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螳螂的四年级作文（精选30篇）
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的螳螂的四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
螳螂的四年级作文 1
上周五，我放学回到家看见桌子上摆着一个透明的盒子，里面装着一只螳螂，它是妈妈从野外抓回来的。
这只螳螂的颜色与众不同，它竟然是棕色的。真奇怪啊，世界上还有棕色的螳螂，我上网查了资料，了解到它的学名叫做中华大刀螳螂，和平时常见的绿色螳螂是一个品种。看着它胸前的那对折叠的像大刀一样的'前肢，我把它取名为“大刀”。
我找了些枯树枝放进饲养箱，想帮“大刀”布置个自然的环境，刚把盖子打开，准备把树枝塞进去，“大刀”好像感到了危险，突然展开前后宽大的翅膀，并高高地把两只前肢举在胸前，把自己装扮成一个可怕的妖魔鬼怪。它这一招，吓得我赶紧扔下树枝。
“大刀”不吃素，我花了一个小时抓来几只蚱蜢做为它的食物。当我把抓来的蚱蜢放入盒中，默默地注视着“大刀”。只见它举着两个前肢静静地，一动不动地倒挂着，好像一根干树枝。蚱蜢们毫无恐惧，欢快地在树枝间跳跃着。慢慢地，“大刀”那三角形并且可以180度旋转的头部，开始随着蚱蜢转动，眼睛闪闪发光，充满杀气。蚱蜢跳到“大刀”的附近，它用迅雷不及掩耳的速度攻击蚱蜢，一只前腿握住蚱蜢的腹部，另一只前腿按住蚱蜢的头部，蚱蜢猛烈地挣扎着，拼命想挣脱出来，可是，“大刀”那对带着锯齿的前腿夹得更紧了，已经牢牢地插入蚱蜢的身体里。等蚱蜢快没力气时，螳螂才不慌不忙地吃起蚱蜢的颈部来。它细嚼慢咽，丝毫没有理会正在垂死挣扎的蚱蜢。最后，可怜的蚱蜢只剩下一对干硬的翅膀。
几天后，我发现“大刀”不吃不喝，大概它想妈妈了吧，于是，我把它放回了大自然，让它重回妈妈的怀抱。
螳螂的四年级作文 2
一个夏季的早晨，微风轻拂，初上的太阳暖暖地照射在薄雾弥漫的王宫花园里。
王宫花园里鸟语花香，鸟儿在自由自在地飞翔，还不时唱着欢快的歌曲。花园里有一个荷花池，池里粉红色的荷花揉了揉矇眬的睡眼，伸了个懒腰，精神抖擞的迎接着新的一天，荷花池旁有一棵高大的树，树上有一只蝉边哼着小曲边喝着树上甘甜的露水。
蝉兴奋极了，心想：一大早就有这么甘甜的露水喝，今天一定是我的幸运日。可是蝉没想到，它兴奋的歌声引来了螳螂的注意。螳螂正在这棵树上寻找食物，它听到了蝉的歌声，便挪动着它绿色的身躯循声而去。螳螂终于发现了蝉，它躲在一片树枝后面观察着蝉的一切动静。这时，机会来了，蝉正在吮吸露水，毫无防备，螳螂看到有机可乘，悄悄地移动着身体，蝉灵敏的耳朵发现有动静，不敢轻举妄动，只是作好了准备。螳螂猛地往蝉身上一扑，蝉也不甘示弱，用自已肥胖的'身躯，给螳螂来了个3600大转弯，压在了自己的身下，螳螂见状，用锋利的前爪抓住蝉的身子，蝉疼痛难忍，不禁尖叫，这时黄雀发现了他们，眼看美味的食物就在眼前，它当然不能置之不理，它趁它们俩不注意，一口吃下了这些美味的大餐。
螳螂、蝉它们都只顾眼前的利益，而不顾身后的祸患。这提醒我们：做任何事，都不能只顾眼前利益，而不顾身后的祸患。
螳螂的四年级作文 3
我最喜欢我家的螳螂，它有一身翠绿的铠甲，那嵌在三角头上的大眼睛炯炯有神，后腿还有一排锯齿，看了让人不寒而栗，它的致命武器就是前身的两把“斩月双刀”。所以我把这个威风凛凛的螳螂叫做“绿武士”。
“绿武士”在捕食前是十分温顺的，我把它放在玻璃杯里，它就像雕塑一样静静地站着，一动也不动，两把大刀折叠起来，置于胸前，像一个忠实的'教徒做着祈祷的动作。“绿武士”表面上温文而雅，一点儿也不可怕。
这时，一只蚂蚁爬了进来，蚂蚱一蹦一跳，豪不在意“绿武士”。这一举动似乎激怒了“绿武士”，“绿武士”恶狠狠地盯着蚂蚱，凶神恶煞的。蚂蚱回头一看，惊讶极了，有点不知所措。“绿武士”向前逼近蚂蚱，蚂蚱愣在原地一动也不动，十分害怕。这时，“绿武士”把翅膀展开来，发出“扑棱棱”的声音，向蚂蚱冲了过去，一向灵活的蚂蚱竟失去了往日的自由自在，傻傻地站在原地，等待着接受惩罚。“绿武士”走到蚂蚱面前，拔起“斩月双刀”，狠狠地挥向蚂蚱，来了两击，只听“嘭嘭嘭”几声，蚂蚱已经被打得奄奄一息。“绿武士”展开了自己的两把大刀，似乎在享受胜利的喜悦，它把蚱蜢抓住，咬掉它的头部，津津有味地吃了起来。不一会儿，那只蚂蚱只留下几片薄翼便撒手人间，瓶中只剩下在一旁咂吧着嘴的“绿武士”。
这就是我家的“绿武士”，你是否感觉到它的威风凛凛呢?
