抒情的作文汇总五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的抒情的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
抒情的作文 篇1
四季的歌在忧伤地唱着，春夏秋冬，就这么循环着……有人说”生活是无限不循环的小数“，在我看来，循环也好，不循环也罢，有谁敢说生活不是在毫无准备的时候就悄悄地从指间划过呢？这是没办法的事情啊……无奈！
我们成长在四季，也在四季中成长，其中的过程只有我们才最清楚，经历过，痛苦过，欢笑过，成功过，也失败过……但是，我们挺过来了啊，这就是我们的成就，我们的.一种幸福，值得珍惜的……无论今后怎样，无论生活的过程怎样，无论遇到什么，都是一种考验，一种体验，一种需要我们用勇气去承受的挑战，我们唯一能做的就是面对，接受而已……四季仍唱着忧伤的歌，而我却已不再忧伤，所以，尽情地唱吧，那不是我的错，是岁月的过！
抒情的作文 篇2
在我们县城的中央有一所学校，名叫东门小学，校园里人很多，树很密，空气很新鲜。校园的对面有一条小河，叫章江河。
这是一条清澈见底的小河，周围种着许多绿油油的蔬菜。河的围栏并不高大，但水很深，你要是去那儿玩，一定要小心。那粗壮的大树，那青色的菜花，给章江河穿上了一件绿色的连衣裙。水是那样清，清得像被周围的青草染过似的。水是那样深，又那样绿，绿得像被颜料染过似的.。
最有趣的当然是那活泼的机灵的，在水中灵活自如地游来游去的小鱼儿了，开始，几条小鱼从石缝里出来，后面跟着一大群小鱼儿，有时候几只小鱼儿在水里吐泡泡，泡泡闪亮闪亮的，在太阳光的照射下，射出黄的光，紫的光，蓝的光，多像一个个彩色的小圆球啊!
这就是章江河，这就是我们县的章江河!
不用说我是多么喜欢章江河了，我很想知道它哪来这么多的鱼儿，不论刮风还是下雨，鱼儿总是在水里灵活自如的游动。为什么章江河里有这么多的鱼儿，难道这里的鱼妈妈每秒钟可以生出许多孩子吗?每次来到章江河边我都这么想。
在每一个我站过的河边，每天，我都会到河边看鱼洒下了多少我的欢声笑语啊!
抒情的作文 篇3
冬季是与飞雪遥遥相映的，时候一到，那晶莹的雪花便飘飘然地从天堂降临人间。
起初是零落的雪片，夹杂着纤纤细雨。风呼呼地一吹，这些小精灵就似喝醉了酒，左摇右摆的四处飘荡。院子里的孩子正在嬉闹，忽觉什么冰凉凉的东西落到了耳廓，痒痒的。他伸手去挠，却什么也没有，又自顾着玩耍。无何，正笑着，鼻尖上传来一丝凉意，又伸手去寻，还是无所获。他抬起头，欣喜地发现正有一点点的白扑面而来。他摊开手掌，待有一点白落入，又倏忽消失，幻化成水。他惊喜地跳起来，忍不住转了几个圈，嘴里大声嚷着“下雪咯，下雪咯。”
天色慢慢暗下去，这雪花啊也愈加纷纷，好像得了谁的势一般。老人轻拍着怀里的孩子，在屋子里望着窗外的雪景，嘴里喃喃地说：“花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。”
“奶奶，你说什么？”孩子往老人的怀里窜了窜，语气迷蒙地问道。
“没说什么。孩子你先睡吧，奶奶还想坐一会儿。”
“没事，孙儿陪陪奶奶，孙儿也喜欢雪。”孩子扑哧扑哧眼，企图打起点精神，“奶奶，你说雪下到明天早上，够不够我们玩的？”
“瞧这势头，估计够埋到你小腿了，肯定是能的。明天再把靴子、手套、耳护什么的给你穿上，好让你玩个痛快。”老人刮了刮孩子的鼻子，看孩子已渐入睡境，便不再吱声，仍旧出神地望向窗外肆无忌惮的雪。
一夜呼啸，雪终于停了下来。地面上所有的坑坑洼洼都消失了，只余下一片万籁俱寂的白。
