关于奖励自己作文（精选31篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的奖励自己作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
奖励自己作文 篇1
花儿沉睡了一个冬天，在春天奖励了自己一个最美的笑脸；蝴蝶在茧里待了那么久，破茧而出时奖励了自己一对美丽的翅膀；蝉在泥土下坚持了十二年，钻出泥土时奖励了自己一个最嘹亮的歌喉……
奖励自己，因为自己用汗水换来了成功。记得那一次，学校举办“爱国”主题演讲活动，我也报名参加了。时间比较紧，仅有四天的准备时间。那几天，演讲稿时刻待在我的身上，就连放学回家的路上，我也在小声地背着演讲稿。比赛的那一天，我自信满满地演讲着早已背得滚瓜烂熟的演讲稿。汗水果然是不会白流的，我取得了全校第二名的好名次。在领奖时，我奖励了自己一个满意的微笑，因为我用汗水换来了成功。
奖励自己，因为别人让我办的事，我竭尽全力地办好了。“你，来一下，去帮我打印五十份卷子。”听完教师的话，我立刻马不停蹄地向打印室奔去。“请帮我打印五十份卷子”。等了好长一会儿，卷子最终打印好了，拿着微微发热的卷子，急忙向教室跑去。当我气喘吁吁的把卷子递给教师，看着教师满意的微笑时，我奖励了自己一个灿烂的微笑。
奖励自己，因为自己能在别人需要帮忙时，伸出援助之手。“砰”伴着一声巨响，一个六七岁小男孩摔倒了，随即他大哭起来。我赶忙上前伸出一只手，把他扶起来，并带他洗了洗脸。他真诚地对我说“大姐姐，多谢你！”看着他感激的目光，我奖励了自己一个会心的微笑。
奖励自己，其实很简单。一个会心的微笑，一句鼓励的话语，都是对自己努力、奋斗的最好奖励。奖励自己，使自己更加自信、欢乐！
奖励自己作文 篇2
世上有许多至高无上的荣誉：耀眼的奥运金牌，迷人的奥斯卡金像奖，至高无上的诺贝尔奖，然而，这些都是我们普通百姓可望而不可即的海市蜃楼。我们每天做着平凡的小事，也同样能体验着人生，享受着生活，感悟着幸福，我们为什么不能获得奖励？
试试看，不要忘记把掌声奖给自己。
小草没有大树伟岸的枝叶，但小草却说：“我也能为春天增添绿色”，正是有了小草的自我奖励，才有了“草色入帘青”的美景；蜡烛没有太阳般的光芒，但蜡烛却说：“我也可以为世界带来光亮”，正是有了蜡烛的自我奖励，才有了“蜡炬成灰泪始干”的凄美。生活中，我们不必一味地羡慕别人，而忽视了自己的存在，把掌声献给自己，你的成功将从这一刻开始。
试试看，不要忘记把挑战困难的目光奖给自己。
在困难面前，我们总是把希望寄托在别人身上，为什么不把那双充满斗志的眼神奖给自己呢？美国总统林肯，面对自己坎坷的人生道路，他选择把坚强的目光奖给自己，最终，他战胜了困难，成为一个伟大的总统；大文豪苏轼面对黑暗的仕途，他选择把乐观的目光奖给自己，发出“恰似飞鸿踏雪泥”的奏章。生活中，我们应该勇敢地挑战困难，不要一味依赖别人，记住：你能！
试试看，在面对快节奏生活时，不要迷失自我，我们应该把从容处世的态度奖给自己。
人在官场，给自己留一份从容，就不会大搞“形象工程”而劳命伤财；在商场，给自己留一份从容，就不会滥用假冒伪劣产品而失信于民；在演艺圈，给自己留一份从容，就不会因潜规则和绯闻而自乱分寸。
奖励自己，你会拥有“给我一个支点，我能撬起整个地球”的自信；奖励自己，你会拥有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈。奖励自己，从现在开始。
奖励自己作文 篇3
池塘边的一株株柳树，已在这个春天不约而同的抽出新芽，枝芽上缀满了一个个绿色精灵，又如一道道绿色屏障，在微风吹拂中轻轻摇摆。我站在树下，望着漫天飞舞的柳枝，陷入沉思中……
清晨的雾，朦朦胧胧，大地如同笼罩着一层银灰色的轻纱，展现出一种朦胧之美。
月考成绩下来了，出乎意料。我考得特别好，望着妈妈那满是笑容的脸庞，我的心情也不由的豁然开朗。
我快步从家中跑出，沐浴着微风，细雨如丝，飘落在地上，没有一丝声响。
“嗯……这次考试太棒了，应该做些什么，对了，这几天太辛苦了，应该好好奖励自己！”说罢，我眼睛一亮，嘴角扬起一丝微笑，连忙蹿入一旁的超市中。
“这个，这个，还有这个……哇！这么多好吃的，都想要，太棒了！奖励自己，心情太好了！”我高兴的自言自语，脸笑的如一朵花一般，连忙把大包小包的零食拥入怀中，“这些我都要了！”我满脸兴奋的说。
雨淅淅沥沥的下着，在地上形成一个个水涡，细密的雨点跳跃着，旋转着，飞腾着，从云端里落了下来。
我坐在阳台上，耳朵上插着耳机，嘴巴里嚼着零食，望着窗外的细雨。
“今天真开心啊！”我随着音乐左右摇摆，不时的站起来舞动一下，手舞足蹈的哼上几句。
“呼—”我累得叹了口气，坐下来，一连打开几包零食，抓起一把塞进嘴里，“嗯，好吃好吃，嗯，这个更好吃，嗯……我真是太幸福了！”我嘴里塞得满满的，但手却丝毫未停下。
不一会儿，那一堆的零食被我吃完了，我望着那一包包空袋子，不由回味，“奖励自己真好啊！”
池塘边，杨柳随风摇动，风轻轻吹拂，吹落了片片绿色精灵，我回过神来，望着漫天飞舞的柳枝，不由微微一笑，走远……
奖励自己作文 篇4
现实生活中，我发现很多同学对自己不太满意，要么嫌自己貌不惊人，语不出众，要么嫌自己没有出众的才华。其实，我们并没有必要这么伤感、自卑。因为在这世界上不可能有两片相同的树叶，更不可能有两个相同的人。每个人来到这个世界都有自己的使命，正如李白所说“天生我材必有用”。因此，对于我们来说，要学会接纳自己，欣赏自己，相信自己，更要奖励自己。
在现实生活中同学们经常会放弃自己，羡慕别人。我觉得欣赏别人固然是好，因为可以取其长处弃其短处。但是，每个人各有各的天赋，每个人都是大自然的杰作，都扮演着一个角色，每个人发挥的作用都是不可替代的。世界正如一个精密的仪器，我们每个人都是其中的一部分，每个都应该发挥自己独特的功能。