螳螂的四年级作文 4
一次，在游完泳回家的路上，我顺便抓了只精力充沛的蛙螂。它的模样可帅着呢。
一个随手找到的大纸盒便成了蛙螂的豪华住宅。我俯身对着蟆螂仔细地观察，发现了它那与众不同的特点。比如蜘蛛、蚂炸走路是六只脚全部着地，支撑着全身的力量。而蝗螂只用后面四只脚奔跑，前面两只脚变成了两把锋利的尖刀。它那占了头部百分之八十面积的三角形似的珍珠般亮闪闪的眼睛，是专门用来扫视猎物用的雷达!它就像一个斗志昂扬的角斗士，更像一个全副武装的战士，这两把刀，随时准备出击着!我惊叹它的矫健的身形和它那高傲的姿态，我叫它昆虫斗士。
刚给它安排好了住处，我接着就问爸爸：“蝗螂吃什么?”爸爸回答：“蛙螂吃活的蚂炸!”我一听，哎哟，前两天院子里刚刚除过草，现在恐怕连一只蚂炸也没了!怎么办?我自己就急成了热锅上的蚂蚁。我马上到院子里找有没有劫后余生的蚂炸，结果只好用找到的几只死蚂炸来给蛙螂喂食。而骄傲的蛙螂却根本不屑一顾!“这个蟆螂该怎样活下去呢?”我自言自语地说。我只好再努力地去寻找鲜活的`蚂炸。
终于，到了第二天，在别人的花园里我发现一个‘“新大陆”，我顺利地在那里抓到了三只活蹦乱跳的蚂炸。于是，我急切地把那三只蚂炸扔进了蝗螂的“豪宅”，然后开始慢慢地观察起来：只见蝗螂先举起它的双刀，身体左右摇晃，像一个拳击手，接着，盯着对方，等对方一有动静，它就迅速地出击，那动作真是快如闪电，让我惊骇不已。一眨眼，第一只蚂炸已经被夹在了那双了不起的大刀中，成为了蝗螂的‘“囊中之物”……
现在，当我从埋头苦写中不经意地抬起头来，发现那只蛙螂正使劲地盯着我看。“握，握，但愿我不要成为它的‘盘中餐’哦!”我默默地祈祷着。
螳螂的四年级作文 5
我是一只螳螂，有一对翼，两条后腿和两条带锯齿的像一把刀似的“手臂”。我的两条“手臂”可厉害啦，无论是什么昆虫，遇上我的大刀必死无疑。就连昆虫里的大家伙——狼蛛，也是我的手下败将。别看狼蛛平时杀“虫”不眨眼，可到了我面前，只要我轻轻地用我的大刀在它身上劈几下，它就成了我的美餐了。
我这么厉害，如果让虫子们看到我的真实模样的'话，它们就不会在我身边闲逛，我就要断粮了。所以，在我不捕猎时，我的大刀就会收起来，放在身前，这时，我看上去就像是一位正在祈祷的修女或神父，因此人类的科学家就叫我“祈祷的螳螂”。
虽然我如此强大，可我在小的时候却受尽了苦。当我们还没出生时，可怕、可恶又可恨的刽子手——小叶蜂把它的卵产在我们的大卵中。由于小叶蜂的幼虫孵化得比我们快得多，所以小叶蜂的幼虫比我们先出生，它们出生后就把我们消灭了一大半，只剩下小半逃脱了厄运。当我们终于孵化出来，冲出大巢穴时。却又被蚂蚁大军袭击了，好些同伴被蚂蚁搬到洞中肢解了……当我们以为所有危险都已经过去时，蜥蜴又来了，它大口地吃着我们，我们只得落荒而逃。最终，我们只剩下了七八个兄弟姐妹。幸好，我们不久后就变得强壮起来了，变成了真正的“大刀将军”。
这就是我，一只快乐、勇敢、凶猛而又经历坎坷的螳螂。
螳螂的四年级作文 6
吴王听了少孺子的话后，心里很不舒服，心想：一个小小门客竟有如此大胆，藐视我吴王的尊严，敢向我的权威挑战，真不知天高地厚！这件事要是传到大臣们的耳朵里，此不在背后议论我言而无信！不行，我不能让小小的门客坏了我的名声。
于是他定定神，大声质问道：“大胆，你难道不知我在大殿所说敢有谏者死的后果吗？拉出去斩了！”只见少孺子扑通一下跪地，大声求饶：“吴王，您是明君呀！我说的是实情呀！请您停止发兵，为百姓造福吧！”此刻吴王哪有心情听他叫喊。吴王手下见吴王杀少孺子心意已决，马上笑面迎上前来，说：“大王，少孺子的'话已触犯大王您的口令，不容此小人损坏您英明决定呀！此人断不可留，否则会成为笑柄，传到邻国，大王，您还怎么管理他们呀！”吴王气愤地说：“你说如何做呀？”吴王手下说：“唯有斩草除草根，杀之！”吴王大笑说：“善哉！”话说可怜了少孺子，死于吴王乱刀之下。
少孺子死后不久，朝廷内外再也没有人敢劝告吴王。只有那些小人、奸臣蛊惑吴王快去攻打楚国。吴王在奸臣的怂恿下，发兵攻打楚国。谁知楚国早有防备，楚国私下联络其他小国，制定周密计划，等待吴国落网。就这样吴王因为没有听从少孺子的建议，并鲁莽杀手少孺子，而使自己国家遭受楚国重创。
吴国从此一蹶不振，最后被楚国灭掉了。
螳螂的四年级作文 7
夕阳西下，红通通的太阳光照射上我的脸颊，我正和爸爸妈妈采摘柿子。
‘这个红的，勾两个’站在一旁的妈妈指挥着爸爸摘柿子，我站在老家的柿子树旁，看着他们摘柿子，也想试试看。
