的，加油！”我看得出母亲心里很慌，但还是忍着疼痛，艰难地站起来，母亲马上牵着我回家给我包扎伤口。
还有一次，我上学总喊着要母亲送，母亲说：“孩子，妈妈不是不送你，妈妈是为了你好，你自己去吧，路上小心。”我只好走着去，可每次走在路上，都会发现有一个熟悉的黑影，我悄悄地瞟了后面一眼，什么！是她——母亲，我突然觉得鼻子酸酸的。
现在，我没有在依赖别人，总是自己靠自己，我懂得了母亲的良苦用心。我很感谢母亲。
哦，原来是他四年级作文 篇27
“随风潜入夜，润物细无声！”老师是园丁，只是奉献，不求回报；老师是蜜蜂，“采花酿蜜”，默默无闻；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮他人。
老师，您的点点滴滴无时无刻教育着我们，有如春雨点点入土。有一次，是一天的上午，陈老师给我们讲课时，面如土色，苍白如纸，还时不时揉着胃部，不经意地咬着嘴唇。我们在下面坐着都提心叼胆的，不知道老师怎么了，生怕老师撑不住。忽然，她抱歉地跟我们说：“同学们，请等我一下！”
于是，便匆匆离去。看着陈老师的身影消失了，班上便炸开了锅，叽叽喳喳地议论起来，“你们猜老师干嘛去？”“哈哈哈！偷懒去拉！”一个声音冲了进来，高叫道：“大家安静！陈老师不舒服！别吵了！”我想：“老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”过了一会儿陈老师回来了，她虚弱了冲我们笑了笑，便继续讲评数学练习。第二天，陈老师终于撑不住了！这时候，我们才知道，老师患了较严重的急性肠胃炎。她是一直默默地承受着疾病的折磨啊！
十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。多么华丽的词语都无法表达您的勤勤恳恳。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！我只能说一句最最平凡的话：“老师，我很感动，您辛苦了！”
哦，原来是他四年级作文 篇28
与他做同桌，就免不了迁就他顽皮的孩子气。同桌他总爱“挑衅”：我想题时，用手突然猛撞一下，我正想教训他，可他却对说：“你超线了，所以我推了你一下，可是，一不小心用力太大。”他说中还带着笑意，一看就知道是假的。
有时他还说些让人哭笑不得的怪话……这类事件层出不穷，当我感到又气又可笑连话都说不出来的时，它那得意的样子真让人不知该说什么好。
哎，同桌的毛病真不少：爱在课间玩得满头大汗地回来肆无忌禅地就往我身后一座，可是，这些都不能影响我为有他这样的同桌而高兴。
同桌是个乐于帮助人的人，虽然同桌学习不好，闯过无数次的麻烦，可他乐于助人，一次，老师让一位同学帮老师抱本子，我的同桌第一个举手，蹦着，跳着，嘴里喊着：“老师！老师！”可老师没有叫他，失望的坐了下来。
虽然他乐于助人，但是他还有很多不足的地方。
每天多有他捣乱的身影，上课捣乱，说话，打扰别人……要是他把这些坏习惯改了，我就觉得世界安静下来。
我的同桌，他就是这样，愿意真心真意帮助别人每天做恶作剧，我真希望我可以帮助他把这些坏习惯改掉，我相信他会变得更好。
哦，原来是他四年级作文 篇29
说了再见，就一定会再见。
我知道这是一种无言的寄託。能够再一次见到想见的人，是多么美好的事情啊！
我们各自忙碌著，见面的次数，仅仅一次。我们不是亲人，不是朋友，更不是恋人。我们是陌生人，但是我知道你。你活在我的梦裡。
我曾经梦见过一个男孩，一个陌生的男孩。他曾经在梦裡陪著我度过了十几年的时光，在现实中，也真的见过，但是仅仅一次。
