蝉的启示三年级作文（通用27篇）
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的蝉的启示三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
蝉的启示三年级作文 篇1
蝉的一生分为阶段：从卵开始，卵孵化为幼虫，幼虫再变为蛹，蛹最后蜕化为成虫--------就是大家看到的蝉。
蝉的生命周期虽然可以长十几年，但是在这漫长的岁月中，除了最后一年的夏天以为，其余时间都是在地下蛰伏。好不容易钻出地面见到天日，它们希望能好好利用这一个一生只有一次的短暂机会来歌唱。
没有人知道它在这黑暗里的四年甚至十七年究竟忍受了什么，也没有人知道这阳光下的一个月它究竟享受了什么。我们只知道，在这浩淼的时空，生命就是如此轮回，生活也是如此继续。蝉虽然弱小、微不足道，但是蝉的一生的经历给人的启示饥寒交迫是深刻的。不管生命短暂还是长久，不管是生命处在黑暗还是光明，都应该积极面对，全情投入，好好地生活。
蝉的启示三年级作文 篇2
大家都知道有一种昆虫，叫做蝉的。
夏日里，它们经常披着灰黑色的礼服，在树枝上开它们的演唱会。它们总是在树上快乐的鸣唱，无视一切。而夏天过去，它们却消失的的无影无踪------
你如果想，蝉儿们一夏天都在唱歌，渴了就吸食树的汁液，累了就趴着树叶上睡上一觉。似乎什么也不用付出。即使秋天来了，它们也就死掉了，也是值得的。你如果那样想，那可就大大的冤枉了蝉。
蝉最早出现在夏至。手指粗的幼虫会从地下爬出，然后找到一棵适合它生存的植物，最后蜕皮，变成蝉。这个过程看似简单，事实上很不容易。
刚从卵里爬出来的幼虫十分危险。它们首先在地下打一个洞，然后这位身穿披甲的绅士便会钻了进去。这一去修行可是时间不短，它们要四五年后才能重见天日。漫长的等待、蜕变只能换来一个月的歌唱，他们的快乐来的如此不容易！而这丝毫没有影响它们追求歌唱的快乐！
每一个人的成功都是经过奋斗而得来的，不要妄想不劳而获。看似唾手可得的东西往往要付出巨大的努力。没有努力的过程，即便侥幸拥有暂时的成功，也体会不到那种追求的快乐！真正的成功，不是结果，而是在过程里！
蝉的启示三年级作文 篇3
蝉，是一种寿命很短的虫子，又经常聒聒，吵得人很烦，所以我很不喜欢它。
可就在今天我对它产生了由衷的敬佩。我在网上看了一则资料——蝉在土里等了17年，只为了一个夏天；蝉在土里等了6205天，却只为一个90天。到了夏天，蝉就不断的聒聒，它为了什么？它是为了让自己的每一天都过的精彩啊！蝉尚且如此，那么人呢？那我们小学生是不是更应该向蝉学习呢？我们如蝉一样，在这16中学习着；在这16年中孕育着。然后，我们再向蝉一样，在大好年华中；在人生最美丽时。唱出你最美妙，最动听的“歌声”。
我们应当向蝉一样，应当向蝉学习。
蝉的启示三年级作文 篇4