人生在世，就要不停地追求，就要时刻鼓励自己向前奔跑。也许你奔跑了一生，都没有到达彼岸，也许你攀登了一生，都没有达到顶峰。不必关心奔跑的结果如何，奔跑了，就问心无愧，奔跑了，你的人生就是成功的。再说，我们大多数人都是平凡人，平凡有什么不好呢？
世界上只有一个爱迪生，一个牛顿，一个爱因斯坦，多少人曾经努力过，奋斗过，但至今也没有出现第二个爱迪生，第二个牛顿，第二个爱因斯坦。世界上总会有适合自己的一个角色，我们又何必踩着别人的影子过日子呢？
我们就是我们自己，我们也是世界上独一无二的孤本，也总有一个适合自己的角色。只要我们在自己的位置上奋斗，你也是成功者。成功不一定要轰轰烈烈，只要你好好地活着，欣然接纳自己，把握自己，奖励自己，别虚度光阴，能够享受生活，感受幸福，实现自己的人生价值，你就是成功者。
既然这样，我们有什么理由不相信自己、不奖励自己呢？
奖励自己作文 篇5
现实生活中，发现很多同学都对自己不太满意。要么嫌自己貌不惊人，语不出众；要么嫌自己没有别人的才华，没有辉煌的成就——其实我们完全没有必要为此而伤感。为此而自卑——对于我们来说，更重要的是要相信自己、接纳自己、珍惜自己，时时不忘奖励自己，这样我们才能秀出个性的自己、成功的自己。
生活中同学们常犯的错识是最容易放弃自己，羡慕别人。人生在世，各有各的天赋，各有各的奇珍，每个人都是大自然的杰作，每个人都有别人无可比拟的长处。没人能取代你，你只要尽自己所能。做好应做的事，你并不一定要变得杰出。你生命的歌是为自己唱的，即便没有别人的鲜花和掌声，也用不着为此伤感。至少我们拥有了自己的鼓励和慰藉。
人生在世。我们要不停地追求，我们要时刻鼓励自己向前奔跑。也许你奔跑了一生，也没有到达彼岸；也许你攀登了一生，也没有达到颠峰。不必关心奔跑的结果如何，奔跑了，就问心无愧，攀登了，就是成功的人生。
成功者自有成功的原因。但生活中一些成功者却被人们善意的夸张了，好像他一生下就是个不平凡的人。而像你我这样的凡人都在试图使自己成为不平凡的人。平凡有什么不好呢？我干吗要庸人自扰地看着那些不平凡人的角色而懊恼、沮丧呢？这个世界一定有一种角色是适合我的，我又何必踩着别人的影子生活。世界只有过一个爱因斯坦，也只有过一个牛顿。一个爱迪生，多少人曾努力过，奋斗过，但没有人能成为爱因斯坦第二，牛顿第二和爱迪生第二。
其实，我们就是我们自己，我们也是世界上独一无二的、不可再造的孤本。只要我们站在适合自己的位置上奋斗，即使你是平凡的，你也一样是成功的。“成功”这个字眼并不意味着像爱因斯坦那样闻名于世，像爱迪生那样造福人类。成功并不一定要轰轰烈烈，也并不一定要出人头地，只要你好好地活着，欣然的接纳自己。把握自己，奖励自己，别在烦恼中虚度光阴，学会体验人生，享受生活，感受幸福，实现自己的人生价值。你就是成功的。
既然这样，我们有理由不相信自己。不奖励自己吗？
奖励自己作文 篇6
脚穿运动鞋，头戴遮阳帽，背起行囊，骑一辆老“凤凰”，向乡村出发。
转过曲曲折折的道路，穿过熙熙攘攘的人群，终于远离城市的喧嚣，呼吸到自由而清新的空气，拥抱到绿色的大地。
高一的时间走得太过匆忙，总喜欢这样停下自己的脚步，给心情放个假，算是给自己的奖励。
老“凤凰”在弯弯曲曲的小路上缓缓前行，路旁高低不齐的树木苍翠欲滴，以自己的方式生长着，绿荫铺满了整个小路。树上偶尔传来鸟儿的鸣叫声，那声音像山涧的清泉汩汩流过幽深的山谷，像淅淅沥沥的雨丝轻轻落在黛色的砖瓦上。田野里茁壮生长的庄稼，在蓝天、白云、黑壤的衬托下，色彩相间、层次分明，仿佛是大地孕育的精灵，载着沉甸甸的喜悦。我感叹大自然这无限的魅力。它让我在紧张的学习之余，在身心疲惫不堪的时刻，能得到身心的放松。
车轮滚向前方，路向远方延伸。我累了，停下老“凤凰”，躺在绿茵茵的草地上。柔软的草轻轻地抚摸着我的后背，静静地闭上眼睛，野花的幽香夹杂着泥土的芬芳，便徐徐吹来。我从包里取出一本书，倚着一棵树坐下，淡淡的墨香开始在空气里迷漫。虽然现在流行电子书，然而我还是喜欢这样看书的感觉。这是三毛的作品，三毛，一个传奇的女子，她的一生都在漂泊、流浪……静静地坐着，静静地看着书，这是生活给我的最好奖励。
平日里戴着世俗的面具，紧闭心门，小心翼翼地保护着自己，却变得越来越不像自己了。而来到这里，不是为了躲避现实，而是为了寻找生活的答案，为了追求真实的自我，回到生命最初的美好。这里的一花一草，一叶一木，都以自然的状态生长着，在这里，我的心永远那么平静而真诚。这是我给自己的最好奖励。
纸页在手指间翻转，从清晨到黄昏。该回家了。远方传来一阵歌声，一个老人牵着一头牛由远而近，歌声里没有对生活的抱怨，也没有对贫穷的哀叹，只有简单而真实的快乐。
我，一个获得最好奖励的我骑着老“凤凰”行驶在回家的小路上，夕阳的余晖洒在我的脸上，温馨而美好……
奖励自己作文 篇7
谁都喜欢受到奖励，无论是受到物质奖励，还是别人给予了精神上的激励，都是值得高兴的。但是不可能每天都有人奖励、表扬你，怎么办?那就自己奖励自己。
自我奖励也包括自我表扬。虽说“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，但人也不能总是太谦虚，在适当的时候夸一夸自己，还可以提高自信心。我就热衷于自我表扬，经常对自己说几句赞美的话，比如“我好聪明”、“我真漂亮”、“我的成绩真好”等等，会使自己更加乐观，再说了，没有别人给自己拍马屁，自己表扬表扬自己，心里也舒坦。
如果有人说这样的自我表扬会使人不求上进，那就错了。我可是奖励自己的专家，每次大考，我都给自己定几个目标，如果成绩才到达了最低目标，我不会沮丧，我会对自己说：“没关系，我进步的空间比第一名大多了，下次加加油，努努力就能考好了。”如果成绩比较好，我会给自己一些物质上的奖励，如果成绩非常好，那就不需要自我奖励了，老师与父母的表扬一定不绝于耳，同学们也会投来羡慕的眼光，这可是很好的精神激励呀。以后就更不用说了，只要想一想那样的情景，就会不由自主地好好学习了，这样大的诱惑真是让人难以抗拒。
