夸夸我自己作文【合集】
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的夸夸我自己作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夸夸我自己作文1
大家好，我的名字叫夏琪韵。
我是个活泼开朗，爱玩酷运动的小女孩。我最喜欢溜冰、喜欢游泳，这次我来夸夸我自己，说说我是怎么学会溜冰的。
爸爸说：“学溜冰，双脚要摆成八字形。”这么简单？我有点不敢相信，我的'小脚不听使唤的在地下了练起来，自以为已经是溜冰小小运动员了。爸爸却笑笑，似乎看出我的心思。唉，好景不长，爸爸让我穿上溜冰鞋，溜冰鞋就像个不听话的皮球，刚走一步，我就摔了个四脚朝天，好好的八字形居然把我摔成了一字形。我正哭笑不得的时候，我发现爸爸居然一旁偷笑，我眉毛一皱，眼睛一瞪怒吼道：“笑什么笑？我不会再摔跤的，我一定要学会它！”爸爸却笑眯眯地说：“学溜冰总有摔跤的时候，还要有耐心。”虽说如此，但我还是摔了又摔。皮都摔破了，爷爷奶奶心疼地劝我说：“小乖乖，别学了，长大再学也不迟。”我站了起来，拍拍身上的灰说：“不能放弃，坚持就是胜利！”
每天放学后，做完作业，我就去练习溜冰。
功夫不负有心人。几天后，我终于学会了溜冰。你说我是不是很能干？
夸夸我自己作文2
冬瓜花，丝瓜花，今天我把自己夸！大家好，我叫朱子研，是一名三年级的小学生。
我留着一头乌黑发亮的头发，我有一对浓浓的眉毛，一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张小巧的嘴巴。
大家都夸我是一个懂事的'孩子，那是因为我有一张小巧嘴，无论我见了谁，都会非常有礼貌的打招呼，问声好。
妈妈眼中的我是一个活泼可爱的孩子，我总是能想出各种方法逗妈妈开心。在家里，主动帮妈妈干家务。
老师眼中的我是一个聪明伶俐的孩子，课堂上，我认真听讲，每当老师提出问题时，我总是第一个举手发言。
同学眼中的我是一个乐于助人的好孩子，在班里，每当有同学来问我问题时，我总是能耐心地给他们一一解答。
这就是我，一个聪明可爱的朱子研。
夸夸我自己作文3
俗话说得好：“王婆卖瓜，自卖自夸。”但也许你会说，自己夸自己，也太不谦虚了。但确实，人生活在这个世界上，不行能没有自己璀璨耀人的一面，而我却是好胜心强、永不服输。
那是一个星期天，盼望已久的时刻终于来到了，决定和爸爸下棋来一决高下，决不会善罢甘休。我执黑子，爸爸执白子。黑方先摆，我把一颗棋子往中间一搁，黑方动，爸爸把棋子放到白棋的斜上方，接着，我们一个接着一个棋子不停的下着中学生作文网，下了半天还是胜负未分。只见我的黑子已是七零八落，爸爸的白子也是乱成一团。我深深思索着有什么“线索”，以解燃眉之急，这时，我灵机一动初中作文，心想：只要我四方各一颗，中间再一颗，成十字形我就赢定了。于是便将一颗黑棋放到中间黑棋的右边，可爸爸沉思若阵，还正在继续沿着自己的棋势摆着小学生作文网，我的计划依在进行，我又把棋放至中间白棋的下方，眼看着计划就要成功了，我欣慰地一笑，但又怕爸爸看出什么破绽，我才勉强收敛了那一丝丝的`喜悦，只能忍住不笑。爸爸一看形势不妙，我黑棋一行已经满三颗了，便忙来堵住我的一端。为了不让对方的“慧眼”识破我的计谋，引开对方的视线，我便把棋放在别的地方，把棋子放到别的地方。
夸夸我自己作文4
俗话说：丝瓜花，南瓜花，人家不夸我自夸。你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧！不！你说错了，我确实值得夸一夸，要是现在不夸，以后再夸便没有意义了。
我非常爱看书。只要爸爸妈妈买了新书，我都会废寝忘食地看。所以爸爸妈妈给我买了好多书，我家就多了一个小书柜。无论是《十万个为什么》，还是一些小说，我一看就是几个小时。爸爸妈妈称我为小书虫。
