思考作文600字

时间:2022-10-10 13:59:59 思考 我要投稿

【必备】思考作文600字集锦10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的思考作文600字10篇,希望能够帮助到大家。

【必备】思考作文600字集锦10篇

思考作文600字 篇1

  “怎么会这样啊?明明都算了好几遍了。”挠头、咬笔,任凭自己怎么绞尽脑汁,这道题还是解不出来。“这……这还有个隐含条件呢!”是啊,我怎么没发现!真的耶!我们都笑了。“你呢,凡事都要换个角度思考,不要紧紧盯着一处。”

  我与父母产生了矛盾,带着这种心情来到学校。正好赶上老师编座位,我居然和我讨厌的人坐在一起。于是再也忍不住了,我跑出了教室,躲在寝室后面不想回去。我想:我就是要老师们到处找我;我就是要他们担心我;我就是不要回去。是你们一直陪着我,开始我以为你们是老师派来监视我的,一定会劝我说:不要任性了,赶紧回去吧!可是我想错了,你们什么也没说就那么静静的陪我坐着,一直坐到很晚。等到我情绪稳定下来时,我想了想,也许我不应该这么任性,害得你们这么晚都不能去睡觉。“我们……回去吧!”最后,我终于想通啦!

  分班了,开始时还能等着一起去食堂,但是随着作业量越来越多,我们不再是一起奔向食堂。都说我们散了、友情淡了。可是换个角度想一想,又何尝不是一种好事。我们在不同老师的教导下,都有了不一样的实力,有了不一样的解题思路,我们开始变得独立……

  终于到了我们检验自己实力的时候,我们坐上了不同的列车,奔向了不同的考场。虽然我们周围都是一些陌生人,但换个角度想一想,我们却是在为同一个梦想而奋斗。我们并不是一个人,而是一个集体。我们是时代姐妹花,永远不分开。

  谁说毕业那天都要哭着去面对?谁说毕业就是我们的末日?谁说毕业之后就不会再见?换个角度想想:我们应该开心才对,庆幸20xx年这一届毕业班里面有你我,毕业之后我们是去深造,又怎么能说是末日呢?毕业之后我们还会有同学聚会,我们还会在一起,还会相见!

  所以毕业那天,都不许哭!

思考作文600字 篇2

  生活嘛!就是多姿多彩,不是单一的,永远不会重复。在生活中,有两种情绪,喜与悲,带领你感受生活的与众不同。快乐也好、悲伤也好只是一个结果,那中间波折又有谁知道呢!故事是发生在一个雪夜……

  大雪漫天飞舞,既像千千万万只洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞,又如天女散花般纷纷扬扬地飘洒在大地上。雪固然美丽,可这对我们来说则是悲喜交集。我们一睹雪的风采,可如果出行就不那么顺利了。

  这时,一对母子正互相搀扶着艰难的在雪地里一步三晃的在走着,路面因为积雪被车轧过而变的异常滑。那个小孩只有九岁,她们是去一所书法学校上课。当她们到班里时只有寥寥几个同学来上课,看到又来一个,虽然迟到了但老师的眼中还是流露出激动的泪花。这时书法老师回身在黑板上写了四个苍劲有力的大字“天道酬勤”,然后老师回过身来深情对同学们说:“同学们,今天对你们能来上课,我表示感谢,在这里我要给大家补一课”。这时下面的同学们面面相觑都很纳罕。老师继续说:“不管学什么都要不怕苦,懂得坚持。你们既然选择了学习书法,就应该做到,在这样恶劣的天气下你们还能来上课,老天也会酬谢你们这勤劳的人,将来你们一定会成功的”。当时讲台下的每一个学生都被老师的讲话所震撼了。故事中的那个孩子就是我,我学习了六年的书法,中间有数不清的坎坷,当经历了这些后,得到的则是无限美好的成功。

  正如一首歌中所唱的“不经历风雨怎能够见彩虹”生活,用再多的语言也无法描述,只能用心去体会,每一处细节,和不同的变化,让生活变得更完美吧!

