描写树的作文

时间：2024-05-06 14:58:17 树我要投稿

[精华]描写树的作文10篇

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的描写树的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[精华]描写树的作文10篇

描写树的作文篇1

　　秋天到了，许多树叶都换上了新装，所以我准备去感受一下秋天。

　　我的第一个目标是香樟树。我们学校就有几棵，我走在校园熟悉的小路，在离香樟树还有50米的时候我看到香樟树上有许多像樱桃一样红的小红点，走进一看，哦，原来是香樟树上有一些红了的树叶。从树下往上看，仿佛香樟树叶和我捉迷藏，我一看见它，有一些就羞红了脸，哈哈，太有趣了。

　　之后，我又来到银杏树下，银杏树叶已经快要完全变黄了，树上的银杏叶摇来摇去，好像在向往招手，我捡一片树叶，看到那片树叶上有许多颜色，成了一个大花脸，有淡黄色的.，有深黄色的，浅绿色的……，一阵微风吹过，几片树叶打着旋儿落下来，一会儿，又有几片飘落，风渐渐的增强了，空中的树叶也越来越多，在空中飞舞着，追逐着，跳着空中芭蕾，多么壮观。慢慢的我有了一个发现，只要一有风吹来，银杏叶就到处起舞，自由自在，真有趣。我想，一定是大地给它们放了假。

　　秋天是个美妙的季节，是个令人遐想的季节。我喜欢秋天。

描写树的作文篇2

　　校园里的香樟树，你是我们的好朋友。你有三层楼房那么高了，有水桶那么粗了。

　　春天，你喝饱了雨水，吐出了嫩绿的叶子，过了一冬的老叶子全都落了下来。四月，你开出了小花。虽然你没有玫瑰花那么美丽，也没有桂花那么芬芳。但是，只要来到你的身边，就会闻到淡淡的清香。

　　夏天，骄阳似火。你的绿叶长得更加茂盛了，犹如一把撑开的绿绒大伞，你的脚下是一片阴凉。我喜欢在你的脚下看书、画画，你是我们玩耍的小天地。这时，你的花落了，结出了许多绿色小果子。

　　秋天，秋风呼呼地刮着，杨树、柳树、桃树的叶子都枯黄了，而你却依然苍翠。

　　冬天，寒风呼啸，雪花纷纷扬扬地飘落下来，杨树、柳树、桃树冷得瑟瑟发抖，变得光秃秃的`，而你还是那样高大挺拔。这时，你的果子也成熟了，成了小鸟的天堂。从此，小鸟就你的身上安了家，你的黑果子就成了小鸟的食物。你看，小鸟吃得多欢啊！

　　啊！校园里的香樟树，你是我们的好朋友。你四季常青，香气永存，还是驱虫良方。香樟树，我喜欢你！你是我们校园里一道亮丽的风景线。

描写树的作文篇3

　　“哇！好美啊！”在学校的教室里，我正趴在窗户上看着外面操场上飘落的树叶，不禁失声赞叹到！

　　忽然，我发现了一棵高大的银杏树。只见那棵树一半黄一半绿，远远望去好像黄中透绿，绿中透黄，十分美丽。忽然，一阵微风吹来，又吹落了几片树叶，我禁不住诱惑，“飞”的跑向操场，捡起一片银杏树叶，细细地端详着：这片叶子全身翠绿，连叶柄也是绿的，像一把小的绿扇子，让我有些认为秋姑娘给它穿错了“衣服”。正想着，又一阵风吹来，树叶已把地铺满。银杏树叶也好像高兴地从树上“乘风”下来，那翩翩起舞的姿态，真是美极了。

　　这时，我又看到了一片正飘落下来的梧桐叶，只见它全身金黄金黄的，边缘还有一些绿色，既像一把金黄的扇子，又像一个大大的手掌。此时此刻，它好像也在欢呼秋天的`到来，摇动着自己为秋天鼓掌。我把它捡了起来，夹进了作文书里，作为秋天送我的书签，让我在秋天留下美好的回忆。

　　我又继续向前找着秋天的“使者”——树叶，“啊！”在仔细地寻找中，我终于发现了一片树叶，兴奋地叫出了声，是一片柿子树叶，摸着十分光滑。上面有黄色、绿色、黑色的条纹，显得十分与众不同，在光滑的“皮肤”上有两个被虫子咬过的小洞，显得黑黑的。它摸着不仅光滑，还十分的柔软。