我不仅喜欢看书，而且课外也学了一些小技能呢！
我会打中国国球——乒乓球。一打起比赛来就是精神抖擞，热血沸腾呢！在我的记忆里，一次去宜昌打比赛，还得了个银牌呢！我得意洋洋，心想呵呵，我得了银牌哟！
我跳舞也很棒呢！曾多次上台表演。那美丽的身姿不停地舞动着，别人看见了，都会夸我说：这小孩多会跳舞呀！这时，我心里就会暗暗自喜。
我爱看书，会打乒乓球，会跳舞，我这么多才多艺，你想跟我做朋友吗？
夸夸我自己作文5
我觉得我很棒，因为我很擅长做手工，我做出来的手工作品都很精致。
记得有一次，沈老师在美术课上教我们用彩纸做五彩缤纷的纸花。老师先给我们看了一组图片，让我们可以根据图片上的步骤进行制作。我看了一眼图片后就开始动起手来。这时候全班大部分同学却还一脸茫然地看着沈老师，不知道怎么动手。于是沈老师只好又找来了纸花制作视频，给我们看了几遍。这下同学们终于明白了，纷纷动起手来。而这时候我却已经做完了一朵纸花，正在最后修剪花瓣呢！
沈老师一边在教室里走来走去，一边观察着同学们制作纸花，还不时地给一些同学指点一下。当沈老师走到我身边的时候，看到我已经做好了一朵完整的纸花，不禁大吃一惊。沈老师赶紧拿起我的纸花仔细检查，看看有没有哪个步骤弄错了。经过检查，沈老师发现纸花制作得完全正确，于是她忍不住拿起我的剪刀，把其中一片花瓣稍微修改了一下，这下我的纸花更完美了。下课后，同学们纷纷来向我请教制作纸花的'秘诀，并向我的纸花作品投来了羡慕的目光。
我认为我在手工制作方面真的很棒，你觉得呢？
夸夸我自己作文6
Hi！大家好，我是一个活泼，而且会爬树的小男孩。活泼是不用说的，令我最得意洋洋的就是爬树了。
说起爬树，我就回想起那一年发生在小树林的那件事情。
那时我才八岁，我爸还在浙江和爷爷奶奶游玩，我爸要去后山摘果子。我喊着：“我也要去摘。”于是爸妈同意了，到了小树林，爸爸说：“你在下面等我上去摘果子。”说完他就爬了上去，那动作犹如猴子一样灵活，心里也按耐不住了。只见我找了一块大石头放在脚下，然后抓住树枝用力向上一提我就上去了。我在树枝间窜来跳去，只见一颗果子出现在我的'眼前，我的眼睛一亮摘下果子又蹦又跳。这时爸爸找我了，我赶紧回到上树的地方，爸爸叫我跳下来他会接受我，我一跳他却没接，反而我自己平平安安的落了下来。
看！这就是我。
夸夸我自己作文7
我叫金书行，小名叫多多。爸爸妈妈希望我读万卷书，行万里路，成为一个又有知识又眼界开阔的人。
十岁的我全身都是腱子肉，特别是腿部，像铁块!因为我很热爱运动，特别是足球，已经踢5年了!其他的兴趣爱好也很多，还有画画、书法、音乐、体育……总之我既可以安静的.画几个小时，也可以飞一样跑几个小时。我的外貌一般般就是有两颗小龅牙，像一只调皮可爱的小兔子。
我虽然调皮、活泼好动，但也有温和的一面。我非常善良，记得有一次，暑假我去老家千岛湖，当时天气非常热，下午，烈日炎炎，特种兵出身的外公带着我和姐姐去湖里游泳。后来妈妈带来了浴巾、救生衣，她踩在滚烫的石头上，直哆嗦。我看见了，赶紧游过去，想到：石头这么烫，水却是凉的，可以降温。想完，我就马上向滚烫的石头上扑水，给石头降温。妈妈看见了感动地说：“多多，你真是善良，这么体贴妈妈!”平时，我也是善良得对待每一个人，每一种小动物。
夸夸我自己作文8
我做什么事都很好，（这句话好像与下半句矛盾吧？改成“我学习的积极性很高，所下的.功夫也不小”你看好不好？）就是有些粗心，尤其是数学考试，没考好过几次。
一次数学考试，我心里有些紧张，因为考不好就要挨揍了！所以，我心里（“心里”可以删除，要追求语言的简洁）害怕极了。在考试时，我不断提醒自己认真再认真，细心再细心。对于最后一个算术题，我擦了写，写了擦，不知擦了多少遍，也不知道演算了多少回。橡皮快擦完了，试卷也快写烂了。终于，我得出了自认为正确的结果。时间要过完了，我加快速度，又彻底检查了一遍，交卷了，我伸手（把“伸手”改成“依依不舍地”效果是否更好些？）把试卷递给老师，心中还是无法平静。