夏天，我在我家门前的桃树上发现了一大群蝉。他们不停地哭。他们太吵了！然而，一旦有车行驶，他们就会闭嘴。
那年夏天，我忍不住抓了几只蝉，想好好看看它们发声的原因。在那些日子里，我每天都看着他们。用腐烂的树叶喂它们，它们不到三天就死了。所以，我抓了几只蝉并用草喂它们。他们没有死！几天后，我再也没有观察到任何大厅。
于是我折断了蝉的翅膀，把它的身体切开，却发现蝉体内有一层膜，这是蝉发声的关键。
由此，我想到了笛子上的一层有声电影。当我吹长笛时，电影会震动并发出声音。只有在我们的音符改变后，我们才能吹出美妙的歌曲。蝉也是如此:风把蝉的翅膀吹到蝉腹部的膜上。薄膜振动并发出声音，根据风的大小改变蝉的声音。
我还发现蝉是害虫，因为它们吃我喂的腐烂叶子时会死去，吃我喂的嫩草时会存活下来。因此，它们是可恶的昆虫，只吃植物幼苗。
蝉给了我多么大的启示啊！
蝉的启示三年级作文 篇5
夏日里，蝉总是在树上叫个不停，扰得你心烦意乱，你可能会以为，它们渴了就会吸食树汁，累了就歇会儿，自由自在的。如果你是这么认为的，那就大错特错了。蝉的生命长达十几年，但是它们只有生命中的最后一个夏天，才能从土里出来爬上树放声歌唱，蝉的成长既是漫长的也是非常艰苦的。蝉的生命周期长达十几年，在这漫长的岁月中，除了最后一年的夏天除外，前十几年都是蛰伏在地下，十多年的等待，只为一个夏天的歌唱，如果人们都能知道蝉十几年才能来到人间“风光”一次，也便会觉得蝉鸣的珍贵了。
漫长的等待只能换来一个夏天的歌唱，他们的快乐来的非常不容易！但这没有影响它们追求快乐。每个人的成功都是经过奋斗而得来的，不能妄想不劳而获。看似可以轻易得到的东西往往要付出巨大的努力。
蝉的启示三年级作文 篇6
夏天，蝉总是在树上叫，打扰你。你可能认为当他们口渴时，他们会吮吸树汁，当他们累了，他们会休息和自由。如果你这么认为，你就错了。蝉活了十多年，但只有在生命的最后一个夏天，它们才能从土壤中出来，爬树，大声歌唱。蝉的生长既长又硬。蝉的生命周期持续了十多年。在这漫长的时间里，除了去年的夏天，蝉已经在地下蛰伏了十多年。等待十多年只是为了一个夏天的歌唱。如果人们都知道蝉在十几年内只能到世界上来“看风景”一次，他们就会觉得蝉的歌声是珍贵的。
漫长的等待只能换来一个夏天的歌唱，他们的幸福并不容易！但是这并没有影响他们对幸福的追求。每个人的成功都是通过奋斗获得的，不劳而获是不可能的。看似容易得到的东西往往需要付出巨大努力。
蝉的启示三年级作文 篇7
夏天，我在家门前的桃树上发现一大群蝉，叫个不停，吵死了！不过，一旦有汽车开地，它们就会闭嘴了。
那个夏天，我真忍不住去抓了几只蝉回来，想好好观察一下它们发声的原因。那几天，我天天盯着他们。用烂叶喂它们，可不到三天就死了。于是，我又抓了几只蝉，用草喂它们，它们果然没有死！养了好几天，一直观察不到什么明堂呀？
于是我把一只蝉的双翼折断，把它身子切开，才发现：在蝉的体内有一层膜，这就是蝉发声的关键。