记得那一天，四个学校混合考试。即将收卷的五分鐘，我透过窗户看到了你，整个人惊讶的说不出话来，视线一直跟随著你。你停在了门前，不一会儿上了讲台，隻走了老师。剩下你一个呆呆的站在这里替位。
你往我这边看的时候，顿了一下。呆呆的看著我，如我。
铃响了，我在等待著收卷。而你在我的眼皮底下，就这么走了。
拉著朋友想去看你，在人群中怎麼也找不到你。
从此以后，我再也没有梦到过那个陌生的男孩。或许是因為我不曾跟他说那句再见吧！
梦裡再也见不到那个陌生的男孩，这一切就好像真的就是一场梦。
梦逝了，感动仍在！
哦，原来是他四年级作文 篇30
“哈哈哈……哈哈哈……”听！这抽疯一样的笑声，不用看都知道，准是费啸天触发了自己的笑神经了！他可是我们班的爱笑大王，总是动不动就哈哈大笑，而且一笑就停不下来。就连受到了委屈，嚎啕大哭时的声音也总让人觉得是在笑。
语文课上，老师让他来表演“满面春风”的样子。他先是兴致勃勃地走上去，等到了讲台前站定，看了一下全班同学，突然不知想起了什么，“噗吃”一声笑，这下可得了了，大家还在莫名其妙之中，他一个人“哈哈哈”地笑起来，笑得前俯后仰，最后笑得捧着肚子蹲在了地上。表演不成，老师让他回座位，他在回去的路上，笑声仍然遏止不住，边走边笑，一不小心摔了个大跟头！这一下引发了全班的笑声大合唱！
还有一次，音乐老师要选一些同学上去表演唱。只见费啸天高高地举着手，嘴里还不停地叫着：“老师！我！我！选我！”老师终于选了他。他上去后，面对这么多人，又哈哈大笑起来，还一下子笑得趴在了地上，五体投地，就像跪地拜佛一样。
怎么样？爱笑大王名不虚传吧？
哦，原来是他四年级作文 篇31
他，叨扰不停，也曾令我心绪不宁。他，洋相百出，也曾让我哭笑不得。但那样的他，恰是最好的他。午后的太阳，拼尽了全力，终其所有光亮，驱散每一丝黑暗，可它却终究敌不过深秋的萧瑟，当这束光，透过窗帘映射到黑板上时，已少的可怜。黑板上的子，在我眼中已模糊成一团。老师温和而平静地在那四方讲台上侃侃而谈，奈何座位上的我早已升起了朦胧睡意。随着板书的堆积，这倦意愈发的难以抑制。刚打算打个瞌睡，却意外地发现干净的课桌上，悄然多出了一本笔记！粗重的线条，略显凌乱的大字，一个个“扭”在上面，这字我再熟悉不过了。我扭头看过他。却见他直愣愣地盯着黑板，眉头夸张地皱着，做出一副努力看清黑板的神态，那样子好像在说：“你别看我，我什么也不知道。”我没有就此回头，仍坚持用锐利的目光盯着他。“噗——”他笑了，像个犯了错的孩子，我也笑了，笑的那样开心。
此刻，他的周身仿佛散发着微弱的光芒，那抹柔光，虽无骄阳般耀眼，无霓虹般绚烂，却如春风般和煦，涓流般澄澈，吹走了我的倦意，荡涤了我的心灵，在我心底留下了他最美好的印迹。
哦，原来是他四年级作文 篇32
我们班来了一个新同学，是从别的学校转来的，叫侯涛。姓侯，属猴，长个猴像，是个地道的“搞笑大王”，特别是他作诗，谁听了都会笑掉大牙。
有一天，我和侯涛及几个同学下课在一起玩儿。有个同学诗兴大发，背起了李白的《静夜思》。侯涛冲着他讥笑道：“原来你是会背诗，不会作诗啊！”
那个同学惊讶地问：“难道你会？”
“我当然会。”侯涛撇了撇嘴，满是自信。
那个同学一看不服气了，反击道：“那你作一首，让大家见识见识。”这时，我心想，就侯涛那猴像还会作诗，你怎么作呀！我倒想看看。只见侯涛学着古人捋了捋胡须，随口一说：“床前明月光，李白打开窗，看见七色光，牙齿落光光。”话音刚落，我们一下子都哈哈大笑起来。
