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抒情作文400字8篇(精品)
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的抒情作文400字8篇,欢迎阅读与收藏。
抒情作文400字 篇1
今天晚自习下课,在拐角处碰见宣扬。
也不必说什么偶然,好巧,因为太过熟悉,所以知道什么时间他会出现在那里。
夏季深入,讶然发现,我竟从没认真看过他的夏装。以前有太多机会可以看,可是那时却并不喜欢他。如今喜欢得透彻了,分班了。我不能太贪心说我们相处时间太少就分开,如果用一年的时间去做一件事。生活中的事,完成率百分之百。这一年的时间不长不短,我不能因为过于珍重便说它短,对于分班,我想我很坦然。
分班离去的那天,我站在远处,看着他挺拔的身影渐行渐远,没有丝毫回头的痕迹,我逐渐模糊了视线,却仍保持着最初的.淡笑……
我想让他看到我美丽的样子,不要他看到我哭得脏兮兮而毫无形象可言,我想他记住的也是我最后定格的微笑。
有种前世今生梦幻的恍惚感觉。仿佛真切地发生在眼前。他向后微不可见地退了一步,视线若有若无地回避,一贯忧郁的眼神此刻充满了悲伤,认真的脸庞也刻满了迷茫。而他视线的另一端,他的心上人正和其他男生卿卿我我。
看到他那种悲伤的神情和绝望的模样,我有种噬心的痛。好想冲过去把他抱在怀里,以为那样他就不会在受到伤害,就不会那么痛了。
杨柳依旧,白云悠悠。那条曾充满欢笑的林荫小道,以及小路旁草坪的弯道上,他们见证过我们曾对视时脸红尴尬的瞬间。
抒情作文400字 篇2
每个人都有一双手,但是,我爸爸的手却与众不同,那是一双灵巧、坚实、有力、温暖的大手。
爸爸的手又粗又大,在苍白的皮肤下,突兀着粗粗的.,蓝蓝的筋脉。在拇指和食指上总留着长长的指甲。更引人注目的是爸爸左手无名指上有一块深深的印痕,那是爸爸小时候上山砍柴被树桩压过的痕迹。
爸爸的手是双温暖的手。记得有一次我头痛发烧,我躺在床上一动不动,爸爸在我床边焦急地走来走去,时不时地用手抚摸着我的头,我顿时感到温暖。我爸爸的手,还有一个最特别的地方,它是多功能的。有一次,我家的电灯坏掉了,我们仿佛进入了黑暗的世界,借着微弱的烛光,爸爸拿起工具,把电灯给修好了,我们又离开了黑暗的世界。还有一次,相框角不知掉哪去了,爸爸坐下来耐心地想办法。突然,爸爸想出办法来了,他拿来铁衣架,把它弯成个架子,一撑,镜框又完好地立在我的书桌上。还有一次,我的小黑板坏掉了,爸爸不用十分钟就把我的小黑板修好了,我真羡慕爸爸有那一双多功能的手。
我爱爸爸,更爱爸爸那双有力的大手,他扶持着我,温暖着我,关爱着我。
抒情作文400字 篇3
“灯”其实是一盏普通的灯,而在我心中,是爸爸点燃了我心目凝结已久的“灯”。
我,是一个整天喜欢玩,上课好动的一个孩子。虽然爸爸一天只叫我们读书,其实是为了我们着想,可是我们总埋怨罗嗦,是我错怪爸爸了。爸爸妈妈常常为我们学习的事而愁眉苦脸的。
几天前,我称爸爸不在家的时候玩电脑游戏,玩了差不多一天电脑。爸爸回来后,把我们骂了一顿。后来,家里来了客人。爸爸才停止了“管教”。那些客人其实是来谈生意的,谈着谈着就说起自己的儿子。他们的儿子都出人头地了,只有我们兄弟俩还跟不上。从昨晚那次起,爸爸就决定请家教来教导我们兄弟,他说“不管你爸爸赚多少,就算赚一百万如果自己的孩子成了一个废人,那也不是一个值得高兴的!所以宁愿花点钱,为儿子的'将来打下个基础,也是值得的。”他要我们考虑一下,因为他想至少也得经过我们的同意才去请家教。我们在谈话中,爸爸说了一句让我受益匪浅的“哲言”,他说“男人的肩膀比女人大的原因是因为---一个男人要肩负更大的责任”这句话我觉得很有教育意义,他让我重新找回了自己的信心。
