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我最熟悉的人是老师作文(精选16篇)
我有许多熟悉的人,犹如一串串珍珠项链,我就摘下一颗最美丽的珍珠讲给你们听听吧!下面是小编整理的我最熟悉的人是老师作文,欢迎阅读借鉴,希望对您有所帮助。
我最熟悉的人是老师作文 1
在世界上有许许多多熟悉的人,有妈妈、爸爸、婆婆、奶奶、爷爷……但我最熟悉的人是一名老师,他就是我的国学老师——邱老师。
邱老师是我从二年级认识的一名国学老师,他长得并不帅,但感觉他很有福气。他戴着一副黑色边框的眼镜。又翘又小的鼻子,把他那张圆圆的脸衬得格外帅气。还有一张爱说爱笑的嘴,他的耳朵的耳垂特别长,感觉他特别有福气!
邱老师不仅为人谦和,并且知识渊博。还记得第一次见到邱老师时,我郑重其事地对妈妈说:“我坚决不要学邱老师的课!”因为当时我报的兴趣班和补习班实在太多太多了!但最让我吃惊的是,妈妈竟然神秘兮兮地告诉我:“你一定会喜欢的`!”
上课了,我坐到了邱老师给我指定的座位。刚上课,邱老师就给我们讲了一个古代故事。没一会儿,我就不禁被邱老师声情并茂的讲演吸引住了。渐渐地,被邱老师带进了国学的海洋……时间过得太快了,一眨眼的功夫就下课了,我还徜徉在国学世界久久回味。妈妈问我:“你还要不要学呢。”“要!”我有些兴奋,迫不及待地说道。于是,在邱老师的陪伴下,我开启了我的国学新旅程……
教过我的老师有很多,但我最熟悉的老师就是邱老师!
我最熟悉的人是老师作文 2
每个人都有一个最熟悉的人,有搞笑的、有幽默的、有美丽的和勇敢的,而我最熟悉的人是令我敬佩的,他就是我们的林老师。
林老师穿着一件背心,一条短裤,穿着拖鞋,戴着一副眼镜,穿得十分简单。别看他平时是笑的,都露出了洁白又干净的牙齿,开心地都哼唱起了歌,但如果你惹了他,他就会眉毛迅速往下垂,就像打开了的降落伞,两眼的目光迅速朝这边看,然后一直瞪着你,一边瞪一边冷笑,好像在说:“你这小子再敢惹我,我就把你切成十八块肉拿去喂狗!”
但老师也有好的.一面,有一次,我搞不懂什么叫保留一位小数或两位小数,我就一直想,等到了我是最后一个人走的时候还没搞懂,这时林老师走到我的旁边给我仔细讲解,但我还是有点没搞懂,但林老师的眉毛并没下垂,他和气的说:“从今天起,都来我这拿一张练习做!”于是老师让我每天留下来写练习,经过了练习,我已经学的滚瓜烂熟了。
林老师和我们玩的时候也很开心,他一开心,眉毛往上走,嘴巴变成了一根香蕉,同时脸露出小酒窝,显得很红很红,像秋天的苹果,像脸蛋红扑扑的小孩,笑得眼镜都快掉了。
这就是我们千奇百怪的老师,这就是我最敬佩的老师,这就是我最熟悉的老师!
我最熟悉的人是老师作文 3
我最熟悉的人是我们校内的一个人--熊老师。她是我的第二个妈妈,她每天早早的在教室里迎接着我们,晚上很晚才回去。我很喜欢她,为什么呢?请往下看。
还记得一年级第一次考试时,我只考了63分,当朋友说给我听时,我的心痛苦的像被一挺机关枪发射的子弹击中一样,又像被巨石压在身上似的沉重极了。唉,又要挨批啦!果然不出我所料,下课时,熊老师叫我去办公室。这一路上,我拖拖拉拉,衣服好像有十几吨重,坠得我走不动。过了好大一会儿,我才来到办公室门口。
熊老师正在为我们改卷子,累得满头是汗。我的心里顿时酸溜溜的,顾不上害怕挨批了,径直走到了老师面前,低下了头,等待着老暴风雨。万万没想到,老师抬起头,面带微笑看着我,温和地说:“这次是怎么回事儿?”老师的声音是那么的优美,就像夏天的一缕清风;又像冬天的暖阳;更像秋天成熟的瓜果,散发着香味。“粗……粗心大意。” 我喃喃道。老师轻轻地拍了拍我的肩膀,安慰我:“没什么大不了的.,只是一次小考试而已,通知下次继续努力吧,好啦,没事啦,快回去吧。”我的心里温暖了许久许久,点点头,快速的跑回教室。
有这样的“妈妈”,我怎么能不高兴呢,怎么能不幸福呢?