“啊！”我刚走到大门旁，准备拿道具。奶奶就笑眯眯地站在门口，手上还拿着一只螳螂！我惊得急忙向后退。“这，这是什么啊！”我退在庭院里，看着这只全身翠绿的玩意儿。奶奶走向田里，把螳螂放在田中，笑着看了我一眼，正如奶奶料想的.一样，我还是忍不住想去看看它。
我蹑手蹑脚地走到螳螂面前，拿着一根木棍端详着它：约五厘米的身上有着一个三角形的头，两只眼睛几乎把它的脑袋给霸占了，两个特别大的眼睛下，是一个小而锋利的嘴，全身与叶子一样绿，四只脚细巧却又有力，还有那两双“大刀”。我用木棍点了点它的头，不料，它却睁大眼睛，举起他的“大刀”挥了挥，想吓唬。我并没在意，螳螂也把头转了回去。这时，螳螂的眼睛正一动不动地盯着在树下唱歌的蛐蛐。
“要打架了吗？”我嘀咕道。
我话音刚落，螳螂突然跳起来，飞快地蹦到了蛐蛐的后面。猛的抓住了蛐蛐的头，蛐蛐来不及反应，一脸惊慌失措，正想逃跑，螳螂已经用牙咬住了它的头，他得意洋洋地用他的“大刀”夹住了蛐蛐的身体，螳螂这时好像放松了警惕心，仍沉浸在“胜利”的气氛中。蛐蛐抓紧机会，“叽”的一声，飞快地溜走了，螳螂正想再次捉住它，蛐蛐已经不见了踪影。螳螂低下了头，一骨碌跳进了田里。
太阳已经落下，柿子也已经摘好，我仍想着今天的事情，想着那只螳螂……
螳螂的四年级作文 8
大家好，我是螳螂MINI。我有一个triangle（三角形）的头，还有一双水灵灵的大眼睛，和两把锋利的大刀，你们可别惹我哦！我全身都是翠绿色的，我躲在草丛里你们就找不到我了。
听说，南宋御街开街了，我也要来逛一逛。看看有什么新花样。南宋御街的人可真多样啊！我一定要好好逛一下。逛到凤凰寺的时候，我觉得累了，就在小草下躲着休息。突然有一只大手伸过来抓住了我的身子，我连忙用我的两把锋利的大刀掐住了其中的'一个手指。后来，我才看清楚是一位老爷爷。老爷爷有一个尖尖的鼻子和一双比我还要大的眼睛。
然后，我就被放在了老爷爷的头上了。渐渐地，我看老爷爷没有伤害我的意思，我也就放心了。我坐在老爷爷头上倒也不错，能看得远又看得清楚。我在上面可神气了，我举着两把大刀，东张张西望望，好悠闲哦！但是，我只听见旁边的小女孩叽叽喳喳地说着：“外公，小心点，别被螳螂咬着了。”外公笑着说：“没关系，你不去惹它就行了。”
逛着逛着，我们来到了一家小吃店。点菜的时候，小女姟笑嘻嘻地问服务员：“你们这里可不可以烤螳螂啊？”我听了吓得乖乖地站在外公头上一动也不敢动。离开小吃店后，很多人都看见了外公头上的我，他们都惊奇地叫了起来，还用手去抓我呢。外公和小女孩连忙说：“不要怕，不要怕，这是我们养的宠物！”
走着走着，我们也快要到家了。今天，是我最开心的一天，也是我人生中的第一次旅行哦！
螳螂的四年级作文 9
一个阳光明媚的早晨，我优哉游哉的在草坪上来回走动，头抬得高高的，闭着眼睛，享受着阳光沐浴！
突然，一只绿虫一跃三尺高，跳到了我的`身上，我赶忙把它抓住，发现是只螳螂，心想：“把这螳螂养起来，观察一下它的生活。”
螳螂头顶有两根须，头呈倒三角状，复眼大而明亮；劲部可以自由活动。颜色是草绿的，背部具有翅膀一对，足三对；前胸细长，前足一对，又粗又大呈镰刀状，腿节上带有钩状刺，用来捕捉害虫，故为益虫。后足的基部具有听器。
听说螳螂还会吃蚂蚱，我为了知道是真是假，只能去捉一只蚂蚱来。我把蚂蚱放在螳螂面前，蚂蚱走一步，螳螂就跟一步，像跟屁虫似的。直到螳螂离蚂蚱约一厘米时，螳螂用天然武器：“镰刀手”将蚂蚱捉住，蚂蚱使劲挣扎，最后没了力气只能坐以待毙了。而螳螂却很高兴，头摇来摇去，好像在说：“哈哈哈！小样我终于逮住你啦，做我的佳肴吧！”当时我一肚子的火，抓起石头就朝螳螂扔去，螳螂却安然无恙，还转过头来瞟了我一眼，好像在说：“吵什么吵呀，别烦我吃东西。”别看它嘴巴小，吃起来，真是狼吞虎咽呀，还嚼得津津有味。
“唉！这家伙，狗咬吕洞宾，不识好人心。
这么高傲，还不知道那蚂蚱是我捉来的，给你吃，你还不用费多少力气，真是过河拆桥，脸皮厚得很呀！像老大似的，天不怕地不怕。下次休想吃到蚂蚱，天堂有路你不走，地狱无门你闯进来，可不管我哦！
螳螂的四年级作文 10
一天，我在濮上园里，在小鸟儿“唧唧喳喳”的啼啭声中，观察了两只螳螂有趣的生活。
我目光追随着这对螳螂“夫妻”冤家，见证了它们有喜有悲的生活。
草丛，突然在我眼里扩大了，我似乎变成了一个小人。一只螳螂，一只被赐予两把“绿镰刀”的螳螂，正沿着蚂蚁的土路慢慢爬行着。我想，它一定是将军吧！你看它昂首挺胸，气宇轩昂，三角形的`头看着天，往下瞧都不瞧一眼，跌倒了都有蚂蚁帮它站起来。
