有关抒情的作文汇编5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的抒情的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
三月，是桃花的季节。在经历了一个冬的沉寂之后，当春天的暖风轻轻吹过，从第一枝桃花凌空伸展开始，桃花的明艳便渐渐染遍了沟沟坎坎、坡坡岭岭。在这个时节，如再不去赏桃花，就错过时机，只能留下无限的惆怅与遗憾了。
情牵山野，似乎与桃花有一个约定。周末，邀约几个要好的朋友，去黑山的安泰农庄赏花。下车一看，一树树，一蔟蔟姹紫嫣红、绚烂无比的桃花，便映入了我的眼帘。朵朵风情万种的桃花，如个个美丽的姑娘，争先恐后般地向我展示出她那最迷人的一面，含情脉脉地等着我亲近她们。
穿行于桃林间，只见彩蝶在枝上飞舞，蜜蜂在花蔟间穿梭，嗡嗡吟唱，与风吹拂过后，一股股花香沁人心脾。昔日在钢筋混凝土中的孤独感荡然无存。抬头看是桃花，低头看还是桃花，闭上眼睛看，依旧是桃花。一树树桃花，粉得似霞，白得似雪，红得似火，让人目不暇接。远远望去，一层淡淡的薄雾漂浮在山坡上，弥漫在桃林间，微弱的霞光洒在轻雾上，把远近的景物染上了浅浅的粉红色。满山遍野排列整齐的桃树，像列队起舞的演员，婀娜多姿地舒展着向上的`枝叶。而那些绽放在枝头、枝丫间的桃花，在微风的鼓动下，则精神焕发地摇头晃脑、手舞脚蹈。粉红的雾浮游缠绕在粉红的花间，粉红的花颤动绽俏在粉红的雾间，使桃林红成一片，山坡红成一片，犹如天上的红霞扑向了大地。天是红的，地是红的，人是红的。一时间，天地变成了红彤彤的世界。陶醉在这粉红的花雾间，让人如坠五里雾中。
桃花总是开在令人喜悦的季节，只道春风将其摇红，更言春风被其摇香啦。由于去冬这里下了一场大雪，也许为弥补迟到的春天，朵朵桃花角逐，一朵胜似一朵地展示身姿的娇容。当她初绽枝头时，觉得春天是娇羞的；当她花开满树满林时，又觉得春天是热烈奔放的。阳光灿烂，她艳得几欲燃烧；细雨迷蒙，她又娇弱得惹人轻怜。或晴或雨，她总是那般妩媚动人；或浓或淡，她都不失温柔婉约。无论是人们把她喻为丽人也好，喻为红霞也罢，她都付诸一笑。笑迎春至，笑迎春归，不为招蜂引蝶，只为不辜负春风的希望，绽放属于自己的美丽。
是啊！哪里有红扑扑、粉团团、光灿灿的桃花，哪里就有小鸟欢歌，人语欢笑。游走在桃花染红的路上，只见早春的蜜蜂煽动着忙碌的翅膀，绕耳嘤嗡。蜜蜂除了采花取蜜外，也在分享满园的春色。一坡坡盈盈似血的红花桃蕊，花朵间蝴蝶翩翩，红妆靓彩。此时此刻，我很想化做一只蝴蝶，携着春风落入红尘，与一枝桃花相遇，与一树桃花相遇，与满园桃花相遇。看着这些如痴如醉的桃花，经不住诱惑，我与同行的几个靓女则用心摄下了欢乐美丽的笑声。
于静谧的桃林中漫步，任凭思绪紬绎地动荡。碧绿的草坪与粉红的桃红相映成辉，眼前绯红一片。微风过处，树枝微颤，清新的空气中融合着桃花的香味。渐渐地，我的嗅觉也随之灵敏起来，闻到了一丝清幽的花香，随手抓起一个花瓣，手指一捻，手也是香喷喷的。翻过一个小山包转角后忽觉眼前一亮，惊艳的桃花林，一树树，一片片漫山遍野已经开遍，粉红粉红的花瓣，将冬意残留的树枝装扮得五光十色，使周围的整个山川看起来都显得分外娇娆。"满树与娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。何当结作千年实，将示人间造化工。"是啊！这满树丹彩，不仅仅是大自然的魅力，同时也是人类汗水的造化所致。