下课了，我心里很乱，在外面瞎溜达，总有一种不祥的预感……
夸夸我自己作文9
我是一个眉清目秀、四肢灵活的小姑娘，经常扎着一条粗粗的马尾辫。柳叶眉下面有一双炯炯有神的大眼睛。我整天嘻嘻哈哈的，像一个没有烦恼的`快乐小女孩。
在我上一年级的时候，就和大提琴结了缘。经过老师无数次指点，我已经过了六级啦！你知道吗？练大提琴要刻苦，手指才能灵活。记得有一回，老师说我的手指不灵活，便让我在桌上弹钢琴似的练指头。日积月累，我慢慢找到了经验，老师连连夸奖我。还有一次，老师让我到苏州去比赛，我满口答应。来到大剧院，一眼望去，密密麻麻的一片，全都是人，我不由得紧张起来。轮到我了，爸爸鼓励我，他充满信心地对我说：“淇淇，好好拉，加油！”我昂首挺胸、大步流星地走上舞台。坐下后，我手拿弓弦，不紧不慢地演奏起来。那抒情的曲调如阵阵柔风拂过大家的发丝，又如淙淙泉水滋润着大家的心田，妈妈不由得悄悄竖起了大拇指。第一次比赛就得了优秀奖，我的心就像吃了蜜一样甜。
有时，我练得太认真，连姐姐叫我，我都没听到。于是，她悄悄地走了过来，“吼！”“啊~~”这个姐姐，总是吓唬我。
经过多次比赛，现在，家里金光闪闪，到处都有我的奖杯和奖状呢！朋友到我家来，都连声夸我棒，我高兴极了！
夸夸我自己作文10
我是一个阳光、自信、开朗的小女孩，一个在爸爸妈妈、老师、邻居眼中的“乖乖女”。
我的兴趣广泛，看书、画画、唱歌、跳舞、弹古筝、跳绳，都是我的爱好。其中，最棒的一项特长，便是弹古筝。古筝老师林老师上的每一节课我都认真听，回家都会反复练习，预习新课。现在我已经会熟练的弹奏《洞庭新歌》《高山流水》《渔舟唱晚》《山丹丹开花红艳艳》等曲目。今年国庆节我还在“中国好才艺”宁德市闽东首届古筝大赛获得金奖呢！
我的阅读能力也不差。在我的'房间、枕边、书桌上、爸爸妈妈的房间里，都摆放着我的课外书。只要是适合我这个年龄看的书，我就会捧着它，如饥似渴的阅读。有时，看到有趣的文段，我会哈哈大笑；有时，看到悲伤的文段，我会流下几滴眼泪；有时，看到里面的人物解决了困难，我会夸上两句。广泛的阅读在带给我。丰富知识的同时，更培育了我乐观、自信的性格。去年我还被评为班级的“阅读之星”呢！
我还是妈妈的得力小助手。每天放学做好作业，收好书包后，我便会帮妈妈做一些家务活，比如：扫地、拖地、晒衣服、收衣服、洗碗等等。妈妈常夸我是懂事的“小棉袄”呢！
这就是我，一个自信、乐观、爱劳动的小姑娘。
夸夸我自己作文11
你瞧，镜子里有一个小女孩，她，一个不高不矮的个子，圆圆的脸上有一张小巧的嘴巴，一个小小的鼻子挂在脸上，鼻子的`上面镶嵌着一双炯炯有神的，一头乌黑浓密的卷发，总是喜欢梳一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。猜猜她是谁？对啦，这就是我——一个的小学生。
我的爱好是硬笔书法，只要一有空闲时间我就会坐在写字桌前，拿出练字本练字，一点、一横、一撇……这些小细节我都不会放过，我会非常仔细地书写，直到把这个字写工整、漂亮、满意为止。
最让我感到自豪的是，在每一年的书法中，我都会取得一个好成绩。
从到现在，书法已经成为了我中不可缺少的一部分，我一直都在不懈地练习，无论是在学校，还是在家里，我写的字都会得到和妈妈的和表扬。听到这一句句表扬的话语，我的心里真是比吃了蜜还甜。
写到这里，你们了解我了吧？你们喜欢练书法吗？练习书法不仅可以提高自己的写字水平，还可以为班级争光、为自己争光，但我不会为此而，总之，我就是我，你想和我做吗？
夸夸我自己作文12
每个人身上都有许多优点，我也不例外。今天，我就来夸夸我自己！
