实用的树的作文七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的树的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
树的作文 篇1
我喜欢百花争艳的春天，也喜欢鸟语蝉鸣的夏天，还喜欢粉妆玉砌的冬天，更喜欢枫叶似火的秋天。
秋天，风婆婆来了，同时也给了树叶们带来了许多小礼物。她给枫叶织了红毛衣，给梧桐叶织了黄马甲……公园的树叶为了迎接风婆婆弄得公园里像又铺了一层金黄色的地毯。
梧桐叶漂亮，枫叶更漂亮。
穿着红毛衣的枫叶型似手掌，有五个角，有朝上的有朝下的……就像五个顽皮的孩子四处跑。又像一个五角星。他的五个角上每一个都有排列整齐的锯齿，但摸上去是柔软的，还有点红里透紫的颜色，这让我想起了杜牧的一首诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
那穿着裙子的银杏叶，三角形的叶片，就像一把扇子，又像孔雀开屏，非常好看。还有那美丽的裙子，上面绿色，下面是黄灿灿的花边。风一吹，就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
这么多好看的树叶，要感谢风婆婆，感谢秋天。
树的作文 篇2
主题活动中，孩子们和家长一起收集了各种形状、颜色的树叶，投放到树叶展览区。闲暇之余，小家伙们就会聚在一起介绍一下自己带来的树叶。为了进一步激发孩子对树叶的兴趣，我便开展了美工活动“树叶变变变”。当我出示一片片树叶和孩子们欣赏时，他们不时窃窃私语“这是我带来的”、“那片是我带来的”……孩子们兴致勃勃地欣赏每一片树叶，激起了无限的想象：“这片树叶像羽毛!”“这片树叶像扇子”……这时，我神秘地对大家说：“今天树叶宝宝要和你们一起变魔术!闭上眼睛哦!”孩子们小眼睛闭得紧紧的。我很快地将两片树叶拼到了一起。“三、二、一!”睁开小眼睛，小家伙们欢呼“哇!小金鱼!好漂亮!”请一位孩子添画眼睛和水草后，一幅生动的金鱼图就完成了。孩子们拍手叫好，都迫不及待想试一试了!我便让孩子们以小组为单位，选择树叶拼拼摆摆。在他们的合作下，树叶组成了萝卜、帆船、蝴蝶等。
此次活动，我把重点定位在激发幼儿想象上，为幼儿创设了宽松的活动氛围，在游戏中激发兴趣，在合作游戏中想象、操作，孩子的兴趣很浓厚，他们大胆尝试，动手能力也得到了更好的发展。
树的作文 篇3
在公园旁的马路边上，有一棵老柳树。远远望去，她树干粗壮，枝叶嫩绿。可是走近一看，你就会发现：她的枝干是那么苍老。苍老的主干上面有一个大窟窿，她只能依靠一层窄窄的树皮来输送养料，她的树干像一个饱经风霜的老人的手。可是嫩绿的叶子却像绿宝石一样挂在树枝上。她给大地洒下了一片绿阴，成了街边的一道风景。
过了一段时间，当我再次经过那棵老柳树时，发现她的叶子有些发黄了，我走近一看，只见一群苍蝇从那棵老柳树的窟窿里飞出来，四处乱窜。我仔细一看，发现窟窿里面尽是垃圾，不知什么时候老柳树竟变成了垃圾箱！我开始为老柳树担心了。不知道她到底还能支撑多久？
我又一次来到那条小路上时，发现老柳树变得更加憔悴了，叶子都枯黄了，只剩下零星的几片绿叶在风中摇晃，好像在说：“快救救我们吧！如果我们没有了，就再也不能给你们绿阴了。”在以后的'日子里，我常常挂念着这棵老柳树。
炎热的夏天，火辣辣的太阳烘烤着大地，我想起了那棵老柳树的绿阴，便不知不觉地又来到了那条小路上，可是再也找不到那片阴凉了。老柳树消失了，不见了，没有了。老柳树被人们砍去了，只剩下一个粗大的树桩。我浑身冒汗。我从内心喊道：“老柳树啊，你在哪里呀？”
树的作文 篇4