桃花总是给人以太多的遐想。“胭脂鲜艳何相类，花之颜色人之媚。若将人面比桃花，面自桃红花自美”、“桃花帘外开依旧，帘中人比桃花秀。花解怜人弄清柔，隔帘折枝风吹透。”即使文人用尽饱含情思的笔调，也无法将内心那种对桃花的向往与倾慕全部说完。于是，桃花便无端地跟剪不断理还乱的情感纠结，扯上了不清不楚的关系。我激动地走上山头，俯瞰着这花的世界，思索着赞美桃花的诗句："桃李不言，下自成蹊。"这虽是一句含意深邃的古语，但足以想见桃花之艳美的芳姿与人们对她的喜爱。不知当年陶渊明隐居匡庐山下，享受的桃林生活就是这份得意么？看来，美是要环境衬托的，置身于当今灯红酒绿的喧哗闹市，无论如何也无法感受到心中的这份美与惬意的。
抒情的作文 篇2
这一日，我再次不由自主地将目光定格在那墙角的伞，思绪却飘回了那个滂沱大雨的傍晚。
那一天，雨下得特别大。我站在放学的墙角，身体战战兢兢在发抖，心里比它更凉，像刚出生的孩子没了爹娘似的，既凄凉又悲哀。唉。我猜想，学校里除了我和微微发亮的台灯，也许再也没有多一个人了吧。雨渐渐变大，我的心越发伤感。
雨就这样下着，雨珠倒是快活，落在地上与伙伴玩耍；落在房顶与瓦相伴；落在水管与臭水嬉戏，只留我一人躲在墙角，只留我一人在心里哭泣。大约又下了几分钟吧，雨儿的声音好像可以把整个天都盖下去。
我开始不安，我开始慌乱，我……我还是跟老天做起了斗争，放肆地大吼，放肆地发怒。我始终敌不过这场斗争，最终我失败了，我无力再于老天争个高下，我也无力再让心中的火焰燃烧，我被这滂沱大雨打败了……
不久，有把黑伞从我头上驶过，那伞上有几个小小的圆润的白点点还有一些青黄不接的紫点点。这把伞还真妹。我嚷嚷了一句。可回过头，我就愣住了；一个披着红色大衣，脸上长满了花白的皱纹，哪想却是母亲！母亲用她那粗糙而开裂的手给我递过她的大衣，把伞蹭在我的头上，自己与喧嚣的大雨进行斗争。然而她没跟我多说一句，只是时不时地摆着笑容朝向雨儿，而她的手一直揣摩着伞为我打着。这时我却发现，伞中溢出与平常不同的感觉，这感觉更暖，更浓。
至那以后，只要是雨天，妈妈都会用那双皲裂苍老的手递给我那把黑伞。
时间流逝得太快，墙角的那把乎愈来愈旧，母亲也愈来愈老，但那份浓浓的爱是不会变的。想到这里，我似乎在那把伞上看到了母亲的身影；那把伞上的.凹陷就是母亲额头上越来越浓的皱纹；那伞柄破损的裂缝就是母亲那苍老的手指……
这些拥有岁月印迹的画面，是最珍贵的。它们将在我的心中，发出最耀眼的光。
抒情的作文 篇3
当飞蛾被捉住时，它使劲挣扎着，因为它渴望能活下来;当水要把蚂蚁淹没时，它费劲力气爬出水坑，因为它渴望能活下来;当墙角砖缝中掉进一粒瓜子时，它在没有阳光、没有土壤的砖缝中怎么可以成长?因为它渴望能活下来。连它们都要爱护自己的.生命，那我岂不是要更加热爱生命了吗?