　　忽然上课铃响了，我要回教室了，但是我还是恋恋不舍地回头望了一眼，在这回头的一刹那，我顿时惊呆了，只见整个一片大地已被秋天的树叶铺得金黄金

　　黄的，散发出了一丝金色的光，它们给大地铺上了这个秋天最为独特的地毯，给大地化上了最后的浓妆。旁边，隐约地传来了小孩子踩在树叶上清脆的“吱吱”声，同时也传来了孩子的一串串清脆的笑声。

　　我的心被秋天震撼了，我爱这迷人的秋天！爱这装点着秋天的树叶！

描写树的作文篇4

　　地上的枫叶，为道路增加了秋天的气息，也不时发出“沙沙”的声响。一阵微风迎面而来，卷起嫣红的枫叶，枫叶随着秋风的节奏翩翩起舞，令人分不清是蝴蝶还是枫叶。这时，“秋姐姐”已悄悄的来临了。

　　秋天不寒冷、不闷热，是我最喜欢的季节。而枫叶是秋天的主题，是最漂亮的景物。

　　去年的`秋天，我们全前去赏枫。一棵棵延绵的枫树排成一列，枝上有如烈焰般火红、橘黄的枫叶随风摇曳，彷佛正在欢迎我们的到来。秋风轻轻的抚摸红润的脸颊，清爽的感觉涌上心头，自身就像身在一个奇幻的国度里，享受秋天的美。我小心翼翼的拾起一片枫叶装进我的袋子，要把这个回忆珍藏起来永不忘记。望望这片秋天所带来的景色，橘红的枫叶、凉爽的秋风，温暖的阳光......，真是美不胜收，让人心旷神怡。

　　秋天，是个很美好的季节，我觉得是因为添加了枫叶的美，显得舒适而轻柔，相得益彰。有人说过：“天凉好个秋”一点也没错，所以这次的秋天，我也要好好投入“秋姐姐”的怀抱中，再次欣赏枫叶的美丽。所以，也欢迎大家，一起拥抱今年的秋天。

描写树的作文篇5

　　陆地上的森林千千万，这对我们来说并不稀奇，我最爱的却是家乡那梦幻般的海底森林，那就是红树林。在去年一个晴朗的日子，我们一家人游览了家乡那美丽的海底森林——红树林。

　　一天下午，我们乘着小船，一直划到红树林的最深处。红树林，我是很早很早就听说了，现在，我终于亲眼看到这思慕已久的红树林了。清凉的海风迎面吹来，吹走了炎热，带来了凉爽。再看看生长在海里的红树，听爸爸说，这里的品种很多，如拉关木，海桑等。树的高矮也各不相同，最高的有三四米高，矮的也有一两米。一顶顶巨大的绿色的树冠，犹如一把把撑在海里的绿伞。红树的树干都是直挺挺的，就像一位位站岗的士兵。红树的树根还分支柱根与呼吸根，生长在海泥里，大多数的根都会有一半是呈现在水面上。海风吹来时，红树的叶子就会发出“沙沙”的`响声，像是在欢迎我们的到来。

　　当小船靠近一棵红树的时候，我发现有很多鱼虾在红树旁游来游去，树上还有很多鸟儿，我问爸爸这是为什么？爸爸告诉我，红树林不仅可以防风护堤，防海浪，而且还是陆生鸟兽的栖息地，浮游生物，贝类以及鱼虾的洄游繁殖的场所。听了爸爸的话，我不禁感叹道：〝红树林真是大有用武之地啊！〞

　　转眼间，夕阳即将落山了。我们划着小船依依不舍地离开了红树林，回到了堤岸。站在堤岸上，夕阳照耀着海面，金光闪闪，红树在阳光的照耀下，像穿上了一件金色大衣，我情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹：“多美的红树林，就像一幅美丽的画！”

　　我爱家乡的红树林！

描写树的作文篇6

　　因为一字之隔，居然有人一厢情愿地将橡胶树当成了橡树。也许是舒婷的《致橡树》太有名，以致使橡树在许多人心里扎下了根。

　　橡树和木棉并肩而立，早已站成了一首令人传诵的诗，而橡胶树，一种平凡的、差不多就要让人熟视无睹的树，则带给我们衣食。海南到处都可以见到橡胶树的身影，而橡胶树的生长、发展与海南农垦有着千丝万缕的联系。1952年海南农垦农场创建，即开始在海南岛大力发展橡胶种植，经30多年的努力，选育出多个抗风、耐寒品种，终于在北纬18°以北地区大面积植胶成功，使海南岛一跃成为中国最大天然橡胶生产基地。