良好的心态是自我奖励的前提，发扬自己的优点，养成乐观的生活态度，从而不断激励自己，发掘自己的潜能，使自己每天都保持积极向上，开朗乐观的心态。
学会奖励自己，对学习也有很大的帮助，这也是提高成绩的重要途径，它是我成功的秘密武器。自己奖励自己，为的是让别人奖励自己，想听到别人的表扬，那就先自我表扬吧。
奖励自己作文 篇8
星期一天气有点冷，但很晴朗，太阳公公挂在天空。第三节语文课在写大作业本的时候，我写得又认真又整齐。还得了100分。所以薛老师奖励我一颗小红星。这就是我今天第一颗小红星的来历。这个小红星鼓励了我，我以后会更努力地写作业 。
第二颗小红星是在下午第二节做眼保健操的时候得的。我安静地坐在座位上，紧闭双眼，做的又认真又准确。所以负责眼保健操的司泽馨同学给我发了一颗小红星。今天，连着得到了两个小红星，我心里感到非常高兴。
回家之后，我给妈妈看了《好习惯伴我成长》的记录册，妈妈夸我真是个好孩子。
数学书写漂亮、口算测试100分老师都会给我们盖1个小印章作为奖励，积累够10个小印章就可以换一个书签。我终于积累够了的10个小印章，星期五下午，我去董老师办公室换书签，我先把数学书给了董老师，董老师看完后，就让我自己选书签，我选好了，董老师说：”下节课课间来取书签吧！“我第二节下课去了董老师办公室，董老师说：”我还没写好呢，你星期一来取吧。“
星期一终于到了，我兴冲冲的去了董老师办公室好几回，可是几次老师都不在，我心凉了一半，等到最后一节课，我以为今天肯定不能拿到我心爱的书签了。突然，董老师从文件夹里拿出了几个书签，我的心情马上激动起来，老师说：”这几个是谁的书签谁来领。“我走进一看有我的书签，我看到书签背面有董老师给我的评语，看完老师赞扬和鼓励的语言，我高兴极了。我要继续努力！
奖励自己作文 篇9
班主任沈老师给我们准备了各种各样的奖券，有”你真棒“和”礼仪小标兵“奖励给那些每天都能记得主动跟老师问好的小朋友；有”爱动脑“奖励给那些上课时能答出很特别的答案的小朋友；有”积极发言“奖励给上课积极举手的小朋友；还有”已背书“是奖励给那些已经背出老师布置的语文儿歌的小朋友……这些奖券我都有一些，但是我觉得还要再努力，特别是”已背书“我做得还不够，我还有点害怕到老师那里背书，我会慢慢克服，声音要响亮。
我希望下星期能攒满30张奖券，这样就能到老师那里换一个超级奖品，好期待啊！
奖励自己作文 篇10
今天中午，老师说：”第一名五组，第二名四组，第三名一组，第四名二组。“说到这儿，我们组欢呼起来，”将会得到有食品拼盘的奖励，而六组就要给我们分享表演。另外两个组将会写作业！“说完我们便吃起来，”呱唧呱唧“我们吃的声音越来越大，故意引起那两个小组的注意。”嗯，好吃！好吃！“”嗯，不错！“食品拼盘要用食品拼成一个形状呦！”我们赶紧把食品倒出来，我说：“咱们拼个苹果吧！”于是我们用“呀，土豆”拼成了一个小苹果，王含冰唱起了：“你是我的小呀小苹果……”马瑞泽立刻用自己的“猫耳朵”给苹果加上了眼睛、嘴巴、鼻子。我说：“好像天线宝宝啊！”王含冰说：“呦！还挺可爱的嘛！”马瑞泽说着就把老师叫来看。老师赞许得点了点头说“不错”。老师走后，王含冰说：“你是我的小苹果，这小苹果变人了啦！”她的话让我们这个小组的人“哄”一下哈哈大笑起来。
我喜欢食品拼盘。
奖励自己作文 篇11
姚老师说我们表现好的话今天会奖励我们一人一根棒棒糖。我特别地期待。
可是在第二节语文课上，因为我们做操时路队不整齐，姚老师批评了我们。姚老师叹了一口气，说：“看来，中午之前我都奖不了棒棒糖了。”教室里鸦雀无声的。我想：这节课我们如果认真表现，说不定姚老师的心情会由阴转晴的。
这节语文课上，同学们的纪律特别好，举手发言也特别积极。姚老师的脸色果然渐渐“晴朗”了起来。
第三节语文课上，姚老师说：“大家今天的表现都很好，奖给大家一人一根棒棒糖吧！”顿时，教室里响起了一片欢呼声。
这根棒棒糖真是来之不易呀！
奖励自己作文 篇12
电脑已成为我们日常生活中不可或缺的一种学习工具，上网搜寻资料可以为我们解惑；利用电脑文书处理，可以将版面编排得更加美观，十分便利。
记得老师说过，每天要“四电少于二”，就是电脑、电视、电玩和电话，要尽量减少使用的时间，最好每天少于两小时。
大人一旦将电脑游戏当成奖励工具，甚至开放与网友聊天，不就是在无形中鼓励小朋友可以玩线上游戏、结交网友了吗？如此一来，好表现只是为了取得玩线上游戏的机会，并非发自于内心想做得更好，实在是本末倒置。
奖励可以有很多种，对我而言，我要力行“四电少于二”，比起与“四电”交朋友，我更喜欢老师奖励我们到户外活动。一整天的学习已经让我头昏眼花，如果能有更多时间到操场尽情的奔驰，或是在草地上快乐的游戏，肯定能让我通体舒畅，精神更加饱满。
奖励自己作文 篇13
这几天真是好事连连，妈妈一直在奖励我，接下来我就要开始卖弄卖弄。
中期考试刚刚过去了，我在考试中考了个第三名，这下可把爸爸妈妈给高兴坏了，爸爸一直说：“我的乖女儿，考得好，下次争取考第二。”爸爸这几天一直在说这句话。妈妈也高兴她也说：“我的好女儿，下次多多努力，想要什么，告诉妈妈。”我听了这话，笑呵呵的说道：“你问我要什么，那可多了去了，可我只想要一个可爱的创可贴。”妈妈说：“小菜一碟。”
我的妈妈也有讲信用的时候，第二天她就带我去买了一盒可爱的创可贴，是桃心型的，还是黄色带花纹的。就这，妈妈还在高兴，又带我买了一对黄色的`蝴蝶结卡子，真漂亮。妈妈又给我买了一个粉色眼镜框，我说：“我又没要那个东西，你干吗给我买那么多啊。”妈妈笑着说：“呵呵，考得好了奖励多吧！”
过了一周，妈妈说：“你这一周表现的好，没发脾气，我要给你奖励一双鞋。”妈妈又飞快的带我去商场买了一双黑色皮鞋。我心里想：哎呀，考试好了真棒，下次我要努力。
