七年级优秀作文：走过四季

时间：2021-03-26 19:31:00 四季我要投稿

七年级优秀作文：走过四季

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的七年级优秀作文：走过四季，仅供参考，希望能够帮助到大家。

七年级优秀作文：走过四季

七年级优秀作文：走过四季1

　　大自然是一个万花筒，而四季就是那五颜六色的纸屑，大自然是神奇的画笔，描绘出一幅幅风霜雨雪美丽图画。在每一副画卷里都记录着我美丽的记忆。

　　春天鸟语花香万物复苏，生机勃勃的小草从地下探出脑袋，花儿竞相开放，冬眠的动物都从梦中醒来，重复来年的故事。我爱在春天和朋友一起春游，看青翠欲滴草木；看花红似火、黄如金、紫如玉花，欣赏如哨兵、像旗手的高大的树，新叶发着光带着笑，我常常留恋在美景之中享受诗一般的情趣。走过春天我学了《伤仲永》懂得了：像仲永那样天赋尽管再高，如不好好学习，也会成为平庸的人，我本来就是平庸之人，只有更加努力，才能成为优秀的人。

　　夏天的天气像小孩的脸，说变就变，刚才还是烈日当头，一会乌云满天一会大雨倾盆，让人摸不著头脑，我却喜欢在大雨下淋雨，睛，我还喜欢在烈日下晒日光浴，尽管睁不开眼，有时头发懵，我却有一种挑战自我的激情。走过夏天我学会了乘法公式，不光是熟背，更主要的我能熟练应用。

　　秋天大地披上金色的衣裳，沉甸甸的果实挂满枝头，最让我期盼的是和家人一起去郊区摘提子，满树都是像玛瑙，紫红紫红的，可以尽情的吃，嘴里舔心里更甜。走过秋天学习了思想品德，我懂得了自尊，学会了尊重。

　　冬天雪花飘飘，放眼望去整个世界银装素裹，一片片雪花像烟一样轻，像玉一样白从空中悠悠荡荡的飘下来，我可以打雪仗，堆雪人，给披上银装的松树合影。故意让雪花抖落到脖子里，享受丝丝凉意。走过冬天我学了中国近代历史，中国人那段丧权辱国，任人宰割的历史，让我满腔激愤，使我感到自己有了一种深深的责任感。

　　走过春夏秋冬，我长大了，我是一个中学生了，我要努力要奋斗。要为国家的繁荣富强而好好学习。

七年级优秀作文：走过四季2

　　春天，我喜欢爬上家乡的一棵银杏树，直挺挺地站在树上，让春风拂过我的脸颊，把我的小辫儿轻轻吹起。清凉、舒服的感觉慢慢流进我的胸膛。我闭上眼睛，深吸一口气，春风在耳边呼呼作响，它送来了泥土的清香，醉人心脾，让我心旷神怡。我还喜欢在绿茵茵的草地上自由奔跑，把一切烦恼通通甩在身后，使我一下子变得轻松愉快。这种感觉是多么美妙啊！

　　夏天，我喜欢坐在葡萄藤下，凝望天空，数着天上那一颗颗亮闪闪的星星，听着葡萄叶在风中窃窃私语，看着那玛瑙似的果实在风中轻轻舞蹈，嗅着它散发出的迷人清香。我还喜欢坐在屋檐下乘凉，舔着手里的冰棍，让凉风吹拂我的裙摆，冰棍汁顺着我的手臂流淌，这是多么美妙的感觉！

　　秋天，我喜欢踩在落叶铺成的地毯上，火红的枫叶、金色的银杏叶、黄中带绿的桂花叶……全汇在一起，姹紫嫣红，真美。踩在地毯上，“沙沙沙”，那是落叶的歌，落叶赞美秋天的歌。我还喜欢看枯黄的落叶被风轻轻卷起，在空中优美地转个圈，坐摇篮似的、飘飘悠悠地飞落下来。那落叶就像跳着芭蕾舞，踮着脚尖旋转……这时候，连我自己也成了一片落叶。这是多么美妙的感觉！