我最熟悉的人是老师作文 4
生活中,我们身边有很多熟悉的人,有老师、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……今天,我就来写写江老师吧!
事情发生在我刚刚来到曙光心体验作文班的时候。之所以我喜欢江老师,是因为江老师笑起来,眼镜像两个弯弯的小月亮,嘴上露出了两个小小的酒窝,只要一见到他的微笑,就像喝了充气巧克力一样,我都会精力十足,听讲的时候也会特别认真。
当然,我和江老师之间发生了很多事情。其中,让我最难忘、印象最深刻的是一件莫名其妙的事情。
在 一个周末里,我去上作文课,我的眼睛忽然很痛,所以我不能聚精会神的听讲,江老师看见了,急忙让我做到一个有阳光的`地方,让我在那里写。在写的时候,他又 去买眼药水,帮我滴在了眼睛里,这下可舒服多了。之后他又去忙别的了。过了一会儿,江老师又走过来,亲切地问:“腾昕,眼睛还疼吗?”我感激地说:“不疼了,谢谢江老师。”这时,江老师和蔼可亲地对我说:“眼睛是心灵的窗户,你一定要爱护自己的眼睛呀!”我听了听连连点头!
这件事虽然是件小事,但它在我的心里留下了深刻的印象。江老师就像一个辛勤的园丁,培育着我们这些幼苗,他给了我们太多太多,但他们从来不要求回报。江老师说的每一句话我都会记得,给予我们的爱我永远会珍藏在我心灵的深处,感谢你们,我最值得尊敬的人。
我最熟悉的人是老师作文 5
在我的成长过程中,我所接触的人多如繁星,数不胜数。但我最熟悉的便是天天和我碰面的语文老师。在我的眼中,他是既严厉又和蔼的。
清楚地记得那一天天气很冷,冷得我心都在发抖,或许也不完全是因为天冷,因为今天还要分发期中考试卷,又要面对那个让我见而生畏的语文老师和那张阴沉的面孔。刚来教室屁股还没坐稳,伴随着急促的上课铃声,教室的门被用力的推开,发出“咣当”的巨响,紧接着老师走了进来,手里抱着厚厚的试卷,踏着沉重的脚步声走上讲台,将试卷“啪”的一声扔在讲桌上,“看看好多同学,在基础上六丢了好多分,把我平时的叮嘱当耳旁风吗?还有……”一阵枪林弹雨的批评教育后,开始发卷子了,老师将厚厚的卷子打开,拿起一张翻看不停,此时,他那严厉的目光出现了,眉头紧皱,长叹一声后叫了试卷的主人上去领卷子,之后还就卷子上的各种问题一一指点,并告诉他要端正态度学习,否则,小错不改就会犯大错。是啊,他对待我们的学习就是这样严厉。
除此之外,我觉得老师还有和蔼的一面。有一次,老师让我们课堂完成几道题,下课就要收走。可我在做的途中遇到了“拦路虎”,百思不得其解,我想去请教老师,可想到平时他在我心中高高在上的形象,我有点惧怕。眼看快要下了了,我只好壮着胆子,硬着头皮走了上去,老师似乎看出了我的`来意,赶忙放下手头的工作,笑眯眯地接过题目耐心地给我讲解,怕我听不懂,又反复地讲了两次。看到我豁然开朗的样子,老师脸上露出了满意的笑容。看,此时的老师用平易近人来形容一点都不为过!