过了一会儿，我们好不容易笑得缓过劲儿来。谁知侯涛把手一背，又作了一首：“锄禾日当午，地雷埋下土。李白走过去，炸成二百五。”话音刚落，我们被他调侃的诗逗得笑得更厉害了。有的笑得直不起腰来；有的笑得憋出两眼泪；还有的笑得肚子疼了半天。我心想，这个侯涛还真有两下子，“搞笑大王”的绰号名不虚传。
有时侯涛生病不来上课，我们全班都觉得教室里少了什么，心里也空落落的，班里也没了欢声笑语。
哦，原来是他四年级作文 篇33
又是一阵微风，枯黄的树叶和树叶摩擦着，轻轻地碰撞着，不时的，有一片，又一片枯黄的树叶飘落在风中。
晨读课下课后，我走出了教室，发现教室前的水泥地上也躺着不少的落叶，它们在风中颤动，却回不到母亲的怀中……
这时，我的眼前闪过了一个人影，他走到了水泥地面上，轻轻地弯下了腰，伸出一只瘦削的手，将一片落叶捏在了手中——仿佛怕弄疼了它似的。
一会儿工夫，他捡了好多的落叶，另一只手拿不下了，他干脆用两只手将树叶捧着。他捧着树叶，朝着那棵树走去，到了树下，他弯下腰，把手中的树叶一张一张地放到了树根处。
他是谁？我怎么不认识。看他，和我仿佛年纪，眉清目秀，一通劳动之后，小脸红彤彤的。
他正想蹲下去，急促的上课铃声响了，他便快速上了楼梯。
哦，原来他是一名高年级的学生。
风继续吹着。冬日的风很调皮，一会儿缓，一会儿急，落叶在风中继续飘落。
坐在教室里，我突然间记起一首诗来：落红不是无情物，化作春泥更护花。落红护的是花，那么那名默默无闻的高年级学生护的又是什么？
我决定了，下课后，我也去捡拾落叶，让它们回到母亲的怀里去。
哦，原来是他四年级作文 篇34
当他刚转到学校时，他的外貌着实惊艳到了我们。只见他一头乌黑亮丽的头发，一对清秀洒脱的眉毛，一双明眸中有一股淡淡忧伤的眼睛。他的面庞白皙又帅气，再加上高挺的鼻梁，高高的身躯，给人一种说不上来的冷峻。他像一位桀骜不驯的诗人，又似一位与世无争的隐士。
可是他就像一只离群的孤狼一般，十分孤傲。并且他不善言谈，惜字如金。原本以为他是因为刚到学校，有点怕生，过几个月就好了。可一年过去了，他依然如此。
往往你找他办事，他听完之后，只会微微点一下头，随后便将双手插入口袋，一个转身，扬长而去，只给你留下了一个洒脱的背影。但他办事效率极高，从不拖泥带水，你委托他的事，顷刻之间就可以完成，仿佛有神力一般，让人顿生景仰之情。
他常常独自一人伏案写作，有时还会高声朗读自己写的佳句，搞得左右的同学一头雾水，以为他受到了什么打击。
闲暇之余，他常常仰望着天空，那幅景象，就像一幅颇有意境的水墨画。而当他仰望天空时，他的眼睛里又增添了几分忧伤与孤傲。
这就是他，十分高傲，却从不嘲讽他人，总是生活在自己的世界里。他就像一个现代版的陶渊明，也像一个少年版的李白，总是让人摸不着头脑。
哦，原来是他四年级作文 篇35
“美”像什么？像春日里的暖风，吹拂着你的心；像绵绵细雨拍打你的脸颊；还是想冬天的火炉温暖你的心扉。
关心献给孩子
记得那是大雪纷飞的一天，他到学校接我，我俩都没带伞，他看到了把自己的羽绒服脱下来我摸到他的脸比冰还凉，到了家他一下躺在床上发了烧，我很心疼但说不出口，心里有无尽的感激。
孝心献给老人
记得那是一个早上我和他一起去早市，看到一个腿脚不好的老奶奶手里有几个破苹果，路旁的破苹果她也捡起来吃掉，她每次走到包子店时都瞪看包子好一回才走，他见了在包子店买了20元的包子给了老奶奶，老奶奶说：“太感谢你了，我不会忘的。”他说：“没事”。就走了。奶奶感动万分，我也一样。
爱心献给社会
