给贫困山区的一封信范文（精选17篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到书信吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。写起信来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的给贫困山区的一封信范文，欢迎阅读与收藏。
给贫困山区的一封信 篇1
远方的小朋友：
你们好！我是xx省xx市xx县的一名小学生。
我知道你们那儿不富裕，在学校里没有板凳、没有课桌、没有黑板，甚至没有粉笔。
而我们这儿学习用品样样俱备，还有多媒体。你们那儿很辛苦，你们有时都吃不饱、穿不暖。甚至没有地方住。 现在我们国家有开发、建设山区的计划。让你们过的更好。
你们要坚强，不要被困难击倒。
我们课本上有手拉手活动。要帮助你们。我希望我们的心能连在一起，一起奋斗，好好学习，让祖国变的更强大、更美好！
有空再联系，再见！
祝健康、快乐地成长！
你们的好朋友：xxx
日期xx
给贫困山区的一封信 篇2
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是实验小学五（2）班的一名学生，叫XXX。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。
有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。
也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
一个关心你们的同学：XXX
5月8日
给贫困山区的一封信 篇3
亲爱的朋友们：
新年好！
你们一定很疑问并且迫切的想知道我是谁吧？我是浙江省诸暨市西湖小学5年级三班的一名小学生。我的名字叫许峥。
其实，在以前，我并不认为会有贫困山区，觉得大家生活得都是幸福美满的，电视上的事情都是演演的，不可能会有那么贫困的地方。一直到去年，在一个网页上,我看到几张真实的图片后，我相信了。
你们的教室只是一间没有光明，潮湿的小草棚或者是茅草房。寒冷的冬天，你们穿着单薄的衣服，脚上穿着破烂的拖鞋，吃得东西也不像我们，我们吃大鱼大肉，你们吃得却是野菜。相信你们教室里的东西也很简朴吧！一片小木片成为了你们的黑板，几张小桌子拼凑成了课桌，漆黑的地方，你们依旧努力学习，这让我非常敬佩的。
再来看看我们，有着整洁明亮的教室，有着许许多多自己喜欢的东西，一三五七是吃肯德基，二四六是吃必胜客，可是贪心的我们，拥有了这么多，还是不开心，整天抱怨自己的鞋子不时尚了，自己的本子太丑了，这些食物太难吃。而且去饭店吃饭时几乎每次都剩很多菜，又觉得打包失颜面，其实，在欧美国家，打包是一种美德。比起你们，我觉得我们很惭愧。你们虽然环境不好，但是却努力学习，回报祖国，而我们呢，有好环境，却不肯好好学习！
祝：
好好学习，天天向上！
一个关心你们的同学：许峥
20xx年2月11日
给贫困山区的一封信 篇4
贫困山区的小朋友：
你们好！
你们一定不认识我，因为我是你们远在中原的朋友。从老师的讲述下我知道了你们生活的清苦与贫困。所以，我决定和你们成为好朋友，并且写这封信来。
我是郑州一所小学的六年级学生，名叫曹一芳。我是个爱说爱笑的小姑娘，由于性格问题，我对朋友非常友好，我很爱幻想，却是急性子，喜欢画画、看书和写小说。我的语文不错，数学却不太好，不过我会多多努力的。言归正传，我们还是谈谈“手拉手活动吧”。
我们的家境虽然不错，但是我们却身在福中不知福。不好好学习，整天想着玩，班上有些同学甚至在上课玩游戏机。在一次英语课上，一位同学竟然还在抽屉里用打火机烧纸！
可是，看看你们吧。在我们还在睡梦中轮回时，你们就已经点着火把走向校园了。那学校里又是一副什么样的情况呢？那简陋的房屋就像随时会倒下来似的。再看那残破的窗户和破败的门，随时都可能撑不住重量而被压得支离破碎。可是，你们虽然处在这样的环境之下，仍然努力的学习，有些同学的成绩更是出奇的好。
