有关思考作文合集8篇
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的思考作文8篇,欢迎大家分享。
思考作文 篇1
冬天终于过去了,冰冷的日子也该一起轰轰烈烈的离去了吧,我在心里默念道。
我一直都不喜欢冬天(虽然我并不讨厌雪,纷纷洋洋的能让人很幸福)因为北方的冬天有时寒冷的彻骨,并且对于我来说一切关于冬天的故事都太过迷离太过清晰,我害怕再次遇见那些并不完美的痛楚,我怕我会再次向回忆低头!所以选择了放弃坚守。
完美与不完美之间的差距只有那么大,或许残缺更能让那些老去的故事依旧活在我的心里!慢慢沉淀最后被记忆稀释的清清楚楚!
坐在窗边唯一的好处就是在上课时可以偷偷的看着窗外的世界走走神,傻傻的憧憬一番。
远处的篮球场上似乎永远都有几个陌生的身影在那里挥汗如雨,永远不知疲倦的奔跑跳跃。我如果一直到不知疲倦该多好,可是我现在真的好累好累,不知道前方的灯火是否属于我,也不知道现在我拥不拥有眼前的烟花。
我在教室里不断的挣扎,不断的消耗年轮,积累岁月,等待我远方的灯火阑珊的幸福终点。
我在思考什么,我在想什么,坦白的说,好多好多,但却也只能在这里戛然而止原因我想停下来休息再继续下一次谬论!
思考作文 篇2
一加一等于几?这个问题似乎非常简单,但是站在不同的角度来思考所得的答案也会不同。数学家会说等于二,因为他们讲究实事求是,用事实得出答案。作家会说等于三,应为他们总是为了在写作时增加文采,“虚构”事实。而哲学家会说等于零,因为他们总是站在事物的正反两面思考问题,最终归零。相信若是他们三者一起讨论这个问题的答案时,一定会吵得不可开交。但是,倘若我们站在他人的角度看事情,换位思考一下,就能互相理解。
我们都是独一无二的,在思维方式和思考问题中的角度也会有所不同,但是,我们不能总是去否定别人来肯定自己,不要以自己为中心。要学会去换一种角度来思考,来品味。生活中,我们难免有一些和别人思维上的碰撞,但是,如果我们设身处地的为对方想一下,可能矛盾就会化为乌有,这样双方才会彼此理解。
《淮南子》记载着“塞翁失马”的故事:“近塞上之人有善术者。马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:‘此何遽不为福乎?’居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:‘此何遽不能为祸乎?’家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:‘此何遽不为福乎?’居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。”这个故事告诉我们“故福之为祸,祸之为福,化不可极,深不可测也。”虽然一时受到损失,反而因此能得到好处。坏事在一定条件下可变为好事,反之亦然。所以人们的心态一定要乐观向上,任何事情都有二面性,不好的一面,有可能向好的一面转化。
换位思考在我们的日常生活中也随处可见,松下公司的员工藤清一在担任松下公司下属一个工厂的厂长期间,因人为疏忽引发火灾而烧毁了工厂。后来藤清一十分惶恐,认为自己就算不被开除也会被降级。而公司老板松下幸之助并未给予开除或降薪的处罚,他看完后藤清一的检讨书,并未责备、处罚他,而是勉励他好好干。这完全出乎后藤清一的意料。后来藤清一心中满怀愧疚和感恩,加倍努力地效忠公司,后来成为松下幸之助的一个得力助手。这位老板懂得去换位思考,因为他知道员工一定会为自己所犯下的错误十分懊恼,而选择去原谅他则会让他更加卖力的工作,这个举动也使松下集体员工的凝聚力大幅提升。以至于在金融危机,松下的业绩下滑时,全体员工集体要求降薪。这也体现了员工们懂得去为公司考虑,真正地懂得去为公司考虑。没错,如果大家学会换位思考的话,生活会充满人情味儿。
所以,我们在生活遇到挫折的时候,我们一定要对自己有足够的信心,把消极化作希望,就可以有不同的看法,毕竟“塞翁失马,焉知祸福”。在我们与别人法身冲突和矛盾时,请多一点包容,多一点容忍。这样问题就会由阴转晴了。在我们遇到路边的乞丐时,请不要冷漠,让我们换位思考,献出自己的一份爱心。
换位思考,因为事无绝对。每一件事都可以从不同的角度去思考。在今后我们遇到别人的观点与我们不同时,不妨换位思考一下,设身处地地为他人思考一下,有可能在我们心中无法理解的问题就会迎刃而解,柳暗花明又一村。
思考作文 篇3
我们已经脱离了那个贫苦的时代,如今的城市越来越发达,随处可见高楼大厦,车水马龙,人来人往,鸟儿飞飞!