我由此想到了长笛上的一层发声膜，一向里吹气，发生膜就颤动起来，发出了声音，经过我们的音符变化，才吹出了美妙的歌曲。而蝉也是如此：靠风吹到蝉翼，传到蝉腹内的膜上，膜振动起来，发出声音，根据风的大小，改变着蝉声音的大小。
我还发现，蝉是一种害虫，因为它吃了我喂的烂叶就会死，吃了我喂的草的嫩芽就活了下来，所以它们是专吃植物小苗的可恶虫子。
蝉给我的启示真大呀！
蝉的启示三年级作文 篇8
我非常喜欢昆虫，尤其是蝉。我还仔细观察了蝉的变态过程，从中获得了启示。然而，仍有许多启示等着我去发现。
当我观察蝉的蜕变时，我发现它必须冲破一个非常坚硬的外壳，它的身体在开始时非常虚弱。那是最脆弱的时候。这也很痛苦。如果你是蝉，你会知道它有多困难和痛苦。然而，最终，它会从原来的身体变成一对翅膀。当翅膀从弯曲变成伸展，从柔软的白色身体变成坚硬的黑色身体，它最终会磨掉一对翅膀。
我查阅了百科全书，学到了很多关于蝉的知识。人们可能认为蝉的寿命很短，在陆地上只有一周。他最多能活半个月。然而，蝉不仅能活几天，还能在地下呆两到三年。每个人都可能会惊讶！蝉在地下藏了这么久，为什么不早点出来呢？蝉已经在地下藏了三年了。又湿又暗。它不能吸收阳光，也不会被发现。它的大部分生命都在这里。它在地下聚集力量，一直等到几年后，在夏夜钻硬土，变形翅膀，飞向蓝天。
蝉的成长过程给我的启示是，它在地下聚集了三年的力量，在夏夜冲出坚硬的土壤，忍受了痛苦，并发生了强烈的变化。最终，它成功了，漫游在蓝天上。我们的学习不应该是这样的吗？从它的坚持和力量中学习，从它的默默无闻和积累中学习。
蝉的启示三年级作文 篇9
宁静的夏天，天空中繁星点点，但是夏天给我的感觉却不是这样，永远充满了躁动。
午饭过后，舒舒服服的躺在床上，准备好好的睡一觉，但是刚闭上眼睛，耳朵里就充斥着阵阵蝉鸣，听的人心里乱乱的。有时候人就是这样，放自己想舒服的好某件事时被打扰的感觉是那么的厌恶。
我本来是喜欢蝉的，不是因为爬蚱好吃，而是因为它的精神，别看它刚爬出地表时是那么的难看，但是它却在地下带了有六七年，甚至十年，才有了这么一次机会能够爬出土地，变成蝉。
我打心眼里不支持捉爬蚱，但是高诱惑，还有金钱的诱惑让人整天晚上都会呆在树边，拿着手电，等到它们一出来就逮住放袋子里，然后高价卖给别人。但是仍有一小部分的变成了蝉，此时此刻也就成了我睡觉的最大障碍，好在它们一会就不叫了。
有时我想，如果夏天没有了蝉鸣，那还算是一个夏天么，如果人们把蝉捉没了，9是不是就可以睡个舒服觉了呢，那时，我会不会想听蝉鸣而睡不着呢。
蝉的启示三年级作文 篇10
每到夏天，是蝉叫的最厉害的时候。
只要是非常热的天气，蝉声就叫的最欢，它们仿佛就是喜欢这种热天气。如果突然没有了蝉声，你倒会觉得更凉爽，只有当蝉叫的时侯，你就会感觉到很闷，特别是在午睡的时候。据说，蝉的生命很短暂，也许是它在这炎热的夏天，“尽情歌唱”原因吧，虽然这种声音没有音乐那么好听，但它们仍然不停地歌唱，享受这短暂的生命。