　　成片的橡胶林能带给人一种巨大的享受，如果站在高处，看到的胶林就如同一件绿色的大氅，轻柔地披在平地和山坡上。在邦溪农场，漫山遍野，覆盖着胶林，一条宽约三米的水泥路在胶林中蜿蜒而上，把我们带入胶林深处。胶林浓密，树荫匝地，四周弥漫着似乎可以触摸的静谧。绿色的树冠，幽暗的林地，圆柱状的阳光，使人极易产生幻觉，这时山风吹过，整个胶林簌簌作响，连山体也好像在轻轻摇晃。我感觉自己仿佛置身一片深不可测的海洋，一棵树的树冠连着另一棵树的，它们一起拂动，竟像一片涌动的海潮。有几个收工比较晚的胶工，骑着摩托车收胶，他们在胶林里穿行，渺小，灵巧，像觅食的鱼，又像织巢的鸟。

　　橡胶树是落叶乔木，到了冬天，它们身上的叶子要掉光，即使站在很远的地方，也能看清它们那白皙皙的枝干。这时候它们经常睡觉，总是裸露出它们睡梦中的美丽的容颜。但眼下，是初夏，它们身着孕妇的服装，正在孕育着奶汁。知道怎样关心它吗？知道怎样伺候它吗？最后，知道怎样抚弄它吗？

　　通常所说的三日一刀或者五日一刀，最初听上去让我心惊肉跳。然而实际上就是这样的。如果你很近地走到一棵橡胶树身旁，你就会发现，它身上刀痕累累。全国劳动模范、五一奖章获得者刘金凤女士为我们出示了她的割胶刀，三棱形，刀锋长十三、四公分，闪闪发光，用它在胶树的肚皮上斜划出一条弧线，从伤口上就会流出橡胶树的血液，这血是白色的，看上去与人的乳汁一模一样。这样，人们有理由叫它乳胶。

　　在橡胶树身上下刀可能是一件让人感觉痛苦的事。但是，如果没有这一刀，橡胶树永远不能成其为橡胶树，在这一刀之后，橡胶树完成了如同女孩到女人的蜕变过程。这过程痛苦而完美。刘金凤是一个割胶能手，她示范割胶要领，动作娴熟，乳胶从树干渗出，凝聚成珠，成线，缓慢地流淌。上个世纪六、七十年代，海南农垦曾迎来了一批批知青，诗意的青春，浪漫的年华，全部托付给有如海洋深广的橡胶林。乳胶依然那么洁白，但那些知青的身影却杳不可寻。我们面前的胶林据说已有四十多年的树龄，它们认识的人想来肯定也不在少数，在今天这个风和日丽的日子，它们是否仍在翘首等待那些昔日与它们风雨相伴的故人？它们能从我们这些到访者中寻找到一两张似曾相识的面孔吗？到农垦，不能不提到知青，当年知青们植胶，割胶，来了又去了，后来有的人变成了成功人士，于是，站在远处，隔着云雾，隔着海峡，对农场，回眸凝望。但橡胶树永远站在原处，它们的目光可曾越过山峦企盼远方？红光农场展览室，一帧帧珍贵的知青照片，使我们恍然回到过去。青春的'容颜，最高指示，被定格和凝固在这片热土上。有一张照片，一个女青年正在割胶，明眸皓齿，玉腕长发。她永远在割胶，沉默的胶林是她青春的背景。她叫什么名字？如今在哪里？

　　风，又滑过胶林，那些叶子兴奋地交头接耳。我，想听懂它们的絮语。

　　橡胶树经济寿命大概为30年，到了这个年限就意味着将要被砍伐。橡胶树天然寿命是多少，不得而知。也许它的寿命也可以达到几百年，最终活成一个价值不菲的文物。但没有几株橡胶树会有这么幸运。假若有一天，它断胶了，它还可以去搭桥、做房、造纸等等，物尽其用。人们不会轻易抛弃一株已经造不出乳汁的橡胶树。

　　我们可以分不清橡树、橡胶树和香蕉树，但是，它们始终身份清晰，各安其位，自己绝对不会弄混自己。相反，我们人常常弄不清自己。种稻谷的人，人称农民，但种橡胶的人却叫他“胶工”，种橡胶的工人？垦区的职工都被称为农垦工人，而很少被叫做农民。这种称谓反映出过去几十年间农场职工亦农亦工、模糊不清的尴尬身份。非工非农的直接害处就是，好处两头都不沾边。幸运的是，近几年来，农场体制改革进一步深化，不仅提倡企业利益最大化，而且践行职工利益最大化，积极改善民生，农场职工生存条件得到较好的改善。作为经济林木，橡胶树需要比其他树种更好的“种、养、护”，而农场的胶工，则需要更多的善待。

　　一棵橡胶树从开割的那一天起，就开始不停地奉献它的乳汁。重叠在一起的刀痕形成了它的年轮，佐证它被凌迟的一生。它幸福吗？有一天，橡胶树老了，它也许要说，作为橡胶树，我觉得骄傲，是因为我身上布满别的树身上没有的刀痕。同样有一天，一个胶工老了，他可能会说，我骄傲是因为我在橡胶树身上留下了那么多的刀痕。

描写树的作文篇7

　　从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。

　　有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。

　　树感到很幸福。

　　日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。

　　有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树荫下来玩，来快活快活。”

　　“我长大了，不想再这么玩。”男孩说：“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。你能给我钱吗?”