　　冬天，我喜欢在下小雪的时候，来到屋外，让雪花任意地飘落在我的脸上。这时候，一种凉丝丝的感觉在脸上荡漾开来。我的头发、衣服上都沾满了晶莹透亮的雪花，像是为我戴上了无数的珠宝。我还喜欢在下大雪的时候，撑着小伞在雪中尽情舞蹈，在雪地上踩出一个个小脚印。这时候，我就好似在一张洁白无瑕的纸上画上了一朵朵美丽的“脚印花”。这种感觉是多么美妙啊！

　　哦，我喜欢……

七年级优秀作文：走过四季3

　　春游芳草地，夏赏绿荷池，秋饮黄花酒，冬诵白雪诗。四季是人们心中亮丽的风景，是人们心中清丽的梦。

　　春天必然是这样的：从绿意内敛的枝头，一缕风再也撑不住了，噗嗤一声，将冷脸笑成花面，蓦地回首，枝芽何时爆青了？一首清脆的歌便从云端唱到篱脚。

　　一阵风起，一棵棵杨柳抖擞抖擞精神，感兴不止，吟出一则则白茫茫虚飘飘说不清听不明的飞絮，每一丝，每一缕都是春的分号，春就是这样不讲道理。

　　空中五颜六色的风筝，承载着伊始的梦想，随春风东飘西荡，却挣脱不掉那根似有似无的线。至于所有的花，已交给蝴蝶去点数，所有的蕊，已交给蜜蜂去编册，所有的树，已交给风去纵容……而风呢，则交给檐下的老风铃去一一记忆，一一垂询了。

　　一年之计在于春。静听春雨时，会分外珍惜。

　　夏又是怎样的呢？或许是这样的吧：一声雷，无端地惹哭了满天的云；满塘叶黯花残的枯梗何时变成了亭亭地玉女的裙，又成了刚出浴的美人？一声知了的报晓，日头便领会了似的，毒了起来。

　　夏似乎有些单调，是热与明的交织，是“吱呀吱呀”的老风扇奏响的交响曲。

　　秋是个悲喜交织的季节：秋高气爽，天高云淡，枫叶似火，大雁南飞。

　　自古逢秋悲寂寥。叶子再也撑不住了，倏忽，不见了踪影。但见枯藤、老树、西风禁不住一个冷战；秋雨凉了起来，只有清菊可以与之共舞吧！

　　我言秋日胜春朝。登高、插萸、吟黄花酒，别有一番滋味；秋天，最高兴的是谁？应该是农民吧！纵观秋日的风景，果园里最诱人的是果子，最忙碌的是农民，这是一幅最美的画卷吧！

　　冬，最浪漫的季节。

　　一阵刺骨的阴冷，苦恼了天的温和，轻舞飞扬的精灵在半空舞个不停。跳啊跳啊，墙角的数枝红梅暗香浮动，引得雪花诗兴大发，雪和柳絮有得一比了。

　　雪花无声落地的那一刻，无声投入天地的怀抱，便是“千里冰封，万里雪飘。”北国里千宅万户的屋梁受尽风欺雪忧，温柔地抱着一团小小的巢，却不显凄凉……

七年级优秀作文：走过四季4

　　四季如歌，春的蓬勃，夏的热烈，秋的成熟，冬的深沉，校园的四季更像是四首交响曲，各有动人的旋律，高低错落，多姿多彩，使我们陶醉其中。

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春天，枯黄的小草打起精神偷偷从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，花坛里的花朵争先恐后地绽开笑脸，柳树吐出新芽，在春风里梳着长辫子，同学们也精神充沛地来迎接每一天清晨。

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏天，是生命力最旺盛的季节，树木更加成熟了，由嫩绿变成浓绿，茂盛的树叶呈现出一大片绿荫，校园也更加热闹，同学们就在树荫下做着各种各样的活动，跳绳、踢毽子、打球……显出我们活力的天性。

　　“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋天，天高云淡，秋风瑟瑟，枫叶被晒得红彤彤的，于是秋风来解围，风一吹，枫叶就像蝴蝶一般在天空飞舞，银杏叶也忍不住换上黄裙，变成飞舞的蝴蝶，在秋风中尽情施展它们迷人的舞姿，而同学们却和那不畏寒冷的菊花比赛，开展各项运动，把汗水和欢乐挥洒出来，那响彻整个操场的“加油”声，也为校园添加了独特的风采。