我只考了第三名奖励就这样多，下次我要努力努力再努力，如果考第二，奖励是否更多呢？
奖励自己作文 篇14
我们班是个优秀的班级，在四个班里排在第一名呢！
我们班有几位同学参加绘画比赛得了一等奖，包括我。“三（6）班，请派一位代表上台领奖。”广播里传出一位姐姐的声音。这肯定又是咱们班的班子朱子政上台领奖状了呗，果然，没过一会儿，我们班的班主任林老师一个健步飞到了我们的队伍这儿，找到朱子政，对他说：“子政，快上去领奖状啊，快速！”
话音刚落，子政便像只豹子似的飞奔向主席台。开始颁奖了，我在队伍里站得笔直笔直的，心里万分得意，心想：哼，这些小玩意儿，难不倒我，下次肯定能更好。只见子政风风光光地领回来八九张奖状，我心里像灌了蜂蜜一样甜。回到教室，林老师还进行了隆重的颁奖仪式，大大地表扬了我们，我整整衣领，拉拉衣襟，神奇十足地拍了领奖照片。照片发到班级群里，家长们都说：“孩子们真棒！”又赢得了更多的表扬。
回到家，妈妈不但给我一个大大的拥抱，还带我买了根日思夜想的“梦龙”冰棍，是抹茶味的，吃一口，又甜又爽，美味极了！她又像魔术师似的变出了三支我盼望已久的水笔，不但美丽，还十分好用呢。
奖励自己作文 篇15
第一学期即将结束，学校给我们布置了一项综合实践作业——去菜市场卖菜！
去卖菜的前一天下午，我们几个同学相约一起去南通的一个批发市场，批发了大量的蔬菜。
第二天一早，我五点就起了床，赶到菜市场时，已经五点三十分了，临近六点，所有同学都来了。我们每人抱着一些蔬菜，大步流星地向菜市场人多的地方走去。
到了菜市场，我们挑拣了一块宝地，铺开了事先准备好的塑料垫子，将各种蔬菜分类摆好，又拿出了五张小椅子，坐了下来，等待着顾客上门。
5分钟、10分钟、20分钟……眼看半个小时快要过去了，没有一个人来买我们的菜。正当我们犯愁的时候，旁边卖水果的大妈大声地对我们喊道：“小朋友们啊，卖菜别光愣着呀！得叫卖！”这下，我们才恍然大悟。但大家你看我，我看你，谁也不肯叫出口。怎么办？就这样，我们又僵持了5分钟。终于，组长耐不住了，涨红了脸，大声叫道：“卖菜啦！卖菜啦！”一听组长开了嗓，我们也一个个都涨红了脸，接着叫道：“白菜两块一斤！”“萝卜一元一斤！”“花菜两块五一斤！”“西兰花四块一斤……”
临近中午，我们的菜也都一一卖完了。我们盘点了一个上午辛辛苦苦的劳动成果——三十五块八毛。
我们拿着这三十几块钱，来到了附近的一家沙县拌面扁肉店，每人点了一碗拌面和一碗热腾腾的扁肉，敞开肚皮地吃着。
这拌面扁肉虽不如那些山珍海味一般奢华，但我们感觉世上似乎再也没有比这更好吃的东西了。这拌面扁肉虽不如金钱来得有用，但此时此刻，也许是我们得到最好的奖励吧！
奖励自己作文 篇16
我迷迷糊糊地抬起头，眼前的作业似乎还在旋转，翻飞，狞笑着诅咒我。我无力地摸了摸手表，把它抓到跟前。时间还早，只是子时而已。“怎么做着做着又睡着了？”我呢喃着吃力地抬起头，“唉，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。今夜无人入眠。”
我伸手努力一撑，勉强爬起身来，用瘫软的手揉揉被泪水焊住的眼睛，然后伸了个懒腰，打了个哈欠，继续写作业。
初三的寒假，向来不轻松。每天早上七八点起床，去上课，中午回家吃个饭，接着去上课，再回到家后已经二更。本都已经瘫倒在床上，可想到如小山高的寒假作业，我又不得不爬起来，去面对那一张张清冷的纸。人们总说：时间如海绵里的水，挤一挤总是会有的。话虽如此，可我的挤水能力似乎并不强，每次从海绵里挤出来的水，都可怜兮兮。
我的手不停地在纸上滑动着，急躁而又快速地填满每一处空白。我手指上的关节大多已肿起，一个个红色的小肉瘤突了出来，让我这本就粗糙的手显得更加丑陋。更不用说握笔的那个手指了，可怜的它正弯腰驼背，并红了一片，背着这沉重的笔，似乎正在呻吟。再看看旁边的作业，它们依然如小山般高，一个个斜着眼看我，低声嘲笑这写不完作业的孩子。
看着它们，我感到迷茫：我如此辛苦，能得到什么奖励呢？
我无力地扭着头，看看窗外，那混浊的黑暗里，又有什么东西？皎洁的月儿啊，你在哪里？连你都抛弃我了吗？那惨白的路灯下，又是什么在啜泣？是风，还是我？
“唉，开门考怎么办啊？”作业还没做完，我又想起来开门考，看样子凶多吉少。
日子过得飞快，眨眼就到了开门考的时间了，已精疲力竭的我，最终还是踏入了考场。
考卷刚发到手，我就不禁深吸了一口气，我紧张地搓了搓手，颤微微地拿起了笔。
咦，这道题我在寒假上课时看到过，我不禁心头一阵欣喜，再继续往下看，又是一道熟悉的题目，我几乎想要大声喊出来。此时的心情就好似一艘在海上漫无目的飘荡的帆船，突然找到了指明灯那样惊喜。一执起笔，我就轻松飞快地在试卷上写下自己的答案。
“铃铃铃……”随着下课铃响，我微笑着放下考卷，长叹一口气。再看看旁边的同学，他们一个个垂头丧气，如霜打的茄子般凄惨。
春日的第一缕暖阳轻轻披在我身上，好似一袭华美的羽衣。只有我知道，这件羽衣是由无数个黑夜织成，而这，也是给我最好的奖励。
奖励自己作文 篇17
每当我们取得优异成绩时，老师要么奖励我们本子和笔，要么发奖状，爸爸妈妈可能带我们去吃大餐。但这次老师给的奖励，让我记忆犹新。
刚上课，老师一本正经地说：“请邹蕾同学上台领奖”。邹蕾一脸懵逼，小心翼翼地站起来，犹豫地走到老师面前缓缓地伸出左手，“一只手不够，这个奖励有点大，需要双手拿”，老师神秘地说道。邹蕾爽快地伸出右手，接着，老师从兜里掏出一个特殊的奖励——卫龙辣条，邹蕾接过辣条，向老师鞠了一个躬：“谢谢老师！”。“现在可以回去了”，老师说道。邹蕾激动地打量打量辣条，迈着六亲不认的步伐走向座位。她用挑衅的眼神瞟了一下我们，仿佛在说：“看见了吧，我有，你们没有！”随后，她如获至宝地放进抽屉里。
也许，多年以后，那包辣条已经不复存在，但它却深深地印在了邹蕾和我们的心里。
