老师的一封信作文锦集(8篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的老师的一封信作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师的一封信作文 篇1
敬爱的陈老师:
陈老师,您的嗓子还好吗?自从上次您不去做手术,我就一直十分担心您的嗓子!您为我们做了许多,您不用内疚,我们从没怪过您,虽然您老是说愧对我们,但是我们并不这么觉得!我深信,内疚的心带着许许的苍茫,一定不好受……你为我们做的已经做的够多的了!
人非圣贤,孰能无过。如果您不开心,我们也不会快乐的!没有你的教导,也不会有有今天的我们了。从三年级的时候,您开始教导我们!……
时间飞逝,很快,我们都已经六年级了,即将毕业了。我们都舍不得您,舍不得这相处六年的母校,舍不得那早已飞逝的时光。
往事仍旧历历在目,记得您刚刚接管我们班的时候,您就说:静能生慧。那时候的我成绩不是很好,每次考试,不是不是80多就是90几,永远都达不到100。一百对我来说,似乎就像遥不可及的地方,虽然就在眼前,却怎么也够不到它!如果没有您的细心教导,或许我早就放弃了,早就学坏了!
是您,给予了我思想,遇见您是我的荣幸。回忆起以前:记得那时候,我十分不乖,甚至带着几许叛逆。上音乐课的时候,音乐老师讲,要我们下节课带关于白雪公主的故事……我大叫到:“老师,我家有白雪公主的故事,下次我给你带!……”话还没说完,音乐老师便瞪了我一眼说“怎么这么没纪律,上课也大呼小叫的……”后面的'话我都没听见,去和同学讲话了!
那时候总以为:课堂可以任意玩耍的,教室可供学生疯狂的。对老师的话,可听可不听。种种的恶魔因子,在我心中萌芽,使我不爱上课。可是遇见您,虽然不是一眼就觉的您很好,可是时间久了,自然会有的!我感到许许慈祥……从那以后,我一心便想得到您的赞赏,我坚信:是金子,总会发光的,虽然我不是金子,顶多是快木头,但是您不是说要对自己有信心吗!我想,只要我努力,就一定会晋级,会变成金子的。现在我正在金字塔的半山腰。我知道,只要我再努力一点,离成功就进一点,一点一点加一点就是,一大点……最终一定行!
我们很希望您去动手术,每次和您说话,您都带着沙哑的声音。听了就让人心疼啊!我很想帮帮您,可就是不知道这么帮您,深怕越帮越忙,又想帮您分担些什么,可是我……我不敢啊!
我们很不乖,总惹您生气。唉,我在这向您道歉,您能原谅我们吗?舍不得大家,舍不得您啊……千言万语,汇成一句话:老师,我爱您。这次教师节我没去看您,您会怪我吗?
祝您
身体健康
青春永驻
您的学生
林晨旭
老师的一封信作文 篇2
敬爱的老师:
您可知道,您有着一双迷离的眼睛,充满严肃与神秘,让人很想去了解您,关心您,我,您的学生也很想去了解您,关心您,甚至想跑到你的心房里,感受您的每一个心跳。
那次初到重新组织的陌生班级,当我初次见到您,我心中突然涌出了一阵恐惧。神情严肃,声音豪迈的您,把本来就不熟悉的同学弄得更加不知所措,生怕一旦与您对视,会十分尴尬。
结果,大家都“神经崩紧”地上了您的一节课。这节课,我听得特别认真,因为您讲课的内容是:做大事,要先学会做人。您说,人之初,性本善,如果我们拥有了一颗真善美的心,我们就一定会孝顺父母,勤奋学习,乐于助人,这样的.学生,成绩也一定不会差。这些话语,就像一位刚强的妈妈,正在启蒙一群还不懂事的孩子!此时,我好奇的心正被您神秘的心吸引。
随着时间一点一点地流逝,您与我班同学一起学习时,气氛逐渐轻松,但仍保持良好的课堂纪律。这或许是大家已对您有所了解。但我觉得我们还不了解您。
前段时间,您一身中性的打扮,在同学们心中又产生了异样的想法:“女孩子嘛,总爱打扮!”这些“变色”的想法,很容易让人感到不解!
记得那节课,我们学习《声声慢》。您十分有感情地朗读,使我们听得意犹未尽。您似乎是李清照的灵魂,您体会她的苦恼,她的孤独,您哀叹道:“睹目思人。物是人非。”这时,正在听课的我走神了,心想着,老师是否也有过一段不美好的回忆?
接着,我们学习《念奴娇·赤壁怀古》。您却似乎是苏轼的细胞,感受到他壮志未酬惆怅、无奈、苦闷的心情。
您既婉约,又豪迈。在我心中,您就是***温柔,是爸爸的严厉。
其实,您并不神秘,因为您会让人在您的语谈举止一一发掘,揭开您‘‘神秘的面纱’’,表露您的多愁善感!
祝:身体健康!工作顺利!
您的学生:杨敏芳
20xx-6-18
老师的一封信作文 篇3
蒋老师:
你好!
在教师节即将来临之际,我首先祝您节日愉快,工作顺利!
您知道吗?在我第一次听您的语文课时,觉得十分有趣,语文这块干巴巴、过了期的面包,一下子变成了香甜可口的蛋糕,变得生动有趣。您带我们进入了语文的乐园,让我们在知识的海洋里遨游。您不会总请一个同学发言,而是一次一次给胆小的同学机会,使他们一个个举手发言。在第一节语文课中,时间很短,好像就几分钟。而在有的课上,就觉得时间挺长的,在您的`课上,巴不得时间停止,让您给我们多讲点课呢!您讲话很好听,不像连珠炮似的,炸得很响,也不像小鸡一样,叫得听不见,而是以平和、适中的口气,我可喜欢听您讲课哩!说实话,我真恨不得全是语文课呢!您不说我们,哪个同学说得不好、讲得不对,也从不骂人、训人,而总是要求大家一起去帮助他(她)。我也十分喜欢您这种授课方法。
祝您节日快乐!