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。冬天，校园是朴素的，瞧！那朴素的颜色覆盖了整个校园，银色的教学楼，银色的操场……同学们期盼冬天的到来，因为它把世界变成了白色的奶油蛋糕，也给我们带来了无穷的乐趣，下课了，同学们如潮水般涌出教室，打雪仗、堆雪人、滚雪球，校园变成了欢乐的海洋！

　　春、夏、秋、冬，年复一年，各有特色，真是“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吸允着知识的营养，我爱我们的校园，我要在这里放飞我的梦想！

七年级优秀作文：走过四季5

　　春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标致着事物的终极。春的绿，夏的赤，秋的金，可我更偏爱冬的银。

　　城市里，雪是很罕见的，因为人太多。在山上，雪可是常客。可就算是山上，也无法打破人多的路上没有积雪的规律，而我们，偏偏就在那人车稀少的路上。雪厚时，车轮便必须努力地抱住雪，不能打滑。但到了上坡，虽说车轮很努力，可发动机却吃不消，一松懈，怎么都起不来。无奈，只好由我们来帮一把。

　　打开车门，见这松松而又平整的雪地突然有点不忍心破坏。“吱”，一落脚，地上的雪喊起来，脚陷下一厘米，要没有人打扰，不知多久才填得起来。再走几步，脚印连成一条线，在周围的雪的衬托下，也不失一种美景。它们的间距长短，曲直尽在我脚下。众人的脚印交织着，细细观察，还真是别有一番韵味。

　　发动机继续工作起来。路上的雪依然是平整洁白，厚不见底。路边小树的手臂举着雪，车速稍快点，一不留神，便把树木花草看成了微微透明的自然打造的冰雕。远处娇羞的山用一张白色的纱巾蒙着脸，看不清它的肤色。走着走着，路上渐渐有了车轮印，跟着走，也便不会打滑。印子越来越深，越来越深，印记下的雪变得白黄白黄的。路边开始有了房屋、池塘。池塘周围的雪很厚，水面上漂着一层薄薄的冰，诱惑着我要一探究竟。车一停，就急着向那边跑去，可脚下或许暗藏玄机，也许是篷着的草覆着雪，还可能是冰上覆着雪，一不小心，便被假象蒙骗，掉入陷阱里去了。

　　我还是更喜欢人少车少的路，那路上的雪，多么的安静祥和，是多么的冰清玉洁，哪怕容易打滑。我喜欢这样的冬，冬的银，冬的纯，冬的寒。

七年级优秀作文：走过四季6

　　每个人都有自己独特的品味，对不同季节的欣赏，可以揭示一个人的性格。

　　春天的一切似乎都是美好的。喜欢春天的人一定是充满朝气的。他们乐观、开朗，正像春天孕育希望一样，他们对生活充满希望。春天的一切都是新的，喜欢春天的人必是善于接纳新鲜事物的人，他们能发现快乐，愿意寻找快乐之源。正如春天的温暖，他们有一颗善良的心，会温和的对待他人。

　　喜欢夏天的人是热情的。在夏天，万物都已生长到最茂盛的时刻，我们的视觉不再单一，而是变得五彩缤纷，绚丽多姿。喜欢夏天的人心胸开阔，敢爱敢恨，做事很有激情。有广泛的兴趣，愿意交朋友，喜欢表达和展示自己。他们身上总带着用不完的活力，就像喜欢春天的人善于发现快乐，喜欢夏天的人则善于传递快乐。然而有时，他们面对困难也会选择逃避。

　　秋天则是一个有点复杂的季节。它含蓄而深邃。喜欢秋天的人必定经历过一番酸甜苦辣，有对人生很深刻的理解。他们是很有潜力的，是成熟的。他们善于思考，能发现秋天悲壮的美。感情很丰富，很独立。而且像秋天一样有奉献精神。他们等待着成功的喜悦，注重结果。

　　冬天似乎很少有人会喜欢，因为它的寒冷。喜欢冬天的人却有着丰富的内心世界，有极丰富的想象力，而且是很有智慧的。他们追求一种浪漫和与众不同，善于挖掘事物内在的美，而且有一颗童心，有点天真。他们追求完美，可以为实现自己的理想而不畏艰难险阻，但却只追求一种简单。

