初二学生作文:梧桐树

时间:2021-05-07 18:32:26 我要投稿

初二学生作文:梧桐树

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的初二学生作文:梧桐树,欢迎阅读与收藏。

初二学生作文:梧桐树

初二学生作文:梧桐树1

  生命中,你,不论白天还是黑夜,都始终陪伴我;生命中,你,不论晴日还是雨夜,都始终围绕我;生命中,你,不论在我伤心还是欣愉时,都始终伴随我。是的,只要有风的地方,就有你——梧桐树的声音,我的生命,因你而美丽。

  记忆中的你,伴我已久,陪我度过那些流逝的岁月,时光依旧在不停地转动,未变的,是你的陪伴,你的母亲——那棵十几年如一日地伫立在我窗前的梧桐树,更是一如既往的挺拔、笔直、葳蕤。

  仍记得,在那些晴朗的日子里,阳光正暖,微风轻拂。你,在梧桐叶的互相摩擦中,不时地从那片浓郁的绿中蹦蹿出,轻快活泼的你,让我多少次沉浸在这美好的世界中。温暖的日光斜射过梧桐树叶的间隙,透过丝丝缝隙,倾泻于地面,形成斑驳的影子,仿佛轻轻一摇,便会揉碎了那细微而又温暖的日光。那时,岁月静好,倾听着你,心里总会有着美好而舒适的欣然,生命,因你的美好而美丽。

  但,你不只会出现在晴日,也不会永远都如此的安然;美好,雨夜中的你,则是另一番感觉。

  那天,灰蒙蒙的天空中蔓延来翻卷着冗杂的乌云,风在耳边聒噪不休着,世界充斥着升腾起的潮湿而又令人发闷的空气。与此同时,手中攥紧的成绩单在夜色阑珊中显得尤为起眼,如白骨般让人为之惊悚,就连那被攥出的杂乱的交错长长短短的纸褶中,都像是充斥着它狰狞的哂笑。我内心的希望,也正在如泡沫般一点一点地湮没破灭。这一切的一切都让我几近窒息。雨愈下愈大。雨与我刚刚漫出眼眶的泪水混在一起。冰凉,交织着灼热,内心的无助与惊恐肆意地扩散,心墙开始变得支离破碎。

  带着失落与无助,我麻木地踽踽独行在湿透路上。直到夜吞噬了天边最后一丝微亮的光芒,我才回到家中,习惯性地坐在窗前,泪眼模糊的我,张皇无措,无神的眼睛仍不知该聚焦到哪里。惝恍之时,我猛然间听到了让我为之震惊的你——你不再同往日晴天时一般轻快,也并没有在风雨的暴态恣睢下低头,而是跟随着梧桐树的摇摆,用振奋我的毫不示弱的“哗哗”声,展现着你不羁的风范。

  你,那么坚强,用自己的声音同暴戾的风雨搏斗;而我,仅是一次退步的失败,就如此畏缩悲观、万念俱灰。我猛地意识到,我,竟是是那么的懦弱!你的不屈与顽强,渐染了我,不知不觉间,泪已不再汹涌,那被击地支离破碎的心墙,也渐渐被你修复。我终于不再悲观懦弱,决定要摆脱失败的阴霾,不在失败面前屈服,为未来而拼搏!

  清晨,空气中氤氲着新鲜空气的清香,我在你的呼唤和熹微的日光中苏醒,望向窗外的碧落,微笑。我懂得,是你在风雨交加时的不羁的、振奋人心的“哗哗”声,给了我信心与希冀,让我明白,即使生命路上荆棘蓁蓁,风雨晦暝,也要像它一样,不低头不屈服,不逃避不后退,直面风雨!你,让我重筑心墙,我的生命,因你而美丽!

  爱你,梧桐树的声音。不仅爱你晴日时的美好,更爱你风雨中给予我希望的、不羁的“哗哗”声。我的生命,因你而美丽!

初二学生作文:梧桐树2

  多少次的回忆,多少次的懊悔,却终是挽不回你我,只有这棵梧桐树静静的站在这里,诉讼着你我的故事…

  “斌,你这一去要多长时间才能回来?”“傻丫头,可能要三年半,或许更久…”“嗯,我会等你的…”“傻丫头,等我回来我便娶你可好?”你只是笑了笑并没有说话,我只当你是害羞 ,便没有放在心上,我抱了抱你,看到车来了,便和你道别 ,你抓住我的衣袖,问我能不能不走?我笑你傻 怎么突然撒娇了,你失落放下手,说你去吧,我宠溺的摸了摸你的头 便上了车 ,却没看见你泪雨如下……斌,我还能等你多久…

  我们一直每天写信,我坚信我们一定能走到最后,虽然身隔两地,但心在一起,一年半后的某一天,你我突然断了联系,我坐立不安,第二天你和我说昨天工作太晚导致晕倒了,我叮嘱你多爱惜身体…从那次以后我发现你对我的态度越来越冷淡,虽然言语中很热情,但我如此了解你,能看不出来是你刻意的吗?傻丫头…你是等累了吗?