此后邹蕾上课，想开小差时，她又想起了那包辣条，于是赶紧把心思收回来；当她做作业做到很晚想玩手机时，又想起了那包辣条，于是继续埋头做题；当她考试考差了，想痛哭一场时，她又想起了那包辣条，加倍努力起来……
奖励自己作文 篇18
爸爸答应过我，只要我这次期末考试的平均分是98，他就给我买一只白色的雪纳瑞。这98是指语文、数学、英语，因为科学很难，爸爸妈妈只要我考90分。我们上次养了一只白色的雪纳瑞被阿姨弄丢了，我哭了好几天。
可惜，我的平均分只有97分，我对妈妈说：“好妈妈，你饶了我吧！只要你们在我的平均分上加一分，把雪纳瑞接回来，在这个寒假里，我每天都作卷子，而且每天弹一个小时的古筝，好妈妈，求你了！”妈妈看我可怜，就同意了，爸爸也同意了，爸爸妈妈还让我写了保证书，他们说这样我就不能耍赖了。
第二天，爸爸就带着我和妈妈去看狗狗，爸爸说如果我不喜欢，就给我买另一只，因为这只已经一岁了，那只才三个月。爸爸看我皱着眉头，问我：“喜欢吗？不喜欢没关系，我们去买那只小的。”我拉着爸爸说：“不，这只好，那只那么贵，一千二，这只才三百，我就要这只。”爸爸摸摸我的头，说：“只要你乖，再贵我都会买给你。”但我坚持要这只，爸爸也没办法。它的主人说：“它叫拉菲，从小就有个伴，可是我们把那只送走了，我看拉菲和你们家可乐玩得挺好。它已经生了孩子。”爸爸看我喜欢，就买了下来。
我们是开车来的，两只狗的爪子也脏，把车上弄得脏兮兮的。回家的路上拉菲一直发出一种声音，可能它想主人了吧。
因为拉菲以前的家住在顶楼，所以，它从一楼一直跑到八楼，害得我从一楼一直跑到八楼去追它，累死了。
过了几天，拉菲和我们熟了，我才发现它很调皮，把我挂在书包上的娃娃都咬坏了。还经常上床，而且还跟可乐打架。
虽然它很调皮，我还是很爱它的！
奖励自己作文 篇19
晚上的月亮暗暗淡淡，照耀着我们的影子。白天的太阳热热烈烈，炽烤着我们的表情。
不知何故，从我睁开眼睛就陪伴着我的那个人，总会在我干完每一件事后，给我一个个奇特的奖励。
1岁，那个不太爱我的人
尽管他每天与我寸步不离，但年幼无知的我并不对此厌烦。如果要用跟屁虫来形容，我觉得，是不正确的。毕竟，他赋予我的，比任何人都多。
他不是一个轻松的人，他也有自己的压力。为了养家糊口，他既要服服帖帖的照顾我，又要恭恭敬敬地完成工作。任何一方有怠慢，严厉的惩罚都将在所难免。或被号啕大哭搅得不得安宁，或被河东狮吼骂得狗血淋头。
我不敢相信，这竟是一个不太爱我的人。在面临着二选一的困难前面，我将被无情抛弃。
他离开了这间小小的房间，任由我的捣乱却试而不见，投靠工作去了。眼睁睁地，他从我的手掌心溜走了，我的抗议，毫无作用。
气急败坏的我哦，顿时被许多东西所侵占。恐惧、气愤，涌上心头。
无可奈何的我，悄悄地勇敢地睡着了。
那个不太爱我的人，也回来了。看了我的表现，眯眯的奖励了我一张甜甜的笑脸。
奖励自己作文 篇20
以前，我在家吃饭时，总是喜欢磨磨蹭蹭，不吃个半小时，“决不罢休”。
妈妈催我快点吃，我也仅仅是象征性的扒上几口，可心思早就飞到了正在播放的新闻中去了。有一次，周末的晚上，爸爸去外地出差，家中仅剩下妈妈和我两个人。与往日一样，我打开了电视，一边收听当日的新闻，虽说是吃饭，可我扒上来一大口米饭，真正尽到嘴里的，只有为数不多的米粒。我漫不经心的吃着饭，津津有味的听着nba的战报。却没有注意到妈妈。她先喊了我一下，见我没反应，又加大了声音，我“哦”了一声，含糊的将一大口白米饭送进嘴里。可没过几秒，有心不在焉了。这下子妈妈可来气了，放下筷子就是一巴掌，怜我还没反应过来到底发生了什么事，就被这一掌直接命中脸部，脸上顿时感觉到火烧一般的疼痛。妈妈说：“这算是对你的奖励，以后吃饭别磨蹭了！”这时，我才如梦初醒般的大口扒起了饭。拥有这等奖励是痛苦的，也是幸福的；是许多人不愿接受的，也是人生中必需的。
特殊的奖励仅仅等于巴掌？不，它等于深刻的教训。
奖励自己作文 篇21
奖励，多么鲜活的字眼！拆分开来，奖品和鼓励。在人的一生中，会有多少奖励……考试满分、竞赛得名次、做好事。这些小事都是奖品和鼓励的源头！正因为有了奖品，所以才会鼓励你继续向前。
儿时：天真烂漫的奖励
妈妈给予的奖励是温柔素色的吻。那一刻、我的世界春暖花开。吻是妈妈给我的奖励！它不会被金钱污染，不会被名利左右，不会颓败而衰……那是永恒的印迹，刻在我的心灵深处，永不破灭。妈妈的吻亦然是一种奖励。
爸爸给予的奖励是把我举得高高的那一刻，我不会畏惧，不会心生杂念，不会流泪。因为我相信，爸爸会接住我的。那是一种不可磨灭的信任。小时候，我做了好事，爸爸总会给予我这样的奖励。爸爸的抛上接落亦是一种奖励。
随着年轮的一圈圈增长，我对“奖励”一词又有了不同的概念。拆分开来，夸奖和励志。在我取得胜利果实后，爸爸妈妈变了……
青年：安然优雅的奖励
给予我吻的妈妈变了。当我满怀希望时，拿着胜利的果实向妈妈高呼时。她总说：真棒！不过不要为这种小成就而骄傲，要有更加远大的志向！妈妈，你可知道，我要的是不这个。在青春季节，难免会有不一样，我接受了。随之淡然一笑后，回答道：我会的，我去把奖励“藏”起来。
爸爸也变了。当我又一次充满希望时，爸爸却说：我知道了，下次带你去吃大餐。要继续加油，取得更大的成就！“恩，我会的！”我黯然的回答道。爸爸，你可知道，我只是在叹惋，在不遗余力的黯然罢了。
事物太过于美好，但会给你不尽的失望。思想太过认真，但会令你永无止境的探求。在我的内心世界中，我天真的把“奖励”一词想的太过美好。但我又能如何，坦然面对，黯然绽放吧！
我相信，花谢了还会再次绽放，让我的青春去旅行吧！我不需要你们猜透我的心思，也不需要你们懂我的心。只要我拥有你们就足够了。
奖励。简单的一词何必被我搞的如此复杂。爸爸妈妈，你们给予我的奖励，我都懂得，不用华丽的词藻来形容。一句简单的话语，简单的亲吻，简单的拥抱。我就会懂得奖励的真谛……