　　走过四季，会发现春夏秋冬都有各自的神韵。不管我们善于发现哪种美，都可以收获一个美丽的人生。

七年级优秀作文：走过四季7

　　人生最大的联系莫过于实现自己的青春梦想,每个人都渴望成功,因为它是对自己价值的肯定,社会给自己的客观证明.随着年龄的增长,阅历的丰富,我会从理解主义者,变为现实主义者．

　　如果把人生比作四季,当我走过春的温馨,夏的炙热,秋的成熟,冬的苍凉,蓦然回首于漫长而短促的人生之旅.生命旅途中突如其来的厄运,现实环境的恶劣像幽灵一样时不时地叩响心灵大门.生命的最大值正是在这种承受和忍耐中求得.生命用泪水诠释苦那是一种脆弱,用微笑面对苦难则是一种至高的人生境界.缺乏苦难感的人生难说缺乏生命的力度,深度.....

　　人生的浏览,如旅行一样,留意的常是那些感兴趣的东西,并将之在记忆中剪辑,惟其如此,赢得的才是自我感觉中最美的景观,浮生坎坷,中年羁旅,天性善感,多思易扰,寻觅四季,看见曾经旅程一程是一种锤炼,一程是一种蜕变.执迷过去,放弃未来,只要曾经拥有过,穿越晨霜,雨雾之后的美丽,让疲倦困顿的心田,沐浴我温馨的柔风细雨......面对苍茫天涯,薄暮暝暝的未知世界,动一份真情好累,深知世界纷纭,扑所迷离,朦胧踌躇间只有自我解嘲,跟着感觉走;

　　时光荏苒,斗转星移,告别了冬,迎来了春,送走了夏,走进了秋,随遇而安,随心所欲,开诚不公，站在远处给生活留点距离，永远给自己的告洛留点遗憾，浅尝辄止，这样的人生每天都因为充满希望而生机勃勃，鲜艳滋润......

　　无需多言，结局已写在我走过的路上，只是在寻找岁月的车轮，去开创前方的道路，人终是要走的就是不知这些飘荡着的记忆，该存到那里去．今天永远是美好的一天．也是唯一可以信赖的一天，，今天划下了你的生命的一道刻痕所以最好．四季的轮回留给我的总是很美很美，３６５个日.

七年级优秀作文：走过四季8

　　天上，雨不住地下着，淅淅沥沥。打在树叶儿上，留下颗颗晶莹的水珠，打在绿地上，悄无声息，打在河塘里，又泛起阵阵涟漪。

　　雨是最寻常的，特别是春季和夏季。春天，雨丝悄悄地轻轻地落下来。伴着柔和的春风为人们送来春的讯息。漫山遍野的小草一齐从土里钻出来，萌发出清新的'嫩芽。田野里，人们辛勤地劳作着，这是他们对春雨最好的回报。

　　夏天，雨是突如其来的。前一秒还是晴空万里，下一秒，天上一道银光闪过，紧接着，就是隆隆的雷声。这是暴风雨的前奏，看，豆大的雨珠飞泄而来，打在屋顶上，发出阵阵巨响。房前的阴沟被击出凹陷的圆弧，溅起阵阵水花。庄稼也被这强而有力的雨打败了，一个个弯着腰，点着头。可是，这倾盆大雨好像是在跟人们嬉戏。收好了衣服，盖好了花生玉米，大雨又消失地无影无踪了。

　　秋天，雨是凉爽的。山上的果树，今夜里果实还是青绿色的。一场秋雨过后，山上已是成片成片鲜红的橘子，野果。瓜果的香味是最诱人的，雨一停，孩子们，农民们就被吸引了过了。也不管树叶儿上的水珠儿，只顾着摘下最新鲜的果实大口地品尝着。田野里的稻谷又忽地换上了一件金黄的衣裳，在雨后的清中尽情舞蹈。

　　春夏秋，雨都是那么清新，那么滋润。可是，又有谁关注过冬天的雨呢？是的，冬天的雨是少之又少的，有时候甚至是夹着点儿小雨一同落下来。冬天的雨，没了春天的温暖，没了夏天的强劲，也没了秋天的凉爽，冬天的雨，只是随着小雪一同飘落下来。冰冰凉的，很刺激，也很舒服。

