描写树的作文

[荐]描写树的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的描写树的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写树的作文 篇1

　　不知从什么时候起，我爱上了这校园里的梧桐了。说真的，我从没有像这样爱过其他的事物。

　　春天的雨絮飘后，冬季的凛冽全无，数不尽的洋洋洒洒的温柔。暇时漫步，地上湿漉漉的，雨水糅着尘被携起在裤腿上，心里猝起凉意。校园里人不多，在这清丽的假日，同学们都愿意回家团聚的。这雨来得正合我意，一洗往日的浮华和聒噪，我就扶着栏小立，看这平日我不曾仔细品过的校园风景。

　　倏地发现，梧桐嶙峋的枝桠上冒出极小的芽儿，毛茸茸的稚绿着，乍看上去，像极了刚破壳的探出脑袋的雏鸟，我几乎听到了它嘤嘤地叫了。许是这时产生的恋树情结吧。

　　夏风温热，校园里溢着喧嚣，惟有蓊郁的梧桐树下拂过阵阵清风。听老人们说，梧桐树在夏天会脱去树皮，那些近乎泥土颜色的老皮可以做蚊香用，我便在放晚学后轻轻地揩下几块即将剥落的`梧桐树皮带回家。

　　我小心地在紧闭门窗的卧室里燃起树皮，火苗上蹿了几下便熄了，但并未完全灭掉，而是继续噬着树皮，不一会儿，屋里浮起淡淡的蓝烟。我有些迷醉了，为卧室里升起的梧桐香——这大自然的气息。

　　夜里，蚊子吃饱了。

　　菊花盛开时，梧桐树叶就慢慢地黄了，枯了，零落了。这没有什么，生命总有始有终的，这叶儿也不例外。我就着温暖的阳光又走出教学楼近观梧桐了，它总是这样吸引我。梧桐叶散了一地，有几片正在空中打旋。不远处的菊花早已开到荼靡，现在也只能无力地观望梧桐叶唯美的舞蹈。

　　阳光碎在树下静享惬意的人身上，这便无意地绘出一幅秋色余晖图。"一叶叶，一声声，空阶滴到明。"这样寂寞的梧桐，此刻不存在。"梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。"这样凄苦的梧桐，此刻不存在。存在的是十分的惬意和十分的希望。

　　叶儿生，叶儿落，为的是什么?为的不正是这生命的轮回吗?如果旧叶不凋零，新叶又怎能生得可人呢?这，即是我爱梧桐的原由吧。

描写树的作文 篇2

　　我家门前有一棵梧桐树。树下还有一颗颗青青的小草。

　　梧桐树很高。他是在我出生的时候被种下来的，现在已经10岁了。它生长速度特别的快，现在他的高度有五层楼那么高。他的叶子很大，比手掌还要大，像蒲扇，而且枝繁叶茂。枝干长长的，伸向四面八方。每到夏天，这棵树的阴凉处就变成了我乘凉的“好地方”。

　　有一天，我来到树下乘凉。突然，我看到树上的.一皮儿都松了，还有几处的树皮儿掉下来了。我碰了一下没掉的树皮儿，树皮儿就掉了下来。我吓了一跳，心想：这树里会不会生虫子了。于是，我赶忙告诉爸爸，爸爸却镇定的说：“孩子，树里不是生虫子了，这是因为梧桐树有四层，第一层是树皮，第二层是用来制造树皮的，当过一段时间后，第二层就会制造出新的树皮儿，并向外部扩张，旧树皮儿就会被撑破，所以树皮就掉下来了。”

　　我们要做一个善于观察、善于发现的人。

描写树的作文 篇3

　　走进美丽的校园，在校园的西北角，有一棵年事已老的老槐树，它大概有七十多岁了，有学校的三层楼那么高，它像一个倒着的“7”，所以，老师同学们都亲切地叫它“子树”。

　　老槐树的主干非常粗壮，大约要一个大人或者三四个小朋友才能抱得住!