奖励自己作文 篇22
寒假一天天过得好快啊！一晃就到腊月二十三，也就是人们说的小年了。可是，我的寒假作业还有好多没完成，爷爷发出了命令：“源，如果你能两天内把作业完成，我就满足你的一个愿望。”
“真的吗？”我瞪大眼睛，盼着爷爷的回答。“当然，我说话算数。”爷爷严肃的说。
两天后，我终于完成了任务。爷爷奶奶都说：“你辛苦了两天，可以提愿望了”于是，第二天上午，爷爷带着我和弟弟去兴隆大家庭玩儿，要知道，那里可是我一直都流连忘返的乐园。
爷爷把车停放在故宫的停车场，只要步行五分钟就可以走到兴隆大家庭。这时，我看见路边有位阿姨，领着一个和我差不多大的小女孩在卖水果。天气很冷，小女孩就坐在地上，脸颊和手指冻得发紫，让人看了心里很难受。
到了兴隆大家庭四楼，那儿人可多了，真是个好玩的地方，爷爷和我、小弟照了三张大头贴，然后我和小弟玩了蹦床、电子钓鱼、飞镖、射击等，玩得我已经没力气了，才想到要回家。
走出兴隆大家庭，我又看见了那个小女孩，她仍然坐在冰冷的地上，蜷着身子，我对爷爷说：“我想吃水果。”爷爷好像看出了我的想法，拉着我向那个小女孩的水果摊走去，买了一篮子水果。
回家的路上，弟弟在车里睡着了，我望着窗外，吃着买的橘子，心里一直想着那个和我差不多大的小女孩。她可比我还要辛苦呀，但又会得到谁的奖励呢？
奖励自己作文 篇23
再好的饭菜，天天吃也会反胃；再昂贵的衣服，天天穿也会厌烦；再诱人的奖励，天天如此，也会有失效的一天。
一位教育专家曾经说过：“好孩子都是夸出来的”，对此话我是深信不疑，并且在工作中经常运用。尤其是对于跨入校门还不到一年时间的孩子来说，更是需要老师经常的鼓励，表扬，甚至不惜发一些红花、葫芦、小牛头等作为奖励。
在我们学校，我们班比较特殊——班内学生人数最多，共有73名，其中男孩儿44名，女孩儿29名。咋一听，头皮发麻。这么多的学生，又有这么多的男孩子，怎么管理？但想到家长们对孩子所寄予的殷切厚望，作为老师，又怎么能推脱？既然接受，又有什么理由不去做好呢？为了使每位学生都能出类拔萃，也为了能满足家长们的心愿。这不，从孩子们入学到现在，我一直信奉“多鼓励、少批评”的原则，经常在班里大加表扬一些学习、各方面表现都非常优秀的学生。“功夫不负有心人”，孩子们都还算争气，个个都是那么聪明、机灵、活泼可爱。又因为经常得到老师的表扬，越来越多的孩子好习惯正不断地形成。然而，毕竟男孩子占绝大多数，上课时难免有个别调皮、淘气的孩子，因为上课时的小动作很少受到老师的表扬，因此自己放松自己，如果任其长此以往，以后势必会影响孩子一生的成长。还有一种现象，有的孩子因为经常得到老师的表扬、奖励，觉得事事非己莫属，思想上难免有些麻痹大意。看来，表扬少了，不行；表扬多了，滥了，效果也会使得其反。因此，奖励措施不能一成不变，也要不断更新、变换花样。
为了调动孩子的兴趣，于是我在班里又实行了“特殊”的奖励，我告诉学生：因为大家表现好的越来越多，老师一节课上不能表扬过来，因此我准备了几张“小白旗”，专发给那些上课有小动作、不好好听课的学生。凡是没有得到老师小白旗的，下课后就可以发一个小牛头或加一颗星星。最后我还特别强调：大家最好都不要得到老师的这份“特殊”的奖励。
听说有这种“奖励”，同学们感到很是新奇。第一天，孩子们为了不得到这种“奖励”，课堂纪律比以前更好了。第二天，第三天……虽说还有的孩子管不住自己，但经老师一提醒，马上就会坐好，认真听课。对于这种“特殊”的奖励，我不知道能使用多久，但我坚信，只要我们做教育上的有心人，因材施教，因人而异，孩子的好习惯就一定能形成。
饭菜经常换换口味，更能使人食欲大开；衣服常常翻新式样，更能使人心情舒畅，奖励不时来个“特殊”，也许更能使我们的教育收到意想不到的效果。
奖励自己作文 篇24
“哦！终于来啦！太好啦！”昨天晚上，我欢快地喊出自己喜悦的心情。
你想知道为什么吗？且听我慢慢道来。
我考试进入了前10名，妈妈兑现对我韵奖励承诺，在网上为我买了一条项链。是我最喜欢的动画片《巴啦啦小魔仙》里美琪经常戴着的，叫魔仙变身器。已经买了三天了，我是天天盼，日日想呀，每天都催促妈妈查下什么时候能收到，今天终于到货啦，你说我能不开心得大叫吗？
这条项链的坠子是用塑料做成的蝴蝶状，两边是一对大大的翅膀，是闪亮的白色。里面有一层金黄色的漆。项链中间是漂亮的蓝色，是一颗大大的心形，把扇动的翅膀围拢起来，别提有多精神了！下面还有两颗粉色的钻石呢，项链坠里面还暗藏机关，要是你按下项链中间的小翅膀，整个变身器就会发出红色的光芒，闪呀闪呀的，充满了魔幻色彩。天啊，实在是太漂亮啦！
我又犯难啦．！因为要想戴上它并不是那么容易的。项链坠要用链子穿上才能戴。项链的链是散的，需要手工穿起来。包装盒子里为我准备了‘好多中间带孔的蓝色小珠子，还有一条透明的丝线，我要用丝线把小珠子一颗一颗地穿起来，再打上结，连接到搭扣上然后把项链坠连上才能戴上昵。天啊，太麻烦啦！
求妈妈帮忙吧，妈妈说她没时间，求爸爸吧，老爸把眼睛一瞪：“自己的事情自己做！”唉！自己做就自己做！
说干就干！我把小珠子都放在一个盒子里，拿起丝线把线头对准小珠子中间的小孔，一颗一颗地穿起来。哎，可真麻烦呀！做了一会儿手就酸了，线头也对不准珠子的小孔了，有时候一个小珠子要穿几次才能穿进去；有的小珠子就好像和我作对一样，拿着拿着就不听话地掉到了地上，害得我趴在地上睁大了眼睛才找到。爸爸走过来神秘地对我说：“一句忠告，只说一次啊，听好了：心急吃不了热豆腐！”
我静下心来，左手拿丝线，右手拿珠子，一颗一颗认真地穿着，终于把项链的链子穿好啦！连上搭扣，穿上项链坠，哈哈，终于完工啦。
我迫不及待地把项链戴在脖子上，嘿嘿，不大不小，刚刚好！我跑到镜子前面，照呀，照呀，开心极了！妈妈跟我开玩笑：“嗯！看来我大姑娘很有穿珠子的天分呀！”
我特别高兴，心里有种说不出来的喜悦！因为我不仅仅得到了考试的奖励，而且我还明白了一个道理：凡事只要细心些，耐心些，用心些，你就一定会成功的！
