熟悉的人作文合集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的熟悉的人作文10篇,欢迎阅读与收藏。
熟悉的人作文 篇1
我有一个姐姐,她非常爱看书,简直是一个书呆子,她在书房里看书的时候,八台轿子也不能把她抬出去。
我记得有一次,我非常的无聊,就想找正在看书的姐姐玩,便走到她面前,说:“姐姐,去玩吧”姐姐说:“要去自己去,我不去。”“你就去玩吧。”我哀求道。“你去看电视吧,不要烦我”
我及不情愿地去看电视,可是,电视一点都不好看。我又去叫姐姐玩:“姐姐,你先别看书了,陪我玩吧。”“说了不陪啦,你别烦我”姐姐说。
“姐姐……”话还没说完。就被姐姐赶出门外。
我在门外发呆,打扰姐姐看书,后果自负。
这就是我爱看书的姐姐,她真是一个书呆子啊。
熟悉的人作文 篇2
今天,老师叫我们写一个最熟悉的人,我思来想去,写郑旋,不行,写温丁丁,也不行,最后,我终于决定写我们的语文老师——郭彦文,因为他是我们五十六班的班主任,因此,大家给起了一个很好听的外号——老班。
我们的老班个头不高,一副大眼镜下面有一双小眼睛,形成了鲜明的对比,正好有一圈胡子,胡子下面有一个疤,听说是小时候留下的
说起我们老班,那叫两个字——严厉。他最恨同学们在自习课上说话。有一次,我与方卉在自习课上聊天。我说:“方卉,温丁丁喜欢上你了。”方卉一听,她火冒三丈,拿起书就来打我,这一切正好让在窗户上瞅的老班看见了。老班先把方卉叫出去,问方卉:“郑永强和你说什么了,你就打他。”我怎么也没想到方卉她全招了。害的我被老班叫出去“咚—咚—咚”在我胸口打了几拳。打在我身,痛在我心。唉!
我们的老班虽严厉,但是也很和蔼可亲。
一次上手工实践课,老班教给我们剪纸。学完后,老师让同学们分组动手操作,忽然看见“龙燕”组有困难,就给他们画了张图纸帮他们,让他们照着样本做。
说起我们老班的普通话,你们一定会以为语文老师的普通话是顶呱呱的,但是我们老班讲的不一样。他说起话来那就四个字——一塌糊涂,就在昨天,我们去问数学老师一道题,走到办公室,老班看见我们说:“看看看,这是我们班的机油。”英语老师说:“机油,他们怎么能是机油。”语文老师连忙改正:“精英,精英,说错话了。”逗的我们几个哈哈大笑。你说:“我们几个怎么能成机油呢?”
我们的老师也是一个爱想办法的人,他嫌我们自习课说话,将把“四进管理委员会成员拉来管自习课纪律。说话的记住名字,而且还要我们在星期一的周会课上谈管理体会,所以,这几天的纪律比起那几天有明显的好转。
这就是我最熟悉的人——郭彦文老师。
熟悉的人作文 篇3
我有许许多多的好朋友,如倪孜明、范阳杨、张昊、姚卢泉、焦凯文等,但是我最好的朋友还是倪孜明。
倪孜明相貌平平,有一头乌黑而又浓密的头发,白白的脸上有一双明亮的大眼睛,凹凸不平的鼻梁上架着一副眼镜,看起来有一点博士的味道。奥,对了,他还有一张能说会道的“小嘴”。
倪孜明你别看他是一个“小不点”,可是他脑袋可灵活了,连卖玩具的小贩子都说不过他,不信是吧,那就听我慢慢道来。
事情是这样的:有一天,倪孜明拿着他了两个月的零花钱去买玩具。他来到的蓓蕾文化园,看来半天,终于看上了一款玩具,店主一看,生意上门了,立刻走过来说:“小朋友,你镇有眼光,这是本店新进的货,质量又好,又好玩,你看,还是奥迪双钻的!”倪孜明一听更来劲了,问:“多少钱”?嗯,新货,有点贵,一百五十元。“店主回答。”店主回答。一百五十元!幸好没把倪孜明吓死,他一看身上只有一百元,就准备和老板来一场“唇枪舌战”。
“老板,我老是在这儿买玩具,一百四十元。”
“好!行!”
“算了,一百二十元!”
“不买,你当我做亏本生意啊?”
倪孜明一听,二话不说,转身就走。店主一见,急忙说:“好,我的小祖宗,就一百二十元。”
“现在我不给一百二十元了,一百元,卖不卖啊?”倪孜明嘴上不说,其实心里一点底都没有,心想还不知道能不能成功呢,老天保佑啊。老板这次可不敢了,连说了几声“卖!”倪志明一听大喜,可他却不露声色,这才付了钱,出了正门,他又蹦又跳,开开心心回家了。
这就是我的朋友——倪!孜!明!
