抒情的作文通用【6篇】
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的抒情的作文6篇，欢迎大家分享。
抒情的作文 篇1
拿起那张试卷，看着上面鲜红的“86”，使我想起那张冷若冰霜的脸和怒气冲天的眼神。
我是班里的'班长，考这么差是不允许的。我失望地走在回家的路上，心里想着今天是不是要被挨揍了。虫儿在鸣叫，是我在鸣不平吗？雨沙沙地下着，是为我解忧吗？随着雨声的停止，是不是一场“暴风雨”又要来临了？
回到家里，父母首先问我：“考得怎么样？啊？”我支支吾吾地回答：“8……86分。”
父亲并不支声，转身拿起角落里的扫帚。我大叫：“下次一定会考好的！”
每次考砸了，我都是这样。
又一次，考了100分。
回家迎接着我的是父母的赞同和奖励。
分数啊，你就像一条坚韧的绳子，把我紧紧地捆在试卷上，每考砸一次，分数之绳就拉紧一次。分数啊，你就像一道永远不会倒的墙，把我与轻松和快乐隔绝。分数啊，你就像一道大牢，把握与自由和玩耍隔绝。
欢乐时光总是那么少，过去了又迎来一次又一次的考试。我恨不得把试卷撕得稀巴烂！
试卷啊试卷，虽说你可以换来父母的赞同和奖励，但也可以换来父母的悔恨。我又喜欢又讨厌分数，分数啊，你真是太可恶了！世界上最令人厌恶的就是分数和试卷了。
我问虫儿：“我何时能解脱分数的束缚？”我问细雨：“我何时能跳出分数之墙？”我问世界上一切的生灵：“我何时才能拥有快乐？”
分数，几时欢乐几时悲呀！
高钱小学四年级：陈豪斌
抒情的作文 篇2
四年级的时候，我们学校在操场旁开辟了一小块土地，那是我们的“百草园”。
我们在“百草园”里播下了各式各样的种子。上学期，我们班种的是“迷你旋花”。播种的那天，我和班里两位同学一起，还是以前的工具，还是上次的同学，还是和上次一样激动的心情。我们几个又一次在“百草园”里播下希望的种子，希望这次它们能快快长大。
第一天，我们提着水壶，蹦蹦跳跳地来到我们班的“地盘”上。“哗啦哗啦”地把水洒在昨天刚翻过的土地上，我们期待着种子们快快发芽。
第二天，我们满怀期待地下了楼。但是当看到湿润的土地上还是空无一“芽”，我们可是大失所望啊！
第三天，我们在土地上并没有看到什么。正当我们准备走的时候，和我一起下来的郭紫嫣同学突然叫住了我，指了指土地上的一个小绿点，我俩凑上前去看了看，啊！那是一棵被压在石块下的小芽呀！我顿时惊喜万分，刚想要把小芽上的石块移开，郭紫嫣挡住了我，说：“让小芽自己顶开吧！”我想了想，便蹲下和她一起继续观察。
过了一会儿，小芽还是没动静。我有些着急了，但还是耐着性子继续看着。就在这时，那棵小芽突然舒展开叶子用力地顶着自己左边的`石块。我在心里给它加了加油，同时也为它捏了一把汗。终于，它顶开了对它来说巨大的石块，用自己的努力换来了阳光的生活！我们给它浇了浇水，嫩绿的小芽儿第一次挂上了晶莹的水珠。阳光下，我们欢快的笑声荡漾在偌大的操场上……
小芽的这种精神是很少人能做到的。而我，只能继续学习喽！小芽，你这种用自己的努力换取幸福的精神实在是太赞了！真是我们生活中的榜样，我们一定要学习这“小芽精神”！
抒情的作文 篇3
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”这样的天气，感叹这句诗的同时，随着“闲愁如飞雪, 入酒即消融”又会“一江春水向东流。”渺沧海，烟云深处琴声长。古人的诗真是灵妙，会在某刻不经意间去拔动你的心弦。
今天看到一篇散文中有“一万个一天跟过一天重复一万天。”这个词汇，很新颖。不知谁提出来的，挺有创意。这句话我想所表达的大致上无外乎‘甘于平庸跟勇于追逐梦想’两个概念。这个细想只能是在某个角落站住脚，却不适用 于广义上的实际意义。重点是这揭示了什么呢？
再一想,应该是选择吧.可是选择的条件呢?呵,还是条件.条件如何创造呢.依然摆脱不了条件.我不知这是不是个悖论.
