抒情的作文

时间：2023-09-18 12:13:53 抒情我要投稿

抒情的作文7篇[精选]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的抒情的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

抒情的作文7篇[精选]

抒情的作文篇1

　　这是发生在作文课上的事。那天，天气晴朗，我像一快活的小鸟蹦蹦跳跳地跑到教室。一进门，看见同学们议论纷，我猜想：班里一定又有什么好新闻。上课铃响了，老师高兴地对我们说：“今天，我朗读几篇作文给大家听听，希望你们分析一下它们的优劣。”老师的脸上泛着难以掩饰的微笑。老师朗读的作文中，也有我的一篇。当老师用嘹亮的声音，有声有色地朗读完我写的作文《我的小表弟》后，同学们用羡慕、赞许的目光望着我。这时，我的心里甜滋滋的，脸上还露出得意的笑容。突然间，教师两眼一瞪，大声说：“这篇作文与实际相差甚远，是否是抄袭人家的？”啊！真吓人。老师这么一说，整个教室顿时变得鸦雀无声，同学们你瞧我，我瞧你，脸上都露出了惊讶的神色。我想：老师，你怎么对我有偏见呢？我心里觉得好委屈。我又想，可能自己过去水平低，老师起了疑心吧？可这明明是我通过观察、思考写出来的，怎么是抄人家的呢？这太不公平了！四十六双眼睛都用怀疑、嘲笑的`目光盯着我。望着这令人不快的场面，我的心痛苦极了。放学了，空荡荡的教学楼格外宁静。同学们都不理睬我，我独个背着书包，拖着沉重的脚步在回家的路上六神无主地走着。

　　老师啊！您为我们的点滴进步呕心沥血，我尊敬您，可我不知道，您今天为什么这样对待我？一个学生的过去，不等于他的今天！

抒情的作文篇2

　　春日里，在天晴的时候，该到外面去走走。于是，我到处走走。也许有些音乐会跟美好些，拿出手机，插上耳机，打开音乐，放着旋律，于是看风景的心又听到了不一样的春暖花开。

　　一路上我走走停停。我看见屋后的小河在融了冰以后又开始不停歇地奔跑起来，仿佛看见河里有达利画的软钟，随着水流一去不返。试着挽留，又从指隙溜走，反倒是初春的水沁凉了指尖。闭上眼，听时光流走的声音，又好像有古老时钟的声音从远处的某个地方传来，“当--当--当--”滴落着时间。然后，我静静地凝视着流转的水面，又觉得自己看着的不仅仅是那片波光粼粼。

　　停停走走，我伫足在某条小径上。初晴后的小径还有被雨水滋润过的痕迹，有种洗去所有尘埃后的清明。隔着帆布鞋的鞋底感受到径上鹅卵石带来的奇特享受，突然就有了想要褪去鞋袜的冲动。然后，我真这么做了。有些疼，有些凉，更有些湿泥透过脚指缝的滑腻感。不能说怎样怎样的舒服，只是看着自己的光脚丫便忍不住一个人傻笑出了声。

　　径边被栽种着许多花卉。茶花，梅花，迎春花。还有些叫不上名的。这些花都开的极好，也许真如席慕容说的朵朵都是它们前世的盼望，所以才会这般的精雕细琢想要开出一树嫣然吧！还是抵不过内心的欢喜，采下了一捧姹紫嫣红，不知这于它们是成全还是辜负？

　　怀抱那一捧姹紫嫣红，继续紧跟春的'脚步，最后连自己也不知落脚在了何处。只见那窄窄的柏油小路和两边一直蜿蜒向前排过去的杉树，像极了只能在梦里见着的景致，若此时再听首舒伯特的《小夜曲》怕是有面朝大海，春暖花开的美好。

　　不知什么时候本还明朗的天空竟又飘起了雨，雨丝沁入纤维，湿了衣衫，有越来越大的趋势。才想起春日里的天是不该信的，这一秒的阳光明媚，说不定下一秒便是细雨绵绵。该跑回家的，只是在奔跑的前一刻我记起了以前看过的一个报告，据实验表明，在雨天走路和奔跑淋到的雨水是一样多的，所以我放弃了奔跑的念头。沿着来时的痕迹，不紧不慢，继续辗转在各个地点。

　　春日里，在天晴的时候，该到外面去走走。

抒情的作文篇3

　　快乐是什么？快乐是四叶草，包含人类渴求的健康、事业、财富、爱情；快乐是蒲公英，风吹到哪儿，它就飘到哪儿，随遇而安：快乐是水粉画，色块调合起来就是一幅妙手回春。

　　忧郁若是蓝色，郁闷若是烟灰色，快乐即是暖橙色。读一本笑话，翻开书页，一丝暖橙便随着爽朗的笑声飘散出来，染了那欢蹦乱跳的文字，染了那颗“发动”起来的心，染了那周边暖暖的，温和的气氛。剥开一枚橙色的橘子，淡橙色的汁水随着沁人心脾的芳香飞溅出来，像无数轻捷柔软的手指，滴滴答答地落在琴键上，奏出一曲《欢乐颂》，使人整个身心都飘飘然了。

　　坐在咖啡厅的落地窗前，外面下着蒙蒙细雨，起着薄薄的雾，天花板上飘落下来蓝调音乐的惬意，与不时的轻微的鸣笛声混杂在一起。已是近黄昏。此时此景的你，是否会有一种小小的惬意？这惬意中，又是夹杂着一点微微的、薄雾一般的快乐？这种快乐虽小，却溢满胸膛，或萦绕在你周身，散发着一股温暖的味道。这是一种小小满足，微眯眼儿，贪婪地吮吸着快乐的香气，似异香扑鼻：贪婪地聆听着快乐的`声响，似天籁之音：贪婪地饱览着快乐的画面，似笔墨丹青。这种快乐是否含着一种温暖，一种满足？

