表现自己作文 (6篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的表现自己作文 ，仅供参考，大家一起来看看吧。
表现自己作文 1
黄鹂用歌声向我们展示了她婉转动听的歌儿；雄鹰用矫健的身躯向我们展示了鹰击长空；大海用汹涌的涛声向我们展示了他的惊涛拍岸，表现自己，我们才能知道你有多优秀。
表现自己可以收获自信。以前我是一个很自卑的女孩，总觉得自己家庭相貌一般，除了学习成绩好以外没有什么引人注意的。我每天只知道埋头拼命地学习，我知道这是我唯一可以表现自己的地方了，我不想连它也失去。记得那次学校开展元旦联欢会，班主任让我去参加，我当时紧张的要死了，班主任语重心长的跟我说"你一直是一个很优秀的学生，只是不爱说话而已，我知道你喜欢唱歌，不尝试一下，怎么知道自己行不行呢？"当听到这些的时候，我很高兴，原来我在大家眼里并不是除了学习一无是处，我就表演了自己经常唱的那首《隐形的翅膀》配上舞蹈，最后我获得学校歌舞类一等奖。我当时都不敢相信这个事实，这么多年来，除了学习拿到奖状外我没有获得过其他荣誉证书，其实在每一个人心里都是渴望表现自己的，关键在于他是否足够自信的表现出来，我会永远记住班主任那句话"不尝试一下，怎么知道自己行不行呢？"
表现自己可以收获经验。我知道不是每一次表现自己都会获得成功，不过，如果每一次表现自己都能获得成功的话，那就没有什么意义了。元旦联欢晚会后我的自信心大大增加，开始积极参加学校举办的各类活动，并成为校学生会编辑部成员。原以为编辑部只要会写东西就好了，后来才发现这比写东西难的多的多，第一次部长要求一人去听学术报告然后写通讯，我主动请求去了，本来以为会是一项很轻松的活动，去了才发现和想象中的完全不一样，会议上主持人介绍领导我还没有记下职务，老师就开始讲话而且速度有点快，刚记住一句话老师已经说了很长一大段了，整场会议下来，我几乎没有记下什么。当时急的想哭，回办公室正不知道怎么办的时候，部长走过来笑着说"没事儿，这次就是让你去体验一下，总结一下经验，我第一次去的时候也是什么没有记下"当时我稍微有了一点安慰，后来我自己慢慢就总结了一些经验，比如去的时候先找有关资料了解一下会议的内容随便把重要讲话人的职务记下来，会议听到主要内容只记录关键字会后再写等等。现在我已经可以熟练地写通讯了。我想没有第一次我的毛遂自荐也许现在我还不会写通讯呢。
表现自己可以收获成功。平时在家喜欢和爷爷一块看《星光大道》，感觉那真是一个展示自我的舞台。"大衣哥"朱之文没有经过专门的音乐学习，凭借在家自学，苦练三十多年，在舞台上唱《滚滚长江东逝水》时真的很专业，感觉就像原唱再现。慢慢地他被大家熟知，最终登上了春晚大舞台。试想如果当初朱之文只想到自己不是科班出身而自卑，不敢表现自己，那么就就不会有今天的他了，我们都很喜欢敢于表现自己的他，所以喜欢他的人都叫"珍珠"，珍惜勇于表现现自己的朱之文。
记得有句话是"你不逼自己一下，你永远不知道自己有多优秀"我想在这里或许可以改一下"你不表现自己一下，你永远不知道自己有多优秀"很喜欢达芙妮的广告语----喜欢自己、表现到底、just be yourself！
表现自己作文 2
勇于表现自己。这是每个人都会想到的，在遇到要相处的陌生人中，就要勇于表现自己。
但，胆小的人总是不敢把自己最好的那一面表现出来，总把它关在既渺小、又漆黑的屋子里，往往让别人忽视了它的存在。有人常常说，要勇敢的把自己表现出来，别人才能认真的从心底接受你。可是，胆小的人在这方面是最差的，因为，他们总是认为自己比不上别人的万分之一。
但是，往往最美好的东西、最意想不到的东西却是在这些人的身上发现的。