这就是我最熟悉的语文老师,他就是我学习道路上的启明星,时刻指引着我快乐学习,努力向前。
我最熟悉的人是老师作文 6
老师像春雨一样滋润我们,老师像大树一样保护我们。
这个就是我的舞蹈老师,舞蹈老师有长长的头发,一双大大的`眼睛,樱桃小的嘴巴。她跳起舞来,就像孔雀,很好看,但也有糊涂的时候。有一次,她教我们下腰时,有些人不会下腰就随便乱下,老师没看清楚,就说下一个这个过关。……
还有,老师教我们横叉,老师看我们坐不下去,就拼命地压,我们拼命的挡。
最后,老师没辙了,我们其实会横叉的,我们又假装不会,想看看老师的表情。我们看到了,老师很生气,最后我们坐下去了,没想到老师说你们敢骗我,害我用了那么大的力气压你们,你们竟然敢骗我!!!我们在欢笑声离去。
我最熟悉的人是老师作文 7
在我的生活中,有许多熟悉的人。可是我最熟悉的就是我们的语文老师——芦老师。
刚开学不久,芦老师就给我们制定了张“军级表”,共有19个军级,芦老师说,“谁如果得5个‘小兵’就可以晋升一级,不过以后的难度会逐渐增加的”。我想:我一定要成为第一个升级为‘大元帅’的`好兵的。过了几个星期,我们三班要办黑板报,芦老师又说,如果谁制作了黑板报小样就可以得到2个‘小兵’,被班级录用的话可以得到5个‘小兵’相当于晋升一级。
星期天的时候,我和妈妈在家里做黑板报小样,我来画画写字、写字,妈妈则来辅导,有的地方我画的不好,妈妈就教我画。星期一的时候,老师果然录用了我的“杰作”。
我想如果以后我们还有出黑板报的机会,我仍然会积极参加的。芦老师为了我们三年级三班这么辛苦的工作,我一定不好辜负芦老师对我们的期望的!
我最熟悉的人是老师作文 8
我有一位好老师,她姓韩,是我的班主任老师。韩老师有一双大大的眼睛,一眨一眨,像天上的星星,眉毛弯弯的,笑起来美丽极了。
她对我们很好又很严厉。当我们认真学习的'时候,她会奖励我们小印章和糖果。下课后,她还给我们编漂亮的小辫子。当我们表现不好、不认真学习的时候,她就像爸爸妈妈一样会特别生气,并严厉地批评我们。每次上课,她都会把课本上的内容讲得清清楚楚。韩老师不仅有耐心,还鼓励我们不懂就问。
我觉得我的老师很辛苦,每当我们下课玩耍的时候,老师都在办公室认真备课;每当我们回家的时候,老师都在认真批改作业。我明白了,父母用心血和汗水把我们养大,而您也像我们的父母一样无微不至地关爱着我们,呵护着我们成长。
这就是我的好老师,她课外的时候就像我们的家人一样和蔼可亲,她上课的时候认真负责,用尽全力把知识传授给我们。我喜欢可爱又认真的韩老师!
我最熟悉的人是老师作文 9
我最熟悉的人是赵老师,赵老师是负责任的老师,赵老师给我们看作业也很用心,老师都会全神贯注的给我们看作业,我们上课的`时候,只要有一个同学不听讲 中小学生优秀作文精选_,就会“遭”到老师的火眼金睛,我们必须要上课听讲,千万不要不听讲哦!
赵老师有着乌黑发亮的黑发,赵老师的头发有时会打扮成蘑菇头,有时会打扮的扎个小辫子,有时打扮平刘海……不管是什么样的发型,都很配赵老师。
赵老师还带着一副红色的眼镜,样子很像洋娃娃,可爱至极。
赵老师虽然管我们有一点儿严,但是,赵老师也是为我们将来的生活、做事好,严一点儿的话,长大对我们有极大的帮助。
赵老师在我们困的时候、不精神的时候,赵老师的“神力”就要发挥啦,其实“神力”是指——幽默。就在上次吧,老师看我们又有点困了,我映像很深,老师说:这几天,我从电视上看到一个笑话……然后的我都忘了。
赵老师也很厉害,在上课时,老师还没来,我们非常吵,赵老师一进来,教室顿时安静了,你看老师厉害不?