记得那是一个夜晚，我和他来到小胡同，看到一个人在鬼鬼祟祟的，原来是贴小广告，他马上走上前去把那人用教育的口吻说了一顿。那个人羞愧的低下头走了。他拿出小刀把墙上的小广告清理的干干净净。
这就是他，关心我的他，热爱社会的他，孝敬老人的他。我心中最伟大的他！
哦，原来是他四年级作文 篇36
睹物思人，往事纷至踏来。漫步在这熟悉的图书馆内，空气中漫着书中特有的书香。我沉浸在书香里，回忆便如潮水般纷涌而至，有这么一个人，便又在不经意间浮现在脑海中
他，一个高挺俏皮的鼻梁上架着一副黑框眼睛，俨然一副”小博士”的模样。他就是我班号称“学霸”的李浩嘉同志。
李浩嘉是一个十足的“小书虫”，随手撩起一本书，他都能津津有味地读上半天。每当读到诙谐风趣的内容时，他便会嘴角上翘，莞尔一笑；每当读到凄惨悲伤的内容时，他眼里又会盈满泪水。
一到中午，班里总会发出麻雀般叽叽喳喳的声音闹翻了天，同学们则三五成群地围聚在一起，天南地北地神侃胡聊，聊到兴奋处，个别同学会毫无理由的尖叫，有时没事就亮一亮所谓的”金嗓子"，简直如鬼哭狼嚎。班里一下子变成了闹市。
而有一个身影，却悄然映入眼帘，是他，正是他李浩嘉。在嘈杂的环境里，他却一头扎进书海，游得不亦乐乎。书里仿佛有一枚引力强劲的磁铁，牢牢地吸住了他的眼球，相信，此刻就是泰山崩于面前也面不改色，难道，这就是传说中谈定的最高境界。
等我回过神来，上课铃声早已响起。
哦，原来是他四年级作文 篇37
星期天，一个阳光明媚、鸟语花香的日子，我非常兴奋地在人民公园见到了我的父母。
我一到达美丽的人民公园，就看到一群孩子在绿色的草地上快乐地奔跑。他们玩得很开心，我好像也被他们感染了。我迫不及待地想马上加入他们的团队。就在我刚想挪动脚步的那一瞬间，我被一个孤零零的木牌吸引住了。原来，绿草地旁边立着一块木牌，上面写着：爱护花草。看到这一幕，我不禁纠结起来。我应该阻止他们还是帮助这些可爱可怜的花草？
邪恶我认为：多一事不如少一事，不要写。但是这些可怜的小花似乎在向我求助：拯救我们。就像我说的：所有的花草都是活着的，也需要我们的关心和爱护。经过激烈的心理斗争，看着这些可爱的花草，我做了一个选择：我要做一个正直勇敢的人。
保护环境是每个人的责任。我跑了，经过我的反复劝说，不要践踏草坪，他们终于意识到了自己的错误，停止了奔跑和在草地上的战斗，花草得救了。
当我看到花草在阳光下再次微笑时，我的父母笑了，我也开心地笑了。
哦，原来是他四年级作文 篇38
“李强，别说话！”王老师大喊道。李强是我们班上的小混混，但我们并不讨厌他，因为那件事，让我十分欣赏他呢。
那天中午，我们来到学校读书，因为还早，班里没几个人。过了一会儿，班里来了一个校外大混混，我们都叫他“黑爪”，因为他有没有一双长长的爪子，常常出手伤人，今天他来我们班的图书角搞破坏。他一进来，同学们就像老鼠见了猫一样，躲得远远的，只能眼睁睁地看着他将图书撕烂，还不断地骂我们：“胆小鬼，你们都是胆小鬼。”我们恨得牙痒痒但却无能为力。就在这时，一个有力的声音传来：“你在干什么，不准破坏图书！”那个声音来自李强，因为现在还早，老师还没来，所以没人敢出来阻止。黑爪愣了一下，这个声音显然出乎他的意料之外，只见他皱皱眉，好像再说：“这小家伙，竟敢说我？”“还不快走，不然我叫保安了！”这个有力的声音再次响起，“你知不知道教室里有监控，你的一举一动都被监视着。”黑爪正想发作，这时，班上的同学都跟李强站在一起，狠狠地瞪着他，他见状，只能灰溜溜地走了。
此时，我非常欣赏他，也从他身上得到启示：我们应该像李强一样，不畏强敌，用一身正气压倒恶势力。