　　“很抱歉，”树说，“我没钱。我只有树叶和果子，你采些果干去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。”

　　男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。

　　树感到很幸福。

　　此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。

　　终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树千上来荡秋千，来快活快活。”

　　“我忙得没空玩这个。”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我间屋吗?”

　　“我没有屋，”树说：“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的.。”

　　于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。

　　树心里很高兴。

　　但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。”

　　“我又老又伤心，没心思玩。”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗?”

　　“把我的树干锯下来做船吧。”树说:“这样你就能离开这里，你就会高兴了。”

　　男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。

　　树很欣慰，但心底里却是难过。

　　又过了好久，男孩重又回到了树下。树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。”

　　她说：“我没有果子了。”

　　他说：“我的牙咬不动果子了。”

　　她说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。”

　　他说：“我老了，荡不动秋千了。”

　　……

　　树低语说：“我很抱歉。我很想再给你一些东西，但什么也没剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。”

　　男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。”

　　树说：“好吧，”说着，她尽力直起她的最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。”

　　于是男孩坐在了树墩上。

描写树的作文篇8

　　当我坐在宽敞、宁静的考场上，注视着考题的时候，在头顶的风扇悠悠的转动声中，一根虬枝交错的老树，一根青翠粗壮的藤蔓，在白纸黑字上，渐渐的浮现出来，把我的思绪带回了那年的.夏天，带回了那片树荫下……那是在前年的暑假，我随团来到了一个古朴的小村庄。

　　村庄的房屋，古色古香，美轮美奂；村庄的湖水，澄澈透明，令人沉醉……我的眼睛贪恋地拥抱着一切，美丽的一切。忽然，目光定格在了一棵并不出众的老树上。

　　老树的树皮上，镌刻着风霜艰辛。它身上盘踞的粗藤，开满了细碎的白花，从上到下，生机盎然。远远看去，像老树身上一条条的装饰带，令老树增色不少。而青藤爬得极高，自豪地展示着自己的活力与欢悦。

　　我在旁边看得呆了。这样一棵原来丑陋而无生机的树已经枯黄的枝叶，竟能变得如此独特而别有风味。这样一株虽青翠却毫无美感可言的藤，一般的藤，竟能攀上高处，在金黄叶片的点缀下，骄傲地焕发生机，以星星点点的小白花，替老树和自己打扮得如此靓丽。

　　我上前轻抚着这一对伙伴感慨万千。周边的居民告诉我：因为这株青藤强有力的手臂，像安全网似的保护着老树，它已在两次台风中幸免于难。我十分感动：如果老树当初不愿向青藤伸出援手，只担心青藤压断她的腰肢；如果青藤在狂风暴雨中不愿以坚韧粗壮的身躯保护老树，只担心风雨摧残自己美丽的花儿，如果……那他们还能一起挺到今天，成为村庄的一道风景线吗？

　　植物尚且懂得这个道理，那人呢？作为万物之灵，更应该知道这样做吧？“人”字，本就是由一撇一捺构成的，你是那一撇，我是那一捺，人才能写成。如果人人光想着自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永远也组合不到一起。

　　就像那棵树，那株藤一样生活吧。它们教给我的，远比书本上的知识来得重要。它们将永远烙印在我的脑海里，永远，永远……

描写树的作文篇9

　　秋天到了，校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。

　　六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知，在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。

　　我原以为，六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝，往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。

　　时光茬苒，我始终无法忘记军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整齐的.口号;春游时无邪的笑容……

　　我们的相遇是巧合，还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳，沙沙.-----沙沙地作响，掉了许多叶子。几个月后，我们是否也像这梧桐树叶似的，由母校去往各个不同的中学呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中，令我思索良久……答案，是什么呢?无从知晓，就让时间这位老人给出答案吧!

　　六年，在人生中只是一个不起的过往，但因有老师、同学的陪伴，它将变成绚烂的篇章。

　　如果可以，我真希望时光倒流，还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......

　　仅此，致最初的我们。