有一次，我在树底下发现了一只蝉的幼崽，我把它放回盒子里，然后拿回去细细观察，我发现我每次用手指摸它的肚子，它都会发出“知了知了”的声音，它只有在亮出才会叫，在暗处会安静的趴在那里。我把它们放回树上，让它享受这生命的时光，不一会儿，叽叽的声音又响了起来，
我现在觉得它们的声音比以前更加美妙动听。
蝉的启示三年级作文 篇11
今天，爷爷抓了一只蝉。他把蝉送给了我，我十分高兴！
蝉长得很威武。头是三角形的，两只突出的眼睛又黑又亮。它的身体是椭圆形的，背上还有一对乳白色的，如薄纱似的大翅膀，十分有力。六条细长的腿上各有两个“小钩”，有了这两个小钩，它可以稳稳当当地在树上爬来爬去，像一位威风凛凛的大将军。
这只蝉的脾气还挺大的呢！我把它拿回家，放在小盒子里，蒙上塑料布，在上面扎了几个小洞，好让蝉呼吸空气别憋死了。当爷爷拿起剪刀修剪去多余的塑料布时它在小盒里扑腾，也许以为我们要伤害它。
这只蝉总是想出来，每次都是快爬到塑料布时掉了下去，它就样这爬了掉，掉了又爬。始终没有爬出来。
看它那倔强的样子，我开始同情它了。我想：它吸树汁，是它的祖先传下来的，它也无法改变。它那么想活下去，就放了它吧。我打开窗户揭开塑料布，只听“吱吱”两声它飞走了，好像在说：“谢谢！”它飞得好高好高，消失在遥远的天空中……
蝉的启示三年级作文 篇12
狐狸和蝉的事被曾经骗过的乌鸦大姐知道了，她决定哪天登门亲自拜访蝉老弟。
她选了一个晴空万里的日子，一大早，她就去到了蝉的`家门口。他叫喊道：“蝉小弟，开开门，我是乌鸦大姐，今天我来找你说件事儿。”“有什么事尽管说，先进来喝口茶吧!”蝉小弟边开门边说。乌鸦大姐进了屋，喝了一口茶说道：“蝉小弟，你的事我已经知道了，你为什么不会上狐狸的当呢?”“因为我曾经和一个朋友在聊天，中途我出去了一会儿，回来时发现朋友不见了，只有夹杂蝉的翅膀的狐狸的粪便。”蝉喘了口气，又说，“从此以后，我就对样，狐狸怀有戒心，毕竟是关系到生命的啊!” 乌鸦大姐恍然大悟：“原来是这样，以后我也应该学会抵制诱惑，防止上当，谢谢你!” 道谢完后，乌鸦大姐高兴地飞回家了。
蝉的启示三年级作文 篇13
7月的骄阳，火烧火燎的，高大的树木上的叶子也都焉了，小狗伸着舌头呼哧呼哧。我家门口前面的那棵参天大树上传来了知了的叫声，好像正在开音乐会，我多么希想能捉下来几只向妹妹炫耀呀!
经过了一番准备，这一天下午，我提着一只刚刚做好的放蝉笼子，找着用塑料网和竹竿制作的工具，向杨树林跑去。
蝉在“知了、知了……”地叫着，全然不知身后的灾难，我高兴地跑了过去用网子一扣，不料那一只蝉从树的空隙中飞了出去，停在另一棵树上。“知了、知了……”地又叫了起来，好像在嘻嘻哈哈地笑话我。我静思其过，认真总结经验，不知不觉两三个小时过去了，我已经捕了好几只了。
从中我明白了一个道理：捕蝉时要屏心静气，静观其变，慢慢靠前，果断出击，只有这样才会成功。
啊!第一次捕蝉，收获不小!