  三年的时间到了,我坐上返家的车,想着你在信里说会在我们离别的那棵梧桐树下等我,我开心的笑了,想到可以看到心心念念的你,笑容越发放大……

  我下了车远远的便看到那棵树下有一个纤细的人影,不由得感慨时间变化,梧桐树都这么的枝繁叶茂了…而我们也重逢了,我越走越近,不由得怀疑,为什么这个人给我的感觉这么陌生…我只得安慰自己是时间太长…

  等到我走到她身边,却发现那个女生并不是她…不由得失落,那个女生看了看我让我跟她过去,一边走那个女生和我说了这三年来发生的事,刚才的那颗梧桐树并不是以前的那棵梧桐树,以前的那棵梧桐树被移植到了一个庄园内……

  我问她关于傻丫头的事,她绝口不提,直到入了庄园内,我看到了那棵梧桐树,熟悉的感觉铺面而来…可并没有傻丫头,让我不由得有种不好的预感,果然我看到了那棵树下的一个小土包,我似定住了,那个女生嘲讽的对我说:“她就是傻,为了不让你担心,明明知道自己时日不多,还是让你去当兵,你还记得一年半的那天吗?那天她就去世了,以后的信都是我写的,她费尽心思安排好了一切,呵,你呢?你为她做了什么?男人?你不能给她一个未来,就不要让她拿命等你啊…”

  五十年后,老婆子我又来看你了…当黎明的第一缕曙光照到梧桐树下,一个风月残烛的老人靠在他的爱人的墓旁边很安详,似睡着了一般,如果有人在这边一定会看到在阳光的照耀下,不知是巧合还是天意,斑驳的树影形成了一男一女,似在谈笑风生…

  梧桐树下树叶沙沙,似在诉说着这个美丽而凄凉的故事……

初二学生作文:梧桐树3

  写完了作业,揉了揉眼睛,看了看表,一点半,起身来到窗前,街道上静悄悄地。这个时间,大多数人还在睡午觉。这几天街上空气不好,梧桐种子里全是毛绒绒的东西,满天飞撒,路上几乎遍地都是。在不远处的梧桐树下,我忽然看到了一抹苍老的身影,正在费力地挥着扫把清理路面。老人的身影渐渐远去,我突然觉得,这个画面如此熟悉,似曾相识。是什么时候呢?大约是一年前……

  也是这样的一天,梧桐种子漫天飞舞。我躺在沙发上玩手机,不做作业的感觉真爽!我一边打开游戏一边想。可兴高采烈地没玩几分钟,立刻被一句话给激怒了:“你过来帮我扫地。”说话的是妈妈,我也不敢骂,起身愤愤地嚷着:“老妈这是什么意思啊,刚刚做完作业,好不容易想玩会手机,又被叫去扫地,明知道我不喜欢动的,还偏偏在这个时候让我扫地,真是……”妈妈没理会,或者说是根本没听到我的碎碎念,一把把扫帚塞到我手里,说:“你去把门口的梧桐种子扫干净。”“不是有清洁工的嘛。”“不能总麻烦人家,亲自劳动一下也不是什么坏事。”我拿着扫把不情不愿地出门,一边小声嘟囔:“你这么厉害,干嘛不自己去扫?”尽管妈妈已经听不见了,依旧脱口而出,这阵子我总喜欢和妈妈顶嘴,虽然大多是自己在暗自嘀咕。

  扫了半天,总算差不多了,起码能看到路面了,其实呢不一会儿又铺上了一层层的绒毛。正打算回屋时,一辆出租车停在了家门口,车上下来了一个人,我惊喜地蹦了起来,是表哥!他很少来,不过每次都会给我带好吃的和好玩的,我跑到他面前,见他手里拎着一袋子零食,欣喜地喊:“老哥!”他笑眯眯地拍了拍我的头,跟着我往屋里走。

  一进门,他只来得及和妈妈打个招呼,就被我拉到房间。在床边坐定,我迫不及待地打开了话匣子,说了一些最近听到的笑话和同学之间的趣事,说着说着,就开始抱怨妈妈让我去扫地,他听完了问:“你扫干净了没有?”“扫了一半,太累,不想扫了。”“你这样可不对,你看到在树下的那个老爷爷了吗?”