学生:顾 宁
老师的一封信作文 篇4
暑假过后老师就要离开我们了,会换新老师。
我是既兴奋有难过。在这3年来教室里天天充满了我们的欢歌笑语!
留着永久消除出不了足迹 ,老师,您辛苦了!!您那双水灵灵的'眼睛中充满了慈祥,充满了对我们的鼓励。您和我们在同一间教室里游戏、学习了整整三年。到最后要离别时,我感到莫大的痛苦,整个心都碎成碎片。不过,我不能太自私,你一定还要教好下一个教学,老师我爱你!
老师的一封信作文 篇5
敬爱的黄老师:
人们都说,每个人的生命中都会有一个令自己难忘的人,而这个人会影响自己以后的路。我的生命中,就出现过这种人——黄老师。
记得六年前刚入学时,我来到这陌生的教室,心中感到胆怯。是您——黄老师,来到我面前,牵着我的手,亲切地对我说话。黄老师,这是多么温暖的'名字。从那一刻起,我便记住了您的名字,您那美丽、和蔼的笑容,深深地铭刻在我的心中。
因为我那时刚从意大利回来,不适应中国的学习环境,所以常常不写作业,上课也翻不开书。是您——黄老师,放学后一次次地帮我辅导学习,帮我订正作业。每次中午都要订正到很晚,直到太阳把地面晒得滚烫,您才让我回家。原本我认为这是您在挖苦我,可现在想起来,您确实是用心良苦。您经常跟我说:“活到老,学到老。”虽然是一句很普通的话,可它却深深地印在了我的心上。它让我知道了,学无止境,我们都是在不断学习着。若是没有了学习,生活该是有多么乏味啊。这句话点开了我人生道路上的一盏明灯,让我不断向前奋斗。
因为您的谆谆教导,您的句句鼓励,使我受益匪浅,让我成为了一个优秀的人,让我获得了成功。您是指路的明灯,照亮了我前方的道路;您也是种树人,辛勤陪我我成长。
祝您青春永驻!
您的学生:
老师的一封信作文 篇6
敬爱的老师:
您好!时间过得可真快,一晃5年过去了。在你的谆谆教育下,我由一个不懂事的小孩子变成了一个活泼开朗、坚强自信的阳光男孩。和你朝夕相处的日子里,你的声音常在我耳畔响起,你的身影常在我眼前浮现,你的教诲常驻在我的心田。你的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。两年来,你在我心中,就像一只不灭的红蜡,燃烧了自己,照亮了别人;在我心中,你是一片湛蓝的大海,用那宽广的胸膛,托起明天的太阳;在我心里,你更像一座座高高的大山,用那坚实的膀臂,托起祖国的希望
是你,在我幼小的心灵深处点燃了希望的`火花;是你给了我打开知识的宝库的钥匙;是你教会了我在知识的海洋里遨游的本领。我忘不了你对我每一次的鼓励,每一次的表扬
有人说老师是园丁,培养出一批批栋梁之才,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀登;有人说老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的方向;有人说老师是芭蕉叶,无私奉献
老师是你给予了我自信,给予了我爱。现在这爱的种子开花了。每个人都不会忘记你的插柳之恩。即使暴风雨来袭,即使黄沙卷起,也带不走我的感恩之心
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这不正是你的精神写照吗?
祝你:
身体健康,工作顺利!
您的学生
20xx年2月15日
老师的一封信作文 篇7
尊敬的匡老师:
你好!
九月金秋,空气中弥漫着师生恩情的味道,在这个九月,我们又迎来了一年一度的教师节,在这里,我想对您说一声:“您辛苦了!”
匡老师,你像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了我们;您默默地在自己的岗位上工作,无私地奉献了自己,为我们照亮了前进的方向,为我们插上了理想的翅膀,让我们在知识的海洋里遨翔。在这个金灿灿的季节里,我们永远不会忘记:当万家灯火辉煌时,你还在不辞辛苦地为我们批改作业;当我们还在操场上玩耍时,您却还在为学生们排忧解难。
有人说:父母的爱让我们感受到养育的艰辛;朋友的爱让我们感受到友情的温暖。而您的.爱,让我们体会到默默奉献的博大。
我不是诗人,无法用诗的语言描绘老师的辛苦;我不是画家,不能泼墨丹青,传神地勾画出老师那慈祥的面容;我不是作家,不能用厚厚的书籍承载您的足迹。在这个特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,才是送给老师最好的礼物!
敬爱的匡老师,请接受我最真诚的祝福,在这特殊的日子里,祝您幸福快乐!
学生:
老师的一封信作文 篇8
敬爱的老师:
您好!
大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路,让我们茁壮成长,长大成为建设祖国的栋梁!
我觉得您更象一名伟大的园丁,培育着祖国遍地怒放的鲜花。
您也是一座大桥,为我们连接历史的长河,未来的蓝图。
您或许是一把梯子,批引我们去采摘知识之果,希望之花,理想之叶。
老师,您还培养了我们许多良好的学习惯。
平常,一课您经常分成3个课时来上,第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段;第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时,我们不仅把课文理解透彻,还能积累许多好词好句。
作文课上,您更是认真指导我们经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的'一堂课,正是如此,我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。
老师,您为我们付出了许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然,我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!
祝您身体健康,万事如意,工作顺利!
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