抒情作文：温度

时间：2022-01-27 16:58:06 抒情我要投稿

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抒情作文：温度

　　导语：抒情作文属于比较感性的文体，和议论文相对，是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。在写抒情作文时要避免无病呻吟，力求真实，有感而发。下面和小编来看看抒情作文：温度。希望对大家有所帮助。

抒情作文：温度

　　篇一：落叶的温度

　　时光迸裂出的层面，像是你的笑容泛着暧昧的痕迹，却又不失永恒的褶皱。流年终已成殇，夏日早已枯凉。你终究还是带着传奇与过往，逃离了我们的曾经。只是，只是要我如何相信，你所赐予我的完美截面！也许，也许我不该去强求，强求你予我一曲怅惘的弦音，一屡晕染的温暖。

　　反反复复，来来去去的年华露出的惟有从未拓印过的章节。纵然不舍，也无法描绘出那一条纵横沟壑的满载忧伤的河川。或许，你我早已明白。彼此不过是在成就一种无名的名分。只是，此时的我无法抓住你转身离开的痕迹。只有远远的叫喊着：“不要丢下我一个人，不要去我看不到你的地方，不要对我以外的人温柔，不要……”

　　苍凉的大地，惟有我载着满目的疮痍措手不及的张大着眼睛疯狂的寻找你曾经留下的点滴。你予我的一切总是在不经意的提醒着我你的离去，也许，你没有明白，你离开的同时也带走了我所有的时间。我象是被你带进一条很深很深的走廊，更像是一条永无止境的隧道。漆黑的四壁，无法感觉和触摸到任何的温度，留在梦寐的景象是你的声音描绘出的精致的轮廓。

　　我担忧你会不会将我遗忘？因为不论原本多么熟悉，在时间的洪流里也会慢慢的变的疏远。那么，我该怎样在这魔方般的世界里找到你的痕迹？是否，要真的等到手心的天荒地老？

　　自此，一个人的天空，无法用语言表达的清晰。偶尔的灰边的天际，那是痛苦与悲伤的交集。但我依旧相信，相信或许在下一个转角，或许墙壁的对面。再次邂逅……

　　于是，我沉溺在迷宫般的幻想里乞求高塔里的释迦牟尼。让他用我的灵魂和心跳。为你穿上红色的水晶靴，束起那条粉红的蕾丝缎带。纵使记忆的温暖是存在你我之间难以逾越的沟壑，也是欣慰……

　　篇二：热茶的温度

　　那天早晨，我到广告公司去做一本画册，向设计师交代毕，眼睛早已被电脑辐射得酸胀，于是走出来，向对面眺望。

　　视线范围内，我看到一个青年，偏着脑袋望着我笑。我猛地想起一件往事，也忍不住笑出声来，迎面走了过去。

　　“这饭庄是你开的吗？”我问。

　　“是啊，难得一见啊，老师！”他仍旧偏着脖子，脸上洋溢着收不住的浅笑。

　　“自己当老板？”我并不显得惊讶。

　　“可不是吗？”他把我往屋里让————

　　思绪便回到六七年前，那时，我是他的班主任，他是我的学生，他上初一，我恰好教书第四年。我始终不能忘记这样一幕：班会课上，女班长以她那稚嫩的声音向全班汇报开学一个月来班级同学的表现情况：“开学以来，最最让本班长头大的事情就是，某某某等四名同学，他们的表现太“复杂”了，我就用四个字来形容一下”“哪四个字？”有人接下嘴。“四大金钢！”女班长毫不客气。教室里一片哗然，我霎时愣住了，想阻止，已经来不及了。被批评的学生一定会羞恼得无地自容的，这可对我后边转化他们不利啊！我迅速观察他们四人的神情，意在课后找时间同他们单独聊聊，定要为他们的健康成长扫清“障碍”。

　　晚自习前，我早早进教室，想约他们出来。早有学生迎在教室门口，用手指着教室的窗户玻璃让我看。这一看，我彻底无语了。借着玻璃的雾气，每个窗户上都写了“四大金钢”字样，旁边还有落款，落款姓名正是班会课上被班长点名的学生。很显然，这四位对班长在班会课上的过激批评“不以为耻，反以为荣”了。我暗想，私下里交谈可能不会奏效。我果断地将晚自习改成班会课，想在“大庭广众”之下为这四个孩子“平反”。(中国散文网 www.sanwen.com)

　　“‘四大金钢’请上讲台来”，我严肃地宣布。学生们有些愕然，交替着眼神。他们四个也有些迟疑，但还是慢慢地走了上来，却不知老师葫芦里买的什么药，其中一个偏着脖子的学生嘴里不知在姑姑叨叨些什么。我让他们站在我两侧，一边两个，面向同学。我开口了：“大家可知道‘四大金钢’的含义？”学生们想笑不敢笑，有几个甚至憋红了脸。我补充道：“我想知道正确的含义。”学生们似有所思，半晌无语。“勇敢，有力量、敢于牺牲的意思。”一个学生试探地回答。我欣喜地向他看去，追问：“有根据吗？”“动画片里的勇敢者就被称为‘金钢’”他语速极快。我面向全班同学：“大家可理解班长的良苦用心？”这次，全班愣住了，那女班长更是一头雾水。半响，一个大个子男生站起来，想说话又不敢说的样子。我示意他大胆说。“班长说他们是‘四大金钢’，表面上听是讽刺批评，实际上是寄希望于他们，希望他们成为我们班的四名优秀学生，敢于奋斗，敢于牺牲，将来能成为我们班的四根‘抵门杠’”。刹那间，掌声鹊起，经久不衰。我，还有女班长被感动的更是无以言比。而这四位，低了头，若有所思。接下来，我宣布让女班长邀请四位同学到教室外交流。后来，我侧面打听女班长与四位同学的交流内容，也都完全符合我的心意。