我不知从什么时候在什么地方开始注意城市中的鸟儿,或许是因为我和同学上课时总是会路过一片草地,那里有许多的鸟儿在玩乐,所以我才会在不经意之间注意到这些动物!
我总是在走路的时候看见前方有几只小鸟悠闲自在的溜达,由于我现在的年纪已经不小了,所以对于这些东西没有什么兴趣,然而让我想吐槽的是,这些小鸟实在是有一些胆大妄为了,或许这样说很难理解,那就是这些小鸟太愚蠢了,因为它们实在是不知道陌生的人有危险,即使是距离我不足一米,它们依旧可以肆无忌惮的吃吃玩玩!
我觉得这或许就是一个时代进步的一个小小的'悲哀,如今越来越多的动物失去了自己原本就应该有的本性,很多原本是对立的动物也可以和谐共处了,这是一种进步吗?
冬天来了,在农村土地上的孩子们可以玩乐的玩具不多,然而在这里的乐趣却不少!
在下雪之时的孩子不仅仅只可以待在屋子里避寒,还可以选择一个游戏,不过这个游戏成功率不高,可是对于无事可做的人来说却也已经足够了,那就是捕鸟!
捕鸟的工具不会很先进,只是利用身边的东西随便做一个,其实很简单,只需要把农村自家那种圆的簸箕用木棍支撑起来就可以了,用绳子绑起来延长到直至家中的我们可以抓住,再地下撒米就可以了!
只不过现在有一句话说的话,上有政策下有对策!你有这种工具,它鸟儿来了,米也吃了,可是一般人就是套不住!为什么呢?因为现在农村的鸟都变得越来越聪明了,它根本就不进去,或者就是进去吃一口米立即出来,往返超不过两秒,所以很多的时候根本就行不通!
因此,这捕鸟一般来说只是消磨时间的工具罢了!
思考作文 篇4
小黄站在几千米的山顶对正往上行走的丽丽大声嚷着:快点哟,山顶上离天很近,景色随手可抓哟,比你半山腰的景色要美上十倍哟,伴着回声小黄的笑声飘向山下。
等丽丽爬上山顶时,小黄正躺在草地上望蓝天呢,丽丽拉起小黄就和她理论起来,你说山顶的景色好、离天近,可我半山腰的景色更迷人呀,两人各说各的体会、各说各的己见,好象非要争个什么出来似的。其实,她俩站在不同的高度收尽眼帘的景色定是不同的感觉,只是高度与环境不同收获也不同罢了。没有什么标准来约束,只是换位想想就好了。
现实生活中的琐事也是一样,有这样一个朋友工作中很认真,领导交给的任务每次都是认认真真地完成,可每次领导不是说这个标点用的不对,就是那句话前后顺序不对,搞得他心情很不愉快,事后常常和我们发发牢骚,就这件事而言不能说他和领导谁对谁错,换一下位置可能他们谁都会那么做。
邻居王姐守寡多年,有时遇到烦事或不开心的事就对同事絮叨一下,有理解的同事时常劝说、开导一下,可有多事的人背后难免说三道四,如果,你要是处在她的环境心情可能和她一样,当她遇到风雨时也需要避风的地方,也需要有个依靠的肩膀呀,换位想一想就会理解她的心情了。
还有现实生活中有时找熟人或朋友办事难免有办不成、办不好的时候,这时对方从自己的“心情”出发就会对对方埋怨甚至不理人家,这样既伤了双方的感情又失去了朋友,要是和对方换位想一下就不会伤了和气的。
其实,站在不同的高度、处在不同的环境,人们的收获与理解各不相同,没有经历过的事就没有发言权,无论何事没有十分完美的,做什么事情都要换位想一下,人们就会心平气和,事情就会朝着“阳光”的方面发展了,所以做事就好学会换位思考。
思考作文 篇5
高尔基说过:书籍是人类的营养品。但是,我们除了看书之外,在看书之余还要学会思考,只有懂得思考的人,才叫做真正读完这本书,而在读书的时候没有思考的读书,即使看完了,还应该再读一遍,去深入认真思考。
这次语文考试,我就因为没有深入思考而吃了大亏。前面的背诵之类的,我才扣了三分,作文扣了半分,而最让我吃亏的就是阅读题了。虽然我读了很多书,但是很多书都没有深入去思考,而是囫囵吞枣的去读,并且读一遍就觉得非常无聊,就会去看其他书,所以家里除了凡尔纳三部曲之外,其他都没有细读。