我们中原的美食有好多好多，中原的美景也有很多，我真的希望你们能来一位到郑州。如果不能过来的话，我们将会寄一些你们用的着的东西过去的。如果你们愿意，就给我回信吧！在同一片蓝天下，我们虽然素不相识，也可以成为好朋友的。
今天就先聊到这里吧，我还会给你们来信的。
祝：
学校进步，天天向上
一位素不相识的朋友：曹一芳
日期
给贫困山区的一封信 篇5
亲爱的同学：
你好！
我们之间素不相识，我给你写信，你一定觉得很奇怪吧！因为我们学校开展了“手拉手”活动，老师要求我们和你们进行“手拉手”，交一个好朋友。
我的名字叫邬沛浩，今年12岁了，虽然我的眼睛特别小，但是黑黑的眼睛里散发着珍珠般的亮光。我的个子不算高，但是我活泼、机灵、可爱。我与众不同的是耳朵上还长了一个“小豆豆”，俗称“小耳朵”有些人还叫我“三耳怪”。我的爱好特别广泛，奥数、英语、看书都是我的爱好。下面我来介绍一下我的家乡，我的家乡四面都是大海，有许多旅游胜地，桃花岛，朱家尖南沙等都是旅游的好地方，还有中外闻名的普陀山呢！如果你们到舟山来，我可以带你们到海边游玩，感受大海带来的快乐。我的家乡不仅美，而且物产丰富。舟山的特产就是海鲜，鱼、虾、螃蟹有上百种海产品呢！这里的海鲜不仅新鲜而且有一种吃了还想吃的味道。真希望你们和我一起品尝海鲜。
我知道你们山区经济条件比较差，如果你们有物质方面需要我们帮助的，我可以组织同学向你们捐书、文具、衣服和钱。家乡需要我们用双手来改变，只有努力学习，将来才能建设自己的家乡，让自己的家乡比我们的舟山还要美。假如有一些数学题不会做，你们可以多多请教我，我的奥数多次在年级段里获过奖呢！
希望你能回信，也来谈一谈你的家乡、学校和你的学习生活。
祝你：
身体健康、学习进步
给贫困山区的一封信 篇6
亲爱的小朋友们：
你们好！
我是广东省佛山市的一名小学生，我叫小兰。我有着秀丽的短发，一双炯炯有神的眼睛和能说会道的嘴巴。我热情、乐观向上、开朗大方，这就是我。
今天，我在网上看到了你们瘦弱无助的身影，看到你们那无助的眼神，我的内心难以平静下来。我还从网上得知你们的家境十分困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到你们梦寐以求的知识。可看看你们的学校，一件件破旧的房子，墙壁有着许许多多的裂缝，就像要塌了的房子一样破烂不堪。一张张用砖头堆起来的桌子，凹凸不平，并不像我们用的桌子那么平滑。你们从家里带了了大小不一的破椅子，坐上去歪歪扭扭的。在没有电灯，没有风扇，甚至没有粉笔的情况下，你们任然能努力学习，不放弃自己学习的目标，真让我佩服得心服口服。在这样的环境下，你们的好学心总能那么强，学习成绩总能那么优秀，学习态度总能那么好。而我生活在大城市里，有着各种各样的学习用品，崭新的书包，功能各异的笔，色彩斑斓的玩具……可我们却身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩电脑游戏，看点电视节目。看上什么东西就非要不可，不懂得珍惜，就像小公主，小皇帝那样刁蛮、任性，所以经常挨家长批评和责罚。与你们相比，我真是自愧不如啊！
通过这次“手拉手”活动，使我明白了：社会是一个大家庭，一方有难，八方支援。一个人有困难，大家都应该伸出援助之手，让有困难的人变得温暖，快乐起来。这就是“手拉手”活动的真正意义。
我们都是中国人，我们都有着一颗中国心。尽管我们相隔千山万水，但我们的心却紧紧地联系在一起。让我们手拉着手，心连着心，在灿烂而明媚的阳光下，快快乐乐的茁壮成长，健康的长大吧！
祝
身体健康，学业有成！
五年级:***
给贫困山区的一封信 篇7
贫困山区的同学们：
你们好！
我是陕西省安康市第一小学五年级五班的学生王悦如。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们那里的学生大都家境非常困难，吃不饱、穿不暖，但是你们非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求学到的知识。
在你们的学校里，是一间间破旧的房子，一张张破旧的桌子，还有同学们从家里带的破旧的板凳。没有电灯，没有书本，甚至没有黑板！这一切都是我们无法想象的。但你们在这么艰苦是条件下，还能坚持学习，取得优异的成绩，这些都是值得我们学习的。