突然，从草丛中跑出来一位“女刺客”！它也是螳螂，只不过是雌的。你看它饿绿了眼，没准既想篡位，又想尝尝螳螂肉的味道呢。“将军”一见“刺客”，大惊失色，一边往回跑一边叫卫士“卫——士，卫——士，快——来，救——驾！”呵呵，谁曾想“身经百战”的“将军”声音里居然出现了哭腔。蛐蛐卫士们连忙把“将军”围在中间，但是“刺客”不怕这些吃草的家伙，“吹胡子瞪眼睛”张牙舞爪地冲将过来。小小蛐蛐们见了它那凶相，一个个都“哭爹喊娘”着一蹦一蹦地“抱头蛐窜”。“将军”一看卫士们都“树倒猴孙散”了，知道“刺客”马上就要追上自己了，就转过身来准备做最后的反击。可惜“刺客”狩猎技术娴熟，直接把“绿光闪闪”的刀刃探向“将军”的薄弱处——腹部，十分凶狠地搅动着。过了一会儿，“将军”就停止了呼吸。真是胜者王侯败者寇啊。
螳螂的四年级作文 11
早就听说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，可就是没见过螳螂是什么样子的。
我一到家，就把书包往书桌上一甩，直飞扑上床。“妈呀！大虫子！”我被吓了一大跳，翻到了床下面，要知道，我可最怕大虫子了！只见它乌溜溜的大眼睛，两把大刀似的钳子在空中威武的挥舞着，它那墨绿色的大外套，裹盖着它的.全身。我拿起一只铅笔，溜到它的背后准备偷袭，没想到它背后像长了眼睛似的，忽地转过身来，把我吓了一跳，只好扔下“凶器”乖乖逃跑了。
这是什么虫子啊？我绞尽脑汁，搜刮着肚子里仅有的那点墨水。纺织娘？蟑螂？嗯？这难道就是传说中的螳螂？我不由肃然起敬了起来。
螳螂该吃什么呢？我不由又发起了愁来了。对，摘几片大叶子，弄几滴水当露水吧！我连忙摘下叶子，沾上水，小心翼翼地将螳螂加起来，扑上草，放上去。咦？昨天晚上螳螂的眼睛不还是乌溜溜的吗？现在怎么碧绿碧绿的了？我百思不得其解。来看看它是怎样吃饭的吧！只见它的牙齿长在嘴外面，一努一张，叶子就被割出一道小口出来了。再割一小道口，就割下了一小块叶子，再用牙齿衔起叶子，送入嘴中，狼吞虎咽下去，啊！这真是一件奇妙的事啊！我不由感叹起来。
一放学，我就直奔向螳螂。啊？怎么不动了？我不由捧起它，将它埋藏在树下。
我捧着它，守住来年一个梦。新的希望，新的梦想，又将在我手上绽放。
春暖花开，梦想一直延续到永远，永远。
螳螂的四年级作文 12
前些时候，哥哥抓了一只螳螂回来，他把螳螂放在一个盒子里，用胶布把盒口粘上，在盒子的旁边挖一个小孔，便于螳螂呼吸。
螳螂是肉食性昆虫，捕食各类昆虫和小动物，在田间和林区能消灭很多害虫，因而是益虫。螳螂动作灵敏，捕食时所用时间仅有0.01秒，它只吃活虫，以有刺的前足牢牢钳食它的猎物。哥哥每次从外面回来，总会抓一只小虫给它吃，要是没抓到，他就在家里抓蛾子喂它。
有一天，哥哥兴高采烈地跑过来跟妈妈说：“螳螂脱壳了”。我就跟着去看，就见盒子的旁边有一个壳，像是它的“衣服”，脱了壳的螳螂好像一下子长大了许多，浑身都是嫩绿色的.，晶莹剔透，非常好看。查了资料才知道，螳螂脱壳大约要经历半个小时或更长一些时间，身体每一部分都小心地从紧绷的旧壳中滑出来，这是一个筋疲力尽的过程，所以，脱了壳的螳螂需要很长时间的休息。
哥哥不让我碰他的螳螂。有一天，乘他不在的时候，我就偷偷拿过来看，螳螂在受到惊吓时，振翅沙沙作响，同时显露鲜明的警戒色。
我很喜欢哥哥养的螳螂。
螳螂的四年级作文 13
螳螂长着碧绿的头，两根长长的触须，加上一把镰刀似的手，背上背着个大翅膀，多么威风啊，就像一个大将军。有的螳螂为了生存，身体的颜色会改变。
今天，我在草丛中捉到两只螳螂，一只公的`，一只母的，我把它们放在一个无盖子的盒子里。忽然，一只蚊子飞了过去，公螳螂以迅雷不及掩耳盗铃之速，吧蚊子捉住了，它在嘴里咬住，丢在母螳螂面前，母螳螂面前，母螳螂几口就吃了。
第二天早上，我看见公螳螂快奄奄一息了，母螳螂跑过去 ，把公螳螂的手臂弄断了，在那津津有味地吃。没想到母螳螂那么残忍，我跑过去告诉妈妈，她说：“这是理所当然的，母螳螂吃了公螳螂后，过几天就会生出小螳螂。”听了妈妈这番话，便继续去观察。
过了几天，母螳螂开始产小螳螂，我看见小螳螂即将出生，就喜从天降！
我看见小螳螂出生了，就帮他们给放了，螳螂们飞快饿消失在大草丛中。
原来，母螳螂吃公螳螂是为了后代吗，我真为公螳螂舍己为人，勇敢，无私奋献的精神感到无比的感动，通过这次发现，我增长了许多见识。