其实，我是很胆小的。我害怕打雷，我害怕世上有鬼魂，我最不喜欢听鬼故事了，我不敢在班主任的课堂上举手发言。我不敢向自己家里人说出自己心里的感受和所有的委屈。打雷我害怕是因为打雷的声音就像一下子打开的鼓一样，又响，又怕。所以，我不喜欢听晚上的打雷声。
我什么都害怕，我怕的都是别人所没有的。我曾经也尝试着把自己最好的一面表现出来，但是，我往往都会受到重要的打击。让我的心灵无法接受，从此，我再也不在别人的面前表现自己。因为，我害怕自己又会受到打击。
在一次的课堂上，老师提了一个问题，刚好是我知道的。但是，我没有举手，我只是在一旁当观众。听着其他同学的侃侃而谈的话语，老师时不时还会说出一些笑话来分散我们的疲劳。但是，就算是这样，我还是没有举手。就这样，这一节课就这样过去了。我在心里懊悔着，因为我今天又没有举手发言问题。何况，那是我知道答案的问题。
我曾经这样对自己说过:今天不行，明天我就一定要表现自己。把自己表现出来。但是，我却一次又一次的退缩了，因为我没有勇气把自己表现出来。
但是，有一次终于被我逮到了一个机会。老师突然让同学们开始比赛朗读起来。我一听到这个消息的时候，心里竟会有一丝的冲动，就想一下子举手，和同学们一争高下。但是，我不敢。听着同学们的朗读声音一次又一次的开始着，心里就会有一丝的懊悔。
我的心在纠结着，我的心跳得越来越快。因为，我已经做好了决定，我要举手朗读。当我的小手慢慢的举起的时候，心就像要跳出来了一般。“砰、砰、砰......”听着自己有节奏的心跳声，我的名字也在这个时候被老师的声音回响在教室里。
我慢慢地站了起来。我拿着手中的课本，朗读了起来。我的心也随着我的朗读慢慢地平静下来。我的声音越来越响亮，甚至连老师都可以挺清楚的时候，我读完了。
在回家的路上，我的笑容如春花般灿烂，在太阳底下开放着。因为，我今天勇敢的表现了自己，我把自己最好的一面表现出来了，我自己证实了自己的进步，我自己亲眼看见自己把自己的手慢慢的举了起来。我成功了。
我在自己的心里想着。
对，勇敢的把自己表现出来了，竟会这样的开心。我希望全天下的人都能够把自己最好的一面表现出来，即使是胆小的人，也要勇敢地把自己最好的一面表现出来。
表现自己，没有什么好怕的，表现了自己，就等于让自己走向了祖国的最巅峰。勇敢的表现自己吧！把自己勇敢的表现出来。
表现自己，勇敢起来。
表现自己作文 3
“表现自己”在我心中一直就是一个贬义。是多么虚荣自负的一个词啊，我一生认为人，永远低调比较好；这或许是因为我的天性自卑有关的吧。但终究是有一天是要表现自己的，那是必须的，我们必须去面对，去经受考验做出色。那时，我会变得紧张，心中惧怕观众的眼睛，他们的眼睛就像纯净水一样看的透彻、神话里的火眼一样看得千里路；就怕露出破绽让他们议论于纷纷嚷嚷。
演讲，对于我这种人来说，是一种极限的挑战。走上万人之上的讲台就像跳进了深渊，周围黑黑的有着无比剧毒的玫瑰刺，不得动弹。直到掌声响起，面前才照出曙光，从顶空坠下一根麻绳，仍然是面无表情的走下台，回队那一蓦地才欣喜眉梢。
失败，是让我攀爬于悬崖峭壁，又有时间的定格；决定着堕落于崛起，堕落相当于失去的翅膀只能饿死在荒郊野外、崛起相当于把命运指向太阳出来的地方。一次失败，就好如度过冰河世纪的冰川面临着死亡，和一种不可能转化为可能的奇迹。
——老师扶了扶已经滑在鼻梁上的眼镜，说：“这次演讲是代表班级去夺奖的。”我想：“每次都是代表班级去演讲的，老师就是老师，废话真多。以前说是不代表班级，演讲砸了就要挨批，批评着“他们”嘴里还说着；你的失败就是班级的失败，别的班级会怎么看我们？”我不举手，但想起老师那些刺人的话语，我就气愤的慌；心里一热就举了手。平时我不经常踊跃参加活动，今日突然，便惊了老师一跳，于是就把这个机会让给了我。我想：以前除了作文总是没有风靡全班的东西了，今日我必须要好好表现自己。
