【精品】描写树作文7篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的描写树作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写树作文 篇1
我家前面有一棵很大很大的树,每当一个季节过去之后,她会有不同的变化,每一次变化都给我们的环境,增添了耀眼的光彩。
春季,这是一个万物复苏的季节。冬季光秃秃的大地,只有在这个季节里富有生机。而大树也一样,在冬季里已经冻僵了的她,在春季里,慢慢地长出绿色的嫩芽,她就像个大树妈妈,精心哺育着这些刚出生的小宝宝。
夏季,这是一个炎暑逼人的季节。在阳光把大家烤得满身是汗时,只有一个人最高兴,那就是大树妈妈。因为只有在这个时候,才是她的孩子渐渐长大的时候;才是她的孩子尽情玩耍的时候;才是她的孩子与她亲密的时候,在她的心中似乎只有夏季最美丽,只有夏季的生活最快乐。
秋季,这是一个金黄的季节。在这个季节里,虽然她的孩子们都换上了崭新而又华丽的新衣,但是他们很快就要离去,大树妈妈不知道是该高兴,还是该哭泣。她眼看着她的孩子一个一个的离去,她只能轻轻地说一句:“孩子再见,妈妈永远爱你!”孩子也只能甜甜的向她微笑。
冬季,这个季节是四个季节中最寒冷的一个季节。在秋天里,树上只剩下仅有的几片叶子,在冬天也全部掉落了。风哥哥呼啸着,好像要把她吹倒似的。树妈妈努力坚持着,她这么做,只是想在下一年的春季,看到更多她可爱的孩子,我相信她一定会坚持到底的!
描写树作文 篇2
操场边上有一棵榕树,它又粗又高,其高度大约是3层楼,枝条又粗又长,叶子嫩绿的,好像一个小战士。我经常看到榕树,因为我在4楼,这棵树在我们学校显得很高大。
榕树形状像一个大手掌,阳光照下来会有几个璀璨的光晕。几阵狂风吹过,它还是坚强地站在那。榕树摸上去很粗糙,没有一点光滑。
这棵榕树比操场边上的那一棵大10倍左右,它用清风梳着自己的头发。下课时,操场上热闹非凡,而榕树却安静地立在那里,像一个战士守护着家园。望着树,记起有一次下着雪,雪花洒在叶子上,久而久之就变成白色。雪花飘在树枝上,有些嫩枝支撑不住就掉了下来。雪白的嫩叶,好像蝴蝶在空中翩翩起舞。树干也被染成了雪白,我们有时看见会喊“雪树”。
我现在很少看榕树,我肯定它还是那么得高,那么得粗。
描写树作文 篇3
我们实验小学操场旁边有三棵高大的松树,就像三位威武的卫士,守护着我们的校园。
从远处看,松树威武挺拔,似乎耸入云端,比教学楼还要高呢。近处看,他的树干笔直笔直的,棕褐色像焦糖的颜色。粗糙的树皮,看上去很有力量,很坚硬。
松树的枝值得一看,活像小朋友的手,风一吹,就好像在给大家招手。我赞美松树的坚强,就是在冬天,他的枝条也非常坚韧,再大的雪也休想把他压垮。大家知道吗,他的枝条是有韧性的,雪压到一定程度时,他的枝条一弯,雪就会滑落下去,像是在给雪开个玩笑。
松树的叶子也很特别,是针状的,细细的,尖尖的,一簇簇的。老的叶子是墨绿色的,新的叶子是淡緑色的。一根根细针像似用油浸过的,緑的发亮,看一眼就觉得美感十足。
他的果实更加可爱,更加诱人。椭圆形的,像橄榄球,外壳是一层一层的花瓣,非常坚硬,像是给里面的松籽穿了一层盔甲,松子就躺在里面。我们经常在树下捡几个来玩。
冬天到了,其他植物都冬眠了,只有松树还坚守着校园的緑色,给校园增加美的色彩。
松树,你是我们学校的卫士,又多么像我们的老师啊,你那坚强的品质是我们的榜样!
描写树作文 篇4
今天,我看了一幅漫画,一棵可爱的大树向我们诉说着它的悲惨遭遇。
“我”是人类的好朋友,每天都在为人们遮阳、挡雨,提供清鲜的空气。可“我”每天都受到人类的伤害:情人们都喜欢在“我”身边说悄悄话,这个我也乐意为他们服务,可是有些人把一些“爱的宣言”刻在“我”的身上,让“我”受尽了皮肉之苦,经常都伤痕累累。更可悲的是,在一个月色朦胧的夜晚,“我”正在做着美梦。突然,传来一阵急促的喇叭声,“我”还没来得及睁开眼睛,一辆小汽车“砰”的一声,撞在“我”的头上。“好痛啊!我的头断了吗?”“我”多想有人来关心一下“我”,可是只听到那醉酒驾驶的司机说:“喝!拿酒来!”
看了这幅漫画,我真为我们人类感到羞愧。树木是我们生活中不可缺少的,树木可以挡狂风,避暴雨,清洁空气,吸收灰尘和减弱噪音,还可以防止水土流失,减少水旱灾害。如果我们还不停住那罪恶的手,还对它们进行任意的伤害,绿色植物就会越来越少,假如有一天,它们在世界上消失了,就没有了生机,没有了桃红柳绿, 没有了莺歌燕舞,那我们人类还能生存下去吗?同学们,让我们用心去共同爱护花草树木,用手去共同创造一个色彩斑澜的世界吧!