螳螂的四年级作文 14
捕虫高手一螳螂，螳螂是非常有名的，是因为，是农民的好朋友，螳螂一天，能够捕捉几十只害虫，每次捉食时，是0.05秒？
大概，都是将前臂上的大钳子放在前面，后足精神全部集中，到头部，身体弯曲，两只透明的翅膀竖起来，嘴里发出毒蛇喷气的轻声，透出一股浓浓的杀气。
只要，有猎物走来，就会如闪电速度，将它致命，成为别人的午餐。
螳螂，在昆虫界，所向披靡，取其他昆虫首及，如囊中之物。虽然，有许多昆虫的个头比他大许多但他还是照吃不误。
他是所有昆虫的榜样，是人类的好朋友，我们应该，爱护它们。
螳螂，身披一件绿色的.燕尾服，头如倒三角，两只黑黑的眼睛，头上长着细长不一的触角，八只细长的腿支撑着全身，大钳子在前面不停的摆动，可以一点也不夸张的说螳螂真是昆虫中的帅哥那。
他威风凛凛在一片绿色的草丛上巡逻。
这时，一只非黑色的大蝗虫正在慢悠悠的走来，他还不知大敌当前人在无忧无虑的走着，我突然，发现了它，哈哈！好戏登场啦！
螳螂的四年级作文 15
无意间翻开旧相册，脑海浮现那次让我见识了两面三刀的昆虫的奇妙旅行，一种被叫做“祈祷上帝之虫”的昆虫——螳螂。
记得那是一个风和日丽的清晨，一缕阳光穿过林间缝隙，照在绿意盎然的宽叶草上，一只威武的螳螂赫然在上。他神情肃穆，身披绿色盔甲，两只镰刀状的前肢高举，象古代得胜归朝的大将军在向君王作揖行礼，高昂的头颅透出不可战胜的意志和骄傲，令人心生惧意。我在一旁细细观察，此时的螳螂，如优雅端庄的夫人，象风度翩翩的绅士，体态轻盈，长翼优美，静若处子，平和安祥。
却不知安静的外表下藏着一颗杀伐之心，更不要被螳螂虔诚的神态欺骗，它那双像在祈祷的前肢正是可怕的掠杀工具！一只不知名的小虫经过螳螂身边，停下，像在打量这只绿色的.怪物。螳螂祈祷的姿势不见了，胸前的利器悄悄张开，它在等待时机……突然，它将弯钩镰刀抛出，还没等小虫反应过来，可怜的小虫就被四排锯齿咬住动弹不得，只能在绝望中挣扎，不论如何扭动就是无法挣脱，一会儿功夫，小虫不动了，成了螳螂口中的美食。
我有些不敢相信看似“善良”的螳螂会干出这种事，所以任何事物都不能只看表面，就如“祈祷上帝之虫”螳螂实际却是一个凶残的食肉者。
螳螂的四年级作文 16
今天，我从外婆家茂盛的扁豆梗上，发现了一只螳螂。我小心翼翼地把它捉下来，把它放进一个被我装了许多杂草的瓶子里，并把瓶子用一片大叶子封口。
说这只螳螂大，它还真不算大，体型才到我上次抓到的螳螂的一半。（观众：上次抓的是螳螂吗）这只螳螂是翡翠绿色的`，肚皮是黄色的，身体“矮矮”，脑袋尖尖，身上有两把大弯刀，弯刀上有许多锋利的小刺，被它砍一下绝对不好受。它有一个“不良嗜好”：很喜欢舔那两把大刀，真不知为什么。
“铃铃铃！”到午饭时间了。我耗费心机才逮到一只蚂蚱。孰料这家伙在我面前与蚂蚱和平共处亲亲热热好不快活，待到我吃饭时才伸出凶器—两把弯刀，上演了一出瓶史闹剧—大刀斩蝗虫：将蝗虫的头砍了，然后有滋有味地把蝗虫的汁液吃干净，然后舔舔弯刀，跑到绿叶丛中睡觉去了。可惜本台记者—我—没有高速摄像头记录下这一切，只看到它将蝗虫的汁液吸食干净。它的生活可谓是有滋有味，甜甜蜜蜜，可是我为它的生活可是愁眉苦脸。因为我正在为它的食物发愁。天哪，这世界上的蚂蚱也太狡猾了吧！
我喜欢这只螳螂，它给我的生活添加了一抹美丽的色彩。
螳螂的四年级作文 17
在所有的昆虫中，我最喜欢螳螂。
螳螂身上的颜色很单调，通常都为草绿色，有的螳螂身上带一点棕色或黄色。螳螂有两个像匕首一样锋利的大钳子，有一对透明的翅膀。但是，螳螂可不会飞，遇到猎物时，它只能把翅膀竖起来，钳子舞起来，死死地盯着那些猎物，以此恐吓对方，让那些猎物变成呆痴，胆战心惊。
螳螂有时非常残忍。当母螳螂繁殖完毕时，它会一把抓住公螳螂的身子，用力一扯，公螳螂的头“噗”的.一声掉下来，然后，母螳螂就津津有味地把公螳螂吃掉。
有的螳螂很温顺。它们根本就不吃昆虫，而是只吃一些菜叶，食量比公鸡还小，这种螳螂叫“椎头螳螂”。椎头螳螂的.外表非常奇特，一双又细又长的眼睛明显向外突出，两眼之间还长了一个三角形的角，从侧面看就像是戴着魔法帽的魔法师，是不是很有趣？
螳螂的卵房很像蚕吐丝结的“小房子”。螳螂一般在秋天和冬季产卵，一个卵房里约有三百到四百颗卵，而这些包着卵的卵房，又有治疗冻疮的作用，是不是很神奇？
我喜欢勇敢、凶猛的螳螂，也喜欢温顺的螳螂。
螳螂的四年级作文 18