准备时间只有一天，我冒冒失失的把稿子写完交给了老师，马上更改了几句就通关了。我背了整个三节副科课的时间，终于背的滚瓜烂熟。——虽然演讲是拿着稿子去说的，但做到万无一失索性背会，省的到时结巴。
星期五的炎热下午，不动都让人汗流浃背、挥汗如雨。国旗下的演讲台上的讲话老师，不时的停止，擦擦汗，再继续说。终于我的演讲开始了——有请七年级一班的×××同学为我们演讲《雨的过后》。
我大步流星走向演讲台上，途中十分紧张，我自己开导自己：万万不要紧张小心出岔子。于是我呼了在嗓子眼存了许久的气流，但又有气流到了嗓子眼。但想着要表现自己，战胜自卑便勇敢起来，紧张随其化为浮云，抛于脑后。——手拿着话筒，一手拿着稿子;各位老师、各位同学，大家好。今天我给大家带来《雨的过后》演讲稿。
我不慌不忙的说着，随着文章的情节，而改变音量、情绪、表情。这些都是外饰的，但在我心里一直都紧张着。许久终于念完了，不——这不是念，是背完了，从头到尾我只背了，用眼的余光看看手中的演讲稿，早已被手中冒出的汗水湿透了。我鞠了鞠躬下了台，其他选手听了我的演讲，就似乎没有了信心。念得坑坑巴巴的。
评委老师给了我高分，全班同学都欣喜若狂。显然，最后我勇夺第一。这一次没有失败，远离了失败的危险。战胜了自卑。这次表现，是彻彻底底的成功了，是彻彻底底的释放了风采，是用自己的力量化开了黑洞，照明了前方的路。
我突然明白表现自我，是一种精神。不是为了虚荣而做的。如今在我心中从贬义转化了一个褒义。眼前，我真正看到了“表现自我”的美。
表现自己作文 4
据说，法国科学家法伯曾经做过一个著名的“毛毛虫实验”：他将许多有“跟随者”习性的一种毛毛虫放在一个花盆的边缘上，让它们首尾相接围成一圈，还在离花盆四周不到6寸的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针，关于表现自己的作文。
实验开始了，只见毛毛虫一个跟着一个，绕着花盆边缘一圈一圈地走着。一个小时过去了，一天时间过去了，毛毛虫还在不停地一圈一圈地走着。终于，一连七个昼夜，毛毛虫全都因为饥饿和筋疲力尽而死亡。法伯于是在他的实验记录中写下了这么一句耐人寻味的话：“在那么多的毛毛虫当中，只要有一只能展示一丁点自己的与众不同——走自己的路，便会避免死亡的命运。”
是啊，如果毛毛虫能展示出一丁点的自己，它们的.跟前便是吃不尽的美食，又怎能“因为饥饿和筋疲力尽而死亡”，让自己失去一次难得的生存机会呢？
一位曾经留学美国的长者还为我讲过这样的一个真实的故事。
他说他初到美国的时候，发现美国的大学生每次上课前总要先拿一张硬纸，再用颜色鲜艳的笔在其上面郑重其事地写上自己的名字，然后对折一下，让这张硬纸站立在桌面显眼的位置上。
他对此疑惑不解，就问坐在旁边的美国学生。美国学生告诉他，给他们讲课的教授一般都是知识渊博、地位很高的社会名流，而这对他们来说就意味着机会——因为在讲课时，教授会不时地叫学生回答问题 。
让写有自己名字的硬纸站立在桌面显眼位置，这就意味着自己将会有多次被教授提问而展示自己才华的可能，从而在毕业时获得被教授推荐到著名公司当职员的机会。而他在后来也确曾多次耳闻目睹过，教授推荐上课能充分展示自己才华的学生到著名公司当职员的事情。
这个故事中被教授推荐的那些美国学生是幸运的，而这幸运正是由于他们在课堂上充分地展示了自己才华的结果，要不然，他们绝对不会有这样的机会。看来，“展示自己就是给自己机会”这句话一点都不假！
同学们，大家都想拥有良机吧？那么，还等什么，赶快行动起来，充分、再充分地展示出靓丽的你自己来吧！难道，你要做一只可怜的“毛毛虫”不成？
世有伯乐，有千里马”，一匹千里马能遇到伯乐幸运的。但“千里马常有，而伯乐不常有”，这就应该善于。翻开史册，战国时期的毛遂，三国时的黄忠，的改革家，人无不怀有远大抱负，但更让佩服勇于自荐，的能力。