再看看我们吧！我们有各种各样的文具，漂亮的书本……一个个五颜六色的书包，数不胜数。虽然我们拥有这么美好的学习环境，但是有的同学还身在福中不知福，不好好学习，和你们比起来，真是很惭愧。
通过这次的“手拉手”活动，让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭，一方有难，八方支援。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。也许是一个书包，一支铅笔，一本图书，一枚硬币……但它代表了我们的情意。我相信，当你们收到我们的礼物时，一定体会到了大家庭的温暖，拥有了欢乐。
希望与你们手拉手，肩并肩，创造更美好的未来！
祝
学习进步
一位关心你们的同学：XXX
20xx年2月21日
给贫困山区的一封信 篇8
贫困山区的小朋友们：
你们好。
我们同在一片蓝天下，共同分享着这个世界。世界上没有真正的贫穷，也没有真正的富，只要努力地学习，以后才能富有。
我叫xxx，住在xx省xx的一个x岁的小女孩。我在涞源县第二小学上学。我在学校是一个活泼、开朗的人。希望可以和你交朋友。
我生活在一个快乐的家里，有慈祥的妈妈，严肃的爸爸，可爱的妹妹，还有调皮的我。
可我每天都在宽敞明亮的教室里学习，教室里有投影电视；学校还有计算机教室、舞蹈教室和大的操场等。与你们相比，我们的学习条件非常优越。可是，我有时却身在福中不知福，不努力学习，白白浪费大好时光。一想到你们，我就真惭愧！
我很愿意和你们交朋友，也很想帮助你们。放假我很想去你们那里，看看你们是怎样顽强地学习和生活的，也欢迎你们到我校来参观。我们可以常通信，互相帮助，互相学习，共同进步。
我希望这封信可以化作一种小小的动力，在你们灰心丧气时，可以帮你们一把。
祝你们身体健康、学习更上一层楼。
你们远方的朋友：xxx
给贫困山区的一封信 篇9
亲爱的新疆同学们：
你们好！
我是广州市番禺区华南碧桂园五年级一班的李志豪，今年十岁。在看报纸看电视和读语文书得知道新疆位于中国的西部，我也得知你们的生活非常艰难，每天早上凌晨四，五点钟就要开始在大山深处里赶路去上学了，从家里赶到学校你们要走几个小时山路，到了学校你们刻不容缓就开始早读，开始学习，你们有些人家里穷没有钱就自己从家里带东西吃，几乎都吃什么拌黄瓜和拌萝卜这些菜，两个月吃上一点肉丝都算好，就算是在学校里吃饭，一个月才可以吃一餐肉，我们在这边一碗饭一碗汤一碗肉菜一碗青菜，肉菜还有几样肉菜，尽管这样你们还是任劳任怨的努力读书，你们虽然条件这么辛苦但是你们还是生活的这么开心，你们每个人都憨厚可爱，个个手不释卷，从此我们班决定办一个手拉手，心连心，的活动，我们与你们一起交流交流。我们有以下几点建议。
1．我们与你们互相交流生活，交流学习，交流自己对学习认识和对学习的经验。
2．我们把广州市的特产给你们吃，你们把那里的特产也带給我们吃。买点书给你和捐一些好书给你们看。
3．放假时有时间你们带我们去你们那里玩，去体验一下你们的生活，你们也体验一下我们的生活。如果你们愿意与我们交一个朋友，如果愿意就赶紧给我们回信吧！最后祝你们百尺竿头，更进一步，身体健康！
与你们素不相识的李志豪
20xx年2月27日
给贫困山区的一封信 篇10
贫困山区的小朋友们：
你们好！
看到这封信，你们一定会觉得奇怪吧。不要害怕，我来自我介绍一下：我叫谢卓君，来自辽宁省大连市甘井子区周水子小学五年二班，是一名普通的少先队员。我快12岁了，爱好广泛：跳绳、拉二胡、绘画都是我的强项。我的性格有些内向，不善于言语，但还是希望和你们交上朋友，帮助你们。
其实，这次给你们写信的目的是因为我们开展了“手拉手”活动。想与你们成为小伙伴。通过网络，我知道了你们虽然与我们一般大，但我们的生活环境却有着天壤之别。你们天天步行几十里山路去上学，吃不饱，穿不暖，学校设施极差，而我们却坐车去上学，挑着挑那，每天还让父母为我们服务。你们不管遇到多大的困难，都知难而进，坚持不懈，在如此严劣的环境下都一如既往的刻苦学习。一对比，我真是“身在福中不知福”，羞愧得无地自容。仅在这一点上，我就敬佩得五体投地。