做阅读题的时候,我在心里面想到:阅读题肯定分数很大,我一定要做好阅读题。虽然我是这么想的,但是事不遂人愿,阅读题上面的很多题目,老师平常都讲过应该用什么方法来做某种题目。但是,由于我没有深入去听,并且做每课一练的时候,就抄抄答案,一点儿也不去想,为什么这道题这么做,这样做有什么好处。就是因为没有这样做,导致我的思考能力越来越差,阅读题上面叫我们写答案的题目,一看见我就头疼,有的时候胡乱写了一点,分数被扣的很大;而那些上课积极举手发言、认真思考的同学,就是写地滔滔不绝,写完以后,还有一点点意犹未尽的感觉。我还没有深入思考去研究出卷老师这道题到底叫我们写什么,为什么要让我们写这个。我而是稍稍读了一遍之后,就立刻在那边“下笔如有神了”,但是我却没有“读书破万卷”。当我全部写完,考卷发下来的时候,我这才看清题目,万分的后悔为什么在考试的时候,没有认真审题、深入去研究题目,不过考卷发下来,后悔也来不及了,要知道,这个世界上面没有后悔药的。不仅在语文考试,在数学考试上面,我也因为没有深入研究题目,而被扣了整整两分,本来我是可以考九十八分的,可发下来以后,只拿到了九十六分。
思考,是一个很重要的过程,懂得思考了,才能够懂得怎样把这件事情做的更好;懂得思考了,才能够懂得在漫漫的人生道路上面,应该如何选择;懂得思考了,才能够懂得什么是错误的决定,什么是正确的决定。我要懂得思考,把所有看过的书再看一遍,深入去思考书中的故事与内容。
思考作文 篇6
暑假的时候我曾发誓要完结了《灯红酒绿》或者《识别错误》,如果不行的话完结《BlueRainbow》也好啊。然后我就光顾着看本子忘记码字了。多么痛的领悟。我现在还在作死般开新坑。后来我决定了,还是出个王喻的小合集,合辑里大概收藏二十多篇短篇吧,大概每篇一万到两万左右不等。第一篇就是那篇《破镜重圆》,字数14000+,第二篇也快完结了,据说是后妈结局,不过有个朋友死缠我说要亲妈结局,我就想要不还是写两个结局好了,毕竟写后妈结局我也不痛快。
如果要出本子打算找个印厂,再请一下Guest之类的。印本子主要还是留个纪念吧,赚钱什么的就别想太多了不亏已经很好了。除去免费送给Guest以及画师的样刊,大概还要再印多几本送送朋友啊……之类的。所以才说不亏已经很好了啊。不过也有卖本子致富,这些事情不好说,而且谁说的准呢。
有些忧伤的,还有一堆点文我都没写完,就继续开新坑,旧坑还特么不填。一辈子都没见过像我这样欠揍的作者。目前最满意的一篇文章我倒是还没写出来,我翻了翻自己的lof发现自己以前写的都不咋地,还真没一篇像样的,我都不好意思出本了,怕出了会被人直接拍死。【抱头滚
身体不好也有些发病,晚上写完作业也挺晚的,但还是要继续码会儿字。有段时间头又痛又晕,烧得老厉害了我还继续趴在电脑面前熬夜码字想想那时候我也是蛮拼的,没死还真是个奇迹。现在也是,喉咙难受得要死,整个人软趴趴的,不过幸好没发烧,我可以继续码字儿。
以前出过两个原创本,样品全锁在我家柜子里,全都是黑历史,说多都是泪啊。
同人写手,毕竟还是很难发展的,能够成长起来的话,那就不要放弃了。以后也会继续加油写的,同人这玩意儿,写十年都不会腻。
十年同人,一如既往。
思考作文 篇7
小聪是个乖孩子,一直以来都很听爸爸妈妈的话。作为小聪的爸爸,应该是幸运的。一直以来,我脑子里总有“男主外,女主内”的想法,再加上我和聪妈“外企+老师”的典型职业组合,让妈妈主要负责孩子的教育也一直以来是我的想法。在这样的思想指导下,陪读工作主要由聪妈完成。我的一半时间在出差,回到家也会因为很累而忽略和小聪在一起的时间。即使有时间陪小聪做作业,也会不太耐心而让小聪委屈掉泪,生活就在这样的模式下慢慢流逝着。事实上,现在生活中大多数家庭的模式都是如此,爸爸们都这样心安理得地生活着。
这个春节,有很多旅行,旅行会打破人的固有生活模式,也让人能在异域和历史的背景下去思索问题。人生活的意义是什么,人生最大的快乐是什么?是足球?是股票?是财富?是房子?身边最好的朋友的生活给了我很多启示。他有很多房子,很多钱,太太却因为工作压力太大而身患重症,儿子的教育对他而言更是很大的失败。这样的生活快乐吗?其实以来一路上失衡一直陪伴着这个家庭,太太工作与健康的失衡,爸爸工作与陪伴子女的失衡。而很多事情不会像抢15的数学游戏每步可以重来的,失去的很可能永远失去了。