蝉的启示三年级作文 篇14
今天是星期六，终于可以摆脱上新概念英语课和音标课的压制了，但依然要上跆拳道课。
今天从大众书局回来，刚准备开始读书写作业，发现窗台上竟多了一位不速之客——蝉，也就是俗称的知了。不知为何，可能是这块地方有绿阴，也有可能是这里有嫩绿的植物，使它来到了这里。妈妈把它抓了起来放在了一个透风的小盒子里。我正好今天的作业就剩一点点了，写完之后，我就好奇的盯着这只知了。
它一对眼睛像花椒籽一样又黑又亮，一对粗壮的前足支撑着它，后面有两对细细的后足，翅膀呈半透明，上面的橙色花纹可好看了，背上黑黑的，中间有一条月牙形花纹。家里没有毛豆，我只好在厨房里翻出一根干辣椒喂它。不知为何，它突然叫了起来，惹得外面树上，草根上的知了一起叫了起来，吵得正在写作业的姐姐连连捂耳朵。
晚上，妈妈因为它会吵到我们，受不了它叫起来的声音，就把它放生了。不过也好，它是一条生命，也要自由。
蝉的启示三年级作文 篇15
蝉，是昆虫。说起昆虫，大家一定能不约而同的想起写出了《昆虫记》的法布尔，在他的《昆虫记》里，有这么一段描写蝉的。
“在拉·封丹的寓言故事里，有这样一个小故事：蝉是个懒惰的家伙，整个夏天除了唱歌，什么也不做。到了冬天，它没有食物了，想向蚂蚁借点粮食。蚂蚁问它：‘你夏天在干什么呢?’蝉说：‘我在忙着唱歌。’蚂蚁嘲笑它说：‘那你现在该去跳舞了，我可没有粮食借给你。’
在现实中，蝉并不是一个只会乞讨的家伙。事实和寓言故事正相反，蚂蚁常常厚着脸皮抢蝉的食物，我亲眼见过这样的事......事实证明，蚂蚁是个不劳而获的懒汉，而蝉则是个辛勤的劳动者。”
看了这个故事后，我无语。寓言故事只是一个寓言，但如果我是拉·封丹的话，我会把这两个人物调换一下。
蝉的启示三年级作文 篇16
小时候，夏天是最美好的季节，因为可以做许多好玩有趣的事。捕蝉，就是其中的一件。
捕蝉，需要准备两样东西，一是黏胶，二是长竹竿。找来长长的竹竿，把顶端削成尖，然后再尖端粘上一小团黏胶就可以出发了。
来到苦楝树下，此时，看到树枝上停满了蝉，刺耳的叫声响个不停。看准一只，抓好竹竿往上升，慢慢地靠近蝉，接着迅速地把黏胶粘住蝉的翅膀，乖乖，蝉就这样被捕着了。此时蝉拼命地扇动着翅膀想挣脱，可黏胶还是牢牢地把它给粘住了。当然，也不是每次都能抓住，有适当竹竿靠近时，被蝉发现，飞走了;有时当黏胶要粘住蝉的瞬间，蝉迅速飞走，反而把黏胶粘在了树上;有时粘住了，竹竿往下收到一半时，在蝉的使劲挣扎下，也给挣脱了。
在树下捕蝉，经常会被蝉尿给喷到。当你专心地把着竹竿，仰面捕蝉时，冷不防树上会洒下一串“细雨”，浇在你的脸上或身上的，让你好狼狈。
蝉的启示三年级作文 篇17
一天早晨，爸爸妈妈和我决定去捉知了，也就是蝉。爸爸说：“捉知了要用蜘蛛网去粘，我们先去找些蜘蛛网。”说完，就拿起羽毛球拍走出了家门。我们在河边的铁栏杆上粘了好多蜘蛛网，然后就去粘知了。
一朵白云从蓝天飘过，一道阳光射进了树林里，翠绿的叶子闪闪发光。一只蝉飞到稀稀高高的树枝上，开始吱吱的唱，一只蝉唱了，另外的几只蝉也一起唱了起来，唱响了整片树林。爸爸跳起来，拍了一下蝉，蝉吓的迅速飞走了，原来，蜘蛛网没什么粘性，粘不住这么大的蝉。