　　“润物细无声”。一年四季，雨永远是那么滋润，那么清新。大地在它的陪伴中沉睡，也在它的陪伴下苏醒。

七年级优秀作文：走过四季9

　　感动过你的一切不能再感动你，吸引过你的一切不能再吸引你，这时，人就需要寻找另一片风景，是因为熟悉的地方已没有风景。

　　其实，熟悉的地方也有风景，关键在于改变我们自己。的确，我们改变不了周围的环境，但可以改变我们自己；我们改变不了过去，但可以改变现在；我们改变不了生命的长度，但可以改变生命的宽度。改变了，风景就扑面而来，笑声也就陪伴我们左右。

　　春天，一声响亮的鸟鸣打破了清晨的宁静，大地在雪白的棉被下醒了过来，小草绿了，小树也长出了翠绿的枝叶，小鸟在树上欢快地叫着，跳着，打破了清晨的宁静，打破了初春时的寒冷，使这幅画面生动起来。随即而来的是晨练的人们，他们有的在跑步，有的打太极，还有的踢毽子，大人们微笑地交谈着，孩子们欢快地追跑打闹，好不热闹。

　　夏天，沙河边上全是钓鱼的人，他们眉头微皱，聚精会神地盯着鱼漂，一次又一次地和鱼儿们进行着明争暗斗，这时，一个男人手里的鱼竿上鱼漂一动，他赶紧一拉，拉上来一条寸把长的小鲤鱼，那鲤鱼在阳光下扭动着身子，鱼鳞闪烁着金色的光。他那微皱的眉头像花朵一样绽放开来，脸上挂着会心的微笑。

　　秋天，吃完晚饭，你不由得就要出去散步，走在小河边的草丛中，真有“晚凉静月华开”和“霏霏凉露沾衣”的感觉，孩子们大声喊高声笑，是不是还有人“啊—嗬”地喊一嗓子，肆意挥洒着心中的快乐。

　　冬天，白色的雪花给大地盖上了厚厚的棉被，这是孩子们最快乐的时光，他们堆雪人，打雪仗，一脚踩下去雪咯吱一声清脆而又响亮，孩子们的笑声久久在雪地上荡漾。

　　其实，熟悉的地方也有风景，关键在于改变我们自己，改变了风景就扑面而来。

七年级优秀作文：走过四季10

　　开头：还记得枝头的嫩绿，在暖风中摇曳，引来百鸟婉转的歌唱，草青青，花争艳，柔风起，江水静，迷蒙中忘却了年轮，依稀还是你的手指穿过我的发丝，依稀还是你让野花的馥郁飘过我的鼻翼……痴醉中，依然会憧憬一份曾经的甜蜜，也许，这就是春的记忆。其实，好久好久，我们早已走过了春季……

　　还记得清晨晶莹的露珠，在夏日的荷塘里滚落，翠绿的荷叶，捧起娇艳的菡萏，青蛙得意的摇滚乐，逗得满田稻花笑眯眯，气得树上的知了闹不停息。满院栀子花香飘呀飘，飘出了那个荷塘边少年的你，柔波里倒映出清纯的稚笑，稚笑里满是青春的甜蜜……何时再一起听树上的“知了，知了”，何时再一起将夏夜的萤火收集。你可知道，我一直在你的苍颜白发里寻觅，寻觅荷塘边那个少年的你，寻觅我们生命里最美的夏季……

　　还记得寒星闪烁的夜晚，原野一片空旷，一片寂静，远处传来几声犬吠。萤火不再出来嬉戏，只有秋虫在不舍的呢喃。月华冷清，霜落树叶，大约在酝酿让漫山红遍，层林尽染。只有农家的灯火里，飘出阵阵收获后的欢笑。我们也在欢笑，幻想有一间木屋，面朝大海，春暖花开……那是遥远的记忆。在这喧哗的闹市，再也无法找到曾经的寂静，再也无法找到曾经的美好。历尽沧桑，其实该感受收获的满足和欢欣，不知为何，还是会有淡淡的酸楚和隐痛，为你？为我？还是为那一份失落的梦境？

　　转眼间雪花飘舞到手心，喜欢这一份晶莹，喜欢这一份洒脱，喜欢这些许的晕眩和迷蒙。冬日的浪漫，洁白却有些凝重，银色世界里，最是钟情那一剪寒梅在雪中傲立。冬，看过了春的妩媚，看过了夏的繁华，看过了秋的丰盈，留给自己的是一份水落石出的分明。一直喜欢雪，却不喜欢冰，只为冰是睡了的水，是凝固了的泪。喜欢浪漫，却不要太凄迷，太伤情……

