校园的树作文

时间:2022-06-28 12:30:57 我要投稿

【精华】校园的树作文7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的校园的树作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】校园的树作文7篇

校园的树作文 篇1

  班会课时候,老师带我们去观察校园里的树,校园里的确有很多树,桂花树、香樟树、剑兰,还有许多我叫不出名字的树,其中我最感兴趣的是桂花树和雪松。今天,我要把他们介绍给你们。

  桂花树,它长在老师公寓的门口。左右各有一棵,像两位解放军战士守卫着。它们长得很高大,茂密。密密层层的枝叶把阳光封得严严实实的,叶子是卵形的,深绿色的。到了中秋节前后它就会开出许多像米粒般大小的花,是淡黄色的,香遍了整个校园。小朋友们在课间总喜欢在桂花树下玩,还有几个女生拿着塑料袋在捡桂花呢!听爷爷说,桂花可以泡茶,炒年糕,做桂花糕吃,我想桂花糕一定很好吃吧!雪松长在篮球场的旁边,一共有三棵,远远看去像三座小山。它的叶子很细,像针一样,是深绿色的。老师说,它们很坚强,一年四季都挺立着,风吹雨打吹不倒它,就是大雪也压不垮它。我想,我也要做一棵勇敢,坚强的雪松!

  我爱校园里的每一棵,它不仅给我们的校园带来了美丽,更给我们小朋友带来了快乐。

校园的树作文 篇2

  在我的校园里,有着一棵与众不同的树,它倍伴我们走过五年光阴,它陪伴我们走过五年的……

  它陪伴我们走过五年的春天,它在春天里长出那在树枝中沉睡已久的嫩芽。它在和暖的春风中轻轻地絮语,它在校园里听着上课铃和下课铃,它听着我们在操场上玩耍时的欢笑声……

  它陪伴我们走过五年的夏天,它那粗壮的树干,茂密的树叶,貌似一把大伞,在炎热的夏天里给我们挡住那刺眼的阳光。在我的记忆当中,我记得二年级的时候,我常常会去那棵树下看书,那没有刺眼的阳光,也没有吵闹的声音,只有风不时地轻抚着它时发出的“沙沙”声,那是恬静啊!

  它陪伴我们走过五年的秋天,看它把碧绿的春装换下,把橘红的秋装换上。不久,它便不能再为我们挡住阳光,不久,它也就只是一棵光秃秃的树了,它便没有生机了。

  它陪伴我们走过五年的冬天,洁白的雪把大地换上了银色的冬装,当然,那棵树也不例外,它那粗壮的树干现如今已被雪缠绕,但它在冬天里依然挺拔,依然的粗壮。

  校园里的那棵树,给我们带来了遮挡太阳的大伞,给我们带来了无限的好处。日复一日,它在时间中变化,在时间中陪伴着我们,我们长高了,长大了,而那棵树却更才了。

校园的树作文 篇3

  清晨,沿着一路蔷薇,走进校园,穿过星光广场,往右望去,满目青翠——那是一棵大樟树。笔直的干,撑起一树蓬勃茂密的树冠,如盖,如伞,生机勃勃。漫步于樟树下,拾起地上一片掉落的叶子,用手轻轻一揉,一股莫名的香味悄然沁入心脾,久久不散。“香樟,香——樟——”由此记起了第一次认识它的情景。

  那时刚入学,我们班在樟树旁,一听到下课铃声,同学们就喜欢跑到樟树下玩耍,当时樟树的四周还没有种上美丽的花儿,边上也没有做上这一圈圆圆的围凳,调皮的我们围着樟树绕圈跑,跑累了便在底下看蚂蚁,挖蚯蚓,玩得不亦乐乎。上课铃响了,同学们带着“战利品”——一身泥巴,有时还有盒子里的几只蚂蚁几条蚯蚓,回到了教室。老师看看我们实在喜欢它,有一次便带着我们来到它底下,和我们讲述起它的传说,来历:

  “孩子们,知道为什么这颗树叫香樟吗?”“因为它很香。”老师抿嘴一笑,带着我们往后退了退,指着树说,“孩子们,你们看,樟树虽然不像松柏树的主干那样直冲云宵,但主干与枝分明。它的树干可以用“代”来划分,靠近地面的主干为第一代,长到一米后自然开叉为第二代,再分枝为第三代,然后向四面八方伸展。有人说这像大有文章的“章”字,你们看像不像?”那时候的我们,甚至连“章”字都不太认识,只是觉得老师的声音很美,说的也美,莫名的觉得确实相像,于是便大声答道“像!像!”老师又说:“刚才同学们也提到了樟树很香,确实,你们看,在樟树下玩耍来叮咬的蚊子很少吧?因为这樟树啊有一股独特的香味,能抵御蚊虫叮咬,凡有樟树的地方,蚊虫就避开了,家里的衣服只要取上几颗樟脑就能免除虫蛀之忧。于是人们先在‘章’的左边加了一个‘木’,又给取了一个名叫香——樟。”哦,原来樟树不仅可以给我们遮风避雨,它还在不声不响中送给我们清香和关爱。我不太记得老师说的关于樟树的其他传说了,但是这樟树的来历倒是牢牢记在心中。

  日复一日,年复一年,我们开始慢慢长大,教室由一楼升到四楼,香樟树的四周也种上了美丽的小花,小广场上又开辟了数字墩、数字格让同学们下课玩耍……校园慢慢开始变化,但我发现,一切改变了的同时,大樟树依然没有变,始终伫立在那一方土地上,撑着绿色大伞,温和地看着在它底下看书读诗的我们,看着在他周围绕圈跑的弟弟妹妹,看着在他身边来来去去的老师同学。“常绿不拘秋夏冬,问风不逊桂花香。泊名愿落梅兰后,心静好陪日月长。”以前的我喜欢樟树诗意的来历,和它相伴六年,从它的身上我也慢慢明白了“内敛、随和”,现在的我更希望自己能成为一名有着“樟树”品性的人。

  感谢多彩夏小,感谢多彩夏小的大樟树。

校园的树作文 篇4

  我们校园里梧桐树是那么些高大,而且它四季也有不同的变化,请听我向你们慢慢道来。

  春天,它的叶子是那么的碧绿,这就是春姑娘送给它的礼物。

  夏天,梧桐树的叶子像一把大伞,同学们可喜欢它啦!同学们一下课,就向梧桐树跑去,同学们在梧桐树底下做游戏,讲故事,玩的可开心啦!

  秋天来了,梧桐树的叶子变黄了,一阵秋风吹来,梧桐树的叶子翩翩起舞,就像是无数只蝴蝶在空中飞来飞去。

  冬天的梧桐树身上光秃秃的,不过,冬姐姐送给它一件厚厚的衣裳,梧桐树穿上了冬姐姐的礼物,太美了!

  这就是校园里的梧桐树。

校园的树作文 篇5

  我的学校座落在神山和更乐镇的交界口,校园的景色很美,其中最美的是校园西北角的那一排绿茵茵的树。

  春天,那一排绿油油的杨树长出的杨絮在天空中优雅地翩翩起舞,像下着鹅毛大雪一般,那时候我就像一只刚学会飞的小鸟,在宽阔的操场上,自由自在地追赶着杨絮。如果把小小的杨絮团成一个茸球,你肯定会多摸几下又松又软的杨絮球。

  五月份左右杨絮刚飞走,杨树中间的几棵槐树就开出了一朵朵珍珠似的洁白无瑕的小花,它们散发出一种诱人的清香,可是槐树太高了,让我们垂涎三尺却吃不到。终于等到那槐花轻轻地落了下来,好像生怕地上的土弄脏了它的花瓣,我们小心地捡起香香甜甜的槐花,我吃了一些,还想再吃上一些——然后我们把剩下的槐花放在文具盒里,书包里,或者夹在书里当书签,让它的芳香在每一个角落四溢,只要一走过就能闻到槐花的清香。

  夏天,太阳炙烤着大地,感到心烦的我们通常会在大树下乘凉、聊天、看书,大树那郁郁葱葱的叶子就像一把绿色的大伞,挡住了夏天的炎热,我们的暑意立刻减轻了不少。

  秋天,树上的叶子变成了金灿灿的黄色,微风吹过,那些秋叶发出清脆的沙沙声,还时不时落下来几片,渐渐的,落叶越积越多,像是给大地织了一件亮金色的毛衣。我们在叶子的海洋中玩各种游戏:有的玩叶子山——就是用一片片叶子重重叠叠地堆成一座“金山”,有的'玩“柄将”——是挑一个又长又结实的叶柄和别人的“将”去拉扯,谁的“将”断了谁就战败了,还有的玩“叶门帘儿”——用叶子做成的门帘儿,再把“门帘儿”贴在门上,听着风吹过得哗哗声,心里定会很舒服。

  冬天来了,棉花似的大雪落了下来,树上的叶子也只剩下几片了,这几片叶子执着地守护着大树妈妈,慢慢地,大雪给那一排树换上了一件银妆,装饰后的树妈妈更加美丽动人。我和小伙伴们在大树下打雪仗、堆雪人,玩累了,就靠在大树下或者在树下打个滚儿。

  就这样,西南角的那一排树伴我度过了欢乐的童年时光!

