三年级树的作文锦集5篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的三年级树的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级树的作文 篇1
天朗气清，蓝蓝的天空飘着几朵白云，白云在天上无忧无虑地散着步。
树林里长满了各种各样的花草树木。一棵棵大树像一个站岗的士兵，守着整个树林，远远看去像在举行开国典礼，给整个树林增添了色彩和生机。嫩绿的小草从泥土里抬起了头，一朵朵花儿也不甘示弱，个个都扬着笑脸说：“我最美，我最美。”它们竞相开放，有火红的、有金黄的'、有淡蓝的还有雪白的，真是五彩缤纷，艳丽无比。花丛中，一群群蝴蝶在翩翩起舞，好像在和花儿争奇斗艳。
草地旁边有一条月牙一样的小河，小河的水清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群群小鱼顶着水游了过来，它们时而浮出水面，时而游入水底，好像在玩捉迷藏。
啊！大自然真美啊！
三年级树的作文 篇2
嗨！大家好，我是一棵又矮又瘦的小树。我原本生活在一个美好的世界里，鸟儿叽叽喳喳在我身边唱歌，小鱼在水里开心地游来游去，动物们跑来又唱又跳，还有绿油油的小草给我编新衣，我是多么的快乐又活泼。
可是，一切都变了。自从人们来到森林砍伐树木，我的同伴所剩无几。我孤零零地呆在角落里，我的朋友们都无家可归，只得离我远去。我垂头丧气，情不自禁地流下了眼泪，望着同伴们被无情的人类运走，我也无能为力。后来，我长大了，变得又高又壮。可是当我被人类狠狠地砍倒了，忍不住“哎呦”一声叫了出来。后来，我被伐木工运走了。在那里，我也遇到了跟我一样遭遇苦难的同伴，他们有的变成了玩具，有的'变成了学习用品，有的变成了家具，我们互相倾诉遭遇，抱在一起痛哭。
人类啊！不要再砍伐森林了，你知道我们有多痛苦吗？况且没有我们，谁能够为你们阻挡风暴的威力？请你们种植树木、爱护森林吧！
三年级树的作文 篇3
我们学校的大门两侧，种着十几棵杏树。
杏树的主干有碗口那么粗，很粗糙，是深褐色的，像农村老奶奶的手背。杏树的枝条又细又长，大枝上分出小枝，呈“V”字形。
杏花有的已经全开了，花瓣是粉红色的，在阳光下就变成白色的；它的花蕊是黄色的，里面有很多雄蕊和一个雌蕊；雄蕊呈白色，上面是深黄色的，像一个个小豆芽；雌蕊是黄色的`，中间有一个小洞，像一个微型吸管；杏花有五片花瓣，有一点儿重叠，而它的花托是深红色的。有的即将开放，花瓣还未展开，不过当你拨开花瓣，就会发现它和已开的杏花没什么两样；它的花托也是深红色的，像个花瓶，托起了上边的花朵。有的还是个花骨朵儿，和花生米一样大，一点儿也没有开放，不过，我相信它一定会开出美丽的花朵。
看着，看着，我仿佛也成了一朵杏花，和别的杏花说悄悄话，讲故事，做游戏，好不快活！一阵风拂过，我们就翩翩起舞，旁边的树上传来“沙沙、沙沙”的声音，是在给我们伴奏呢！过了一会儿，我才记起我不是杏花，我是在看杏花呢！
三年级树的作文 篇4
校园操场的东边是一排挺拔的松树，四季常绿。
春天，微风佛过，映着松树矫健的身影，形成一幅绝妙的工笔画。充满着勃勃的生机，让人感叹。烈日炎炎的夏天，松叶显得更加茂盛，就像一排训练有素的哨兵在保卫边疆。同学们有时候在树阴下乘凉，阵阵微风吹过，显得格外凉爽。有的同学还在树阴下嬉戏、玩耍。了很多松塔，同学们就摘松塔吃，个子矮的同学只好请高个的同学来摘，拉近了同学之间的距离。
寒冷的冬天，风婆婆想把它吹倒，它就顽强的和风婆婆做斗争。雪爷爷慷慨的'送它一条银被，松树得到了安慰，甜甜的睡了。校园的松树，我爱你，你是那样的顽强，敢于和困难做斗争，你是我学习的榜样!
三年级树的作文 篇5
从前，有一棵小树。人们在它旁边散步、嬉戏。看着他们快乐地游戏，它也想学会走路了。从那天起，它总是仔细地观察人们是怎么走路、散步。一日又一日，一年又一年，终于有一天……
瞧！有什么东西从草丛里走出来了？哈！这不就是那棵小树吗？它已经能像人那样快乐地走在湛蓝深远的蓝天下。它和小孩子们成了好朋友。渴了，去小溪边和溪水；累了，懒洋洋地躺在碧绿的、柔软的草地里；无聊了，可以和小朋友一起打闹。就这样过了四年，小树长成一棵粗壮、挺拔的大树了。
一天，它跑到小河边与小鱼一起嬉戏。一个工人看见了，感到非常惊讶，心里想：哎？这棵树怎么会走路呀？不过它毕竟只是一棵树呀！砍了也没什么不行的嘛！于是他就拿来一把锯子把它砍掉了。但是，成了木头的它已经丧失了走路的能力，被运到了木材商店，等着被人买下来。小朋友们找不到会走路的`树了，非常难过。他们一致决定去找到它，他们找啊找，走过了许多地方，终于在木材商店的架子上看见了一块似曾相识的木头。小树见了他们“呜呜”地哭了起来，诉说着他痛苦的经历：“那一天，我出去玩，一个工人看见我，呜呜……就把我砍了！”孩子们纷纷安慰它说：“别怕，别怕，我们一定会想办法帮你！”
木材商人听了被他们的友谊打动，决定助他们一臂之力。于是他找了一个手艺高超的匠人把这块木头雕成一个个动物形状的小木雕，而且涂上了颜色，喷上了漆，看起来栩栩如生。孩子们人手一个，他们耐心地叫这些木头小动物走路、说话。不久之后，它们又能和小朋友们一起玩儿啦！
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