说明文的作文

时间:2022-02-11 09:42:32 说明文 我要投稿

【必备】说明文的作文合集八篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的说明文的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】说明文的作文合集八篇

说明文的作文 篇1

  幸福的花枝,微微颌首,寻觅着完全付与的人。老师,您是那个人吗?不为幸福,您却已付与全部。

  ——题记

  檐下,窗棂斜映枝桠,虫鸣伴着鸟啼从镂空的花形中飘忽着来到,慵懒的阳光跟着漫溯,任多少诗意!喜欢这样的午后,宁静、诗情,于是,便想到与这午后相似的您——我的语文老师。

  我的老师,在我的印象里,尤其深刻的是您的名字——戚约纳。人如其名,您身上有一种婉约的气质,一种海纳百川的气度,而且,还多一份简单与真诚。您是那么一个简单而真诚的人,反复做着简单而真诚的事,舒缓如一池春水,无波无澜,只有在课堂上,您有时会激昂,有时会豪迈,有时吟大江东去浪淘尽千古风流人物,有时吟金戈铁马气吞万里如虎。我们怀着对您的敬爱,戏说您是“戚婉约”与“戚豪放”,您笑着,不语,那个时候,我们真正看到您对这份事业的热爱,对我们这群“顽猴”的疼爱,如孩子被母亲疼爱般。恍惚间,又想起您的话语——

  您说,您疼爱我们是因为我们是您的自豪,是您精心烧出的瓷器。在您眼里,我们如瓷器般无瑕、纯洁、干净又空灵。我们问,大家都是吗?都是老师最自豪的瓷么?您说,是啊,每一个都是,都是老师的骄傲、自豪。您说您没有通天的本领,您只是一个平凡的女子,但您会守护,付与您的一切去守护我们,守护我们这些小野花般的脑袋。我们于是问,付与是什么意思。您的回答美丽又深奥:“付与是美丽的一个词儿,它就是说,完全、彻底地付出而不求回报。冰心奶奶曾经说过,‘幸福的花枝,寻觅着完全付与的人’。我呀,也想要付与,为了你们,但不为那幸福花枝,为了五年级三班里面五十四个最可爱的精灵,付与全部。”“那……老师为什么为了我们付与,全部呢?”您笑眼盈盈,瞳子里闪烁着温柔如水的光芒:“因为,你们是我的自豪呀……”是的是的,我们是您的自豪,这是您亲口告诉我们的,亲爱的老师……

  现在,我们已经六年级了,在手心里默默地算着,六回的花开花落,六回的燕去燕归,竟已相伴了二千一百九十天了,您曾告诉说要做“麦田里的守望者”守护着我们这些在薄蔼里的五十四颗晨星,守护着我们这些在微漪里的五十四条游鱼,我们是你最大的自豪……是的,是的,您的自豪非是家财万贯,非是地位名利,您的自豪是我们,我们这五十四个顽皮的孩子,您辛勤栽下的五十四株桃李,这便是您的自豪!有人说这多么愚昧,有人说这多么可笑,但,这便是我心中的伟大。您说我们是您最大的自豪,比太阳温暖,比月亮皎洁,比群星闪耀,是的,是的,您就是这样说的,您把美好的一切播种于我们心间,然后把红颜燃烧烬尽,慢慢老去,然后还微笑,说您自己留下五十四个宝贝,他们都是您的自豪。

  如果说把老师比作一株鲜花,我想应该是海棠,这种北方的花,总是在一夜间把一冬的美绽放出来,然后,在告诉人们春的讯息之后,自开自落。忽然间,又想起那句话来:“让落叶腐化分解,竟还带着笑意,让雪花融化为水,竟还留有喜悦。”又是那一句老师常说的话——

  “你们大家,都是我的自豪,最大的自豪呀!”

说明文的作文 篇2

  我的家住在福民水围绿茵阁,如果你在培英教育大楼。你可以先直走,然后过马路,过马路的时候,你一定要小心,再向前走百来步,就到我家!