思考作文600字 篇3

  “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”换一个角度去思考,也许生活会变得更加美好。

  我国有一个典故叫《塞翁失马》就是说明这个道理:其实烦恼并不可怕,只要我们换个角度去思考,就可以解决,让消极情绪和我们beybey。

  有一回,我写完了作业,把一支崭新的钢笔随手放在了桌子上。上完厕所回来一看,那只钢笔突然“蒸发”了。当时我着急的差一点哭出声来。我翻开文具盒一看,只有一支旧钢笔在文具盒里“躺着”,我转念一想,幸亏还有一支笔,如果我把这支钢笔也放在桌子上,岂不是都丢了没法写作业了吗?真是不幸中的万幸啊!又可以写作业了!经过这一番思想斗争,我乐观多了。

  还有一次,我看了一篇文章,题目是什么我忘记了,内容是这样的:有一个国王和他的向导一起去打猎,国王在打一只兔子时,不小心把自己左手大拇指给打掉了,可那个向导并没有安慰国王,只是说:

  “啊哈,这太棒了!”

  国王十分生气,就让侍卫把他关进牢房,可那个向导还说:

  “啊哈,这太棒了!”

  国王单独前进。不一会儿,他就被食人族抓住了,可他们觉得那个国王不是一个完美的祭品,于是就把他放了。国王回到皇宫后,对那个向导谢了又谢,说要给他一堆金币,可那个向导说:“不用了,殿下,我得到了比金币更值钱的东西,如果您还让我当您的向导,我岂不是没命了吗?”看了这则故事,我悟出了许多道理,也明白了换个角度看问题的好处,这种看问题的方法让我变得乐观、快乐。

  “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”换一个角度去思考吧,你会发现生活是多么美好!

思考作文600字 篇4

  记忆的星空里,繁星闪烁,却带有一角残缺,我的眼中泛着星星点点的泪花,是挫折还是感动?却更像是一种思考。

  踏着晨光,向着朝阳,我走在上学的路上,泥土的芬芳,花儿的美丽,让我的心情只剩下愉快,一辆破旧的车,一个苍老的人,还有散发着恶臭的水沟覆盖了我本该愉悦的心情,sj破旧的水瓶被我当做出气筒踢到了车来车往的马路上,那苍老的背影走进马路中间,慢慢的捡起破旧的水瓶,看到这样的情景,我的心中一阵后悔,一阵心酸,头上多了一片阴云,遮住了本该属于我的那份阳光。

  阴云满布,天空下起了大雨,带着课上还未释放的紧张,还有新增加的作业压力,我头顶一把大伞向着家的方向走去。突然,我脚底一滑,摔进了水坑里,那把大伞也被风无情的带走了,消失了踪迹。这时,一辆熟悉的车,一个熟悉的人出现在了我的面前,一双布满老茧的手伸出来把我拉进了他的车里,我向他诉说了早晨的歉意,可他却毫不在意,我笑了,一个肯不计前嫌的来载我回家的人怎么会计较呢?我哭了,我对他的怨恨,对他的嫌弃都一再证明了我的错。终于到达了家,他的身影消失在马路上,留下的是我的感动

  站在门外,我沉思着,思考着早上犯的错,思考着得到的温暖,思考着老人的真善美。我想我要像太阳一样把温暖辐射,要想风儿一样将温暖传递,要像河流一样带着温暖流淌。

  修补好记忆的缺口,才发现它那么明亮,却又那么和谐,把这片星空装饰的更加完美,而泪花泛起的,是感动之后思考的波澜。

思考作文600字 篇5

  读史可以明智,翻开历史,如同一抹青烟,烟波流动,我多想抓住这缕烟波,多想贴近它,多想与书中的人们一起,轰轰烈烈。

  邓钰钊同学千里沙漠中,一队队伍正在闪电奔袭,迂回,迂回。一天,两天…六天,一个,两个……五个部落,一路猛进。有一个人站在皋兰山上,长剑挥指,前面是浴血奋战的战士,满脸的疲意掩不住他傲视天下的气势。这是位年仅十九岁的将军。"匈奴不灭,誓不为家!"我看得热血沸腾,心神俱醉。