我上三年级，是一个活泼开朗的小女孩。我留着一头长长的黑发，头上经常带一个粉色蝴蝶的发卡，平时喜欢把头发扎一条马尾辫，走起路来上下摇摆，这样既漂亮又利落。弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，像黑珍珠一样，晶莹透亮。鼻梁高高的，樱桃小口，笑起来还有一对浅浅的小酒窝，真好看！
我的爱好有画画、读书、跳舞，但我最喜欢的就是在家做一些力所能及的'家务，这样能减轻妈妈的辛苦。
星期六早晨，我早早地起床，拿起扫帚开始扫地。不一会儿功夫，就把地扫得干干净净。妈妈起来后，笑眯眯地对我说：“你真棒！”听了妈妈的话，我很开心。
中午的时候，妈妈做饭，我就在旁边帮忙洗菜。妈妈看着我洗的菜，夸赞道：“洗得真干净！”
吃过晚饭，看到妈妈在洗衣服，累得满头大汗。我想：我能干点什么呢？对，妈妈一定口渴了。我赶紧跑到饮水机旁，倒了一杯水，端给妈妈。妈妈笑着说：“宝贝，你真能干，妈妈谢谢你了。”
看，这就是我，漂亮爱做家务的我，我是不是应该夸夸自己！
夸夸我自己作文13
大家好，我叫孙宇辰，今年九岁啦!我有一个圆圆的脸，脸上镶嵌着两颗水汪汪的大眼睛，还有一双能说会道的小嘴巴。
我有一个问题一直搞不明白:大家都叫我大头，这是为什么呢?为什么脑袋大就得叫大头呢?我可不愿意让大家都这样称呼我!
妈妈告诉我:“头大，说明你聪明，你的脑容量大，内存大，能装很多很多的知识。”我也自己想了想，头大，我的脑袋里的内存就大，我也能装下更多更多的知识，知识储备量也就丰富!所以我也要做一个聪明的大头!
我喜欢看书，我看过吴美珍的`童话故事，看过杨红樱的作品，看过林海音的著作，看过沈石溪的动物小说……“为中华之崛起而读书”——周恩来，“书籍是人类进步的阶梯”——高尔基……这些著名的名言警句激励着我们努力学习，不怕困难，认真读书。李白，李商隐，杜甫，杜牧……都是伟大的唐代诗人。“熟读唐诗300首，不会作诗也会吟。”，读书的时候要认真，用心，不能囵吞枣。
我还有很多很多的爱好:书法，弹吉他，跆拳道，踢足球……大家愿意和我做朋友吗?
夸夸我自己作文14
我，韩雨燕，今年10岁，属蛇，是小学三年级一班的学生。我感觉我的优点很多，缺点也有几个，但不多。
我的第一个特点是：爱节约每当我们吃晚饭的'时候，我那记性不好的老妈总是忘了关掉卫生间的灯，这时我会以箭一般地速度冲向卫生间，把灯关掉，哪怕是多浪费一秒，我也不高兴我不管是写作业，还是做完别的事情，都会注意随手关灯，随手关水管这一切都让老妈看在眼里记在心里，老妈常笑眯眯地向我伸出大拇指，很满足地夸奖我是个“节约小模范”，我心里也美滋滋的！
我还是个不爱乱花大人钱的孩子每次放学时，都能在校门外看到那些五花八门的零食小玩具，它们无时无刻不在诱惑着我可我忍耐着诱惑，坚决不买我心里默默地想：那些破玩意儿，我才不买呢！买了也是浪费钱！
夸夸我自己作文15
我，一个四年级的男生，虽然相貌平平，不能引人注目，但是我时时刻刻对自己的游泳充满信心。在我心目中，我认为：我，就是最棒的。
上个学期我参加了全国游泳比赛。那一天，无锡跳水游泳馆来了许多游泳选手，我有点紧张，然而我想起了汤教练对我的夸奖，我又充满了信心。我站到跳台上，哨声一响，我就快速地跃入水中，然后伸直双腿，用力打水，同时双手不停地交换划水，就像一条飞鱼一样在水里穿梭着。很多选手被我甩在了身后。最终我赢了小组第一。看到48。1s这个成绩时，我兴奋不已，高兴地喊道：“耶，太棒了！我是小组第一！同学们都为我欢呼，观众们也为我响起了热烈的'掌声。”
无独有偶，我在游泳课上也有出色的表现。有一次，老师教大家滑水的动作。很多同学都觉得很难，做得不够标准，达不到老师的要求。当老师要我做这个动作时，我就流利地做了一遍，每一个动作都很到位。老师看了后，为我竖起了大拇指说：“小伙子，你真棒。”我听了心里美滋滋的。
这就是我——一个游泳健将。看，我是不是很棒？
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