  我的家有一个公园,里面长满了花草树木,走进去,有一种清凉的感觉,每天早上,都有老人出来散步,做健体操,谈天……,每天中午,很少人下来玩,因为每个人都要吃午餐,下午,有很多小孩下来玩,做游戏。

  我的家有七间房,分别是两间厕所,一个客厅,一个厨房,一个电脑房,一个是爸爸妈妈房间,一个是我和弟弟的房间,爸爸妈妈房间有一张大床,一个衣柜,一台风扇,和一个柜子;我和我弟弟房间有一台电脑,一部游戏机,,两张床,一个柜子,一个台灯,柜子分五层,第一层放学校的课本,第二层放联系薄,第三层放其他东西,第四层放美术用品,第五层放弟弟的东西。

  我家有四个人,分别是爸爸、妈妈、弟弟和我,我爸爸是司机,妈妈是家庭主妇弟弟和我是学生。

  有一次,爷爷奶奶从香港到深圳,妈妈有礼貌的请他们吃饭,还陪他们到处玩,爷爷奶奶说下次请我们吃饭,但妈妈说不用了,我觉得妈妈很有礼貌!

  我觉得爸爸妈妈很关心我,因为有一次,我的牙齿摔断了,他们立即把我送到医院治疗,而且一直陪着我,直到我出院!

  爸爸妈妈也有吵架的时候,有一次,他们因为一件小事吵了起来,一直吵了半个小时,后来才停了下来。

  还有,弟弟很顽皮,有一次,他玩的时候,由于用力过猛,不小心将头撞到了边角,立即鲜血流了出来,爸爸妈妈看到了,立即将他送到了医院。其实我也有顽皮的时候,有一次,我在餐厅跑来跑去,不小心撞到了服务员,服务员的热汤倒到了我的身上,我感到非常的难受,妈妈就送我到医院看伤。

  这就是我的家,我觉得我生在这个家里很幸福。

说明文的作文 篇3

  斑鸠有好多种,羽毛颜色也有很大的区别。我所描写的,是灰色的斑鸠。在我住的小区里,以及高速公路路边,南山上,到处都能见到它们的身影。

  灰斑鸠酷似鸽子,但比鸽子小了一圈,身体约有我的拳头那么大。它全身的羽毛都是铁灰色,站在树枝上很不显眼,只有眼睛和嘴巴是黑色的。收拢翅膀的灰斑鸠显得十分矫健,全身羽毛紧贴着身体,看起来很有力量。只有终日觅食又要躲避老鹰的追击才能锻炼出这样的身体。

  灰斑鸠生活在林间,在树上或竹子筑巢。白天累了或晚上睡觉都在树枝上休息,有五六只是我们小区里榕树上的常客。灰斑鸠的翅膀很有力量,每扇动一次都能飞出很远的距离。它们在树林里和天空中穿梭,自由而迅捷,从容且自信。 灰斑鸠以草籽、小米、绿豆、小麦粒、稻谷、苞谷等等作为食物。由于它们往往只是两只一起行动,而且也只捡掉落在地上的粮食,所以人类从未将它们视为害鸟。

  春天里,灰斑鸠在树上或屋顶上咕咕咕、咕咕咕地叫,爸爸说,那是它们在商量怎么生育自己的孩子。夏季里,我在海滨花园网球场旁边的一棵树上发现了一个鸠巢。每当灰斑鸠妈妈或爸爸飞到巢边,都有两只嫩黄的小嘴伸出,讨要大鸟嘴里的食物。大鸟静静地喂,小鸟悄悄地吃,它们虽然以人为邻,但从不吵闹,十分的低调。我把我的发现告诉爸爸妈妈,他们说:“你把球打低点,不要飞到树上吓着了它们。”

  我喜欢灰斑鸠,和它们的远亲鸽子相比,它们就像一群从小就自强自立的人。它们有着强健的体魄,但从不欺负其它的小鸟。它们从不张扬,也不掠夺,只在春天里才咕咕咕地歌唱。

说明文的作文 篇4

  从齐天大圣孙悟空那里刚学完本领的我,拖着疲惫的身体,软绵绵地趴在了温暖的床铺上,不知不觉睡着了。这时,不知从哪儿发出一阵窃窃私语,仔细一听,哦,原来是我的头发在发表议论了。一根头发捶捶弯掉的背,哀声叹气地说:“这几天真是辛苦了大家,最近有一种特殊物质——头屑,一直让大家奇痒难忍。我作为一发之长,没有保护好大家的健康,实在是对不起。”一根年轻的长头发拍拍这根老头发的肩膀说:“没事,大不了我们今晚出去潇洒潇洒,放松放松?”他的话音刚落,便得到了所有头发的同意。