太阳升起，孩子们不用家长催促就麻溜的起了身，然后迅速穿戴好各自的装备，随意刨了几口饭，便兴奋地跑出家门，呼朋引伴的'奔赴村子最大的空地。一群年幼的孩子，忽然有了一副隐形铠甲，不怕凉，不怕疼，在雪地上笑啊、闹啊、追逐着。不小心吃了一跤，同伴过来扶，那摔倒的孩子却立马站了起来，然后搓一个大大的雪球，大喊：“再来！”逗乐了围观的大人。说到大人们，这雪后的几天算得上他们最舒心的几天：不用时刻看着孩子，不用照料地里的庄稼，也不必忙着做饭。只是在屋子里点上炉火，弄点花生瓜子，拉扯着家长里短。
雪后往往会有连日的晴朗，让那白绒绒的雪慢慢融化，只留下一滩滩泥泞。还没玩够的孩子坐在台阶上看着鞋子上的泥，呢喃道：“好想再下一次雪啊。”
抒情的作文 篇4
她被请回我的书桌，在我每天的念叨和期盼下，终于绽放了。翠绿中的白色花瓣、黄色花蕊格外引人注目。她静静地绽放着：绽放的如此优雅，如此妩媚。可没过几天，花儿凋谢了，很快腐烂了，和泥土融为一体了。
她的美丽来得如此心酸、艰苦。但却那么短暂，但她无怨无悔。她的`伟大，令我着迷。
还是那个寒冷的冬日，她就像一束温暖的阳光照进了我心里，那一刻，我知道，我的心里已绽开了那朵淡雅的水仙。
抒情的作文 篇5
金桂飘香，又是一年教师节，这次作为一名初中生的我又更深的领悟到“师恩难忘”。
老师是园丁，我们就是花朵。老师辛苦的哺育了我们，我们难道不应该回报吗？应该，作为初中生的我应该比小学时更加懂得这个道理。多年来，是老师的点点教诲，如春风化雨般滋润了我的心灵。老师那亲切的话语，让我的心里感到了如家般温暖，如小草迎来春天般欢欣。如今，升入初中，我更深地了解老师的辛劳。
初中的语文老师，幽默风趣；数学老师和蔼可亲；英语老师活泼向上……我们初中的老师个有所长，教学的方法也各不一样，但在我们这些学生的心中，老师永远是我们最好的老师。因为我们至今还能清楚地记得，遇到困难时老师淳淳诱导的话语，遇到难题时老师鼓励的目光。老师啊，您为我们付出了太多太多的心血，太多太多的时光！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师啊，这就是您的真实写照。你看那语文老师书上的的一行行密密麻麻的`文字，其中蕴含着老师付出的多少心血，多少辛劳都尽在不言中。老师为了每一课，都做了怎样的备课，其中的劳累都有谁知道？这就是老师这个职业的神圣，他们从不张扬，从不叫苦叫累，只是默默的承担一切，付出一切。他们身上的品质，难道不值得我们赞扬吗？
老师，您是我们心中的灯塔，指引我们到达正确的方向，您为了我们，就像在海上孤独的生活，也要帮助我们走向正确的航向。您是我们的恩师，因为您把自己的知识全部传授给了我们，我们感激您！
老师为了学生，把自己的智慧锦囊都授予了学生，任凭自己的锦囊被学生抢之一空却毫无怨言，这，我们能做到吗？老师培养的桃李，现在都已长大成人，他们永远忘不了的，就是自己的恩师，传授给自己智慧的恩师！我们这新一代的桃李，正在老师的呵护下茁壮成长，为将来长成祖国的栋梁做准备。但这其中，是老师辛勤的为我们浇水、施肥、捉虫，还纠正我们长得歪的部分，使我们永远都是笔直的向上。这些，难道还不够说明老师对学生的一片心意吗？
老师永远是学生心目中的智多星，在老师面前，学生可以得到一些疑难问题的答案，可以得到数学题的解答方法。老师啊，您如蜡烛，燃烧了自己的激情岁月，却培养出了一代又一代祖国的栋梁；您如春雨，献出了自己的青春岁月，却滋润了一批又一批的幼苗茁壮成长；您如一座桥，佝偻着腰，站在岸的两端，接送着一个个学生从桥上走过，来到知识的彼岸，而您却一直在那里护送着更多的学生，直到渐渐老去……老师，您是我人生的一盏指明灯，照着我前行。老师，在教师节来临之前，请允许我赞美您，歌颂您，祝福您！
老师，祝您教师节快乐！祝所有老师节日快乐！
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