自荐，才被埋没。当今社会，善于是自身发展的条件，更是祖国四化建设的需要。程小平，改革开放前普通，但他在努力后做了某市的市长，但他的还完全，投身于波涛汹涌的商潮中去，终于在几年后年收入几百万元的113涂料厂，也为建设尽了的一点力。有些人不理解勇于自荐，
善于，说“出风头”和“目中”的。其实不尽然，出风头，程小平做市长时，就投身商海，正是他想为造福，为祖国更大的才地。是“日心说”的扞卫者布鲁诺，“论”的者爱因斯坦，都时刻着的才华。的“”已世人的认可。程小平曾说：“缓慢氧化和燃烧氧化反应，燃烧是将的热情一下全释放，的亮度。不一下子点燃，那像缓慢氧化，消失殆尽。”在建设的过程中，有“风平浪静”，但更多“急流漩涡”。而肩负着建设的历史责任，除了要有才，还要善于，为祖国建设。&;
表现自己作文 5
看到这样的两个图形，一个沉稳而平滑，线条柔和；一个棱角鲜明，光芒四溢，不禁让我想起了中国古代历史中的两种人，通子与执子。线条柔和者为通子。他们是通达之人，面对明主或昏君，他们或入仕为官，或隐逸山林。他们顺应时局地选择，该退时则退。于是面对乱世，他们或垂钓于濮水，或放歇于邺下，或采菊于东篱，或幽居于竹林。他们行吟高歌，他们倚风长啸。心如澄澈秋水，再如不系之舟者如庄子，他持竿不顾，宁“曳尾于途”；心中悠然忘我者如陶渊明，“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”；闲适者如王维，“行到水穷处，坐看云起时”……通子们胸中释然，他们圆如卵石。他们明白，面对乱世昏君，我自留清白足矣，凡事何必去认真。
于是他们游闲山乐水，以渌水清猿、曲径通幽为伴，骑马挥毫，信可乐也。然而，受命于危难，救民于水火的往往是执子们。他们胸中自有乾坤。披发行吟河畔的是屈子。楚国的落日染红眼前的汨罗江，子兰谗言，郑袖内惑，人民如涸辙之鲋，喘息挣扎。屈子的坚持有用吗？恐怕他自己也不得不摇头叹息。楚国灭亡之时，也是他命尽之刻。他把政治家的身份远置于诗人之上。“人谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？”生不为诗人，死的方式却是诗人的。执著如屈子，你怎听不进“圣人不凝滞于物”呢？死可以明志，生却可以践志。当死降临到司马迁头上时，他选择了生，他隐忍苟活因“恨私心有所不尽，鄙陋没世，文采不表于后世”。这又是怎样的一种执著呢！
他终成一家之言。棱角分明，无所畏惧者如执子。他们执著着他们的追求，无悔无怨。那个“投戎从笔”的辛弃疾，一生被弃用多达38次，仅剩一把软羊毫，他也要书写御敌之心，纵把栏杆拍遍，也无人会。诸葛亮，执著于白帝托孤，积劳成疾，逝于五丈原……执子们执著着他们的执著，通子们通达着他们的通达。不论圆滑避世，明哲保身，还是棱角分明，坚守信仰，他们都成为了中华万代的不朽财富。我们在通子们的“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”中学会从容，在“千江水有千江月，万里无云万里天”中学会包容。
通子们教我们学会适应，沉稳柔和如圆；我们在执子们的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”中学会坚持；从嵇康绕梁的琴声与阮籍的恸哭而返中体会信念与力量。执子们教会我们闪亮自我，坚持信念，棱角分明如星。历览前贤，如果我们拥有了执子的执著与通子的包容，该会有另一种更美的圆形吧！夏天带着它挥霍无度的欢笑进入了我的生活，逍遥的玫瑰热情地接受了蜜蜂的亲吻。而太阳受到了夏天的请柬，用红彤彤的阳光让大地为之燃烧。 知了躺在树阴里烦躁地冲着太阳嚷嚷，吱吱吱吱：热死了!你就不能扯片云来遮住你的大脸吗?爱表现的家伙。