我最熟悉的人是老师作文 10
我的老师非常严厉,她嘴巴大大的,眼睛圆圆的。如果你惹她生气,那可就要倒霉了。
有一次,我语文考试得了90分,老师说考不到95分就不行。我想,这一次我一定会被收拾得一塌糊涂。果然,老师走进来了,我怀着一颗忐忑不安的心不敢看老师一眼。老师开始说话了:“对95分以下的同学提出批评,而且要受到惩罚。惩罚就是要把错题抄写10遍,而且要打手掌10下。”开始惩罚了,老师拿起木棍,一起一落的“啪!啪!”打起来,看着那一上一下的'木棍,我更害怕了。轮到我了,我害怕得叫了起来,手上留下了5条红道道。惩罚完以后,还要开家长会。
虽然老师要给的惩罚很多,但我明白,老师是恨铁不成钢,心里很着急,想让同学们明白她的心思。所以老师的教育之恩会让我没齿难忘的。
我最熟悉的人是老师作文 11
我的小妹妹王紫萱今年已经快四岁了,一对又大又亮的眼睛,一张红润的‘‘樱桃小嘴’’,凑成了那样一张胖乎乎的脸蛋。她笑起来时,会扑闪着乌黑发亮的眼睛,白里透红的小脸蛋会鼓成小球那般大,显得更加可爱。
可是,她非常调皮。去年暑假萱萱来我家,听外公说,来的两天前,萱萱就急着把要带的东西准备好了,比如:奶粉、玩具、画笔……害得外公晚上泡奶时,连奶粉都找不到了。
来到我家,她又差点把我家闹翻天了,洗手时,她用肥皂擦了一遍又一遍,没玩没了,其实,她是趁着洗手时玩水。更‘‘可恶’’的是,她还偷偷地用矿泉手来吸收,洗澡,把我家整桶水都快用光了。她最喜欢吃零食了,一到我家就翻箱倒柜的找东西吃,我们只好把东西都藏起来。
吃饭时,她很喜欢自己吃,可是吃了半天,饭还没进嘴里,却洒了满地。
不过,她也非常聪明,什么都会,比如:会唱英语歌、会画太阳、会背十多首儿歌和古诗、会自编自舞、还会练‘‘瑜伽功’’呢!你瞧,每天睡觉前,她就会在床上扭动身体,眯着眼睛,不停地咬牙,还会发出‘‘咯咯’’的响声,直到睡着为止,如果我们问她‘‘你在干什么?’’她就会说:‘‘我在练‘瑜伽功’!这时,我们总会哭笑不得’’萱萱很爱干净,每天晚上刷好牙,都会张着小嘴让大家闻闻香不香,一定要我们夸她刷得干净她才肯罢休。
萱萱还非常爱管闲事,因为她知道现在的股票跌了,所以每天报纸来了,她就把股票类的报纸交给外公,嘴里还大喊:‘‘外公 ,外公,股票跌了。’’然后,把体育类的报纸交给爸爸。她对每个人的`鞋子都分辨的很清楚,一旦有人穿错了,她就一定要我们换回来。所以,大家给萱萱取了一个外号,叫‘‘闲事婆’’。
你瞧!这就是我可爱的、聪明的萱萱妹妹。
我最熟悉的人是老师作文 12
今年轰轰烈烈的暑假,让我深刻体会到——既期待又舍不得的感觉。结业式那天,我真的很想以愉悦的心情来迎接暑假,但是我做不到,因为我知道,漫长的两个月后,同时,也是答案揭晓的时候。
开学当天,当我踏进学校的第一步时,以往种种的回忆,一次涌上心头,眼泪不禁轻轻的滑过脸颊,我怕我会看见我不想看见的结果。果然,比我想象中的还要糟。我怕,我最好的朋友会忘了我;我怕,到新的班级会有人歧视我;我怕,在新班级里会交不到朋友......心中百感交集。
我六神无主的等待着第一节下课,钟声响起,我第一时间只想到对我最好的前任老师,好险她在隔壁担任班导而已!不然我真的会欲哭无泪,一看到老师,真的很想抱住她,然后狠狠的大哭一场,但是我怕老师会担心,所以只上前紧紧的抱住她,直到上课钟响了,还不肯松手呢!
上课中,不时会听见老师在隔壁授课的声音,心里突然有种忌妒与羡慕的`感觉,但是后来,我终于明白了!其实,换新环境,并没有我想象中那么糟!这时,我终于懂了老师的含意:““变”,不一定比较不好,“不变”,不一定比较好!”,而且我知道,不管我有没有在老师的身边,老师依然不会改变对我的关心与疼爱!她永远,都是我的老师!最疼爱我、关心我的老师!