去年夏天，我和妈妈在去体育馆的路上捉到了一只小青椒大小的螳螂。回家后，爸爸说是母螳螂。我就把它放在了阳台的花盆里。
花盆里种了几棵西红柿和辣椒。需要说明的是，爸爸不爱种花，却爱在花盆里种菜。西红柿上面出现了许多黑色的小甲虫和白色的小飞虫。它们不停的啃食着西红柿的叶子。害的西红柿开不出花，结不出果。这下好了，“昆虫霸王”螳螂来了！很快就把它们吃光了。没过多久，母螳螂就在花盆里的一颗辣椒上产卵了。留下了一个很可爱的螳螂卵囊。我们叫它“螳螂柜儿”。天冷了。爸爸把花盆搬到客厅里。过了很长时间，有一天。我发现“螳螂柜儿”中爬出好多小螳螂。爸爸说，因为靠近暖气，螳螂提前孵化出来了。
现在，成百只的小螳螂从卵囊里爬了出来。它们都只有蚊子大小。全身褐色。它们的'腿很长。两只前腿象一对小小的镰刀，可爱极了。我把它们捉住，全部放到阳台的花木上。我们家属院里的小朋友都来看。可惜季节不对，小螳螂坚持没多久，就一个个死去了。我很伤心。爸爸说，等下次要靠自然繁殖，那时候就能把小螳螂养活了。
螳螂的四年级作文 19
有一天，我去朋友家玩，在他家院子里发现了一只母螳螂。
她的头部为三角形，活动自如，眼睛特别大，可以帮助她看清周围的一切，包括背后。螳螂有着两把大“镰刀”，也就是她的前肢，她的前肢看似光滑，却是“笑里藏刀”，当我愚蠢地用手去摸她的“嫩手”时，手指瞬间感到一阵刺痛，我仔细一看，发现我的手指上出现一道约5毫米左右的疤，我一怒之下，把她的手剪了下来，这时才发现她的手上有一排刺，我一下明白了。当我再把目光转向她时，奇怪的'一幕映入我的眼帘：她正啃着自己的手！我立即上网查了下，原来她是为了下一只手的再生，就好比长牙拔牙的道理。这时，一只公螳螂用他两只强壮的后腿弹跳了上来，我想：一公一母，不就可以交合了吗？于是，我找了一个玻璃瓶，把他俩放了进去。过了一天，当我再去观察时，公螳螂给我变了个魔术：他不见了。我想，会不会逃了呢？但瓶没破，我把瓶子翻过来翻过去，怎么找不到，我大声喝道：“螳螂，你给我出来！”这话招来了妈妈，她问我怎么了。我把这件“失踪案”告诉了妈妈。妈妈告诉我，是母螳螂吃了它。因为她要生产，需要营养供给。我这才搞懂了。
昆虫世界可真有意思，随时等待我们去探索。
螳螂的四年级作文 20
世界上的动植物数不胜数。要说我最喜欢的就属螳螂了。
螳螂体长十厘米左右，浑身翠绿，好像一片柳叶。身后有一对膜翅，有的透明，有的呈棕色，还有的与身体融为一色，绿油油的。螳螂的身子前部有一对儿大颚，锋利无比，就如同一对大剪刀。我亲眼目睹过螳螂的一次捕食，它以迅雷不及掩耳的速度扑向蚂蚱，用那对“大剪刀”狠命钳住蚂蚱的脖子，不消片刻，蚂蚱就一命呜呼了。螳螂的翅膀有时是毫无作用的累赘。有时是帮助逃脱的法宝。这主要体现在雌雄上，雌性螳螂的翅膀是个累赘，尽管很粗很长却是一个大而无用的东西。而雄性螳螂却大不相同，虽然翅膀短小，却十分有力，足以带动自己的身体。
以前，我们家养了一只螳螂。那只螳螂吃食的.时候。会从嘴的两边冒出来像钳子一样的东西。用他嵌在食物中后。最中间就出来了一个粉红色的类似舌头的东西。一遍一遍的舔食物。在螳螂吃东西时，细细倾听，会听到沙沙的声音。螳螂扇动翅膀的声音，虽不像恐龙踏地一般震耳欲聋。也不像黄鹂夜歌那么楚楚动听。但是，那声音很清晰。那时他被我装在一个饮料瓶里。我听到她敲瓶壁的声音，我觉得他是在可怜巴巴的祈求我放它出去，我虽也依依不舍。但还是把它放了。
我喜欢螳螂。
螳螂的四年级作文 21
同学们家里都有玩具，可我今天玩的是一种与众不同的玩具——螳螂。
下午外出散步时，爷爷给我带回一只公螳螂，取名“螳螂之王”。它有一个灵活的三角形脑袋，脑袋上有发丝般细的触角，它长着一张小嘴和水晶石般透亮的眼睛。你把它拿在手里，它就拼命乱蹬，想挣脱出来。背上是两对绿色半透明的.翅膀，长在外面的较厚，长在里面的又大又薄。
可别小看这小东西，它的跳远、爬竿可是一级棒。跳远是每只螳螂都会的，可我这只远得无与伦比。它只有3、4厘米长，可跳出了30厘米左右，我直为它拍手助威，它也挺争气，连续跳了5、6次。
爬竿更是没得说，我把它放在牙签上，谁知它竟兴致勃勃的爬了起来，不知连续爬了多少个来回，直到他累了。
这会儿，我给它舒舒服服地洗了个澡，然后把它放在我为它布置的那柔软的纸床上。瞧他那惬意的样子，真像一位骄傲的“螳螂之王”。
听爸爸说，他们小时候也就玩这些东西，哪有什么电视、电脑、四驱车。我倒觉得现在生活中少了些对大自然的亲近，有时我还真羡慕爸爸妈妈的童年生活呢!