奖励自己作文 篇25
“亲爱的同学们，由于场地湿滑，今天的大课间活动暂停，请同学们在教室内安静地看书……”广播中传来校长的声音。
我们班喧杂起来，不多时“情报员”发出了警报，“校长来了，安静。”班里立刻安静下来，只能听到翻书发出的“哗啦”声，心想：咦？最近校长怎么天天跑到四楼？还老是盯着我们班。刚想到这时，只见校长真的朝我们班走了过来，我慌忙拿起书来装摸做样地看起来，
“你们真给六（1）班争气啊，今天这么安静。”校长表扬道。我们都疑惑不解，不明白校长这葫芦里卖的是什么药，但同学们很快便安静下来，心想：哈哈，终于被校长表扬了，昨天他还说我们班老是有很多人说话呢，会不会是校长对我们班的印象好转了？
校长在四楼巡视了一周后又回到我们班，惊讶地说：“咦？今天六（1）班怎么回事，怎么这么安静呢？好！加一分！”我们欢呼起来，心中暗想：耶！终于加了一分，这个星期肯定有流动红旗了！在加了一分的基础下，同学们这回真的安静了下来，我们都对这突如其来的好运感到惊呀，但更令我们吃惊的还在后面。
转眼，五分钟过去了，校长再次来到我们班，说：“今天六（1）班的表现非常不错，再加一分，全校第一个放学！”安静的教室立刻沸腾起来，欢呼声在班里此起彼伏。心想：原来校长是想通过表扬我们的方法来刺激我们，让我们安静下来，认真读书。校长对我们真是用心良苦啊！
奖励自己作文 篇26
昨日练笔大多数同学完成较好，有部分同学完成相当出色，获得加分的有成就感，当堂朗读则是最好的的奖励。时间所限，也就15分钟，我选了6个同学来朗读自己的作品。
第一个上场的是张本嘉，他写的是假期在老爸的逼迫下自己完成作文打印的事。“自己的事自己做”，其中的曲折感受写得清清楚楚，事情完成之后有一种成就感，今天他的朗读明显能听出心头洋溢的喜悦，同学们报以热烈的掌声鼓励。
第二个是陈思娜，她写的是随外公挖红薯的故事。怎样挖和怎样找大红薯的细节让听者似乎目睹了现场，尤其是吃烤红薯一节让同学们垂涎三尺。小小的素材带给同学大大的收获：享受劳动成果是特惬意的事。
第三个是靳紫馨，她写的是爷爷在寒风中站立半个小时等她的故事，凄风中爷爷带给她的温暖让她五味杂陈。朗读过程中她潸然泪下，同学们也为之动容，坐在讲台旁的韩炎森及时递上了卫生纸。善良、真诚、感恩，这些可贵的品质在孩子们心中潜滋暗长。
第四个是刘朝轩，她的文章很有创意。题目是《假期一二一》，分了三个小片段来写，和表妹“樊妖精”的嬉闹，专注写作业四个小时的完胜，俩姐妹超人的游戏，结尾是一二一迈着坚定的步伐走向学校生活。她读得神气十足、绘声绘色，引来一片唏嘘的赞叹声。叶子萱评价：她写得太形象了！这些事我也经历过，就是不能写得那么生动。我说：刘朝轩入木三分的描写源自她对学习的热爱和对生活的热爱，她上课的端正用心，她答题的细致准确，她朗读的声情并茂，这一切都是她努力进步的见证。
第五个是曾钰婷，她对学习向来是精益求精，她想让作业成为作品，属于不用扬鞭自奋蹄的领跑者。作文力求字字珠玑、句句有力，不满意便重写。大多同学一本模本字帖还没写完，她已买了田字格本自觉临字，每一次精致整洁保质保量的作业可看出她的一丝不苟。她昨天写的是《“平步青云”的成就感》，旅游登上华中屋脊2999步高梯，登临的情景感受写得细致入微。得到感悟：只要一步一步努力，就可到达理想的巅峰。她深情的朗读赢得了同学热烈的掌声。
第六个是陈媛，她是个爱读书的姑娘，《读书使我充实》起笔不凡，落笔韵味悠长。假期里奋笔疾书写完作业，然后手捧好书，泡一杯香茶，静坐午后树下，无作业之烦忧，无考试之劳累，享受读书的惬意。她在台上朗读，同学们在台下颔首赞许。被书香浸染的心灵是高贵的美丽的，她已汲取书籍的营养融入到自己的生命里，从那些富有生活气息和智慧灵动的文字可看到生命成长的摇曳多姿。
静静地听读，热烈地鼓掌，努力地见贤思齐，悄悄地拔节生长，就是对他人对自己最好的奖励！
奖励自己作文 篇27
我的爱好广泛，其中就有写作文。五年级时，我通过写作文赚了20元钱，那20元钱是回报我辛勤的最好的奖励。
小时候，为了把作文写好，天天坚持写作文，就这样天天看书，天天练，我的作文水平成了班上数一数二的了。
一次，老师说学校的校报上可以投稿，上了报纸的文章，一篇就是10元稿费。我听了这消息后，非常高兴，马上开始准备写作文。这要写什么内容才好呢？左想右想，我决定写两篇作文：一篇是关于季节的，另一篇则关于新学期，新感受的。放学了，伙伴们都去玩游戏，我静静地对着稿纸思考；回家后吃完晚饭，爸妈悠闲的看起了电视，我赶忙走进自己的书房，又拿起了笔；周末了，我把自己关在了家苦写。过了许久，我终于完成了我两篇心爱之作。当我把这两篇聚集了我心血的作文交上去之后，我感到又紧张又激动。
过了几个星期，一张张制作精美的校报发到全校学生手中，我迫不及待地翻开校报的美文版，映入眼前的是我的两篇作文，用漂亮的框框框起来了。我心里像开了花似的，喜上眉梢。同学们都向我投来羡慕的目光，老师也祝贺我。当时的我，别提有多自豪了。
第二天，教导处门口贴上了一张大大的红榜，红榜写着我的名字，我再看看，获20元稿费的初中有3个，而小学就只有一个——就是我。我面带微笑地走进学校教导处，我自豪地说出我的名字和班级，甜蜜地接过主任手里那沉甸甸的20元钱，仿佛有千斤重。“小家伙，小小年纪就凭自己的能力赚了20元稿费，不错啊！”学校主任笑着拍拍我的头，眼里全是赞许。回家的路上，手里捧着那20元钱的稿费，心里美滋滋的。路上，小鸟卖弄着清脆的喉咙，好像在向我祝贺，小花被风挠挠痒，正在乐呵呵得笑着。晴空万里，照得我的心里暖洋洋。
这20元稿费，虽然不是很多，可这里面存放着我对作文的热爱，是我努力成果的最好的奖励……
奖励自己作文 篇28
有人认为，最好的奖励是一顿大餐，或是一件价值不菲的礼物，一个梦寐以求的东西……我不以为然，我认为最好的奖励是通过自己努力换来的结果。