描写树作文 篇5
我们的学校不大,走进校门,便感觉挤得慌。校门口有两棵柏树,因为把校园小路衬得更窄,早已被砍伐。人的生存空间都不够,又哪能顾得上树呢?而我们的校门旁却有一棵老树,我们这群痴痴的学生都称之为银杏树,比我们年长的老师和大人们,在他的庇护下长大,都亲切地叫白果树。是的,过去的几十年、几百年、一千年,见过这棵树的人都这样称呼这棵老树。古老的银杏树确有一千年历史,穿越千年的历史长河,从遥远的三国故土到日新月异的现代文明,我们每个人只是他生命长河中的一段,相遇数年,我们正值青春年少,他屹立千年而不倒,历经沧桑,却愈加遒劲粗壮,枝繁叶茂,张开臂膀接纳每一个向他走来的人。
青春犹如一盏孤独的明灯,很亮,也让人充满想象。在追逐梦想的征程中,我们习惯孤芳自赏,孤独前行。或许在这浅薄的岁月里,我们纤弱的心无法像老树一样承受太多忧伤,太多苦难。笑容固有,但不真实,人身犹在,但思绪颇多。平凡的人儿需要一种渴望,一种竖起的脊梁,一种区别于他物的精神追求。在这片拙劣的土地上,常常想我们除了渺茫的希望还剩下什么?
想象那段枯黄的岁月,老树正值壮年,浑圆壮硕的躯干让人叹为观止,苍翠欲滴的扇形树叶繁盛的像一把大伞,在淮河岸边眺望,看河水东流,晚归的人总能在暮色中找到回家的方向,夕阳在伞影中西斜,望着这棵古老宏伟的银杏树,顿时心中有了延续千年的.归属感,我们与千年前的古人一起追寻,追寻古老的英雄遗迹,在同一块土地上耕耘生长崛起的希望。
我们与老树的距离很远,每次站在楼上张望,我总感觉他虽就在我们的窗前,我们每天都要从他的身边走过,而我们毕竟不同,毕竟渺小,是我们每个人都是他生命中的一个过客,我们在不停的奔跑,困倦时、失落时会停歇、会哭泣、会放弃,老树却总是默默不语,在悄悄注视每一个追梦少年,他那博大的胸怀总会静静聆听每一个少年的心事,抚平他们的创伤。
伫立千年,老树像一个天真无邪的儿童,没有烦恼,又像一个望穿世事变幻的老者,修身养性是他的追求。我们这所学校只有六十年历史,我不知道我们因为有了这棵老树而从此获得守望心灵的精神家园,还是老树因为一代又一代可爱的追梦少年而获
得新生。只会看见从春天到秋天,古老的银杏树从嫩芽新发到金叶坠落,捡扇叶,拾梦想的人挤满了校园,让我们看到了希望,听到了一篇谱写了千年的英雄史诗又在被人慢慢地吟唱……
描写树作文 篇6
春天的到来唤醒了大地,万物开始复苏,当春天离去时,把万物交给夏天来哺育,夏天是那么的严肃,火爆,但是它对万物的哺育是那么的尽责,它使万物更加的繁荣,更加的茂盛。
蓝蓝的天空上飘着朵朵白云,白云下面是翠绿的山。山上的松柏树郁郁葱葱的,好象一排排哨兵一样,保卫着森林和它里面的小动物们。山脚下有一条清澈的小河像一条湛蓝色的蓝缎子一样,静静地躺在大地母亲的怀抱。几条小鱼在河里快活地游着。它们有时停下来,有时在水里转圈圈。游着游着好象发现了敌人似的,迅速钻到深水里不见了。河两岸开满了各色小花:有白的,红的,黄的,紫的,五彩斑斓,非常美丽。
河岸两边是绿油油的草地,山羊正在吃着肥美的青草。蜗牛和兔子则在玩捉迷藏游戏。小白兔很机灵,转眼就藏的无影无踪了,而蜗牛还在慢慢悠悠的爬行,根本就没看到兔子早藏起来了。扑鼻的花香引来了许多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙着采花粉,酿花蜜。而蝴蝶则一会儿飞到东,一会儿飞到东,快乐的象神仙一样。
这就是夏天的年树林,美丽而热闹,像一幅美丽的风景画。
描写树作文 篇7
从我有记忆开始,那棵香樟树一直立在那儿,陪我度过了第十年。
它足有五层楼那么高,坐在六楼书桌面前的我一眼往外望去,也总能看到它几片略黄的树叶。
妈妈告诉我,它14岁,14岁,人类年轻力壮的一个时段。可是在我看来,它老了,它经历了岁月的风暴,时间卷走了他俊美青春的面容,剩下的,也只有那老态龙钟的枝干,绿中带黄的树叶,还有延伸得跟蛛网一样的枝。
我总喜欢抱着它的干摇,就像在秋天摇桂花似的,它呢,则一脸慈祥的微笑,像母亲的笑容,也有老爷爷仁爱的感觉。
它的生命之歌谱满沧桑。当暴风雨来临,它挺立在哪里;当烈日炎炎,它依然挺立在那里。没有一丝动摇、软弱,从来都没有。
它的枝头是鸟儿的栖息之地。喜鹊、麻雀、鹩哥,,当鸟儿放开嗓子,唱出婉转动听的歌,或欢快,或低沉,它总是默默地充当观众,一次又一次。它不会鼓掌,只有微风与它嬉戏,它才像一个牵线木偶般,树叶摩擦发出的“刷刷‘的声音,这是他仅能做出的一种感谢,感谢鸟儿为他开了一次又一次的演唱会感谢鸟儿带给它快乐。
阳光是它最好的朋友,每当阳光散落,它的整个树冠便被镀上了一层金黄。知更鸟来了,扑扑翅膀,开始歌唱,啾啾,字正腔圆,人听了也会升仙。它似乎与天地融为一体。
在月夜里皎洁的月色笼罩着它,它似乎和大地沉睡过去……微风吹过,它睡得更香更沉。
一直挺立在那里的树,正梦中憨笑。
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