　　那以后，我花出心思暗地里关注、帮助这四个孩子成长。渐渐地，这四个孩子无论是劳动方面还是纪律表现方面都在向我预定的方向转变。最终，他们虽未能成为班级的四根“抵门杠”，但变化是喜人的，成长是健康的。

　　这不，这一刻，其中的一位就站在我面前，事业上已小有成就。我接过他递来的热茶，抿一口，温润舒适，眼睛的酸胀也早已缓解。我告别他，走了出来，心想，一定要介绍朋友来照顾照顾他的生意。

　　篇三：温度

　　那大概是一座寺庙。山寺暮钟响起的时候，已能于松涛烟云间隐约看见飞檐下随风摇摆的铜青色风铃。只是尚离得远些，听不见悦耳的铃铛声罢了，虽不可听见，但驻足冥想一番倒也别有一番幻听的空间，也是不错。斗拱飞檐在松林竹海中随刚有秋意的凉风若隐若现，颇显静谧的味道。齐整的石条路只是修到断崖转角的地方，有一座临崖的凉亭，依着悬崖而建，扶栏向下望去，绝对的一片空灵，云遮雾绕，遥不见底。往右去的路那便是随意的撒铺一层山石碎块的小道了，也不平整，也不规则，但倒也不泥泞，尤其正下着薄雨，小道泛着幽幽的青光，偶尔低洼的石隙间积了一洼小水，日薄西山的余晖透过枝叶照在上面，闪闪烁烁，晶莹透侧，很有一点大珠小珠落玉盘的感觉。甚至不忍心踏上去，怕扰了这份宁静，就罪过了。

　　这大概是座小庙。错落的建在梯田似的月牙形山崖边，极小的又一方地。也没什么几进几出、东厢西园的讲究，更没什么对称的意思，几间寺舍东丢西落，后院就是崖壁倒也省事，前墙用青石堆砌，倒是颇为工整。山门是开着的，看样子也没要关的意思，这倒显得这处的大方，顿觉这是高境界，该是深懂佛理的地方，遂不敢怠慢。轻叩门环，许久才有一老僧蹒跚而来，到得跟前细细看来，没传说的白须长眉、出尘脱俗的感觉，只是一丝熏香随风而动，很是好闻，极是舒服，简单的道明来意，只是一碗斋饭而已，随手奉上微薄香火钱，便随他往膳房去了，馒头、稀饭、自制的腌笋，还有一碟不知名的野菜，不敢说美味，不过清香淡雅的味道还是有的，本也不好素食，只求这份淡泊，那也算是不枉此餐。还是有晚课的，正殿那是少不了莲花台上的佛祖拈花一笑，两列十二三个和尚盘膝而坐，右侧一年长老和尚一手有节奏的敲打着木鱼，一手间或规律的摇两下铃铛，有条不紊，丝毫不差，顿时肃然起敬，此乃大师也。诵经声也就这时含含糊糊的唱将起来。好听，虽是不懂，却觉好听，仿若天籁，慢慢神游太虚了。

　　天将暗时，别了寺庙，早问的右行数百米有一大石，尚算有些规模，可做宿营，便直奔了过去。好地方，两侧松卧，一侧临崖，立了帐篷，风势不小，只得有在两侧松树上加固绳索，免得半夜风大把个遮风挡雨之物吹落崖下，那就苦不堪言。待得一切停当，正是时候，夜已来临。

　　且听风吟，这季节已是中秋，山里已觉寒意，又合该这场小雨，不多时，四肢渐觉麻木，枝叶想也湿湿透透，篝火是点不了了，只好取得一床薄毯蜷缩着，临崖的一边打开帐篷，四下夜色一览无余，若是圆月夜，借着月色这夜色该是朦胧极致的，那大约是晚几日的光景，今夜，那是黑的又点彻底了，细雨细细洒洒的轻轻敲击帐篷顶，这本就是一静夜，何况在此高处不胜寒的地方，到也悦耳之极，想李白那年头，也无非静夜有思，还是借着一轮明月，隔窗而作，何来这风，这雨，这绝壁。想想倒也开阔了许多，雾气慢慢的蒸腾上来，反倒让本是漆黑的夜，略微清晰起来，飘飘渺渺的，思绪也就到了远方，一发不可收拾。

　　这是一种苦行的折磨，又或者是一种轻松的解脱，更或者是一种懦弱的逃避，像这雨雾一样，难分清楚下一刻或浓或淡。拖着疲倦的身躯，强制支撑着行走，去寻找一方世外的净土，安息破碎的灵魂，任脚底累积的血泡拖累着步伐，亦未曾停下远离的脚步。把麻木的大脑埋在颤抖战栗的膝盖上，空洞的双眼毫无目的的望着远方，似要透过暗涌的云雾，越过一叠一叠的山峰，却又不知将脱窍的灵魂安放何处。四处痛苦的游荡，找寻唯一的依靠，却又那么近，那么远，那么不知所措，指尖忽明忽暗的烟火，随着抖动的双手，溅起四散的火星，转瞬即逝，只留下嘴角轻吐的烟丝证明它曾经的存在，即使灰飞烟灭，接近死亡的那一刻，仍然奋力的发出最后一丝光芒执着的证明着它曾经的存在，仿若眼角悄悄滑落的泪水，即使落下时是难说的冰冷，但那确是唯一会一直温暖流过的地方，代表着心脏不变的温度。

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