  远处忽然飘来一阵天籁般的乐声,放眼望去,那唇红齿白,明眸善眯,深宫重锁三余载的婀嫏女子,正随着长长的护送队伍走向大漠边关,向塞外古道奔去,那天籁之音,那震天的鼓声,是正在为昭君送行吧!脸上那抹笑容,袅袅生香,眼神深远却看不出半分幽怨。呵,你是如此乐意做一只吉样的白鸽,飞往边寒联姻!我的心被深深地震憾了。

  为了国家可以抛下一切,为了人民可以含弃个人得失,霍去病,昭君,我为你们感到骄傲。因为有了你们,有了一代代"先天下之忧而忧"的有识之土,中华民族才能饱经忧患而不倒,饱受欺凌而不畏,屹立于世界之林。

  我浮想联翩,我又能做些什么呢?“为中华之崛起而读书!”哦,我想起了他,我的前面出现了一盏明灯。

  一曲《高山流水》打断了我的思绪。历史的星空上浮现了两个人,微翘的小指勾出动人的旋律,沁人心牌。"善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山”汤汤乎若流水",高山流水,默契如一人,我一次次被感动了。原来美丽的相遇,并不只是爱情,他们演绎了场完美的相遇,演绎了一场人间的至情知音。英国诗人雪莱的话在我耳边轻舞飞扬:"历史是一首时间记忆的回旋诗。“

  我翻开历史,一页一页地品着……

思考作文600字 篇6

  人就这么一辈子,你再怎么地保养也很难超过100年,什么长寿药,什么科技的力量是巨大的,但这些与我们无关,至少现在没有,即使以后有了,也必定只是延长那么一时半会儿的,我们是人,生于自然,总归要回归自然的,自古就不有这种说法“入土为安”嘛。

  一个人的生命,要有意义,这里的意义,是相对而言的,当然,大多数人一生也没什么惊天动地的贡献,能说他(她)白活了吗?不能,就像一个国家,也就这么几个人当首领,剩下的绝大多数都是平民,总不能说他们没用吧,没有他们,首领又有什么用,因此,成功者的意义是为平民带来好处,而平民的意义就是接受这些好处并提议去完善这些好处。人这个物种,是相互依存的,整个人类总和在一起,互相扶持,才是意义。说白了,就是要互助,并使自己所在的物种繁衍并壮大,不单单是人,这是所有生命的共同意义。

  生命珍贵,但说实话,也不长久。这几天每天在百度贴吧里逛,看到一个计算生命的方法:如果你对生命没有概念,那么就在纸上画一个30×30的方格图,900个格子,差不多一张A4纸就够了,一个月涂一个格子,如果从15岁生日开始,那么只要你能涂完所有格子,那么恭喜你,你90岁了,已经是个长寿之人了。这样计算生命,简单明了,你的一生,就全部融入了这张A4纸,如此短暂的生命,又有什么理由不去珍惜。

  我们不仅要珍惜自己的生命,也要珍惜其他生物的生命。自私和贪婪是本性,但我们是人类,智力较地球上的其他生物高,因此这些本性格外明显。若有生么其他生物在正常的生命活动中产生了对人类不利的因素,杀。若有生么其他生物的某些部位对人类有益,抓。长久下来这些生物便成了濒危物种了,我们应该想到,万物的生命都有意义,虽然也许这意义知识对它们自己的物种而言,尤其是对人类不利的生物,但是这是它们权利和义务,是自然制定的宪法,当我们触动这宪法时,只能自认倒霉,绕道而行。

  生命是神圣的。

思考作文600字 篇7

  爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正。

  成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。

  处事不必求功,无过便是功。为人不必感德,无怨便是德。

  好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。

  你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。

  宁可清贫自乐,不可浊富多忧。

  拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。

  平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿。

  人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。

  人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。

  人总是以自己周围的人为竞争对象,自己成功了,熟悉的人是他显示荣耀的对象,别人成功了,自己便脸上无光。

  忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。

  生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

  受思深处宜先退,得意浓时便可休。

  谁要干白纸上写黑字这一行,别人说他笨拙,就不应该惊讶或者动气。

  思考一切。

  贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富.