我最熟悉的人是老师作文 13
在生活中,是谁教会了我们许多知识,给我们打好学习基础呢?大家都会绝不犹豫地说:“当然是老师。”在我记忆最深刻的老师就是朱老师。
她有一对浓浓似剑的眉毛,一双会说话的眼睛,高高鼻子下还有一张不大不小的、红红的嘴巴。尖尖的下巴,高高的个子,不瘦不胖的'身材,还有一头长长的、黝黑光亮的头发,漂亮极了。
朱老师的特点就是那双会说话的眼睛,是真的会说话,不相信你就接着看。在上课时,只要哪个同学不当真听讲,不当真思索,她就用严肃的眼神一直盯着那个同学,那个同学就立即坐得端端正正的;在上课时,只要哪个同学表现得很好,她就用温顺的眼神一直看着那个同学,那个同学都有点不好意思了;在我们班取得某一种胜利时,她就用祝福的眼神一直看着我们班的所有同学,好像在说:“表现不错,下次继承努力。”
我喜欢朱老师,更喜欢朱老师给我们上的课,更加喜欢朱老师的那双会说话的眼睛。
我最熟悉的人是老师作文 14
你们知道我最熟悉的人是谁吗?让我来告诉你吧,她就是我的班主任,郭老师。
郭老师有一头乌黑发亮的长头发,总爱梳着一条可爱的马尾辫,整齐的刘海下面,长着一双“会说话”的大眼睛,平常在课上,有谁做了小动作,都会被她的那双大眼睛发现,那双大眼睛好像在说:“老师在讲课,请不要做小动作。”
郭老师是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。
我们班上有一位同学叫杨喻然。她是我们班的“小猫咪”,因为她的声音很小,特别是在她上课回答问题的时候,郭老师总会和蔼可亲地说:“声音可以大一点吗?声音还可以再大一点吗?”
课后的时候,郭老师找杨喻然谈话:“这样吧,你声音大一点,我就给你一颗小星星,而且也表扬你好不好?”杨喻然点点头说:“好。”
在郭老师的'鼓励下,杨喻然的声音真的大了起来。
郭老师就像一位大姐姐,每天放学都会给我一个拥抱。
郭老师真是我的良师益友啊。
我最熟悉的人是老师作文 15
我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。
王老师知识丰富。每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时,王老师告诉我们:这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人。叶绍翁写的《夜书所见》先是写客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由看到远处篱笆下的灯火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维,他当时只有十七岁,正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节,作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都,倍感孤单,非常思念家乡亲人。便写下这首《九月九日忆山东兄弟》,如:在学习《赵州桥》一课,先让我们欣赏了现代著名大桥——杭州湾跨海大桥、虎门大桥、南京长江大桥,接着向我们介绍了我国在世界建桥史的贡献,然后向我们介绍赵州桥。出示赵州桥的结构图片,和我们分析赵州桥的`特点,使我们了解到我国古代劳动人们的聪明才智。
我要谢谢王老师,王老师教我们学了很多知识,王老师辛苦了!
我最熟悉的人是老师作文 16
赵老师是一个眉目清秀、相貌堂堂的女老师,她是我们班的班主任,在上语文课时,赵老师只要一进教室,教室里由原来的吵闹变得立刻鸦雀无声。上课时,赵老师昂首挺胸地站在讲台前神采奕奕地为我们讲课,听同学回答问题时也会全神贯注地听着,见我们没有精神时,她还会给眉飞色舞地给我们讲笑话逗我们笑,让我们打起精神来。在上课时,有的同学不认真听讲,在做小动作,赵老师便先举目眺望一会,接着便大步流星走过去,目不转睛地盯着那个同学,那个同学也只能灰溜溜地站起来。过一会,赵老师便自然会原谅那个同学,让那个同学坐下,还不忘温柔轻声的叮嘱一句:“一定要认真听讲哦!”
同时,赵老师也是一个潮人,一天换一套衣服,每套衣服上面都有花花绿绿的不同装饰,还非常漂亮,真是一个走在时尚潮流前面的'老师啊!
赵老师真是一个既温柔,又严肃,既美丽,又时尚的老师啊!
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