我们这次"手拉手“活动能让你们感受到社会的温暖。因为“有福同享有难同当”嘛！这次活动中，我决定节约每一分钱，送给你们一些小礼物，比如：书本、贺卡、文具……它们或许微不足道，但是它们表达了我的一片小小的心意，希望你们能感到温暖和幸福。如果以后条件允许的话，我还想带你们来体验一下都市的生活呢！
我们都是祖国未来的希望，让我们共同为祖国增光添彩吧！
祝你们，学习进步，身体健康
远方的朋友
给贫困山区的一封信 篇11
亲爱的小朋友：
你好！
我是福州市鼓楼区教院一附小五年（3）班的林家和。你一定感到莫名其妙了吧？为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢？是这样的，前几天，我在收看《感动中国》节目时，里面提到了贫困山区小朋友的生活现状等。这让我想起了我曾经参加的“麦田教育基金会”的募捐活动。
当时主持人向我们介绍说你们那边的生活环境非常恶劣，教育设施很差，教室漏风漏雨，课桌椅只用几片木板简单架成，黑板油漆脱落，满眼斑驳，甚至有的地方连一个班级都很难配上一本字典。有些地方的孩子为了上学，得早出晚归，翻山越岭，要花几个小时才能到校。可是你们依然坚持学习。这些让我非常震撼，我被你们勇于与自然抗争，渴望知识的精神深深感动了，而且你们当中还有很多是留守儿童，那你们要面对的困难就更让人难以想象了。于是，当时我就捐出了我的压岁钱和你们需要的一些书籍，希望能给你们带去一些帮助。我衷心希望你们能够增强信心，勇于面对困难，努力学习，用知识武装自己，改变自己的命运，将来把自己的家乡建设得更美好。如果有什么需要的，你可以大胆地提出来，我们所有东部的小朋友一定会尽力帮助你们的，我们会永远关注你们，支持你们。
现在，你的生活条件等等有没有改善呢？学习好吗？放假期间可以来福州做客哦！我会带你到海边看海，吹海风，踩沙滩，捡贝壳；
还可以到福州市中心，逛逛“三坊七巷“，品尝特色小吃，游览西湖公园，欣赏江滨美景……如果可以，我也会请我爸妈带我去看看你们，体验你们的生活。
期待你的回信。
祝你
身体健康，学业进步！
你的新朋友：林家和
20xx年2月22日
给贫困山区的一封信 篇12
亲爱的同学：
你们好！
我是佛山市南海区沙溪小学五(2)班的学生，我叫李杏静。
我在报纸上看到有关你们学校的情况后，深受感动，汩汩而下的泪水模糊了我的双眼。你们在西部贫困山区生活，坐在一个没有窗户，没有门的简易教师里读书，趴在用木板搭成的简单课桌做作业。在这么恶劣的环境下，你们却取得那么好的成绩，多年名列全镇前三名。我由衷的钦佩你们刻苦学习的精神、并衷心祝贺你们取得更优异得成绩。
为了表达我向你们得钦佩之情，我愿真诚地和你们结为友好小组，开展“手拉手”活动。我有以下几点建议：
1、开展“手拉手，献爱心”活动。我要提倡全班、全校的学生参加这个活动。用我们平时自己节省下来的零花钱，为你们买一些有益的课外读物，用来解决你们缺少书籍的问题。还要给你们建一个图书角，用来保护好书籍。
2、你们也可以把同学们解决不了的问题及时告诉我，让我们一起分担，一起克服困难，一起度过难关，以利学习。
3、我们还要把不合穿的衣服，一些文具等。总之可以捐给你们、可以帮助你们的，统统捐给你们，那些衣服希望你们不要嫌弃，让你们能在一个好的环境读书。
对于以上几点建议，如果你们觉得没有问题，就开始行动吧。如果有补充或修改的话，请及时回信指正，使之更加完善。
亲爱的同学们！我们虽然没见过面，这也是第一次与你们沟通。但是我相信，彼此的心是相连的。只要“手拉手，心连心”，什么困难也没有，未来将一片光明。
祝你：
身体健康！
给贫困山区的一封信 篇13
同学们：
你们好!
很高兴与你们通信，而且是从邮局邮寄我的亲笔信。从今天开始，我就是你们班级的义务辅导员了，我非常愿意与每一位同学都成为好朋友，你们每一位同学都是我小妹妹，我愿意在学习上帮助你们，以后希望你们能多与我敞开心扉，我会做你们的知心姐姐的。
感谢你们的老师吧!是他慧眼识珠选中了我，说心里话，我来到网上，就想多帮助一些有困惑的学生，特别是对你们刚刚升入初中的学生。我更愿意帮助贫困山区的学生们，鼓励他们树立远大的理想，让他们能扬起生活的风帆。将来为祖国做奉献!