  我顺着表哥手指的方向,看到了一个老人,伛偻着腰,手中拿着一把大大的扫把,他扫一下,身体就摆动一线,脚也跟着前进一步。就这样,他一下一下地扫着地,一步一步地往前走。“看到了。”我轻轻地回答。“他在干什么?”“扫地。”“他为什么要来来回回地扫?”我歪着头想了想,说:“他刚扫完,毛又掉下来了,所以他只能这样。”“对了,你想想,他一个老人,来来回回扫这么长一条街,他都没有放弃,你又有什么理由放弃呢?”是啊,一个老人,扫着这长长的街道,一遍一遍,不厌其烦,大概这就是坚持和责任的力量吧。一股强烈的愧疚涌上心头,我一把抓起扫帚又跑回到门前……

  回忆完这段往事,我郑重地向后退了一步,向那个蹒跚的,越走越远的梧桐树下的身影深深地鞠了一躬,“是您教会了什么叫坚持,什么叫责任。谢谢您!”我在心里默默地想道。

初二学生作文:梧桐树4

  这是市中心的一片明净之地。

  当我穿过这里时,周围的一切仿佛还沉浸在梦境之中没有醒来,到处泛着晶莹剔透的露珠闪闪发亮,好像炼过的银子一样,使人的心情也和环境一样,宁静得像一片明澈的湖水。

  在这片明净之地的中心,有一株巨大无比的梧桐树屹立在那,每天经过不禁让人有些漠然,不过那傲视群雄,举世无争的气势使我每次经过它身边时,都无法忽视它的存在。

  此时巨树还沉浸在夜幕笼罩的余辉下,树身粗壮的杆湿漉漉的,树上也汇聚了更多的水珠,使树的周围围绕了一层凝重、湛蓝的雾气,黄褐色的树杆若隐若现,被树枝、树叶、雾气所占据的地方就更加的奇异;枝枝叶叶紧紧相靠、相拥,相互间决不留过多的缝隙。虽是隆冬时节,但树却依然茂盛,如果不是黄、红色为主调的枝叶,树下的一层落叶和雾气的弥漫你大概是不会想到此时正是隆冬的一个早晨,这树大概是大的成了精成了神,开始有违背了大自然秋冬时节枯树老藤的传统的勇气,竟开创了一个四季常开,万叶相拥,到处熙熙攘攘,仿佛是大自然也成全这树的神话,应和着前来祝寿了。

  “雾迷枝头”这样的意境恐怕也只有这巨大的梧桐树才得以诠释出来,远远的,展现在我面前的就是一副美轮美奂的泼黑画或淡彩画。让我内心为之倾倒、为之沸腾。那雾气在枝叶间仿佛是流动的、跳跃的、推搡的,枝叶在其间舞动着,摇摆着,隐隐约约间又能看到那白色雾气与红叶相映而成的粉灰色的涟漪金色的光辉与碧波荡漾的淡绿相互呼应,好像是美艳绝伦的舞者在踏动美妙的舞步,游荡于云海之上,漫步于仙境之间。

  这看似平静的一切,其实是韵味十足,在我看到这棵被松树所包围的梧桐树之后,我突然感到了梧桐树的心声在敲击着我的心灵,使得,它是这样孤傲、无助、凄凉,在属于松树的花园中成了一支独秀,独占鳌头的霸王,松树固然不是柔情似水,没有意志的树,但在这梧桐树面前却显得颓唐、枯瘦。梧桐树就是经过时间,经过这里土壤的养育而成的树中巨子,成为这里最神圣的一点。

  这绝对是我生平所见过的最大的,最让人内心澎湃的植物了,看到它,你不会不感受到它生命力的强悍,但当你抚摸它,你会为它的粗糙、到处是凹槽的树杆感到它的历经沧桑,饱经风霜还有每一道皱褶疤痕都是一处光荣的勋章。在异乡异族之中成就的树中巨子,难道真的只是吸取养分那么简单?如果没有钢铁的意志,没有一如既往的坚强,没有不甘于现实的向上,怎能造就这百年梧桐,诠释那“雾迷枝头”的意境。它让我想到了经历风雨、挫折最终登顶人生巅峰的人。

  我想它最初,也许是不起眼的小树苗吧,经历了百年的岁月的流失,也许其间它有过心酸、有过孤独、有过迷茫,它还是一天天强大起来,它的根一年比一年扎得更深更牢,从而成就了今天的神威成为了胡杨那样屹立千年不倒,倒下千年不死,死了千年不朽的树。