　　季节可以轮回，人生只有单程。愿我们珍惜春，珍惜夏，珍惜秋，珍惜冬！珍惜生命中的每一段经历，珍惜生命中的每一次感动……

七年级优秀作文：走过四季11

　　四季，各有各的特色，各有各的美感。就让我们走过四季，共同来领略四季之美吧！

　　春

　　一说起春，人们眼前浮现出的是一片新绿。不错的，经过一场春雨的洗淋，小草便偷偷地从土里钻出来，树枝也脱去灰色的树皮，抽出新鲜的嫩芽，上上下下无不散发出春天的稚嫩感。新的、新的，到处都是新的！一阵微微的风吹过，迎风，便能嗅到新翻的泥土的气息，让人的心情，舒畅无比！

　　夏

　　夏天，人们脑中浮现出的第一个字——热！知了大声地叫着，狗吐着舌头，人们拼命扇着扇子。但这时，一棵棵树都穿上了“绿大衣”，花儿更红了，草儿更绿了，喝水更欢快地流着……到处都是生意盎然的景色。一场夏雨过后，晶莹的小水珠点点滴滴附在枝叶上，阳光一照，像无数的小珍珠在闪烁，美丽极了！

　　秋

　　秋天，树叶变黄了，似金色蝴蝶般“飞舞”下来。落在地上，仿佛给大地披上了一层厚厚的棉被，它们大概是怕大地着凉了吧？秋天，虽不若春天和夏天那样生机勃勃，但在黄与红的交织下，形成了一副更加美丽的图画。园子里，果儿成熟了，它们笑嘻嘻的等待人们的到来。

　　冬

　　白雪、白雪，你为谁妩媚？轻轻的、轻轻的，你迈着曼妙的舞姿，来到人类世界。放眼望去，便是白茫茫的一片。你是洁白无瑕的，你能安抚我们躁动的心灵，你可以纯净我们的灵魂……冬啊，你虽是百花凋零、寒气逼人的季节，却带给了我们另一番情趣。

　　走过四季，让我们感受到四季不同的美，其实，它们还有更多特点，等待着我们去发现呦！

七年级优秀作文：走过四季12

　　春天，是郁倦的春风，吹拂起那微绿的柳枝；夏天，绿草高楼上的朝阳，光芒四射，浸湿衣裳；秋天，凄怜的秋风徐徐弥漫，那曾娇艳的花儿，如今却萎谢在我襟上；冬，寒风凛凛，刺骨的冰雪漫天飞舞。

　　暖暖的春风，唤醒了春的女神。阳光穿过石隙里，和极小的刺果儿说：“伸出你的头来，解放被囚的你！”于是，树干儿便伸了出来，坚硬的磐石，裂开了两半。南风吹了，将春的微笑从北国带来了。冰心奶奶说：“春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，以这般的温柔了世界了！”

　　夏季，嫩绿的叶儿，颜色一番一番地浓了。刚出生的雏鸟，羽翼也应长齐。碧绿的西湖，白与粉的莲花亭亭玉立，蜻蜓立上头；鱼儿愉悦，胡蹦乱跳，湖面泛起圈圈涟漪，水珠晶白，落入荷叶中，本已翠绿成墨色的荷叶稍稍弯下腰，水珠又滑回水中。远处枝藤上的蓓蕾似乎早已娇纵地开放；鸟儿，在天空遨游。夏一切都是生机勃勃。

　　徐徐的秋风，凄清而悲哀的景象，万物皆枯萎，花儿无主地离开了，小草无主地黄了，枫叶如此唯美地红了，似火，似阳，是这么红，那么艳。农田里，麦田金灿灿一片，麦子才刚刚黄了果儿才刚刚成熟了。农民伯伯，辛勤的汗水，尽洒入田中，是那最好的甘霖，那脸上的笑容，灿烂得映入眼帘，不可忘怀。缓缓的秋风，怜悯了默默无闻的农民，也让蔬菜瓜果们成长。

　　冬季，诗曰：“日暖岭梅开晓色，风摇山竹动寒声。”四周一片雪茫茫，分不清哪儿是东，哪儿是西。霜天形槁悴，月夜色朦胧。草原上，少去了那份生机。但只有此时，苦寒中的梅花才慢慢绽放花骨朵儿，淡淡的幽香闻得怡然。诗人岑参说得好：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