你们的老师兢兢业业的教你们，他希望你们将来都成为祖国的栋梁之材，你们的家长对你们也抱有很大的希望，他们希望你们将来出人头地，有所造就。所以我希望你们不要辜负老师和你们的家长的期望。好吗?
给贫困山区的一封信 篇14
山区的孩子：
你们好!
我是来自温州市的一名小学生。我叫XXX，看了你们的学习环境我久久难忘。
我上的是一座可以算是贵族学校。它坐落一片群山环绕之中，有高科技的教学设备，有美丽又整洁的课桌椅，还有几位知识丰富的教学老师……看到你们的读书环境我自卑不已。在这样幸福又美满的读书生活里却不能奋发图强、一丝不苟、毫无杂念的读书，却只顾着玩玩，我要向你们学习……
你们看的书少，没有读书方法，教教你们我读书的`方法：段篇用心读，长篇的文章先了解下背景，作者的生活年代，有利于你更好的理解他们的文章，第一次只是了解内容了，还要读体会，这是必不可少的!还有读书的时候心无杂念，不能一边看书一边做别的事情，否则就读不好书。读书要反复诵读这样才能记住这篇文章的主要内容……
祝你们身体健康、学习进步!
给贫困山区的一封信 篇15
山那边的小朋友：
我看见短片里的你们，我就想到是你们那边的环境，你们那边的环境非常不好;那边的环境十分的恶劣。我希望你们能够衣食无忧，博览群书，更希望你们好好学习，天天向上。
短片里的你们，在教室里，是十分简陋，你们用石头当本子做，坐的是石头椅，在黑暗又狭窄的教室里学习，跟我比起来，我们真是太幸福了。我们住在漂亮的房屋里，在明亮又宽敞的教室里学习。可能我们的学习成绩还不如你们的学习成绩呢!
俗话说：穷人家的孩子早当家，这话说的一点也没错，当我看到穷人家的孩子只有八、九、十岁时，我就知道了、明白了这句话是对的。
在云南省，有七十三个县的人口都是特别贫穷的。我想，你们一定会慢慢发展起来的。
给贫困山区的一封信 篇16
亲爱的朋友们：
你们好！
我是浙江省瑞安市的一位五年级的学生——沈心悦。前几天，我在网络的视频上看到你们瘦弱的身影，穿着带补丁的衣服，一双破旧的鞋子，坐在用石头垒起的课桌边，握着一支很短的铅笔，写下一个又一个字。你们这种乐观向上的精神，使我敬佩。所以，我心血来潮，有一股想写信给你们的冲动。于是，我提起笔，给你们写下了这封信。
我的学校——安阳实验小学，它在你们的眼中，是一所与众不同的学校。
学校内，有宽阔的操场，有漂亮的教学楼，教室内有多媒体电脑，有内容丰富的图书，有一排排精致的桌椅。每当体育课跑步回来热时，只要打开电风扇，我们便会凉快些。
再看看视频中的你们，没有宽阔的操场，没有漂亮的教学楼，没有多媒体电脑，没有一排排精致的桌椅，只有用石头垒起的课桌。在这种贫困的环境里，你们没有气馁，没有灰心，而是用顽强的毅力来克服种种困难。与你们相比，我们有优越的学习环境，但我们还有时在课堂上却背着老师交头接耳，不认真听讲，面对你们，真是自愧不如！
你们的饭菜，时常是妈妈前几天做的大饼，又硬又冰，而我们每天的饭桌上都有鸡、鸭、鱼、肉，但我们还是觉得食堂的饭菜不好吃，总是将饭菜倒掉。可这，却是学校精心为我们搭配，而且营养丰富的饭菜。而你们从不挑食，平时你们很少吃到白米饭，哪怕是把我们中午的饭菜当做你们的年夜饭，你们也很满足，比起你们，我们真是“身在福中不知福”！
我相信，不久的将来，你们将会成为祖国的栋梁，因为你们都有顽强的意志和一颗积极上进的心。当你们穿着整齐的衣服，过着幸福的生活，才会发觉，自己的付出没有白费。如果有困难请回信给我，我一定会尽自己的的努力，来帮助你！
祝你们
身体健康，学习进步！
关心你们的朋友：沈心悦
20xx年xx月xx日
给贫困山区的一封信 篇17
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是和什中心小学五（2）班的一名学生，叫王驰。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，一个个色彩斑斓的书包数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖！
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
此致
敬礼！
xxx
xx年xx月xx日
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