给老师一封信作文[实用3篇]
无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的给老师一封信作文3篇,希望对大家有所帮助。
给老师一封信作文 篇1
亲爱的陈老师:
您好!今天,我终于鼓足了勇气,拿起笔,给您说说我的心里话。
昨天的数学课上,从不大声责怪我们的您,严厉地批评了我们。您那失望和责怪的目光,几次盯得我低下了头!我知道,看到我的试卷,您一定很生气:作为数学课代表,才考这么几分!
可是,您并不知道关于这张试卷所发生的一切……
下课铃一响,您就把试卷收走了。正兴致勃勃地和同学对答案的我,猛然记起有两道列竖式计算题忘了写答案了。顿时,我像霜打的茄子——焉了。
哎,太粗心了!无精打采的我呆呆地坐在位子上。这时,从外面跑来的陈波对我说:“倪梦怡,到办公室去,陈老师找你。”我听了,心里七上八下的,怀着忐忑不安的心情向办公室走去。
来到办公室,您正准备去开会。您把一叠作业本递给我,叮嘱我去发掉,就匆匆走了。老师们都去开会了,办公室里一下子空荡荡的,只剩下我一个人。您的办公桌上,刚收起的卷子静静地趟着,上面似乎还有同学们苦苦思考的影子。
望着试卷,我又想起了那两题列竖式计算:会不会是我记错了,答案已经写上了?对,看一下。我还抱着一线希望,一边翻一边异想天开:“但愿我记错了。”事实终归是事实,那两道题的答案,我确实没写上去。这么明显的失误,检查时应该一眼看出,当时我怎么这么大意!这下,可怎么向老师交代?您还说要拿回去让爸爸、妈妈签名……
“趁现在没人,改试卷”,这个念头突然冒了出来,我整个人不由得一哆嗦。老天好像还特意为我着想——试卷旁边就放着一支铅笔。天哪,哪有这么美的事!我盯着桌子上的铅笔,手慢慢地伸了出去……“生活,是一场无形的考试,一次次考察你是否懂得应该怎样做人。每个人的言行都在为自己的`人生答卷打分”,脑子里忽然想起了这句话——开学第一节班队课上,老师发下一本书——《生活的镜子》,上面有这么一句话。对,要做诚实的人,为自己的人生答卷打个高分。我伸出去的手顺势把卷子合上。看着那纹丝不动的铅笔,我心里顿时觉得轻松多了。
虽然您批评了我,爸爸妈妈也数落了我一顿,但我一点都不后悔。我深信书上的另一句话:“对于诚实的人,……最大的收获是心灵的踏实和宁静。”老师,您说是吗?
好了,时间不早了,不耽误您休息了,就写到这吧!
祝
工作顺利,身体健康!
您的学生:xxx
给老师一封信作文 篇2
亲爱的陈老师:
你好!
在四年级的时候你接下了我们这个淘气的班级。
记得开学的那天你亲切地来到我的座位,给妈妈了一张接送卡,那时我感到您是一位亲爱的妈妈。看上去如此的美丽,像天仙一般,让我感到无限的`温暖。
上课有说有笑我会听得有滋有味,时间似乎一眨眼就过去了,考试成绩也不错。
可是你现在变了,变得像一只老虎,这只老虎虽然不大吼大叫,但是作业刚做完又来把我们压得透不过气。
如果以后老师能多带我们到劳动基地去,就好了!
祝:老师工作快乐!
您的学生刘庆
5月4日
给老师一封信作文 篇3
亲爱的家长朋友:
英语在我们生活中所占的比重越来越大,也是每学期继语文、数学后另一门参加全区统考的科目,许多家长已经开始逐步重视自己孩子的英语学习。对此,我们英语老师感到特别欣慰。为了使孩子的学习进步更快,同时也针对家长应该如何在家中辅导孩子学习英语,尤其是在期末复习阶段中如何辅导孩子复习得更有效率,特作如下建议:
1、 多听录音磁带:我们生活在汉语环境中,这对孩子们学习英语造成了一定的阻碍;而有的`家长不会说英语或发音不准确,这些因素都会或多或少地影响孩子们学习英语。因为,在家如果多放放录音磁带,人为地给孩子们造成一种英语语境,会对孩子英语学习帮助很大。(注:在听的同时研究看着对应的课本内容,切记不要读“望天书”。)
2、 尽力模仿录音磁带:鼓励自己的孩子模仿磁带里的话语,并进行比较。家长也可以和自己的孩子一起模仿,来一场比赛。以活泼而有趣的方式激发孩子学习英语的兴趣。
3、 听、认、读结合:所谓听、认、读结合,就是在孩子们听录音的同时能够指认出课本上相关的内容,并能模仿出比较准确的语音语调。家长们如果能够多抽出些时间在这个阶段陪自己的孩子养成一种“听、认、读结合”的学习方法,将会对孩子以后的学习能力培养有很大的帮助。
4、 期末复习阶段中,可按照本年级制定的复习计划和复习要求对孩子进行督促和辅导,提高孩子的复习效率,使孩子在最后的期末考试中取得好成绩,英语学习能力能够切实提高。
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