校园的树作文 篇6

  星期三上午,下着毛毛细细的小雨。杜老师带着我们去观察校园里的梧桐树。我心里高兴极了。

  远远望去,那高大的树木,有的像毛绒绒地狗爪子,有的像碧绿碧绿的大伞,还有的像硕大的蘑菇。树叶非常茂盛,我们好像走进了一幅儿童水彩画。

  梧桐树的树皮十分粗糙,摸上去总有一种凹凸不平的感觉,在树干的中间,有着大小不一的树洞,其中的一个里面有一只半灰半白的蜘蛛,当我再观察它时,它似乎正准备向我打招呼呢。梧桐树的枝叶十分杂乱,就像一条条缠绕在一起的小蛇。它的树叶就像婴儿的一缕头发,又像一把小扇子,真好看。我开始仰望挂在树叶上的果实,它们看起来舒服极了,软软的,圆圆的,真像毛毛虫的卵,它们似乎又变成了暗红色的荔枝,而不是酸酸的、没有成熟的小果子。

  梧桐树不仅高大,它还是一个欢腾的世界呢!在树下,小蚂蚁们密密麻麻地聚集在树干周围,黑乎乎的,像给大树铺了一层黑地毯,原来它们是在构筑家园呀。蜘蛛辛苦地在树洞里干着活儿,吐的丝又细又密。毛毛虫努力地在往树上爬,似乎在给我展示它的绝技呢。小鸟站在枝头上高声放歌,歌声向四面八方扩散开去,我想,它一定是在欢迎我们和全校同学吧。梧桐树充满了生机。

  梧桐树高大、粗壮的身体记载了我们实验小学的汗马功劳和历史。

校园的树作文 篇7

  我们的校园里长着许多树,有四季常青的雪松,有果实累累的的女桢子树,有枝叶茂盛的杨树,但我最爱芳香宜人的桂花树。秋天,一进校门,就闻到一阵阵花香。那香气,让人如痴如醉。

  春天到了,桂花树那又细又黑的枝条上悄悄地长出了许多嫩芽,春姑娘带着她的妹妹雨姑娘来到了我们的校园,悄悄地泼洒着丝丝春雨。桂花树欣喜极了,贪婪地吮吸着春天的甘露。雨过天晴,桂花树悄悄地抽出嫩红的叶子,象一朵朵红花点缀在万草之中。可爱极了。随着时间的流逝,嫩红的叶子在温暖的阳光下慢慢地长大了逐渐变成嫩绿的

  夏天到了,桂花树长的更加茂盛。富有光泽的翠绿的叶子四周带着一排"锯齿",你要是一不小心碰它一下,它便会毫不示弱地刺你一下。那三株笔直的树干撑起大大树冠,好象一把撑开的绿绒大伞,把阳光都遮挡住,体育课上,同学们在这"大伞"下乘凉。

  金秋十月,秋高气爽,凉风习习,桂花开放了。它的花朵小巧玲珑,有四片花瓣组成,中间有细细的花蕊,刚长出的小花是白色的,过了几天渐渐地变黄了,几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球挨挨挤挤地挂满在花枝上,隐藏在绿叶中,犹如天上无数闪烁的星星,数也数不清。桂花是那么的迷人,但其散发地清香更加诱人,秋风一吹,花香溢满校园。小朋友们在桂花树下有的做游戏,有的在赏桂花,还有的在拾桂花。

  看到桂花,我想到了那些辛勤培育桂花的园丁,也想到我们的老师。他们埋头苦干,无所需求,不分春夏秋冬,不分白天或黑夜。用他们的汗水和智慧,浇灌着我们这些幼苗,让我们像桂花一样快乐的成长。

  啊!美丽的桂花树,我爱你!啊!美丽的老师,我敬你!

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