在之前，表妹突然在我面前拿出了一个精致的挂件，在我面前炫耀，她说，是她考试进步很大，家里大人给她买的，我有些羡慕，既然表妹可以用进步换来奖励，我也可以。
从那天后，每次上课我都会尽量认真的去理解，特别是以前常常80多分的数学课，还特意报了一个补习班，虽然不是自愿的，但卷子也是做了一大套。
功夫不负有心人，在下次的期末考试，我拿了93分，虽然没有满分，但比之前的80分70分强多了……
我马上把老师发到微信上的成绩单拿给我妈看，兴奋地告诉她这件“大事”，我妈也表现的非常高兴，连连夸我有进步，继续保持，但却只字未提奖励的事，看来需要我给一点暗示了：“既然我有进步，那是不是应该给我一点奖励，让我更有动力啊？”但她却说：“刚刚不是表扬过了吗？好了好了，我还有事，走吧走吧！”说着就去做菜去了。
哼，我妈不给我，那我去找我爸要去。
我又去和爸爸说明了这件“大事”，当时他在玩手机，听了我的话只是点了点头，说：“好好好。”接下来就没有理我。
我气的倒在床上，算了，找个人聊聊天吧！我找到了住在隔壁的朋友，把整件事由始至终地讲给他听，他听了对我安慰到：“安啦，只要考的好就行了嘛，干什么纠结这么多呢，你就知足吧！”是啊，我关顾着去索要奖励了，却没有好好享受自己努力的结果！这个才是最好的奖励。
通过这一件事，我认为努力的成果优于任何东西，因为它是靠自己争取过来的。
奖励自己作文 篇29
从小到现在，我得到过许多奖励，比如：奖状、喜报、学习用品等，每次我得到奖励后都特别高兴，心花怒放的感觉。那种喜悦的心情也让我激动，激动过后，我都想：我一定不要骄傲，要继续努力！
假期我经常去舅妈家练字，一天练完字后，舅妈拿出两本书，说：“你的表现非常好，奖励你两本书，这是我们学校的优秀教师赵广贤老师的作品。写得特别好，主要写了老师和同学们的学习和生活的事，你一定会喜欢！”
“谢谢舅妈！”我激动地说：“我会认真的读这两本书！”
这两本书分别叫《班长对对碰》和《麻雀在欢唱》，有着很好看的插图和有趣的文字。我用课余时间很快就把这两本读完了。我觉得特别好，因为里面有丰富的好词好句，书里有一群让人喜欢让人忧的小调皮。我从中发现了自己的影子，好像在写我们每个同学和老师。书中的老师可爱可敬，特别贴近我们的生活，我从中不仅收获了读书的快乐，也懂得了一些道理。
有爱相伴，快乐成长！我很喜欢这两本书，这是我得到的最好的奖励！听舅妈说赵老师还有两本书很快又出版了，我要会继续努力，争取再获得这份最好的奖励！
奖励自己作文 篇30
今年我有幸被评为“十佳小记者”，晚报的老师们给了我难忘的奖励——德百温泉一日游。
早上八点准时出发，我心里异常兴奋。我们到了那后，在大厅里胡老师开始分组，首先给每人都发了腕牌，我们几个男生飞奔跑向换衣间，换好泳裤直奔室内温泉池。那里的面积非常大，而且还有游泳馆和我们男孩子最喜欢的“水枪”，有好多有趣刺激的东西。
我们先去了一个可以玩“冲浪”的池子，我上去的时候非常害怕，因为那个滑梯非常高，还有两股非常有力的水流。当我看到另一个滑梯上一个女生从容地滑下去，我才鼓足勇气滑了下来。太刺激了！我又去了有“机关”的地方玩，比如我游着泳的时候到了岸边，不小心触到了“机关”，就会有一股很有力的水流把我冲进池子中央。
玩了一会儿我们又到了“亲亲鱼疗”馆，听里面的阿姨说这种小鱼叫七星鱼，属于热带鱼。这些小鱼主要是以我们人身上的老皮、细菌和毛孔排泄物当食物的，帮我们把身体上的坏东西去掉，从而达到保护肌肤的目的。这小小的鱼儿真是太了不起了。
室外还有好多好多的温泉池。六仙池、五福池、叠泉池、芦荟池、薄荷池，还有养生的药疗池，比如人参池、灵芝池、当归池等等太多的泉池，有时间你也亲身来体验一下吧。
奖励自己作文 篇31
每次说到奖励，我心底的某一处角落里，总会涌出一股暖流……
记得那是三年级的期末考试，我得了全班第一名。老师说要奖励我一份礼物。我开心极了，心里对这份礼物充满了期待，老师会奖励我什么呢，我最喜欢的布娃娃，带我去看电影，还是？
正当我想得忘我时，陈老师抱着几本国际金奖小说和一本厚厚的汉语辞典笑盈盈地来到我面前，莫嘉希，这是为了表扬你考了第一名我奖励给你的礼物，看着这厚厚的一叠书，我顿时傻了眼，这算什么奖励嘛，我每天学习已经够累了，还给我这一叠书，那我以后不就没时间玩游戏，看我爱看的动画片了吗？说实话，当时看到这礼物我还真有点儿不喜欢呢！我心不甘情不愿地接收了老师的礼物，顺手就把书放到书架上让它们“睡觉”了。
然而，一次百般无聊的时候，我随意拿了一本老师上次奖励给我的《动物大逃亡》翻了翻，竟被里面的故事情节深深地吸引住了。于是我便如饥似渴的读了起来，我仿佛来到了书中，跟书中的动物们同喜同忧。看完了《动物大逃亡》知道了动物也需要自由，我们不能因为自己的利益，把它们囚禁起来，我们应该与动物成为朋友，为它们建造一个美好家园。从那以后，每天我总抽出一些时间来看书。看书时，我仿佛穿过了时光隧道，到了书中那个年代。接着我看完了一本《水浒传》，我仿佛亲身经历了梁山的前前后后若干次的兴衰成败，而最后眼见着曾经叱咤江湖、名噪天下的好汉一个个驾鹤西去，一丝惆怅不免从我心头拂过，让我遐想万千。从此，我看书的兴致不发不可收拾，迷上了看书。
如今，我家也成了一个小书库，四百多本书在我家里安营扎寨。也是一个小小的书之国了，书柜里的书种类繁多：有各种各样的中小学辅导丛书；有古今中外名著；还有很多少儿科普读物、童话故事……在不断看书的过程中我体会到了读书不仅是“天下第一好事”，也是“人生第一乐事”。
每每我在书海中遨游时，我便会想起那最好的奖赏，心里总会涌出一股暖流，索绕我心中，充盈着我的心房……这一刻，我终于明白，原来老师奖励给我的不仅仅是看几本书那么简单，其实她还馈赠与我了“知识”与“希望”。
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