  说干就干,他们纵身一跃,聚到了一起,变成了一只憨态可掬的小刺猬。一溜烟,便逃出了我的家。我的头发变成的小刺猬一路上东游西逛,一不小心闯进了一家宠物店。在这里,他遇见了另一只小刺猬——莎莉。莉莎胆怯的问道:“你是谁?我怎么没见过你?”小刺猬想了想,说:“我叫福特,想成为你的朋友。”莉莎听了,放松了警惕,笑着说:“好呀!我们出去玩吧!”说完,拉着福特的手,冲了出去。玩了一个晚上,福特想起了主人,飞也似的跑回了家,一个360°大翻转,转眼间,变成了我的头发。刚睡醒的我抓了抓头发,感觉什么事也没发生过一样,便起身上学去了。

  到了马路上,看见一个胡同口里,有一群不良少年正凶神恶煞的对着一个弱不禁风的小学生说话,我一看便知道他们在抢劫。我不慌不忙的从头上拔下一根头发,吹了一口气,变成了一位身材魁梧的警察。他手持警棍,威风凛凛的走到那群不良少年的面前,不花九牛二虎之力,便将这群人“驱之别院”了。那个小学生不住的对我说“谢谢”,我笑着说:”没事。我会保护你的。”

  到了学校,该上体育课了。我们个个兴高采烈,就在这时,老师却给我们泼了一盆冷水:“体育老师去开会,上不了体育课了,改上语文课。”我听了,心里一急,又拔下了一根头发,念了一遍咒语,“唰”,体育老师已经站在了我们面前,同学们目瞪口呆,就连语文老师的下巴也掉到了地上。这个秘密,只有我知道,只有我一个人在暗地里偷偷地笑。于是,同学们跟着这位“体育老师”上体育课去了。

  我的头发会变身,这个秘密只有我知道。

说明文的作文 篇5

  艺术家说青春是含苞欲放的花;舞蹈家说青春是最美的旋律;诗人说青春是希望的萌芽;庄稼人说青春是春天的第一场雨,饱含希望、蕴藏硕果;而伟人说青春是早晨八、九点钟的太阳,大、圆、亮……

  青春是诗,格调高昂,章节响亮,空灵而蕴藉深厚,隽永含蓄……

  青春是一首歌,一首旋律优美,高吭嘹亮的歌。这首歌,无论是浅唱还是低吟,都能让人沉醉,让人遐想……

  青春是一幅画,一幅五彩缤纷,艳丽夺目的画。看这幅画,如看青山,如看秋水,总也看不尽,看不够……

  青春无烦恼,不言愁。我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味,爱上层楼,为赋新词强说愁”。因为没有愁,所以便不识愁的滋味,所谓的愁绪满怀,多愁善感,那是无愁的青春独特的表现。在青春的眼中,愁是属于屈原、杜甫、李煜……这些文人骚客的。

  青春不言败,我喜欢“自古英雄出少年”这句话。因为这是对青春的一种礼赞,对青春的一种放歌。是的,青春不固执、不偏激、不保守、不僵化

  ……

  我爱青春,当人生的交响乐奏响以后,青春是最动人的一章!

说明文的作文 篇6

  每个人都有一个自己的理想课堂,我也不例外。

  我的理想课堂希望老师脸上挂着甜甜的微笑,课上我们都很放松,积极举手发言。老师放一些有关课文内容的图片给我们看,讲一些课文主人公的故事给我们听,让我们近一步的了解课文。课上最好让我们自己动手实验一番,控索其中的乐趣,让课堂变得更加活跃。有些室内课可以在室外上,让我们更加亲近大自然,比如美术课,可以在校园的小池塘边写生,比如科学课,让我们自己去校园的各处角落,控索、发现、寻找。

  课上老师不要批评学生,不要讲一些学生听不懂的话,要鼓励学生积极向上。老师讲课时要幽默风趣一点,让我们更加热爱学习,课上老师还可以适当地带领我们做些益智小游戏,有关课文的小游戏,让我们更加深刻的记住课文,课堂上所讲的内容。

