说明文作文六篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的说明文作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
说明文作文 篇1
饺子，晶莹剔透，犹如在一个皎洁的一个弯月上画上了弯弯曲曲的花纹。它的香味在我口齿留香。正因为这样，我喜欢家乡的。
的芳香四溢，油亮晶莹，当然少不了做工的巧妙与精细。要包美味可口的饺子，先要准备猪肉，韭菜，白菜，饺子皮等材料。包饺子时，先把饺子皮摊平，把饺子馅放进饺子皮里，再用饺子皮把饺子馅包起来，接着用巧手轻轻一捏，一个弯月般的饺子完成了。最后，得送饺子们下锅了。圆鼓鼓的饺子在沸水中活蹦乱跳，好像调皮的孩子，坐耐不了性子。把锅盖盖上后，锅里发出“砰砰”的响声。这应该是饺子在欢呼吧雀跃吧。过了一会儿，饺子熟后，把锅盖掀开，水蒸气会像淘气的孩子，不守秩序，直往上涌。热气腾腾的饺子出锅后，便准备开筷了。
饺子芳香扑鼻，油亮晶莹过的饺子皮透出绿绿的菜馅。它们好像在引诱着我。于是，我禁不住诱惑，不禁夹起一个饺子送入口中。这时，饺子芳香四流，处处都可以闻到这浓郁的香味。饺子里的汁在我口中回荡，慢慢地滋润着我的喉咙。整个人仿佛置身于一个，在品尝着山珍海味。
朋友们，欢迎您来品尝我家乡的饺子。吃完后，你必定会因我喜爱的饺子的美味，而回味无穷，禁不住弯月般饺子的清香可口，鲜美浓厚的百般诱惑，而上前品尝几个。
说明文作文 篇2
一阵风吹来，把摇摇欲坠的我吹了下去。天啊!我要死了吗?我不能死!我要活在这个世界上。
我是一朵粉白色的桃花，我的妈妈是一棵长在郊外的桃树。我无力的睁开双眼，向四周望去。春回大地，百花竞放。别的花都在早春时开放，我却要在这时死去。迎春花在阳光下闪闪发光，如同金子一般;梨花洁白无瑕，好象一块透明的美玉;玉兰花是浅粉色的，象个害羞的少女……她们是那样的迷人。而我的姐妹们却要永远的离开这个世界。她们在地上被摔得七零八落，原本红润的脸已经微微泛黄，有的以经完全枯萎。我抬头看去，妈妈被风吹得摇摇晃晃，她在竭尽全力帮我重获生命。
天空下起蒙蒙细雨，那是我悲痛欲绝的眼泪。眼泪朦胧中，那些美好瞬间再次出现在我的眼前。
那是一个寒风凛冽的夜晚，我在风雨中第一次看到这个世界。我探出自己翠绿的芽儿，贪婪地允吸着有营养的雨露。我向四周望去，迎春花还未开放，窝在墙角里，任凭风雨把花骨朵打落;玉兰花的小芽也摇摇晃晃，她哪里禁受得住这样的折磨?只有我，不畏风寒，勇敢的长大。
我长成了一个娇小的花蕾。在一个明媚的下午，我绽放了。阳光象父亲一样，用他温柔的手抚摸着我的头，我心里感到无比舒适与惬意。风儿轻轻吹着，我随着她一起跳起舞来，婀娜多姿，就象一个跳着芭蕾的少女。蜜蜂和蝴蝶也来为我伴舞。这个舞蹈队，还缺少一个乐手。天空下起雨来，雨点打在地上。啪!啪!多象一个音乐家!
轰隆隆!一阵雷声又把我拉回了残酷的现实。这时，我的身体已经触到了冰凉的大地。
永别了，妈妈!永别了，姐妹们!永别了，美丽的世界!