普通的“灯”其实人人都可以点起,包括现在初一初二的流浪汉,爸妈,老师,同学其实都可以用自己心中的“阴火”点燃另一个心目中的“灯”。
抒情作文400字 篇4
每个人都有幼稚的童年,每个人都会经历从幼稚到成熟的过程,我也不例外。
我家旁边住着一位老奶奶,她的儿女因长年出差,没有人陪她,她感到很孤单,就这样我每天一有空就去看她。
那是一个在寒假里的一天,我回家时,向隔壁老奶奶的院子里看了看,突然,看见老奶奶不在院子里,心里便着急了起来,慌忙跑了过去,看见老奶奶躺在床上,紧张的心放了下来,但又想了想:为什么老奶奶要躺在床上呢?明明才十点多,难道是生病了,想着想着便把一只手放在了她的额头上,另一只手放在了自己的额头上,不惊发现老奶奶发烧了,顿时,我慌了手脚,着急的想:怎么办,怎么办……就在这时我想到了自己发烧的经过,便安慰道:“老奶奶,您放心,您一定会好起来的,您先休息一会。”就这样她先睡着了,我便去了厨房,烧了一壶热水,当要熬米粥时,我才醒悟到:呀,米粥这么难做,我该怎么办?突然,我的脑海中出现了妈妈做米粥的.情形,我就边做边想,不一会儿便做好了,我小心翼翼地端着热乎乎的茶水和一碗香喷喷的米粥去给老奶奶吃。老奶奶看到这些,便哭了起来,我一看,着急地问:“您是不是哪里疼?我帮您看看。”她用纤弱的声音说:“没事,我是看到你做的这些,太感动了。”就这样老奶奶把我做的这些全吃光了,然后几天,我每天都来照顾这老奶奶,给她唱歌,说笑话!
爸爸、妈妈知道了这件事后,都欣慰地夸我长大了,懂得照顾别人了。原来,长大就是这个样子的……
抒情作文400字 篇5
就像地下河流缓缓地流淌了一千年。等到惘然回顾左右的时候,才发现自己已经走了那么长的一段路了。想想过去的一大段时间就这样被我蹉跎掉了,我觉得我真是一个罪人,所以我忏悔。
在弥漫了榕树味道的夏季里,我跑离了那个待了6年的小学,跑离了那段纯纯的奔跑和欢声笑语的年代。我轰轰烈烈地奔向中学,奔向了新的一条路。生活继续着,时间安然地微笑。
我只是一个中学生,从小到大,已经写过不少关于时间的`作文,感叹时间的飞快流逝,听过本兮的“不怕老,因为我还小嘛”‘让我微微一笑,觉得时间似乎也没有过那么快,却忆起了6岁时等公交车时的情景。
依然记得夏天的烈日下,苦等了很久,终是没能等到公交车,爸爸妈妈焦急地走来走去,耐心在一点一点磨灭,终于,公交车等来了,踏上车,吹着凉丝丝的冷风忽然觉得其实也没等多长时间。似乎,过程总是漫长的,结局总是轻快的。
依然记得,小时候望着姐姐,希望有一天也能读上五、六年级,变得才华横溢,出口成章,不经意间,我都已经初二了。
时间总是这样,慢悠悠地转着,就像我家门前的河,不曾因为什么而停止流动,岸上那福寿螺,代表着我,早以不知冲刷到何处,眼前一片迷茫,可我依然相信着——永恒。
抒情作文400字 篇6
在我的人生道路上,有许多人给于我无限的爱,唯独妈妈对我的爱使我记忆犹新,印象深刻。他是温暖的,伟大的,严厉的……总之,是说也说不完。当然,妈妈爱我,我也爱妈妈。