螳螂的四年级作文 22
每年一放暑假，我和表哥就到外婆家去，因为那里有许多我俩的“小伙伴”
这些“小伙伴”住在外婆家围墙边的草丛中，浑身绿色，大螯子左右摆动，他们的名字叫螳螂。从我见到这种昆虫起，就喜欢上了他们。只要一有空，我和表哥就去捉螳螂。
刚开始，我们捉了些小螳螂，它们没有翅膀，所以就不必担心逃跑。一段时间后，我们就能抓到大螳螂了。大螳螂不仅有翅膀，而且更加凶猛，成年的大螳螂可不能像小螳螂一样养，要用一根长线系住，防止他飞走。有时候，我们把吃剩的.梨子分给螳螂吃，偶尔也用草喂螳螂。我有时还把两只螳螂放在一起，让它们打斗。
后来，我又想了一个逗螳螂的点子：让螳螂游泳。我把螳螂放到一只盛满水的大澡盆里，他刚一碰到水，立刻缩了回去，怎么也不肯下水。“原来是旱鸭子”！我心里嘀咕着。突然螳螂猛地夹住了我，疼得我大叫一声，在慌乱中螳螂掉下了水。谁知螳螂在水中竟会游泳，两只螯子灵活的摆动着，乘风破浪板快速度游起来。不知是澡盆太大了，还是力气用尽了，它游到一半就不动了。我赶紧把螳螂从水里救上来放到桌子上。螳螂似乎筋疲力尽了，趴在桌子上像一堆烂泥。
我通过逗螳螂发现了螳螂不少秘密，而且还收获了很多知识。
螳螂的四年级作文 23
在老家时，我和舅舅抓了一只螳螂，舅舅和妈妈告诉我，他们小时候经常捉螳螂玩儿，而且抓到的全都是大螳螂，他们曾经被螳螂的“大镰刀”抓伤过。
我抓到的这只螳螂身体很瘦小，只有五六厘米长。头上长着两根触须，它的头小小的，像一个三角形，两只小眼睛是绿色的。有六条腿，其中有两条腿上长着“大镰刀”，它的身体是绿色的，这种颜色能使他在植物中佷难被发现，它看上去威风凛凛的.。我想把它当宠物来养，于是，我找来两个透明的一次性塑料杯，剪掉一个杯子的口子，把螳螂装进一个杯子里，然后和另一个杯子扣起来。因为剪掉口子的杯子会皱进去一点点，所以会给螳螂提供空气，螳螂也就不会被闷死。抓到它的第一天，我没有给它喂食，抓到它的第二天，由于在火车上，我也没法给他喂食。第三天，我给他喂了一些食物，它又变得活跃了。第五天（今天）晚上，台风把杯子吹到地上杯子散了，螳螂掉在了地上，舅舅正好踩在了螳螂的腹部，妈妈发现了螳螂，她让舅舅把脚拿开，可是螳螂的腹部已经被踩扁了。已经……来……不急了。我号啕大哭，哭了整整一晚。
我把螳螂装进了一个盒子里，第二天，我把盒子埋到了楼下。
螳螂的四年级作文 24
暑假，我在农村的田野上，看到了一只螳螂，它那一番耀武扬威的架势引起了我的兴趣。
只见螳螂披着一身翠绿的战袍，头像一个锐角三角形，上端有一对丝状的角，还有双透明的翅膀，前身的两把大刀呈钳状，四条腿稳稳地支撑着全身，有一种坚不可摧的气势。
在我正兴致勃勃地观察它的时候，离它不远处冒出一只蝗虫，我想：这下可有好戏看了。
螳螂迅速摆出攻击的架势：张开翅膀，后翅直立，像帆船；身体上端弯曲，像一张拉满弦的弓；而它的大刀，就是那一只箭，蓄势待发；嘴里发出好似毒蛇喷气的轻音，把全身的'力量都集中到后足；两只炯炯有神的眼睛透出一股杀气，纹丝不动地注视着敌人。蝗虫也不甘示弱，扇动翅膀发出嚓嚓的声音。但这点儿声响压根儿没有让螳螂觉得危险。螳螂飞速地扑过去，一招一剑穿心之式，把敌人击退十几厘米外。接着又以泰山压顶之式，让敌人望而却步。最后，以横扫千军的绝招彻底击败了敌人。蝗虫立刻成了螳螂的美餐。
螳螂捕食害虫时的速度犹如闪电，对农作物有利，怪不得人们都说它是庄稼的好朋友呢。
螳螂的四年级作文 25
今天早上，我到院子里晨练，发现自行车上有一个绿色的小家伙，定睛一看，是一只螳螂，它正举着一根小树枝锻炼身体呢!我用木棍把它轻轻地挑到了九月菊上。这时，它发现了一只爬在上面的大蚂蚁，用大钳子把它剪成了两半，大快朵颐起来。我看着这只细长的螳螂，觉得它好可爱呀!
它全身都是绿色的，有一个三角形的头、修长的.腰肢、比火柴棍还要细的四条腿，它虎虎生风地把两个大钳子用力地挥舞着，显得十分威武。我想:“这家伙，肯定是昆虫里的大王 。”
我十分喜欢这个小东西，因为我听过“螳臂挡车，自不量力。”虽然它没有挡住车，但它的精神是值得我们学习的。
我把它关在一个小盒子里，它用钳子使劲敲着小盒子，可是由于力气小，无法打开小盒子，但它一点也不灰心，一直在里面奋力反抗。
看着它可怜的样子，我觉得自己就像一个欺负弱小的“小霸王。”我可不想做这样的人，于是我就打开了盖子，让它回归大自然了。
我喜欢螳螂，喜欢它宁死不屈的精神。
螳螂的四年级作文 26
我家住在菜地旁边，每到夏天，我经常和爸爸一起去捉螳螂。
一个晴朗的早晨，我和以往一样去捉螳螂。来到菜地，忽然，我的目光停留一 片菜叶上，那上面正停着一只大螳螂。我屏住呼吸，手用力一扑， 哈，捉到了。我又捉了几只后，就高兴地把它们带回了家。
回到家，我仔细地观察起来，它们三角形的绿色的头上，点缀着两根头发丝大小的触角。它全身呈绿色，两只首足显得大而有力，要是被它砍了一下，可疼呢！怪不得它捉虫这么厉害。
螳螂吃东西可有趣了，先吃肚皮，再吃尾部，最后把头扔掉可好玩了。
过了几天，我发现一只大螳螂正吃着一只小一点的螳螂。我知道这是雄螳螂为了让雌螳螂产出卵，不惜献出了自己的生命。我想如果人们都有这种舍己为人的精神该多好呀！
转眼到了第二年春天，我在家发现了好些小螳螂，那是去年的大螳螂留下的'。我把它们放回了菜地里，心想，如果它们顺利地长大的话，一定能成为捕虫能手，为农民伯伯除去虫害，那该多好啊！
螳螂的四年级作文 27
昆虫世界是非常奇妙的，有长得像外星人模样的毛毛虫、有极像树叶的叶虫、还有能伪装成树枝一样的竹节虫……暑假中，我在外婆家菜地里仔细观察过一种昆虫，也就是昆虫中的霸王——螳螂。
螳螂身穿绿色战袍，威武雄壮。六条腿支撑着整个身体，后四腿细长，前两腿粗壮且长有很多锋利的齿。在捕食时，这锋利的齿就成了它的两把“关公大刀”。螳螂有两对蜻蜓一样的翅膀。螳螂的头是个倒的“三角形”，很像电影《阿凡达》里的萨姆·沃辛顿，近些看又像外星人的脑袋。螳螂脑袋上有一对长长的触角，两只油亮亮的'大眼睛，发现目标的速度是人的五倍。
你可能想不到这怪模怪样的螳螂竟是农业害虫的天敌，可以说是个“大好虫”，也有人说它是“笑里藏刀”的虫子。螳螂是肉食性昆虫，蝇、蚊、飞蛾、飞蝗等幼虫，甚至蝉等大型昆虫都是它的捕食对象。螳螂一旦发现有猎物靠近，便像离弦的箭一样扑过去，秒杀猎物，大有“昆虫霸王”的王者气质!