  这就是我心目中的理想课堂。

说明文的作文 篇7

  我有一间开心小屋,它洁净、明亮、幽雅,是我享受生活和学习乐趣的“快乐老家”。

  这是我的开心小屋。小屋大约12平方米,朝南开的窗户把阳光充分邀请近来,将小屋照得亮堂堂的。我天天在小屋里安安静静地做作业,聚精会神地看我喜欢的小人书,兴趣来了,还可以在小屋里跳跳橡皮筋,练练健美舞,唱唱歌曲,画画儿,疯疯颠颠地在小屋里跑上几圈,自由自在、无忧无虑地做我自己想做的事,不用怕老师的批评,也不用听奶奶的.唠叨。小屋还是我一人的自由天地,当我遇到伤心的事,就躲在小屋里“哇哇”大哭,当我遇到高兴的事,就在小屋里像百灵鸟一样“唧唧喳喳”地唱个不停。你们瞧,我在小屋里是不是像一只快活的小鸟,开心极了?!

  小屋是我学习的天地。临窗的写字台上摆着一盏台灯,灯旁放着我的日记本,摘抄本及常用的《新华字典》。笔筒里站着身材苗条的铅笔小姐、肥墩墩的钢笔先生、胖嘟嘟的毛笔老兄、又高又瘦的中性笔小妹,在笔筒旁边,还躺着一个调皮的橡皮小不点。书桌的左边立着一个很大很大的书柜。嘿,书柜里的书可多了!柜子里整齐的排列着充满童趣的童话集——《安徒生童话》、《格林童话》、《柯南侦探》和《漫画选》,里面有一篇《卖火柴的小女孩》,我最喜欢看啦!还有《上下五千年》、《小学生作文》等好多好多的书籍,它们都是我学习的好帮手。

  我的小屋中最具特色的是墙上挂着的小型陈列柜。陈列柜是用来陈列各种各样的小玩意儿的,里面有色彩鲜艳的剪纸画、惟妙惟肖的小泥猴、形态各异的泥娃娃,有我亲手折的快乐小船、漂亮衣服、圣诞小姑娘和大小不一的五角星,哦,对了,还有一个毛茸茸的小精灵——皮卡丘。一盒香气四溢的怪味豆也放在里面,它散发出来的香味把整个开心小屋变得香喷喷的。这个小陈列柜真是我的宝贝贝。

  书桌的后面有一张单人小床,那是我甜蜜蜜入睡、美滋滋做梦的地方。当我做作业累了,就靠在小床上休息一会儿,当我高兴的时候,就在床上打个滚儿,学齐天大圣翻个跟头。我在学校受到了老师的表扬,晚上就会作个甜蜜的梦,我挨了批评,或者受了委屈,也会躲在被窝里一个人偷偷地流泪。我非常爱惜我的小床,每天早晨起床,我总是把小床整理得干干净净、整整齐齐。偏偏有一次,我的小狗在我的小床上画了个“大象”,把我的小床弄得又脏又臊,我恨死它了,再也不理这条不文明的小狗。

  小屋的东西与我朝夕相伴,仿佛都成了我会说话的朋友。我的小屋在小伙伴中间也小有名气,他们来我家玩时,对小屋羡慕极了,称赞说:“你的小屋真漂亮,就像白雪公主的小宫殿一样”。我听了,心里乐滋滋的。

  我在开心小屋真开心,我爱我的开心小屋!

说明文的作文 篇8

  在我的家里,有一个专属我的房间,它是个“多功能”房间——是我读书、练琴、娱乐、睡觉的地方。

  走进房间,首先映入眼帘的是一个大衣橱,大衣橱是长方形的,银白色的,上面还有花朵图案。大衣橱是由三块小衣橱组成,它的门可以随意移动。拉开第一个衣橱门,一件件夏季服装就出现在我们眼前,有裙子、短袖、短裤……拉开第二个衣橱门,这个衣橱里有我冬季的服装,还有我的袜子。拉开第三个衣橱门,我们的眼前就是一台液晶电视,当我想知道今天发生了什么大事,就打开它播放新闻。柜子右边摆放着一个个布偶娃娃和一张张照片。照片上的一张张笑脸,是我美好的回忆。

  房间西面靠墙是一张双人床,枕头上画着一朵朵美丽的花朵,被子五颜六色的,美丽极了!床的左边是一个书柜和一张桌子。

  这就是我的房间,一个温暖、美丽的房间。我爱我的房间!

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