说明文作文 篇3
美是无处不在的，每个地方、每个时段，当你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！
当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子――这时你感觉到的，是不是美呢 当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容――这时你感觉到的，是不是美呢 当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢??所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。
美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会――当你快乐时，与你一起分享快乐的人；当你难过时，在你身旁安慰你的人；当你成功时，眼角里有泪花的人；当你失败时，眼神里有鼓励的人??不管他（她）是你的朋友、老师、父母或其他，他（她）带给你的，你所感觉到的――是的，就是美。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美――永远在你的心中！
其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以――美在我们的身边。
朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的`人说声谢谢吧――是他们给你以美的享受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧――是他们给你以美的感觉！
地球上的每个生物都拥有美，可能你一时疏忽，就发现不了它，每一种美都蕴含了无限的意义。你发现了美，可以说你很幸运，可是发现不了美的人们，不是很痛篇二：小手机说明文
手机 hi,大家好！我叫米妮。我是一部红色的卡通小手机。
我的身材小巧玲珑，可别看我小，我可是“麻雀虽小，五脏俱全”哟。我身长约11厘米，宽度大约6厘米，厚度大约3厘米。我有一张约为1.44寸的小脸，我的眼睛两旁是扬声器和
摄像头。我的脖子上是拨号键、挂机键、确定键和取消键。我的肚子上是0~9数字键。别光看我的外表，我的肚子里还很有货哟。他们是锂电池和电话卡、内存卡。
别看我长得可爱，但我也要告诉你，我也是会有点“小脾气”的，那就是——辐射。要怎么防止被我伤害呢？尽量不要将我贴身携带，可放在书包里。通话时，不要离耳朵太近。我不能和水亲密接触，否则我会生病的哟。
好了，大家应该对我有一个全面的认识了吧。如果你喜欢我，就来和我交个朋友吧。我不仅辐射小，而且造型可爱，有很强大的功能，还很实用！千万不要错过了哟。
说明文作文 篇4
楔子：
期中考临近，我兴致勃勃地跑到书店买了一根粉红色外壳的黑色水笔，外形甚是可爱。我小心翼翼地收藏着，想等到期中考再好好让黑色水笔发挥下它的魔力。
NO．1 生物考试、地理考试
9：40，看着初二的学长们边讨论着考试题目边走出考室，深深地吸气——，深深地呼气——，走进考室，拿出生物书、地理书及各类考卷，争分夺秒复习。监考老师面无表情地走进考室，用低沉的声音说出一句大家都不想听却又不得不照做的话“请各位同学把相关材料放到讲台上”，无奈，只好把我此刻珍贵的宝贝全交到老师的手里，夸张地对着黑色水笔说：“靠你了！”一副“视死忽如归”的表情。望着白纸黑色的考卷，奋笔疾书。
“刷刷刷……”，两小时过去了——“叮叮叮……”下课铃声响，老师仍用低沉的声音说：“请最后一个同学帮忙把考卷收上来”，于是，眼睁睁地看着可怜的考卷被冰冷地抢走。
黑色水笔，似乎还蛮好写的，但似乎出水量多了点，手上沾上了写墨水。
NO．2 历史考试
4：30，还是那几张脸孔，边讨论边走出教室，迎面而来的风，让我有点起鸡皮疙瘩的感觉，不管了，冲。翻书复习，监考老师进场，“请各位同学把相关材料放到讲台上”。“加油！”两眼发亮地盯着黑色水笔。
“唰唰唰……”——“叮叮叮……”，“请最后一个同学帮忙把考卷收上来。”
黑色水笔，出水量似乎没有早上那么多了。
NO．3 语文考试
9：40，“请各位同学把相关材料放到讲台上。”“又要开始工作了，加油，黑色水笔！”
“唰唰唰……”——“叮叮叮……”，“请最后一个同学帮忙把考卷收上来。”
写了一篇作文后，黑色水笔的出水量似乎更少了。
NO．4 政治考试
4：00，黑色水笔的出水量似乎和早上的差不多。
NO．5 数学考试
9：40，真是不幸，感冒了！只好一边打呵欠，一边擦鼻涕，一边做考卷——“哈欠……”
黑色水笔写出的字迹，出现了灰色的痕迹……不管了，将就用吧！
NO．6 英语考试
3：40，“哈欠……”比起早上，还多了点昏昏欲睡的感觉，糟了！听力过去一题了！
离考试结束还有30分钟，黑色水笔似乎快要出不了水了，还有时间，扒开看看——天啊！用去了2／3了，好快啊……
离考试还有20分钟，写英语作文中，黑色水笔堵塞了！
“请最后一个同学帮忙把考卷收上来。”
My god!
说明文作文 篇5
“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗是描述小草生命力顽强的诗句。大自然是一本无字的书，它教我读懂了生命的宝贵，也教我读懂了生命的顽强!