熟悉的人作文 篇4
我熟悉的人有很多,喜欢的人也不少。可我既熟悉又喜欢的人只有一个,那就是我最亲最爱的李老师。
我是怎么认识李老师的呢?那说来话长。在金笔作文建校十周年庆典的时候,李老师代表全体老师发言。这位老师圆圆的脸上架着一副紫色的眼镜。眼镜下面的鼻尖翘起来。嘴巴也别具一格,是人群中少见的薄嘴唇。还有一个“名扬中外”的水桶腰。她说话时还露出丝丝抹不掉的笑。
当时的我一脸茫然,并不知道这位老师姓李。因为这位老师发言了,所以我给这位老师起了一个外号“发言老师”。哈哈哈……当时笑得我眼泪都喷出来了。
直到有一天,我终于知道了。那次,李老师上课时忘端水杯了,桑老师对我说:“宇菲,帮忙把水杯给楼上的李老师送去吧。”我点点头,端起水杯上楼了,边走边思索:哪个是李老师呢?
我跑到楼上,敲了敲涂了黄色油漆的门。接着,有人开门了,竟然是那位发言老师。原来,她就是李老师呀!李老师笑眯眯地看着我,当她的目光看到我手中那熟悉的水杯的时候,她瞬间明白了,急忙伸手接过水杯,笑着说:“谢谢你,宝贝!”看到她那熟悉的笑容,我太开心了!
后来,我有幸成为了李老师的学生,我发现自己越来越熟悉她,也越来越喜欢她。她的授课风格十分、十分、十分(此处省略无数个十分)独特。她不像我以前所接触的老师,只是生硬地讲课,也没有举一些例子,使我总是听不太懂。而李老师的课生动、有趣,给我们制造情境,让我们观察,给我们例举一些事例……就像上次学习动作描写,李老师特意从家里拿来毛巾、洗衣粉、肥皂……并在课堂上给我们演示如何洗,还随时提醒我们观察洗毛巾的动作。那次,我写的作文一级棒!
李老师,我熟悉你,就像你肚里的蛔虫;李老师,我喜欢你,就像老鼠爱大米!
熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的人,就非妈妈莫属了,我也十分了解她。
我的妈妈是个中等身材,一双炯炯有神的小眼睛闪闪发光,她还有一头乌黑的头发和一张大嘴巴,我妈妈只要一笑,就会露出一排排洁白整齐的牙齿。我妈妈的性格十分“古怪”。有时,她温柔得像一只兔子,有时,她暴躁得像一头牛。
我的妈妈温柔的时候,可好了呢!有一次,我的语文考是考了高分。妈妈听了,兴高采烈地来学校接我,还亲自下厨,做鸡汤、炒土豆……好多好吃的,吃也吃不完,还给我买了礼物。这些,我顾都顾不过来了。当时,我心里就想:哇!妈妈今天对我好温柔,好体贴呀!
在妈妈生气的时候,那可就不好弄了。另一次:妈妈不知被谁得罪了,火冒三丈。可是,我却偏偏这时候,给了她我那糟糕的作业。更是火上浇油,我妈妈一气之下,把我打了,还被她罚把家里里里外外全都打扫一遍,并且把错题抄两遍,就这样,我忙几个小时才完成妈妈的惩罚任务。哎!真是不好惹呀,不好惹!
你们说说,我妈妈的脾气古怪不?