妈妈对我的爱是温暖的。每当我摔倒,趴在地板上像一只无助的小流浪狗的时候,总会有一双温暖而又柔软的大手呈现在我眼前,当我把小手搭在妈妈的手上时,顿时,我的伤口上的疼痛就如流星一般地消失了。那时候,妈妈总会用那温柔的语气问候我:“宝贝,要不要紧?”那时候,我的心底只有五个字——妈妈,我爱您。
妈妈对我的爱是伟大的。记得有一次,我发烧了,大约有39度。在生病的那几个晚上,我要么打喷嚏,要么咳嗽,让我十分难受。半夜睡着的时候,我感觉有人在搓我的身子,一睁开眼原来是妈妈!妈妈发现我醒了,她笑眯眯的`对我说:“宝贝,闭上眼睛,快睡觉”。“嗯,妈妈您不睡吗?”“妈妈在网上查到了,说搓身子能退烧,你赶快睡吧。”我的眼睛湿润了。那时候,我的心底只有五个字——妈妈,我爱您。
妈妈对我的爱还是严肃的。每当我拿着一张考差了的试卷回家的时候,妈妈的表情自然也会严肃起来,当妈妈在给我分析错题时候,她那脸上还带着严肃的表情。我知道,她的严肃是在为我担心。那时候,我心底只有五个字——妈妈,我爱您。
妈妈,我爱您!
抒情作文400字 篇7
曾记否,
我在深夜醒来,
睁开朦胧的睡眼,
才发现您还在忙碌。
原来,
妈妈的爱是一盏亮了整夜的灯。
曾记否,
熟睡的我突然呕吐不止,
一夜下来我整整吐了七次,
您为了我整夜没睡。
原来,
妈妈的爱是一对熬夜的眼睛。
曾记否,
我因为学习抓得不紧,
被您狠狠地训斥。
第二天才发现,
您脸上犹存的泪痕。
原来,
妈妈的爱是流了整夜的泪。
多少个日日夜夜,
多少个春夏秋冬。
妈妈,
您的爱陪我走过了九个春秋。
曾记否,
我在深夜醒来,
睁开朦胧的睡眼,
才发现您还在忙碌。
原来,
妈妈的爱是一盏亮了整夜的灯。
曾记否,
熟睡的我突然呕吐不止,
一夜下来我整整吐了七次,
您为了我整夜没睡。
原来,
妈妈的'爱是一对熬夜的眼睛。
曾记否,
我因为学习抓得不紧,
被您狠狠地训斥。
第二天才发现,
您脸上犹存的泪痕。
原来,
妈妈的爱是流了整夜的泪。
多少个日日夜夜,
多少个春夏秋冬。
妈妈,
您的爱陪我走过了九个春秋。
抒情作文400字 篇8
借景抒情是写景类文章最常用的表现手法,即通过描写自然景物或生活场景,抒发作者的思想感情。大自然绚丽多姿,一草一木、一花一鸟、一枝一叶,时时会触动我们的心灵。古人有云“登山则情满于山,观海则意溢于海”“一切景语皆情语”。写作时如果把景物描写和抒情结合起来,就可以创造出深远的意境。
借景抒情可以分以下几种类型。
一、触景生情
即看到眼前的景物,引起了作者某种内在的.思想感情,这是借景抒情最基本的写法。如茅盾《风景谈》中有这样一个写景片段:“这时候,太阳已经下山,却将它的余辉幻成了满天的彩霞,河水喧哗得更响了,跌在石上的便喷出了雪白的泡沫,人们把沾着黄土的脚伸在水里,任它冲刷,或者掬起水来,洗一把脸??”既有自然之景,又有人的活动,接着作者借这一特定景抒发内心的感受;“在这里,蓝天明月,秃顶的山,单调的黄土,浅濑的水,似乎都是最恰当不过的背景,无可更换。自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大中之尤其伟大者。”借风景的描绘赞颂了充满崇高精神的人的活动。
二、融情于景
即作者带着自己的某种主观感情(如欢乐、悲哀、苦闷等)去描写客观景物,自觉不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写中,达到景与情的和谐统一。如柳宗元的《小石潭记》,写清脆的
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