月亮也是爱表现的女孩子。总爱向太阳借束发光的花环，在圆圆的脸上露出明亮的笑容。我也是个爱表现的孩子吗，妈妈? 您干嘛只是笑呢，别不说话呀，妈妈。 我知道，上次我，得意地搬起了家里的大箱子，高兴地向您炫耀。可是，我只是希望您重新发现我，知道我已经长大了：我只是希望您能让我帮您把沉甸甸的米袋提回家。 12
表现自己作文 6
表现自己，不仅是一个人自信的表现，还是一个人才能的展现，更是一个人通往成功的一条途径。只有敢于表现自己的人才能在社会中立足！所以，我们需要像金子一样处处发光！
众所周知，咱们学校的“校园风采展”，那叫一个有名嘞！（每周五按班级顺序轮流上台表演）渐渐的，时间不知不觉地过去。转眼间，就要轮到我们班上台展示了。所以，最近的这段时间内，同学们都在紧张的排练之中，大家都想在这次的活动中一展自己的才能，一展班级的风采，为班级作出贡献。
作为这次风采展的总策划，一开始我真的是茫然无措的，根本不明白如何在短短的20分钟内编排些好节目，既要有创新，又得让大家有眼前一亮的感觉。选什么歌，编什么舞，排什么小品等严重困扰着我。班主任看出我的困惑，不止一次地鼓励我，安慰我。于是，我先到已经展过风采的班去取经，然后回家在电脑上搜录一些小型晚会。终于有一些脉络了，开始要把各个节目分配到同学当中去排练了。这才是最难的开始，人员之间的分配与协商。有人不服从，有人不服气，有人根本就不想参与。换作以前，我早就甩手不干了。但想起妈妈说的：给自己一次锻炼的机会，也给自己一次成长的机会。退一步，海阔天空。人，有时要学会适当低头。于是，我又变成了说客，耐心地找这些人谈心，告诉她们个人利益要服从集体利益，团结力量大，要让全校看到一个不一样的8班！慢慢地，大伙儿一点一点地进入状态了。每天中午的训练，大家面对此的态度，渐渐有了明显的变化。从一开始的无所事事，毫不在乎，到渐渐的开始在意，不再不关心，到后来的主动索学，十分在意，再到最近的自信、带有表情感觉......层层递进，一次比一次好，真是让我欣慰。是啊，每个人每天都在以自己最好的状态来面对每一次的排练，在他们的心中，每一次的排练，都好像是真正上场一样。我呢，终于可能把一份完整的节目表交给老师过目。
周四时，“最后一次”的排练，穿上服装，面对镜头（班主任的手机摄像头），大家毫不紧张，毫不羞涩，不再调皮，都尽自己所能地表现。让路过的老师纷纷回头、留步观看我们表演，随处可听见老师、同学在议论我们班的节目，说我们的好，说他们的期待。呵呵，真好！放学后的走台，记准位置，商讨好道具的摆放及处理，第二天的化妆及发型......“搞定！回家放松咯！”“想到明天的风采就开心！”呵呵，带着愉快和期待的心情，对风采展的期待，我走在回家的路上，一路走着一路想着，想着如何在明天更好地表现自己......
时间飞逝。周五真的来了，也就意味着，这一天，有着我们班的风采展。一到学校，就听见老师说风采展不一定会举行，下雨了。虽然如此，但班上同学对于今天会“举行”风采展的那种热情还是没有打消，大家都一致认为尽管下雨，但风采展还是会进行的。于是，第一节课一下课，表演节目的同学就纷纷奔到厕所换上服装，做足充分的准备。“就当做风采展有进行，换好衣服准备好罢了。如果没能进行，不也很好么？可以给我们更多一些时间来准备，来完善我们的风采展，这样下去，相信这一次的风采展我们班会办的很好的。”我对他们说道。他们也都赞同着我的观点。果然，到最后，风采展，就因为下雨，而取消了，为的是安全，也没什么不好的。两个星期后的周五，相信我们会表现得更出色，更成功。
表现自己，让自己像金子一样处处发光！照耀别人，也照亮自己。
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