　　可是，既然快乐如此美妙，那么，该怎样体味快乐、寻找快乐呢？其实，快乐对于酒鬼来说，就是一壶二锅头：快乐对于父母来说，就是孩子的满分试卷：快乐对于拾荒者来说，就是一个塑料瓶…。。生命诚可贵，快乐价更高，千万不要让快乐的丝从你手上一不小心溜了去啊！童年的我们傻傻着，快乐着，但现在那个小孩已关上童年的门，单纯和快乐已是过去式，是不是长大了，压力大了，就不容易快乐了？何不多点童真，多点快乐呢？苦海中飘荡着多少人旧时的模样，一回头才发现快乐在你身边飘来荡去。

　　快乐是偷不走抢不来的，桃李花林又一载，梦醒月落，却不见它来：它在等你来！它就在漫漫红尘中，就在微波粼粼中，就在萧萧风尘中，你见或不见，它都在那里，不离，不去。

抒情的作文篇4

　　一九三七年八月二十八日，我国的亿万百姓们正处于水深火热的抗日战争中。丧心病狂的日本侵略者轰炸的目标，竟降临在了上海火车南站。原本温暖的火车站，一瞬间变成了充满硝烟的废墟。

　　只听一声炮响，火车站的一座楼房好像一下子没了骨头的人一样栽倒下来。接着，日本鬼子那灭绝人性的魔爪便向其它地方伸去，场面惨不忍睹：大家逃跑的逃跑，倒下的倒下。人们不停地惨叫着。已经倒下的人们那绝望和痛苦的眼神，真让人揪心！那些已经垂危的老人们，拼命地用自己的剩下的`最后一口气来保护孩子们和年轻人们。他们知道，儿女们一定会为自己报仇雪恨的。

　　这次轰炸持续了很长时间。突然，烟雾中隐隐约约地传来了孩子的哭声。一个一岁左右的小男孩孤零零地坐在废墟中，他衣衫破烂，浑身是血，显得那么无助。这个孩子原本应该躺在母亲温暖的怀抱里，享受着母爱。而现在却坐在“火海”里。

　　看到了这样的一幕，我的心在滴血、在颤抖。我对这个幼小的男孩表示深深的同情，并且对战争感到巨大的痛恨。他失去了自己的亲人，他怎么能照顾自己呢？他就好像一个种子掉在地上，随时可能生存下来，但随时也可能死去。小男孩的眼里充满悲痛和仇恨，如果他长大了，一定不会放过日本鬼子们的！

　　我想，他一定会为了自己的父母而坚强地存活下来，然后努力学习，把我们的祖国建设得更加富强，再不受人欺辱。

　　和平之神，你赶快用和平之环套住战争这个恶魔吧！不然，更多的百姓会受到伤害的，须知，他们不要战争，只要和平！

抒情的作文篇5

　　因为有家的期盼，没有泥土的兰花也能开得光彩照人。

　　——题记

　　我家的墙上挂着一幅画，它已相伴我们几代人了。画面是一株光彩照人、生机勃勃的兰花，但它的根却全都裸露在外，没有泥土包裹。我很纳闷：泥土是兰花的家，没有家的兰花为什么还开得如此绚丽？我一直百思不得其解。

　　现在，十五岁的我因读书远离了家和父母。独立生活酸甜苦辣，个中辛酸一人独吞。但为了学业，我只有痛并坚强着。

　　想到儿时，在微风拂面恬淡宁静的夜晚，我躺在妈妈怀中，举头望明月、数星星，低头听神话、背古诗，心里比泡进蜜缸还高兴。如今，夜晚依旧那么宁静，星空依旧那么璀璨，但我只能独伴台灯苦读，那个弱小的身影是那么羸弱单薄。我感到自己就像飘飞的'蒲公英，漫无目的，不知道哪儿才是自己的归宿，但我依旧努力飞翔着，寻觅着。冥冥中有一种力量，使我坚强地飘飞！

　　想到儿时，在生机盎然、清新宜人的早晨，爸爸宽大的手掌总牵着我上学，我天真无邪地蹦跳、唱歌、踢石子、跟爸爸讲学校的新鲜事，幸福得比鸟儿还快活！如今，早晨依旧那么新鲜，万物依旧那么有生气，但我只能孤身一人走向学校，脑中不时浮现出爸爸的脸庞和宽大的手掌。我感到自己就像石缝中的小草，没有肥沃的泥土，不知哪儿有足够的养分，但我依旧努力吮吸着，抗争着。冥冥中有一种力量，使我坚韧地成长！作文

抒情的作文篇6

　　美丽的时间，有时她又是那么的邪恶。如果她是那美丽的公主，你会娶她为妻吗？如果她是邪恶的巫婆，但是她的心却是非常美丽的，只不过她的外貌变了，你会娶她为妻吗？我相信如果你是性情中人那么你就会毫不犹豫的娶她，无论她在哪里。就算那个她在地狱，你也会去地狱找她。

　　不过这只是故事的刚刚开始而已，不久你会发现这个故事有点像希腊神话里的'一部分而已。你会想像得到，她会是哪她，是像公主一样的心还是像巫婆一样的心，爱她的人无论都笨，那个他都会去爱她，傻傻的深爱着她。如果你是不爱她的，那么就没有现在故事了。我想你们已经猜到故事的一部分了。想要看到这个故事，就加永不变的四叶草吧！！！