写给老师的一封信作文【汇编4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的写给老师的一封信作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写给老师的一封信作文 篇1
敬爱的薛老师：
您好！
还剩十天左右，我们就要分离了，静静回忆，那美好的往事仿佛是昨天才发生的，依旧是那么的清晰。
这几天，我总是自己一个人在无人时偷偷的哭，应为我就要离开我最爱戴的薛老师了，一下子没能忍住，又浸湿眼眶。
还记得，刚进这个班的时候，我的数学成绩不是很好，这令我十分苦恼。之后的几次测验更加打击到了我，仅仅只有80分上下。我万分伤心，可就在几个星期后的一次检测中，我阴差阳错的得了99分，同学们对我投来了惊异和赞许的`目光。在那之后的测验，从不低于95分
可有一次的班级小会却让您伤透了心。
因为经常检测的缘故，引起不少同学的反感。忽然，有一位同学站起来说：薛老师，您能不能别老是测验啊？顿时，班上鸦雀无声，只有您一个人强忍着笑，我清晰地看到您爬满皱纹的眼角多了几滴透明的泪珠，您哭了，哭得那么悄然无声。
我知道，您不想在我们面前哭，因为您总是笑着面对一切，那么的坚强，甚至让我们忘了您也会哭！
您为我们付出的太多了，一大把年纪，早出晚归。哪怕是上其他的课，都不放心我们，要来来回回走好几次。其实，您不必这么卖力的，为了我们您真的感到值吗？我们却从未懂您的心。
在那之后我也哭了，悄悄地，和您一样，偷偷地一个人躲起来哭，但还是被细致的您发现了
请您原谅我们的不懂事，浪费了你的苦心，多想想我们同逛姜堰溱湖国家湿地公园的欢乐、课间的亲密无间、早操间的吵闹。
也许您会忘记我，但我永远都不会忘记您，照亮我道路的您！
写给老师的一封信作文 篇2
敬爱的xx老师：
您好！我的心里有许多话要对您说，可提起笔，又不知从何说起，作文 写给老师的一封信。您教我们语文课已经快一年了，这一年里，我们班同学对语文课的兴趣和整体成绩都提高了很多。您上课时语言是多么的丰富有趣，您朗读的时候，情感是多么的真实感人，每一个词句都令我着迷，我的思绪随着您的情感不断地起伏变化。自从您教我们语文后，我的朗读水平一下子进步了很多。而且，您每天让我们坚持看课外书，写积累。现在，我更是疯狂地爱上了阅读，每天都对书爱不释手，连上厕所时，也带上一本书。总之，一天不读书，就觉得心里缺点儿什么，总会不由自主地拿起书看看。
您非常关心、爱护我们，记得有一次下课，我被同学撞倒了，腿擦破了一点皮，好几个同学把我扶起来，经过办公室，大家把事情告诉了您。上课时，您关心地问我：“叶峻峤，疼不疼啦？以后可要小心点了，小学二年级作文《作文 写给老师的一封信》。”您那和蔼的语言就象妈妈照顾孩子一样，那一刻，一股暖流涌上心头，疼痛好像一下子消除了许多。
石老师，您知道吗？每次您告诉我们要出差，去别的学校教课时，我们都失望极了。您不在的每一天里，我们真是度日如年啊！天天期盼着您快快回来。终于，您回来了，我们就像见到了久别的.妈妈，别提多高兴啦！我真想扑进您的怀里，对您说：“石老师，我好想你呀！”
石老师，您工作那么辛苦，请您一定要保重身体，注意休息。做您的学生，我们感到非常自豪，我们都希望您能一直教到我们小学毕业。您在我们心目中，既是老师，更像妈妈，在母亲节即将来临之际，我们想大声对您说：“母亲节快乐！我们永远爱您！”
爱您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信作文 篇3
亲爱的张老师：
您好！还有一个月就小学毕业了，我非常舍不得您。相处了六年，您应该对我特别了解。您应该知道我是一个重感情的人，您就像是我的亲人，离开了亲人就是离开了一个温暖的家，谁又能舍得呢？在我刚刚背上书包，踏入校门时，心里忐忑不安，很怕我的新班主任狠毒。一看见您，我就知道我错了，原来我的新班主任是如此的温柔，如此的美丽动人。我们随着您那娇柔的'身影来到了教室，您用那温和的声音说：“从今天开始，你们就是小学生，你们就是少先队员，你们将在这里度过六年的小学时光。我就是你们的班主任老师。”说完，您微笑地望着我们纯真的笑脸，灿烂的笑容温暖了我们的心窝，让我们感受到了您的和蔼可亲。时光飞逝，日月如梭，转眼间到了小学四年级。那是您正在前面聚精会神地讲着语文，因为我又累又热，所以在下面睡着了。您可能还不知道我上课睡觉，但我在这里要向你认错，并且保证再也不会发生这样的事。亲爱的张老师，是您让我从一个年幼无知的小孩子变成了一个彬彬有礼的少年；是您让我将以前那些总也改不掉的坏习惯改正过来；是您让一个幼稚的我了解了世间的人情世故。老师谢谢您！
此致
敬礼
您的学生：侯xx
写给老师的一封信作文 篇4
尊敬的老师：
您好！我是一名六年级的学生，再过半年就是贵校的学生，虽然我们素不相识，但我想給您提一些意见，希望你能接受。
首先，要了解学生内心的想法，有时候学生做错了什么事，如果骂学生，学生的心里就会产生对您的反感。所以，学生做了错事，尽可能的教育他，不要骂他。那么，谁都不会对您产生反感了。
还有，学生的课业方面不能布置得太多，要不然学生就会随便应付差事，这样，据跟没写一样了。然后，老师不能看成绩判定学生的品质问题。对于成绩时好时坏的学生而言，差的时候要鼓励他，使他不要灰心，继续努力。考试的.时候，如果作文拿了高分，但基础不好，就应该表扬作文，忽略批评，以后努力就行了。
最后，我希望老师讲课的时候能贯通一些课外知识点，使课堂活跃起来，不使课堂无味过去。
每一位老师有每一位老师的讲课特点，每一个学生的心里有每一位不同的老师，我希望老师能接受我的意见。
祝：身体健康！
您未来的学生：xxx
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