一封信的作文（优秀4篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的一封信的作文4篇，欢迎大家分享。
一封信的作文 篇1
亲爱的小伙伴：
您好，
好久没有联系了。还记得我吗？在一年级时我们曾经在一起快乐地玩耍过，开心地嬉戏过……我永远也不会忘记我们一起度过美好日子。再过5个月，我就要小学毕业了，我将离开生活了六年的母校，到另一个学校去继续为我的理想而学习。我现在正在紧张地复习，为期末考试而准备着。
告诉你一件事吧。有一天，老师和我们一起玩儿大头娃娃画鼻子的游戏，你知道怎么玩儿吗？我来告诉你！先在小黑板上画一个没有鼻子的大头娃娃，站在离小黑板几步远的地方，用毛巾蒙住头，原地转三圈儿，走到黑板前画一个鼻子，然后把毛巾拿开，看看你把鼻子画到什么地方了。有一次我把鼻子画到大头娃娃的头发里了，头发里能长鼻子吗？哈哈，这个游戏真有意思！还有一件事， 有一天，我正在写作业。突然听见弟弟在喊：“咱们种的瓜长瓜了，不信你自己看看去。”我放下手中的笔，飞快的.跑过去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看着那篮球一样的瓜，高兴的连蹦带跳不亦乐乎。 由此，使我想到春天一个星期天的下午，阳光明媚，花儿、草儿再阳光下争先恐后的吮吸着阳光。花从中开的那些娇艳的小花都在阳光下争奇斗艳。我和几个小伙伴在一起商量在我家门前那块空地上种什么？我们商量来商量去，最后决定在那块空地上种瓜。 等到第二天早晨起来，我们高高兴兴的集合在这块长满野草的空地上，动起手来。首先我们拔草，草真难拔呀！它的跟深深的扎进了干硬的土里，废好大的劲才能拔起来 。我们坚持不懈的干，那些讨厌的草，终于被我们消灭了。然后挖坑，坑好难挖。里面都是些砖头片瓦。我们只好用手来挖，一不小心，瓦片还能划破手。我们废了就牛二虎之力才把坑挖好。接着是浇水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我们却不知道。我们有去问种过瓜的人，问清楚了之后，我们把籽放下，埋好。 接着是浇水，我们浇水时水总是流出来，好半天才弄好。
我们干的满头大汗，这活虽然累，但是我们想到丰收的果实，只觉得心里像吃了蜜一样甜，一样开心，一样快乐。 随着时间的迁移，我们种的瓜发芽了，爬蔓了，开花了，结果了。在瓜发芽、开花、结果的日子里，我有空就来给它施肥、浇水、锄草。每来看它，都带着一个美好的愿望--早日看到丰收的果实，看到用自己的劳动创造出来的果实。 慢慢的，慢慢的，瓜秧长大了，结瓜了，我盼望已久的愿望实现了。今天，我和弟弟抬着自己丰收的果实，心理特别高兴，特别快乐。
好了，就说到这吧，我要睡觉了。
最后祝你：
身体健康，学习进步。
一封信的作文 篇2
亲爱的表妹：
你好！
今年寒假我想请你到我家玩。
我的家乡有一个公园叫桃花岛。春天的桃花岛可美了！远远望去一片粉红，像春姑娘给桃树披上了粉红色的披肩。走近一看，哦，原来是一朵朵盛开的桃花。大家有的拍照，有的.放风筝，一只只风筝在天空中自由自在地飞翔，像一只只蝴蝶在空中飞舞。有的孩子在草地上奔跑、游戏，还有的在写生……
夏天，树上的桃子都成熟了。它们有的青，有的红，一个个圆溜溜的。前来游玩的人都可以摘桃子吃。如果你夏天来，我一定会和你去摘桃子。
到了秋天，树叶都变黄了。秋姑娘给大地、桃树都穿上了黄色的毛衣。
不过你不要失望，因为冬天的桃花岛也很美。下雪后，大树、草地都穿上了雪白的棉袄。大家在一起打雪仗、堆雪人，还有的小朋友用雪一起“盖城堡”。
来吧，只要你来了一定不会失望的，因为真正的桃花岛更美！
祝你学习进步！
你的表姐：林天姿
2xxx年5月28日
一封信的作文 篇3
亲爱的奶奶：
您好！
孙子忽然写信给您，您一定感到很意外吧！
奶奶，我一直很想对您说：“您在家里一定很累，因为你每天是十点多才睡觉吧！而且早上六点半也就起床了！”
奶奶，您现在还很空吧！可是再过几天就又要上山去采早茶了吧。您不应该这么累。您在家要干家务又要去采茶叶，您也有可能是为了挣几块钱才过去吧！您也有可能是要为家里多做几斤茶叶才过去吧。要我说您这叫做笨。要是为了挣钱的话我可以要我爸爸给您。要是为了做几斤茶叶的话我可以让我爸买，不用您这么辛苦。
您每天这么早起，又那么晚睡。要我来说您这个也叫做笨。您那么晚睡只不过为他们做一下晚点心。
到现在我明白了，您这样做是为了什么了。您是因为这个家才这么辛苦。奶奶我爱您。
祝您
身体健康！万事如意！
一封信的`作文 篇4
尊敬的编辑：
您好!
我是一名七年级学生，在下半学期我读了宋代文学家王安石的一篇文言文《伤仲永》。读罢这篇课文，我不禁掩卷沉思，一股惋惜之情油然而生。(形象。)作者王安石笔下的方仲永是一个有学习天赋的人，五岁就能做诗，并且为诗提名。于是他的父亲利用他的这点天赋去赚钱，向乡里人炫耀，而不教他学习更多的知识。渐渐地他长大了，而所学的知识，只停留在原来的基础上(对文章内容概述的精当，为下文谈感想打下基础)，就这样他变得默默无闻，犹如昙花一现。(这个成语用得好。)
我比较喜欢这篇课文，大家都知道仲永之所以昙花一现，其根本原因是后天教育不当。(用“大家都知道”使文章平易近人，有亲和力。)从他身上，我认识到只有刻苦学习才能有所成就，不能以为自己有一点小聪明就不自量力，骄傲自满。否则聪明反被聪明误，否则永远也没有成就伟业的那一天。
不少老师同学认为若其父不利令智昏，而将其送入学堂接受教育，那仲永岂不成为旷世奇才?这话也不无道理。(行文灵活自然。)
但我喜欢这篇文章还有一个原因。(转折，更能突出自己的观点。)
如果从另一个角度看，仲永之所以昙花一现，与邑人的爱凑热闹，喜欢捧场一也不是没有关系。(观点新颖，』思想认识较深。)
放眼世界，有多少人被无情地捧杀。英国有位作家，因发表了一部小说而引起强烈的轰动，在读者的一片赞扬声中忘乎所以，以至于沉酒于孤芳自赏，之后再也未曾写出一部好作品。(思路开阔，旁征博引，有说服力。)是啊，本可能有所作为的人才被势利小人(也许他们不是故意的')毁于一旦，成为“昙花一现物，成为后人引以为戒的教训，成为人们闲谈的可悲的话题。
这篇课文给了我很多启示，谢谢编辑部为我们提供这篇有现实意义的好文章。
此致
敬礼
关亚婷
20xx年4月21日
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