温馨提示：螳螂的六条腿的爪子是带毒的，大家可不要随便去捉螳螂哟!
昆虫世界真奇妙!
螳螂的四年级作文 28
说到昆虫，我可是如数家珍。像“神奇麻醉师”——飞蝗泥蜂、“神秘的隐士”——蝎子、“战争狂”——红蚂蚁······等等。今天，我要给大家介绍的是"水中刀客"——水螳螂。
水螳螂长得像普通螳螂，可仔细看还是有区别的`，水螳螂的嘴很细长，能吸食猎物的体液，而普通螳螂则是咀嚼式口器，那么水螳螂在水中是怎么呼吸的呢？我们来看看它的尾部，在他潜伏在水草中时，尾部的呼吸管会露出水面，哈哈，这种呼吸方式真奇特。
嘘——，水螳螂开始捕食了！看，它匍匐在水中草中。这时，一只蝌蚪游了过来，水螳螂早已做好捕猎的准备，蝌蚪却浑然不觉。突然，两把飞刀向蝌蚪“飞”了过来，可惜一击没中，蝌蚪赶紧逃命，水螳螂张牙舞爪地追了过去，由于水螳螂的游泳技术很差，追了一阵后只能无奈放弃。
但是它没有放弃，又重新潜伏起来，调整攻略。这时，又一只蝌蚪游了过来，这时水螳螂没有急于出击，等蝌蚪靠得很近时，两把大刀从天而降，蝌蚪顿时成了水螳螂的掌心之物，随后它开始细细品尝自己的战利品，真是一顿美味大餐！
昆虫世界，好奇妙啊！
螳螂的四年级作文 29
一天，我在院子里玩。突然发现了一只小螳螂。我不由得大叫起来：“外婆，这里有一只小螳螂！快捉住它！快捉住他！”外婆连忙拿来塑料袋，将小螳螂往里一套。嘿嘿！小螳螂变成了我的“囊中之物”。
回家后，我想把小螳螂装到瓶子里。为了防止小螳螂逃跑，我小心翼翼地将袋子与瓶子的口严密切合。真没想到，小螳螂竟毫不犹豫地跳进了瓶子里。透过瓶子，我清楚地看见了小螳螂黄色的.小眼睛圆溜溜的，碧绿的身子像弯弯的月牙，背上还未长翅膀，一对碧绿的前爪像大镰刀一样向内弯曲，上面布满了清晰的小刺，一双后腿紧蹬，有很强的跳跃能力。它一会儿从左边跳到右边，一会儿从右边跳到左边，而且不断地增加高度。不一会儿，就跳到了瓶颈，我想盖瓶盖都来不及。眼睁睁地看着小螳螂，逃之夭夭了。
过了两天，我在屋子角落里又找到了小螳螂。看到失而复得的小螳螂，我高兴极了。既然它这么爱运动，我就给它设计了每天一分钟的运动项目：跳车（玩具车）、爬柱子（铅笔）、奔跑（牵着它往前走）……
自从有了小螳螂的陪伴，我每天都过得很开心。
螳螂的四年级作文 30
今天，我又躺在草地里，四周一片静谧，忘记这世上的一切，也忘了自己。
在静谧的环境中，仿佛我自己也是大自然中的一员。在茂盛的森林里，有一位快刀手正潜伏在其中它披着绿色的披风，两颗大大的珍珠般的眼睛安在它独特的三角形头上，披风里面还隐藏着一对强壮的翅膀，胸前的两把大刀时常挥舞着，像一位得胜的大将军。它躲在草丛中，满身的绿装使人很难发现他。它对它的大刀情有独钟，经常用专注的眼神去观察它，好像是在看大刀是否生锈，有时还会用周围的“树木”来打磨它，如今这大刀就好像它的生命一样，一点也不能亏待它。螳螂潜伏在树林中，时刻注意着周围的`情况，忽然，一阵“扑啦啦”的声音传进了螳螂的耳朵，它的两只大眼睛仔细地搜索着，并悄悄地前行着。两只触角也在帮忙，触角左右摆动，就像高科技雷达。没过多久，螳螂就发现了猎物——一只苍蝇。螳螂小心翼翼地走了过去，可时是后腿却碰到了“树木”，苍蝇一惊，之后环顾四周，感到没有危险才安静了下来，吸取了第一次的教训，螳螂准备发起第二次进攻，它小心谨慎死靠近猎物，之后闪电般的拔出大刀刺向猎物，还没等苍蝇反应过来就已经成了螳螂的盘中餐。
螳螂啊，你可真是一位威风凛凛的大将军啊！
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