　　老槐树粗壮的主干上有许多密密麻麻的细枝干，像无数的小手伸向蓝天，好像在向老天乞求：“老天，请赐我一点儿雨露吧!”

　　老槐树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。瞧，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的'眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

　　春天，春姑娘准备了一份丰厚的大礼——绿叶精灵，送给老槐树，还把老槐树打扮得漂漂亮亮的。

　　夏天，夏哥哥准备了一把大伞——繁茂的枝叶，下课的时候，我和小伙伴们常常在老槐树下乘凉、嬉戏、捉迷藏。老槐树的大伞，为我们遮挡了强烈的太阳光，给我们带来一阵阵凉爽。

　　秋天，秋姐姐准备了一套金黄色的漂亮西装送给老槐树，老槐树穿上去，精神抖擞，可威武了!

　　冬天，冬爷爷忙着在北方下雪，没能给老槐树准备礼物，老槐树自己一个人孤零零的，伸出无数的小手，依然挺立在校园里站岗放哨。

　　啊!老槐树，我亲爱的朋友!你不怕苦不怕累，站立在校园呵护我们，为我们遮风挡雨，我一定会像你一样，灿烂坚强，茁壮成长!

描写树的作文 篇4

　　学校操场旁边有一排高大的银杏树。春天，花蕾点缀其间，充满活力。夏天，树枝繁茂，树荫凉爽。秋天，硕果累累，一片金黄；冬天，树干又高又直，风以雪为傲。

　　银杏，又称银杏和公孙树，也被许多人称为“健康树”和“生命树”。医学书籍将银杏记录为珍宝。它的水果是橙色和黄色的。虽然长期食用可以延长寿命，但不应该多吃，一次6-10片，生吃2-3片。银杏叶茶也能治病强身。事实上，它的叶子有毒，需要加工提取有效成分，可以治疗心血管和三级疾病。

　　在体育课和课外活动中，我经常带着空去看“活化石”。看看它生机勃勃的样子，希望它会茁壮成长。夏天，它的绿叶似乎一碰就滴油，这与翡翠相当。秋天被金色的`树木覆盖，就像黄金树和金色的地毯一样！

　　虽然有许多人工种植的银杏树，但它们不能被故意破坏。像熊猫一样，它们是珍贵而稀有的“活化石”。让我们一起保护银杏“活化石”！

描写树的作文 篇5

　　我有一个美丽的校园，校园里绿树成荫，高大挺拔的橡树，有穿着蓑衣、摇着扇子的棕榈树，有芳香迷人的桂花树，还有低矮整齐的灌木丛。但我最喜爱的是桃树。

　　阳春三月，春回大地，校园里沉睡了一个冬天的桃树慢慢地醒了，黑褐色的'枝条上，冒出了嫩嫩的紫褐色花蕾，长出嫩小的青色绿芽。桃树在春风春雨的洗刷下，花蕾悄悄地绽放了。花开了，每朵大约有四五多花瓣，淡黄色的花蕊，细细的花丝。桃花有白的，有粉的，白的如冬天的雪，粉的如天边的朝霞。校园里到处是红白相间的桃花。“嗡嗡嗡……”蜜蜂正忙着采蜜呢!从这朵花飞进，又从那朵花飞出。它们在酿造生活的蜜。花要谢了，一阵风吹过，花瓣纷纷从树上飘落，仿佛给小路铺上了地毯。

　　初夏，花谢处长出了一个个小青桃，小青桃外面满是白色的毛。转眼间小青桃长大了，桃子熟了，尝一口酸中带着甜，毕竟这是观赏树上结的果。

　　一阵秋风，桃树的叶子开始飘落了，它们在空中翩翩起舞，成了校园里的一道景观。

　　冬天，寒风刺骨，桃树裸露着身子站立在寒风中，经受着寒风的考验，孕育着来年的花蕾。

　　桃花的一身是短暂的。但是，它用它的美丽装点了我的校园。

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