  销售是从被别人拒绝开始的。

  意志、工作、等待,是成功的金字塔的基石。

  与对手斗,与自我斗,与困难斗,斗才能积累经验,斗才能吸取教训;只有斗,才能成熟,只有斗才能成功。

  这是窝里斗产生的根源,也是人上进的动力。高明的人是能处理好这—切的。胜利的路将充满屈辱。

  只要有信心,人永远不会挫败,不论你在什么时候开始,重要的是开始之後就不要停止;不论你在什么时候结束,重要的是结束之後就不要悔恨。

思考作文600字 篇8

  聪明的人经常会使用一种方法来解决问题,而且带给他多方面的好处,这种方法叫—换角度思考。

  生活中换角度思考一个问题或许更容易解决,例如说你要钉一副挂联可墙太硬穿不过去,你可以换个角度思考,用双面胶粘上去或者找另一个地方再钉,不钻牛角尖不仅解决问题也避免了一些坏处,上次,我却不会换个角度,死死往牛角尖那钻。

  记得那一次,董圳向我借涂改液,借了之后很久都没还给我,我便问他:“我的涂改液呢?”董圳有些不好意思的说:“它用用漏暴水了,我看你也不要便把它扔掉了”我想,一开始好好的,为什么你用就漏暴水了,怎么可能,一定是他在骗我, “以后什么东西都不借你了”,我很气愤的说:

  董圳没有说话,可后来我才发现他把涂改液扔在垃圾袋里了,我一看那瓶涂改液真的漏暴水了,原来是错怪他了,之后我向他真诚的道歉了。

  如果当时想“也许是我先前摔过,或是用的时候太用力了才会这样的”事情也不会那样,其实有时候要换个角度去思考别人是怎么想的,要去体谅别人这才是道理,不要动不动就指责,对自己对别人都没好处。

  记得那一次,我在家写作业,写着写着发现英语练习本不见了,就先换一本,第二天崔志杰来说“对不起呀,昨天我收拾书包的时候,没有注意看就把桌子上的本子急急忙忙的收进书包里,害你要换一个本子”

  我开始很恼火说“放东西注意看嘛”我回过头来一想我也有不对我不应该放学是不检查书包我也有错,我们两个相互检讨了一下就好了。

  有时候换角度思考可以让大事化小,小事化了,化干戈为玉帛让事情迎刃而解,多加思考与检讨自己或许一些事情可以不用发生。

  换角度思考带给我们的不知这一些,他让我们知道怎么做人更妥当,他让我们另一些难题轻松解决等等,带给我们的是化解问题的方法,这些都是话角度思考带个我们的好处。

  让我们用换角度思考来解决问题吧!

思考作文600字 篇9

  最近看到这样一则寓言故事:很久以前,动物王国决定办一所学校,以此提高动物们的实践能力和创新精神。这所学校招录了鸭子、兔子、老鹰和泥鳅,开设的课程有游泳、跑步、飞行和钻行,教育的目的是希望动物能够掌握各种本事,提高自己的综合素质与应用能力,以便更好地适应自然环境带来的各种变化。动物们到了学校之后,很快就通过了自己擅长的课程,但却不得不花费大量的时间与精力去学习自己并不擅长的课程。于是学校中经常发现勤奋学习的.动物在学习:鸭子在练习跑步,兔子在练习钻行,老鹰在练习游泳,泥鳅在练习飞行。虽然动物们很勤奋,但学习效果并不明显,并最终发现没有学会别人擅长的课程,还由于缺乏练习的时间,把自己原本擅长的课程考砸了。

  不难看出这则寓言的寓意就是:学校教育应以学生的学习潜能为基础而展开。教师应针对每个学生的特点、潜能进行针对性地实施教学,即所谓的“因材施教”。因材施教,每位教师都清楚,而且都只它是千真万确,但由于班级学生人数的猛增,要想达到因材施教的境界显得是那么的苍白无力。在班级授课制下,教师就真的只能“独善其身”了吗?“因材施教”就真的不再具有教育意义了吗?