在天津财经大学里，有一位特殊的学生，他叫刘涛。他在五岁那年失去了双臂，在上小学前，他强迫自己用脚趾头写字，困难常常令人难以想象，他的脚先是肿了，然后起了血泡，最后就是流血，但他经过一年的努力，他终于学会了用脚吃饭、用脚洗脸、刷牙和写字。有一次，刘涛在借书是售票员让他买票，他不好意思地对售票员说：“我没手。”售票员以为他在逃票，就对他破口大骂，刘涛低声地说：“我没有双手。”售票员听了惭愧不已，向他道了歉。从那以后售票员再也不要他买票了，但刘涛却说：“我没有双手，但我有健康的心灵，我要买票。”
生命是平等的，虽然我们的生命很短暂，可我要让有限的生命体现出无限价值。
抒情的作文 篇4
前段时间，人们关注最都多的莫过于“非典”。前几天，我走进社区阅览室看着随手拿起的一本杂志上面的一张张关于非典的图片，面对“非典”，我写下了自己此时的感想。 “非典”的突如其来打乱了人们的生活习惯和追求幸福的脚步。在这一张张照片中我看到了恐惧，看到了悲伤;更看到了勇气，看到了欢乐。有带着口罩的街上的行人，有挥手告别亲人的医护人员，有病房中争分夺秒的抢救，也有医生站在病人遗体前的久久不肯离去，更有众人祈祷因感染非典抢救中的护士能够平安脱险……那一幕幕感人的画面让人们感受到的'是激动、是感动、是力量……
在这场没有硝烟的战争中，却一样有着残酷的战斗和牺牲。这场“战争”给我们留下许多：有对人生的思考，有对现状的反思和对未来的希望，有人讲“SARS”这样理解，我想这正是“SARS”让我们应该学到的吧：S---Sacrifice 从别的角度考虑 A---Appreciation 欣赏生命 R---Reflection 反思人生的意义 S---Support 建立支持系统，为别人提供支持。所以你的微笑，我的微笑，都很重要。面对非典我们会微笑并保持微笑!
“SARS”给我们比疾病本身更多的东西，在这场战役中，我们经历了一段特别的生活，也让我们学习到更多的东西，让我们尽力完善。最后，我想向在这场战役中最前沿的战士，我们的白衣英雄，向所有奋战在非典第一线的医护人员致以最崇高的问候，祝福他们造这场战役中平安健康!
抒情的作文 篇5
这个学期发生了大大的变化！
那天。老师走进了教室里，大家的心情都万分的激动。换个同桌是个很普通的事情，可是在我们班是个十分隆重的节日。老师从嘴里发出一句句的话：“XXX跟XXX同桌。”我生怕被配到跟恐龙般暴力的女同学。在班里，都是女生欺负我们男生，除了个别的女生。这时我听到老师的一句话“王家乐跟孙雅辉同桌。”我小鹿般的心终于平静了下来。我故意的扯高气扬的对以前同桌钟方婧说：“你再嚣张一遍啊，恐怕以后不行了。”说完便翘翘屁股，就往新的座位走去。我往后面一看，差点崩溃了，坐在后面的正是钟方婧。想起上学期我一惹她，她就掐我的场面腿直发抖。以前同桌这么可怕。希望这个学期的`同桌不会这样了。
慢慢的，我开始为我感到新同桌孙雅辉放心了，因为她不是暴力型的，可是她还是让我有点不满。她上课没事就和她右边的人聊起了天，吵得我无法安心上课。或者就故意超线，我叫她把手申回去可她还假装有理的跟我说个半天，我不理她里她就在那发呆我怎么有个这样的同桌呢。
完了，这个学期又遇到了可怕的女同桌了，希望下次别再是女同桌了！
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