哦，原来是他四年级作文 篇39
他叫化子，在我的眼中就是一个比较随随便便的人。
我们下午准备开班会，老师要拍照，每个人都各自准备着，都想着自己下午穿什么衣服好，下课后互相交流着。但化子不一样，他不是跟同学交流，而是自己在那里玩魔方，进班就他拿着魔方，他旁边围了好几个同学，他只顾自己玩魔方，也没有听老师讲课，我忍不住，就过去问：“化子，你今天下午穿什么衣服？”他说“:随便穿一身就得了！”结果下午的时候，他还真是随便，穿了一身校服。别人都穿了一身身好看的衣服，看来他的随便可不一般。
我一直以为他是这样随便的人。可那天改变了我对他的看法。那一次演讲会，老师让我们先写演讲稿，然后演讲，结果他第一个举手，那时我想他应该只写不到200字的演讲稿，谁知他站在讲台上，演讲的时候，整整讲了五分钟。只见他演讲的慷慨激昂，振奋人心，那时我们班的同学都很惊讶。那一次演讲，因为有了化子作开路先锋，我们班纷纷举手，不甘落后。我现在才知道，他是在小问题上随随便便，但是在班级大事方面一直都是很认真的。
原来我一直没有了解这个朋友，现在我知道了，我要向他学习。
哦，原来是他四年级作文 篇40
他的胡子很硬，但他上班前从不忘记刮掉。这是我父亲。他是一个非常严格的人。
他早上一起床，父亲就会把他的卡片、收藏品和手表放在他能看到的桌子上，他永远不会忘记它们。离开前，他会检查电视机是否处于待机状态，煤气是否关闭。检查开关后，我去关窗户。从卧室到厨房，没有人错过，从而避免了窗外大雨和家里积水的现象。
爸爸对工作一丝不苟。我看到他只要把工作带回家完成，就要认真检查。
父亲的严谨让我佩服他。有一次，我妈用我爸的笔写了一段话，却放回了错误的地方。爸爸用笔的时候发现了，随口问了一句：“谁动了我的包？”母亲用惊讶的语气问：“我都动了，你怎么知道？”爸爸微微笑了笑：“我不像你。东西总是乱放。我的钢笔总是有规定的笔芯。用过之后，东西一定要放回原处。”。你改了，我当然知道。“啊！一旁，我睁大了眼睛，觉得难以想象。你知道，我是一个漫不经心的人，在寻找什么。为什么我完全没有继承我爸的这个优势？
严爸爸，我真的很佩服他，因为他的严谨不是一种姿态，而是一种习惯，我也希望我能像他一样严谨。
哦，原来是他四年级作文 篇41
我佩服他。因为他不一样，因为他半岁多了还在为人民做贡献，因为他不想地球变成废墟！
他已经半个多世纪了，失去了双腿，但他仍然坚持为这个社会做出贡献。
我在电视上见过他。他每天早上五点起床吃饭，然后带着假肢和工具上路。仰望山脚，即使正常人也不能轻易上山，但他可以！而且还要摘除假肢，双手支撑身体！一步一步的艰难，沙砾阻挡不了他坚定的步伐。虽然很难，但他走得很顺利。很明显，他在这条路上走了上百次，上千次，甚至上万次！
终于到了山顶，他搬开了阻止他种树的大石头，用自己的工具挖了一个坑，然后小心翼翼地把树苗放下，盖上土，浇上水，但他似乎不满意，于是拿起工具继续干活。就是这么无聊的事情，他能做这么多年！不要彼此不快乐！是什么让他坚持了这么多年？是他对祖国的心！下山的时候，记者告诉我们，其他山上的树都是他种的！
他几乎二十年来每天都种树，一年365天。你想想，就算他一天种两棵树，二十年也要种14600棵树啊！这些树足以把一座荒山变成一片绿色的森林！这么多树需要多大的决心！需要多么坚定的信念！
虽然他已经半个多世纪了，残废了，但是他还在坚持！
我佩服他！
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