  虽然每位学生都有着自己的学习个性,但在特定的群体中却有着相近与相似的学习个性,正是相近与相似的学习个性的存在,又为我们提供了师生共享课堂的思路。那就是,李校长提出的分层教学。随着分层教学的出现,我们就不用再适应所有的学生,而只需适应班级中具有不同学习潜能层次的学生群体。

  教育是一种慢艺术,它需要老师冷静的思考、冷静的分析,它需要老师走进每位学生的心田,它需要老师聆听每位学生的心声,它更需要润物细无声的教育。所以尽管在我们班级人数极大的情况下,只要我们能做到这些,就不怕我们的学生人格不完美,身心不健康。有了这些还怕什么呢?

思考作文600字 篇10

  随着时光的流逝,我也在一天天的成长。在这11年的成长道路中,我渐渐也懂得了很多。可也是在这11年的成长道路中,我也体验到了成长的烦恼。

  人家说每一个人都会有烦恼,刚开始我还不相信,可如今我算真正体验到了烦恼的滋味。当你和我一样有一箩筐的烦恼时,相信你也一定会品尝的出烦恼的滋味。

  随着时间的推移,我和父母的看法也渐渐有了差异。同样是一件事情,可我们对这件事的态度、处事方法是截然不同的。在我们平时的生活中,处处都有选择题。我和父母的选项是不同的,也不能说谁是对的,谁是错的。而我们也就是因为对生活中发生的事,应用什么态度来解决在这方面的选项,发生了异议。

  那天,我和爸爸正在逛街,正准备过马路的时候,我们看到有一辆摩托车正高速行驶,突然将一辆正在行驶自行车,撞到在地。

  交警马上赶来,正准备罚款记过时,没想到这位肇事者竟然矢口否认,强词夺理地“质问”交警:“你有什么证据,说我撞了他?”也许是他吃定了这位交警是刚刚从哨岗区赶来,所以根本没有证据指正是他撞了骑车者,还是骑车者撞了他。交警没有办法,只好当场搜集证人,我正准备拉着爸爸去作证。谁知道,爸爸拉着我就走。我十分生气,便问爸爸:“爸,你为什么不去作证呢?我们可是目击者呀!”“多管闲事!”爸爸就说了这么一句话,弄得我也没心思逛街了。回到了家,我一直回忆着刚才的那一幕情景,十分纳闷。记得,小时侯爸爸常对我说做事、做人要正直,不能昧着良心。可如今,爸爸这种“多一事不如少一事”的态度让我极为反感。今天,你为什么就不能设身处地的为那位被撞的骑车者想一想吗?我真的不明白,为什么这时的爸爸和那时教育我的爸爸已是判若两人。我真的不明白这是为什么!

  我真的十分烦恼,我已不明白了我的爸爸此时此刻正在想些什么?为什么,在这道生活的选择题里,我们俩儿的选项是如此的不同。难道在这道生活的选择题中,大人的态度就真的是“多一事不如少一事”的态度吗?

【思考作文600字】相关文章:

不是思考的思考作文06-20

思考,懂得思考作文11-24

滴水的思考|滴水的思考作文08-11

不是思考的思考初中作文08-05

思考的作文06-18

思考作文11-17

思考的温度作文1000字-思考12-22

高二学会思考作文-思考12-22

关于思考的作文:学会思考10-22

关于思考的作文:换位思考08-05