其他的蝉都停在很高的树枝上，我们没办法捉到它们。回家的路上，我想：蝉从地下出来要等好几年，来到这个光明的世界在树上唱歌却不到十几天。于是我决定以后不再去捉蝉了，让他们一起在这片树林度过精彩的一生，用尽全力去歌唱它的梦想。
蝉的启示三年级作文 篇18
今年夏天的天气真的很热，太阳火辣辣的。昨天，我和父母去龙湾的姚希别墅乘凉。
水库附近的柳树、桃树、杨梅树上有很多知了在唱“我知道，我知道，我知道……”好像在说“好热好闷啊……”。我让爸爸给我抓蝉。蝉在枝头，好高。爸爸借了个凳子，轻轻地爬上凳子，用两个手指慢慢地向树枝上的蝉伸出手，抓了它一下。后来爸爸换了另一种方式，迅速把蝉压在树枝上，结果只抓到五只蝉，其中一只还把尿洒在爸爸的手掌上。我们把蝉放在矿泉水瓶里。蝉吃什么，为什么要尿尿？我和妈妈回家检查电脑。原来蝉的食物主要是树的汁液。蝉的口器像一根坚硬的稻草。吃的时候，它会把口器插入树干，吮吸汁液，吸收营养和水分。蝉的粪便液储存在直肠囊内，在紧急情况下可以随时排出。所以当蝉遇到攻击时，它会冲出体内储存的废液进行减肥，使其迅速起飞，躲避敌人的攻击。听爸爸说蝉还是可以炒着吃的。我希望我能尝一尝。
蝉的启示三年级作文 篇19
一个夏天的傍晚，晚饭后，我和妈妈去河边的树林里捕蝉。
妈妈手里有一个手电筒，我手里有一个。我妈边走边告诉我那只蝉，也叫夏芝，是一种昆虫。蝉在晚上拱出地面，爬上树杆和壳。第二天早上破晓时，它们变成有翅膀的蝉，飞走了。蝉蜕壳可以做中药，蝉蜕肉可以帮助孩子消化食物，刺激食欲。我希望我们足够幸运，能做更多的事情回去。不知不觉，我们来到了一片小树林，那里的孩子们一直在抓蝉。他们用我听不懂的方言喊叫。我妈用手电照在树杆上，我仔细找。一棵树接一棵树，我妈妈喊道：“春儿，快来，这里有蝉。”我赶紧跑过去，看见一只蝉静静地躺在树杆上，一动不动。当我用棍子划的时候，蝉从树上掉到了地上。我正忙着捡，小东西在我手里抓来抓去，弄得我手痒痒的。我太兴奋了，高兴得手舞足蹈。不一会儿，我们的包就满了。我和妈妈高高兴兴地回家了。
蝉的启示三年级作文 篇20
提起夏天，你首先会想到什么？是冰淇淋还是大西瓜？我想到的是一种神秘的动物。它是寿命最长的昆虫，每到夏天到处都能听到它的鸣叫。它就是蝉。我对蝉非常好奇，因为它的一生中大部分时间都躲在地下。它们往往需要2年、3年甚至更长的十几年进行蜕变。在历经了漫长的潜伏期后，钻出地面，只为拥有短暂的生命。
为了更好地观察，星期天的晚上我和表弟一起去捕知了。我们拿着手电筒，一棵一棵树地仔细观察。“快看！”我兴奋地喊，我发现了一只，一扭头，还在小路上发现了另一只正爬向树的蝉。不一会儿，我们就捕到了8只蝉。第二天早上，我早早起来观察它脱壳。它正从壳里一点一点地钻出来，它的身体是透明的，翅膀是绿色的，活脱脱一个小精灵。它对我扑扇着翅膀，仿佛在说：“大自然是我的家，我要回家。”于是，我轻轻地将它从窗户放飞，让它飞到树上尽情地歌唱。
我不禁感叹地：“大自然真是神奇啊！”
蝉的启示三年级作文 篇21
昨天晚上吃完晚饭，我们几个小伙伴相约去捉知了。