熟悉的人作文 篇6
我熟悉的一个人是爸爸,1、72米,喜欢留平头,一双大大的眼睛,嘴巴大大的,耳朵小小的。他的理想是当一名出色的药师。
有一次,爸爸去书店买了一些有关药学人员进修的书回来。接下来的日子,爸爸每天坚持学习,而且对自己十分严格的。
记得有一天午饭之后,正是令人想睡觉的时候,爸爸手棒着书本,一字一句地朗读起来,我认真地听,我觉得爸爸的朗读声音真好听。
功夫不负有心人。爸爸现在已经成为了一名出色的药师。
熟悉的人作文 篇7
我最熟悉的人是李xx,她爱读书,爱写作,是我们班的一个小作家。
她爱读书,几乎把所有的零花钱都拿来买书,每到晚上写完作业,都要看会儿书。她也爱买书,她有一个小书橱,里面摆满了各种各样的课外读物。每次和爸爸妈妈一起逛街,她都忘不了去书店看看,买回自己喜欢的书,她就如愿以偿了。她把书店当成了她的“淘宝网”。
她爱写作,一个学期下来,她能写完两三本日记本呢!每到日记朗读课,她都第一个登上讲台朗读自己的日记,一篇、两篇、三篇……她几乎占领了整个日记朗读课。读到精彩处,同学们都报以热烈的掌声。而且班里、学校里发生的有趣的事,她都会第一时间记录下来,等待着下一周的日记朗读课。
她是我们班的小作家,一个名副其实的小作家,一个鼎鼎有名的小作家。
熟悉的人作文 篇8
在我的记忆里,有许多人给我留下了深刻的印象,其中有一个人就是在小巷子里卖川饺的`周婆婆。
周婆婆今年已经六十多岁了,她长得白发苍苍,满脸的皱纹,卖川饺的历史大概已有十多年了,虽然她年纪大了,可卖川饺的手艺仍是那么好,只见她捧起川饺皮,抓起一把豆芽或泡菜萝卜,放在川饺皮上,往里一裹,一个川饺就做好了,速度又快又准,这就是熟能生巧吧!周婆婆烫川饺用的汤,又麻又辣,只见弥漫着香味的汤面上,漂着一大片红油,把川饺往里一滚,再夹出来,放进嘴里,沾满了红油的川饺皮立刻流出了又麻又辣的红油,辣得人眼泪直流,却还是觉得川饺非常好吃。
令我记忆深刻的不只是周婆婆做川饺的熟练手艺,还有她那颗火热的心。那是一个星期三的下午,我独自一人在院子里玩耍,当时周婆婆的摊位还没有收,一个小男孩骑着自行车驶了过来,在坚硬的石头上颠簸了一下,自行车倒了下去,小男孩的膝盖被磕伤了,顿时鲜血直流,小男孩开始哇哇大哭起来,周婆婆走了过去,给小男孩揩眼泪,还把他背到了医院。那时,周婆婆连摊都没有收。
无论时间过了多久,我都会永远记得周婆婆,记得她那过人的手艺和那颗火热的心。
熟悉的人作文 篇9
他,一头乌黑的“长发”,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,下面就是一张大公无私的嘴,最有特点的就是那张黑黑的脸了,他就是我小学的班长宋龙翔,人送外号“黑脸包公”。为什么要这样称呼他呢?通过下面的这件事你就知道了。
记得有一次上自习课,由他值班,管班级的纪律。老师刚走,教室里面静得可怕,可以说是掉下一根针都能听见。可是过了五分钟,教室里便渐渐地热闹起来,并且越闹越厉害,声音也越来越大,估计老师进来了同学们也发现不了。班长大人管,同学们也不听,还是自己干自己的事情(与学习无关的事),这时,班长大人使出了杀手锏—记名。“唰唰唰”几下,只见几位“英雄”的名字便在“光荣榜”上永远的留下了名字。同学们看见以后,只是安静了两三分钟,然后又沸腾了起来。班长看见不管用,就也不管了。我看见以后也跟着玩了起来,声音特别大。班里面几乎就是我的声音。因为我和班长的关系特别好,所以我才敢这么放肆,以为他不会记我的名字。
突然,老师回来了,看见教室这么乱就责怪起班长来。老宋把人名给老师,老师读着人名,第一个读的就是我。我听到以后心里就想:好你个“黑脸包公”,连我这个好哥们就记,你也太不近人情了吧!老师把我批评了一顿,并让我当着全班的同学的面前作检讨。
事后,我找到“黑脸包公”,问他为什么记我的名字,他说:“在课堂上只有同学,没有私人关系”。这句话说得我无法应答。
这就是我的好哥们“黑脸包公”,咋样,够黑吧!
熟悉的人作文 篇10
我的妈妈是一个乐于助人、有求必应的人。
有一次,我和妈妈在小区里散步,看见一位满头大汗的阿姨,她身上散发出阵阵的汗臭味,手里推着一辆婴儿车,正在把婴儿车抬到楼上云,可刚抬了一会,就累得直喘粗气。妈妈见了,二话没说,三步并成两步,跑了上去,连忙说:“我来帮你吧!”那位阿姨不好意思地说:“不用了,这点小事我自己能。”“不用客气了,人多力量大呀!”妈妈没等那位阿姨说话,就把婴儿车抬了起来,那位阿姨连声说道:“谢谢,谢谢!”而妈妈说:“没关系,这是我应该做的。”站在一旁默默不语的我被妈妈这一举一动所感动了。
妈妈不光乐于助人,还有求必应,不信的话,你看!
还有一次,妈妈的同事请妈妈做一个PPT,妈妈说:“没问题,包在我身上!”她回到家立刻钻到书房里做PPT,连一口水都不喝,只是在安心地做PPT,到了深夜她没有睡觉,还是在做PPT。她经常说:“别人请你帮他做东西,你可以不答应,但是你如果答应了就一定要做好。”所以她经常帮别人熬夜做东西。
这就是我的妈妈,她乐于助人,有求必应的热心人,她是我最熟悉的人。
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