如果,梦想是人生的一块基石.当我们最初踏上着这块石头上路的时候，那第一步迈出去的'时候是否有充足的心理准备？
明天是情人节了，每个人都想重复的去跟心爱的人过每一个情人节。假使某天你有了多项选择的条件，是否会一如既往。或许你会说‘我就很坚定不移’遗憾的是世界上还有“借口”这个词 汇。借口令人生变得那么不确定；借口就是为借口而生的。且明天我们并无法预见。卓文君、柳如是、张爱玲等娇好有才的女子。不也面临过种种的情感危机么。感情本来就是件很疯狂的事，发生了的，一切都在情理当中。有些事,我们心里明白,不敢去碰触而已.可见复制每一天只是一个幻像。
嗯，或许这一脚踏出，梦想会更加清晰一些；也许下巴上会磕出个疤痕也未可知。但你总得迈步走下去，而且每一步都是为下一步所需积累经验。
不管怎么样，我始终觉得任何一种付出，生命都会所得某种形式的回报。两年前曾跟朋友戏语：“爱需要回报吗？”我不管别人怎么去想，我的结论是：任何一种行为，包括爱。这个回报不 随你的意愿而所得。先不论爱为何物。假使你去爱一个，他对你没感觉欠佳，最后另有新欢。那你这个心动的过程就是一种回报。
风雨中、爱过后。你是否才想起最初的那个自己原来并不是负担，怎么都应该背负着同行不弃。
请用心选择的同时，回望一眼最初的自己。
情人节我选择听听歌，看看网文，打两把最近学的升级。你选择好了吗？！衷心祝您双节愉快！
抒情的作文 篇4
喜欢荷花，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水……
眼里，除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是她的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得它们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧!
情人眼里出西施。莲，让我觉得它就是花中之王，无可比。朋友说我过于喜爱它，忽略了其他花的美丽，也许是吧!暮春三月，百花争艳，牡丹芍药，艳丽妩媚，使人为之震惊;夏日炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡;秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生;隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。但是，我仍固执地认为莲才是完美。
对莲的喜爱，使我成为百花不公正的裁判。在生活中，对事物的是非曲直，我们也常常是不公正。
夜深了，我静静地躺在床上，被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开，往事，重现眼前。
因对个别人的崇拜，我成为他的`守护者，旁人稍有异议，便拳脚相加，小伙伴们对之畏惧，便缄口不语，使我内心稍稍喜悦;因和亲密伙伴要好，便不理事情对错，不分青红皂白，硬着脸皮要站在朋友一边;因对个人稍有偏见.一出现可疑之处，聚焦点便投向他;因为自己的喜好盲目顺从，人云亦云，都不知道在干些什么。
猛然发现，曾经，自己是如此没有主见，成了失根的兰花，追逐的浮萍，飞舞的秋莲，因风四散的蒲公英，我又当了生活不公正的裁判。
世界甚大，要认清每一事物，应抛开自我的个人感情，透过现象看本质，让我们的生活更有主见，更能感觉自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之间，不随山水、飓风而改变自己的位置;就像一棵独自开在山谷里的野百合，不管有没有人路过，仍开得那么鲜艳那么快乐。
爱莲，却不溺莲。爱生活，应该做个公正的裁判。
抒情的作文 篇5
春天到了，天气渐渐变暖，人们都脱掉了棉衣，可我家的梨树却光秃秃的，像快要死去的老人似的。我问：“妈妈，春天到了，为什么我们家门前的梨树没有开花，是去年冬天冻死的吗？”妈妈说：“女儿啊，不会的'。”
今天的太阳格外的好，我走出家门，惊喜地发现梨树有花苞了，我高兴地把这个好消息告诉妈妈，我俩一起去观察梨树的花苞。梨树青青的衣裳衬出了它那粉嘟嘟的小脸蛋，可爱极了！
我已经四天没有去观察梨树了，不知它们怎么样了。走出家门口，我闻到一股沁人心脾的清香。“哇！”我大叫一声，“梨树开花了。”我仔细观察，梨花有5个花瓣，花蕊是粉红色的，像一个个高傲的公主，释放出自己独特的气质。
我又有近两个月没有去看它们了，当我去时，梨花凋谢了，树上长出嫩绿的叶子。我知道每个人都有凋谢的那一天，但没有一个人放弃。
抒情的作文 篇6
阳光暖暖的，照在地上。
金灿灿的，像逝去的，破碎掉的时光。
我花了一块钱，买了一只小碎筒。 小碎筒是我们学校里卖的很火的一种冰淇淋。
抬头望天，想想好久没有单独逛逛学校了。
那次路过男生宿舍，一个脸熟的男生站在门口对我笑。
说实话，他笑的真猥琐。
其实他整个人长得都萎缩。
我歪头想了好久，才想起来，哦！原来他是我朋友的`一个同学。
后来，从学校门口进去，就会路过男生宿舍。那次分班，搞得同学疏离。
一见面，就是泪眼朦胧。
我想，那天灿烂的午后，我把我的记忆都埋葬在那里。那个看似温暖，实则炎热透顶的地方。
常常在月考完之后，我和小女生无意识地停留在男生宿舍楼下，漫无目的仰望那一扇扇窗子，仿佛里面，透着美好传奇。
或许，这来源于异性的吸引。挽着我手的女伴这样对我说。
我笑笑，不置一语。
就这样走过去，留给那栋楼一个苍凉的背影。
谁也不知道，那栋楼下，曾经发生过怎样的故事。曾经有一个男生，把他的笑容留在了那里，我也把我的心留在那里。
这次停驻一望，不过是要拿回我的心。
罢了。
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