到了目的地后，我们兴致勃勃的进行地毯式的搜索，连每个小洞都不放过。可知了好像在和我们捉迷藏，故意消磨我们的耐心。就在我们失望之极时，我和小程同时发现了一个知了，我们欣喜不已，又重新拾回了信心。可老天好像在故意考验我们似的，已经过去将近半个小时了，我们仍一无所获。我们的搜查不再那么仔细了，而是草率地看一眼地上和树上。就在这时，只听小雨大喊一声：糟糕，我中‘地雷’了。我们闻声赶了过去，原来是他踩了一堆大便。我们都哈哈大笑，而他却怨声载道。这个小小的插曲为我们原本枯燥的搜查增添了许多乐趣。
我们又继续往前寻找，功夫不负有心人，在我们的努力下，我们一共捉了十二只知了。这时天色已晚，我们带着自己的胜利品，满载而归的回家了。
蝉的启示三年级作文 篇22
今天是个晴朗的日子，也是个大热天，蝉在茂密的枝叶里不停地叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”蝉一直叫着，它的歌声一直伟到我的耳朵里，也让我一阵阵地烦燥。忽然，我眼睛一亮，看见一只蝉有气无力地在树枝上爬，很可怜。
我轻轻地把蝉抓了下来，仔细打量它：它全身乌黑，两只大大的眼睛。有三双腿，脚尖上有钩子，所以能牢牢地趴在树干上。它还有一对翅膀，薄薄的，透明的，非常美丽。
蝉蛹要在地底下呆2—17年才会破土而出，再爬上树，并且蜕第五次壳，长成蝉。蜕下的壳像是它的盔甲，蝉壳还能做很好的药材。蝉还会吸食大树枝叶里的营养，有害树木。所以，蝉既是益虫，又是害虫。
整个夏天，蝉一直都在引吭高歌，像一位昆虫音乐家，为人们高唱一曲又一曲轻快的蝉歌，给大自然增添了一份乐趣。可是，蝉只能活一个夏天，等到秋风一起，蝉的生命也就结束了。
我又轻轻地把蝉放回到树枝上，让它继续唱歌，让它有一个快乐的夏天。
蝉的启示三年级作文 篇23
今天，我去了外婆家。正闲着没事的我，看见一只蜻蜓从我眼前飞过，我立刻跳了起来，寻找抓飞虫的工具，结果惊喜地发现了一个捕蝶网。
蜻蜓就像一架超音速飞机，这里多躲躲，那里躲躲，我也把捕蝶网来回挥动，可不一会儿，那只蜻蜓消失得无影无踪。这时，忽然响起了蝉叫，于是我放弃蜻蜓去捉蝉了。我在一棵树下观察，果然在树上发现了一只蝉，它正懒洋洋地趴在树干上“知了知了”地叫着。我心中暗暗高兴，这次一定能成功，我轻轻地举起捕蝶网，接着又飞快地把蝉罩住，蝉明显受了惊，拼命扇动翅膀，但翅膀很快就拍到了网的边缘，然后蝉就掉进了网里，最后被我装进了一个瓶子里。我再如法炮制，共抓到了四只蝉，后三只也是在树上抓的。
但我不知道蝉吃什么，如果一直把蝉关在瓶子里，会很快被饿死，所以我还是把它们放了。不过捉蝉这件事，深深地印在我的脑海中。
蝉的启示三年级作文 篇24
在炎热的复天，清晨有鸟叫声，傍晚有鸟叫和各种虫子叫声合成的大合唱，在中午我们无精打采的时候，蝉就大声歌唱，好像在说：好热啊！好热啊！太热了！蝉是节肢动物和蚂蚁，蜜蜂等一样，蝉有好多种类，如金蝉、蚱蝉、叶蝉等，蝉的叫声有“叽一叽一”和“知了一知了一”等。蝉是一种害虫，它吸树木的汁液保持生命的，它在吃汁液时一旦发现了天敌，它就马上排尿，便逃之夭夭了。
蝉，它有6根足，分成前足，中足，后足，左右各三根，有两个像黑珍珠一样的眼睛，明亮又纯洁。它的尾巴上有黄色的纹波，波纹上还有一对透明的翅膀，像女孩子的纱裙一般，人们从蝉的翅膀引申出了一个成语“薄如蝉翼”，说明东西的样子美又簿。