每一个人都有生命，但是有的人生命很脆弱，禁不起一丝风吹雨打，有的人的生命很顽强，虽遭受连连挫折与打击，也依然展现出昂扬的姿态。
我家旁边就有一个五十多岁的老人，他前年去检查，医生说他有肝癌，他的家人都十分焦急，而他却并没有太多的压力，看起来天天都乐呵呵的。他一向坚信自我不会这么死去，然而他真的挺过去了十多年，医生都说这是一个奇迹，他们说正是因为老人坚定的信念战胜了病魔。
坚持锻炼是必修课，他每一天一齐床，首先刷牙洗脸，吃完简单的早餐以后，他就开始锻炼了，他首先活动活动筋骨，然后就出去跟家人一齐去干农活，他一会儿除除草，一会儿翻地，干的可有劲了。
夏天的早晨，因为适合钓鱼，我没事的时候就会起早到家门前的一个池塘里钓鲫鱼。然而，每次5点去钓鱼的时候总能看到他已经在地里忙开了。春天，他在地里给油菜和麦子锄草，播种蔬菜;夏天他在地里捡棉花，收割麦子;秋天，他在地里挖山芋;冬天，他在地里种油菜。不管什么农作物他都会种一些。就这样，奇迹最后发生了，他熬过了最艰难的时期，最后战胜了可恶的病魔。
这样的生命是如此的顽强，每一个人都有生命，但是有的人生命很脆弱，禁不起一丝风吹雨打，有的人的生命很顽强，虽遭受连连挫折与打击，也依然展现出昂扬的姿态。
说明文作文 篇6
每次出去旅游的时候，我都能看到很多很多的桥，有青岛栈桥、江西九江大桥等等，我就突发奇想，能不能做一个西瓜桥呢?我把这个想法，告诉爸爸、妈妈和奶奶，他们都同意了，于是我们就开动了。
我先想一想，然后在一张纸上设计西瓜桥草图，我想了好多办法，都不能通过。我绞尽脑汁再苦苦想，终于把西瓜桥的设计图制作好了。
实验过程：
1、先挑选一个大西瓜(这可是舅舅送给我的大西瓜)，再把西瓜一分为二;
2、把两份西瓜中的三分之一都切掉，剩下的西瓜瓤都取出来;
3、把每份西瓜再分成3份，只留中间的一份。
4、把留下的两块西瓜皮用牙签连接在一起;(可不要小瞧最后一步，这可是实验成败的关键之一，我和爸爸费了九牛二虎之力才把两块西瓜连接起来，才做成了一个西瓜桥。)
我用手轻轻在西瓜桥的上面按了一下，觉得这个西瓜桥不太牢固，怎么办呢?哦!我想出来了，我曾看过斜拉桥，是不是把这个西瓜桥也能变成西瓜斜拉桥，这样，不就牢固了吗?我就在爸爸的帮助下用针线，在西瓜桥的下面拉了两道线，就牢固多了。虽然这样的西瓜桥，看起来不是很美观，但支撑力应该要好的多。
于是，我就又做了实验，看西瓜桥的支撑力究竟怎么样，我把所有的西瓜瓤先放上去了(大约重2公斤)，没有问题，可以支撑得住;我又一点一点把西瓜皮放上去(大约重5公斤)，西瓜桥竟然完好无损，我高兴坏了;我又有一个主意，把一个西瓜放上去试一试(大约6斤)，哈哈……我的西瓜桥实验成功了，这样的一个西瓜桥竟然能支撑住15斤以内的重量，太令我惊叹了!平时，我看到有的桥承载力是15t，有的是20t,还有的是100t,生活中的桥实在是太厉害了!为了庆祝我的实验成功，我把喜欢的玩具都放到了西瓜桥上，让它们也一起分享我的快乐。
我专门查了资料，知道中国桥包涵着十分丰富的历史和文化内涵，值得我们深入研究，我长大了也要研究有关桥的文化。妈妈告诉我，桥的美体现为形式美、综合美、借景美和艺术美，我觉得我设计的西瓜桥体现了两点，那就是形式美和艺术美。
和爸爸、妈妈、奶奶一起设计出西瓜桥，我觉得好高兴，又觉得这个实验既有趣，又简单，不是我想象中的那么难。在实验中，有好几次，桥差点塌掉，还好，在我们的补救下成功了。这让我觉得做事情，要三思而行，要有足够的耐心，要和家人合作，听取大家的想法，就能功到自然成。
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