　　走进四季，春有春的温柔；夏有夏的生机；秋有秋的凄清；冬有冬的萧瑟。

七年级优秀作文：走过四季13

　　来不及脱去稚嫩的衣衫，已过被时光老人推进了青春的列车，无法挽留的“四季”已离我远去。——题记

　　和春一起走过的日子

　　春天的天空上总是挂满了风筝，像一个家庭的大聚会，但偶尔也会有只孤单的风筝伶仃地挂在空中，显出可怜的模样。

　　小时候总是对天空有一种向往，希望自己有一又翅膀可以飞上天空。在春天我最爱的一件事是放风筝。记得第一次放风筝是6岁的时候。那是一只蝴蝶风筝，我拿到它就迫不及待地将它放飞，可总是放不高，风筝跌跌撞撞的。妈妈告诉了我放风筝的技巧果然风筝越飞越高，那只蝴蝶风筝高了，更高了。它载着我儿时的梦想，飞向了辽阔的天空。

　　和夏一起走过的日子

　　家乡的太阳热的似火，蝉不知疲倦的唱响生命的旋律，这是家乡的夏天，每天都充满了热情，永远满了欢笑。

　　每次回到家便受到热情的招待，甜甜的西瓜，钻石般闪亮的葡萄，看的我口水直往下泻，我和小伙伴们常聚在一起“游山玩水”整个村子回荡着我们的欢笑。

　　和秋一起走过的日子

　　在金色的田地中散步，你会看到秋风拂过豆穗送着豆子的浓浓芳香，这是秋最可爱之处。

　　一个学期过去了，我收获了各科满意的成绩，父母平日里满了辛苦，劳累的脸上堆满了欣慰的笑容，这般笑容像花儿一样在我眼前幸福地绽放，这是我最大的收获。

　　和冬一起走过的日子

　　雪花纷纷扬扬地在空中飘浮地上堆积了一层厚厚的白雪。

　　我们在雪地上堆雪人，打雪仗，丝毫感觉不到刺骨的寒风，全身洋溢着一股温暖的气息。

　　雪地上留下我们一串串零乱而快乐的脚印。

　　四季时光，已经像儿时放飞的风筝越飞越远。像儿时雪地里的脚印渐渐消失，但是记忆里的四季永远如火般热情，让我更加自信，勇敢的收获我所需要的东西。

　　真好，与四季相遇。时光悠然，牵动着如烟的往事，你站在岁月的彼岸，和四季一起走过繁华与落寞，微笑如初！

七年级优秀作文：走过四季14

　　古诗——中国文化中一朵永不凋谢的花。那一首首诗，以字作画，以心营境。一千个诗人，就有一千种四季。——题记

　　春

　　“一年之际在于春”。春是新生命的开始，大地开始苏醒，所有的一切都变得生机勃勃。春天在诗人笔下散发着无限魅力。有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的早春，有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的晚春，有“好雨知时节，当春乃发生”的喜春。在诗中，我感受到了春天的魅力。

　　夏

　　当知了的叫声奏起夏天的乐章，稻田里响起此起彼伏的蛙声，使我想到诗中的夏——有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的和谐，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的动人，有“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的惊艳。在诗中，我感受到了夏天的多姿。

　　秋

　　秋风萧瑟中你看见“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的景象，拾起一片枫叶，又想到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美丽，看到空中飞行的大雁，又有了“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的旷达。在诗中，我感受到了秋天的缤纷。

　　冬

　　大雪纷纷扬扬，像柳絮飞舞，如当空洒盐，不一会儿，大地便穿上了一件洁白的棉袄。在雪中，我领会到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇美，感受到“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的孤寂。在这“千里冰封，万里雪飘”的季节里，却有“岂不罹凝寒，松柏有本性”的苍翠，有“遥知不是雪，为有暗香来”的坚毅。在诗中，我感受到了冬天的壮美。

　　诗中四季，各有千秋。与诗为友，四季年年各不同。

　　盈盈月光，我掬一抹最清的；灼灼月华，我捧一片最亮的，浩瀚文海，我守望最美的“诗岛”。

　　赏前人之文采，才高自风流；鉴今人之得失，唯宁静能致远。