虽然蝉的生命短暂只有90天左右，你们知道吗？蝉有十几年在地里生活，就为了90天的歌唱，它要忍受这么长久的黑暗，就为自由的那一刻，因此我们要像蝉一样珍惜生命中的每一分每一秒，绽放自己的光芒。
蝉的启示三年级作文 篇25
一个炎热的午后，蝉不停地在树上唱歌，听着这歌声，我灵机一动，央求奶奶带我去楼下捕蝉。
我们带上一个长长的网兜来到楼前的小路上，两旁苍翠的樟树里不时传来一阵阵蝉的欢唱声，奶奶这个捕蝉好手循着声音锁定目标，毫不知情的蝉还在歌唱着，只见奶奶悄悄地将网兜绕到蟑的身后以迅雷不及掩耳之势猛地一罩，那“夏日歌手”就再也神气不起来了。
轮到我了，我学着奶奶的模样先侧耳倾听，循着声音找到了一棵樟树，仔细寻找蝉的藏身之处，可蝉却好像发现了我似的停止歌唱飞走了。奶奶见了笑着说：“你走路的脚步要轻轻地，不能发出声响，再沉下心观察蝉的位置这样才能抓到”，我吸取了上次失败的教训，蹑手蹑脚地靠近大树，瞪着我的火眼金睛仔细观察起来，当发现蝉的身影后，我屏息凝神把网兜轻轻地伸出去猛地一扑，耶！蝉成了我的囊中之物了。
回家的路上，手中的蝉一直不停地鸣叫着，我的心情高兴极了！
蝉的启示三年级作文 篇26
七月的骄阳，火烧火燎的。河边的几棵大树上，传来了“知了，知了......”的叫声，好像开着热闹的音乐会。我多想捉上几只蝉呀！
我和小伙伴们爬上树去捉蝉，由于这几天下过雨，我们爬了一半就滑下来了，我看见几个人找来一根长棍子，把蝉挑下来，于是我也找来一根长棍子，我用棍子挑了挑蝉，可蝉就是不肯下来，我大声叫妈妈：“妈妈，快来啊，蝉不听话。”妈妈走过来说：“你这样是捉不到蝉的，等太阳把雨水晒干一点再来吧。”我点了点头。
第二天，太阳更大了，树上的水晒干了，我可以去捉蝉了！我手里拿起一个袋子，爬上了一棵有很多蝉的树，悄悄接近一只大个头的蝉，“哈哈，我终于捉到蝉了！”我高兴地叫着。
我回到家，把蝉拿给妈妈看，妈妈说：“女儿，你真厉害！不过没有了蝉，你不觉得少了点什么吗？我说：”是，没有蝉的叫声了，夏天不热闹了。”说完，我就把蝉放生了。
捉蝉这件事令我终生难忘。
蝉的启示三年级作文 篇27
今天，妈妈带回来一只幼蝉，我非常喜欢。它的一对“钳子”中间有一只吸管似的口器，看来，蝉就是用它来刺破树皮吸食树的汁液的。
我用一个塑料杯把它罩在桌子上，然后就去看书去了。过了一会儿，当我回来时，发现蝉已经爬到桌子的边缘，而塑料杯早已被拱翻在地。原来，小小的生灵为了逃生，居然爆发出这么大的力量，用上浑身的力气，一步一步，把“统治”它的杯子推翻了！
我把它放在沙发上，给它更大的“自由空间”。许久，“金蝉脱壳”开始了，坚实的外壳开裂，蝉一节一节向外爬，仿佛要把窄小的外衣硬生生脱下来。不一会儿，身体的大部分已经出来，可是它却不再“脱壳”了，可能是在旧壳里生活太久，对旧壳有感情，也可能是太累了，想歇一会儿。我把它小心翼翼的捧在手里，金灿灿的胴体，透明的翅膀，我终于明白“薄如蝉翼”的贴切了。
蝉用它的生命与黑暗斗争，终于获得重生。
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