小聪8岁了,屈指一算,可能真正能和他相伴成长的日子也只有10年,10年后他会有自己的生活。难道这10年我们不应该倍加珍惜吗? 张老师说:“不要比较,不要奢求。”是的,我想张老师话的意义可能是在告诉我们多注重过程,别太在意结果,更不要为孩子设置太高的期望值。而爸爸在这个孩子的成长过程中应该让自己被赋予更多的责任,对孩子更要懂得如何更多更好的付出。这个学期开始,我的内心告诉我不能再这样心安理得地当爸爸了。
于是,除了工作。我会把生活的重心完全给小聪。电视,NBA,股票只是生活的偶尔点缀,我觉得没有什么比和小聪在一起更快乐,更有意义。当你对生活有真诚的付出,生活会给你肯定。这个周六,家里发生了一件事,小聪怎么也不愿意去打乒乓了。按照往常,要不就是不打了,要不就靠聪妈的高压政策解决问题。这次,我花了一些时间说服小聪高高兴兴地去打乒乓了,而且打得也很不错,取得了很大的进步,小聪自己也很有成就感。我想这虽然是件小事,但对小聪的成长是很重要的。因为这会让他养成不轻易放弃的习惯,坚持和坚韧本身就是人格中很重要的组成部分。爸爸的作用也许就在这里,孩子的成长是由关键的一小步,一小步组成的,我们应该在关键的地方推他们一把,帮助他们走好关键的每一步。。。
思考作文 篇8
古人有言:时光似箭日月如梭,确实是这样,感觉时间都是在不知不觉中逝去的。回首往事,人们总会错愕,追悔也好,感慨也罢,留的还是留,去的终究去,作为当事者的自己也必然是时间的一枚棋子,随着时间的洪流而动,直到若干年后抵达终点方休。相信不少人,喜欢用暮然回首四字,有恍悟之隐意,多少有些做作,呈现给别人的暮然回首是如出一辙的,人们只会去听,去结合着倾诉者的话想象自己。
与人交心,心自然是释放开的,其实交心交的也是片面的,很少有人会将自己全盘托出。再深入些,我发现这种交心也并非可以释放自己的不安和压抑。换句话说,它甚至会加剧不良情绪的蔓延和扩散。
心理是难琢磨的,因为它是感性的,用理性去诠释感性是极其幼稚的举措。因为感性包括理性在内。即使再权威的心理学书籍也是由人来创作的,人即是感性动物,既然是感性动物,去用一套逻辑理论研究心理还是未免有些牵强的。
再把话题转回来,接着来谈时间。我相信,不少朋友都会有这样的感觉,时间过得很慢,那我就敢断定,你生出那感觉时的处境是枯燥的,无趣可言。继而,又生“磨”时间的念头,找些安慰自己的话,比如状态不佳,被烦心的事所困扰,诸如此类。自己给自己找理由是最堂而皇之的,那是因为决策者和接受者均为自己。时间就这样被磨耗去了,回忆越来越丰满,现实越来越骨感。这是一个两级效应,咿呀学语时基本没什么回忆可言,耄耋之年时就可以把回忆当做一部书来翻。我们处在中间偏上或偏下的幸运位置,有回忆可品味,亦有现实可探索。这种幸运我们可以这样理解:举个例子,我儿时在家种过一棵核桃树,种的时候如拇指粗细,现在听说已经长到碗口粗细了,我又听说,那棵柿子树近几年结了不少柿子,味道甜的腻人……我就萌生了想回家看看那棵柿子树的冲动,尝尝我亲手种的柿子树结的果实到底是什么味道。以上所提的便是回忆与现实的结合,不知大家理解这其中的关联否。能回忆那棵柿子树,亦能在现实中感受那棵柿子树,甚至还可为那棵柿子树做以后的规划,不正是我们处的这个幸运位置所能办到的吗?
言下之意,时间不会停驻,我们要跟着时间的步伐走,用自己的感觉与时间保持同步;言外之意,狭义的时间会停驻,那代表消亡,代表结束。身处中间的我们就要去呵护接近两个极端的人们——老人和孩子,也让他们更多的感受回忆和现实。于此,悲观所带给自己的阵痛也就该褪去了……
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