我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常我说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力，不要各人各扫门前雪。
这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。
树的作文 篇5
星期五，老师让我们带着本子和笔去排队，让我好奇老师这是干什么呢？老师带我们来到新校门口的大梧桐树下。老师说：“让我们画下这棵树”。同学们议论纷纷，该从那画呢？女同学立马就下笔了，男同学坐在一起互相讨论、让我向大家介绍这棵梧桐树。
梧桐树的叶子一层层，一串串长的密密麻麻，像一顶巨大的绿绒大伞。它的叶子有的像一把蒲扇，有的像巴掌。一阵秋风吹过，叶子随风飞舞，像一个快乐的精灵向同学们问好，仿佛说：“你们要好好学习，天天向上。”
春天，梧桐树在春风的吹拂下，在滴滴答答的春雨的滋润下，长出嫩绿的叶子。夏天，天气炎热，同学们会结伴来到大树下聊天，学习、玩游戏，树下很是舒服和凉爽，秋季的时节、树叶会跳着优美的舞姿缓缓落下，枯黄的树叶铺满了地上，踩在上面沙沙作响，似乎告诉我们天凉了多穿点衣服。冬天叶子落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢的和风爷爷作斗争。同学们仍然在梧桐树下玩耍、做游戏。
梧桐树见证了我们的欢乐童年时光！
树的作文 篇6
我的学校里面有一棵高大挺拔的松树，它一年四季常绿。
春天到了，我来到学校。刚进门就闻到了一股淡淡的清香，我抬头一看，那松树高大的像巨人一样，树上不仅有绿色的像针一样的叶子，还有几只小松鼠在嬉戏呢！我急忙跑过去，发现一根向下长的木杆，那尖头上还有许多小针，我心中跳出一个问号，这难道就是它的尾巴吗？真像一个毛丝球呀！
夏天，它的树叶深绿深绿的，真稠密呀。那枝条弯弯的，像个小月牙，又像翻了的小船。枝干外面的皮真像它的棉花衣服呀，里面还穿着自己的小黄色衣服呢！
秋天到了，在一些叶子多的地方有好多小松果，松鼠们一个个都去摘了起来，像干活一样。
冬天来了，大雪落在松树的尖头上，像给松树戴上了帽子；大雪落在树干上，像给松树穿了一件衣服；大雪落在枝条上，像给松树带上了手套。
有很多人把木枝别在卡片上，制成精致的贺卡，再高价卖给人们。
我爱我的学校，我爱学校里顽强的松树。
树的作文 篇7
我家门前有一株桑树。不高也不茂盛，但它的生命力很顽强，无论风吹雨打，无论阳光曝晒，都不曾使它弯腰。
回想自己读一年级时，同学送我几条蚕宝宝，白白胖胖的小家伙们样子很萌很可爱，立马让我爱上了它们。每天，摘桑叶喂饱它们便成了我的任务。
有天傍晚，我和楼上的朋友约好了去给这群蚕宝宝摘最嫩的桑叶。一下楼，呀，我们被眼前的景象惊呆了！有人为了采摘树顶的桑叶，居然用手把桑树的一个旁枝折断成两半。我想：它一定很疼吧！为什么人类在利用它的时候就不能好好善待它呢？
经过几天的观察，我发现小小的桑树虽有些精神不振，但已不是曾经的模样，就连掉在地上的那截断枝也开始突出点点新绿啦。也许是倒在地上的断枝提醒了人们，再也没有人为了桑叶而折断树枝了。当蚕宝宝不需要桑叶时，桑树就会拼命生长，到了夏天，它已是枝繁叶茂，完全看不出原来的“矮小”模样了。它一年比一年高，一年比一年壮，一年比一年茂盛，就连断枝也都躺在地上踏实愉快地活着。桑树，真是一棵生命力顽强的树，而我却不再养蚕了。
从那以后，在学习和生活中，我时刻提醒自己：遇见困难勇敢面对，有好的时机奋力拼搏。愿桑树精神伴我成长！
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