  谁又不是这样一步一步走来,忍受了狂风暴雨,饱藏了风雕雨蚀以后,造就了时间流逝的价值,见证了血汗相融的光辉。树如此,人也亦如此。

初二学生作文:梧桐树5

  传说凤凰栖息在梧桐树上,因此,梧桐树也叫凤凰树。爷爷常说,“家有梧桐树,引来金凤凰。”于是爷爷便在自家门口栽了一棵梧桐树。

  我很小的时候,爸爸教我念古诗,我最喜欢《诗经》里赞美凤凰的歌词:“凤凰鸣矣,于彼高岗。梧桐生矣,于彼朝阳。”爸爸后来解释是的意思说:“凤凰引颈把歌唱,声音响彻高岗上。梧桐挺拔来生长,枝枝叶叶向朝阳。”

  爷爷还说,凤凰是神鸟,梧桐树有灵性。所以,凤凰只会栖息在梧桐树上。

  除了在电视里或者图画中之外,我从未见过凤凰鸟。眼看着我家的梧桐树越长越高,越长越大,我也越来越渴望有这么一天,我家的梧桐树上,会真的飞来一只金凤凰。于是,我最喜欢在梧桐树下嬉戏,玩耍,相信总有一天,我抬起头来,就能发现奇迹。

  每年春天,梧桐树渐渐长出了灰白色的、有细柔绒毛的芽苞,就像是小弟弟微笑着睁开眼睛。再过几天,那绿油油的树叶就会从那些鹅黄嫩绿的芽儿中萌发出来。

  那些天,只要一放学,我就匆匆地回家放下书包,迫不及待地去观察梧桐树的生长情况。有时老师布置的作业较多,我也不忘去看看梧桐树。站在我家的阳台上,我甚至可以看清梧桐树芽苞上的绒毛。

  一个多月过去了,那灰白色的芽苞终于绽开了,浅绿色的,五角星似的叶子终于从那一个个的芽苞中“爆”出来了,它们是那样的娇小玲珑。看着这崭新的生命,我喜不自禁,仿佛觉得自己和它是亲密无间的朋友。

  我站在梧桐树下欣赏着它有着美丽斑纹的树干,它绿得非常可爱。还有什么树的主干能这样绿呢?

  一转眼,酷暑难挡的夏季来临了。这是梧桐树最旺盛的季节。整个暑假,我经常会到大树底下去乘凉、做作业,浓密的枝叶挡住了火一般的阳光,还有几缕阳光透过树叶的空隙调皮地钻下来,洒落在我身上、书本上。我抬头仰视着梧桐树,只见密匝匝的树叶中,晶亮的阳光在闪烁,好像在对我眨眼。梧桐树可真是我的知音,它为我挡住了阳光,给我留下了一地的凉爽。

  到了深秋、初冬季节,梧桐树开始悄悄落叶了,我回想起春天它萌叶时的那种可爱,夏天为我挡住阳光的无畏,看着满地的落叶,我心里难过极了。梧桐树啊梧桐树,你为什么要落叶呀?可梧桐树好像听不懂人话,又抖落了几片金黄的树叶,我的心里更难过了。

  充满生机的春天,酷热难挡的夏天,凉风习习的秋天,寒风凛冽的冬天,梧桐树以不同的姿态迎接四季的到来。

  梧桐树下,我等了多少个春夏秋冬,眼看着叶生叶落,花开花谢,都在少年似水流年中飘然远去。我们的小学时代,懵懂,青涩,欢笑,就这样不经意悄然滑过指尖。

  我爱我家门前的梧桐树,她以自身的肢体语言给人们报告四季的信息。

  我是梧桐树下长大的女孩,眼前有棵梧桐树,心里常思金凤凰。这带有灵性的大树,也让我的内心圣洁起来。

  我相信,总有一天,我心里的凤凰会如期而至。

初二学生作文:梧桐树6

  记忆中,整个喧闹的村子都是我儿时的乐园,我总是和伙伴在一起玩耍,快乐着这个童年。但怕黑的我们有一个“禁区”——那棵梧桐树。村里的大人警告过我们,那里有鬼,是不能去的。

  那树很高大,也许是有一定的年纪了吧,树干上密布着各种各样的纹路,一块凸一块凹。它有许多树杈,却没有多少树叶,每每风声响起,那干枯的手臂就会无力地摆来摆去,在瑟瑟风中麻木晃动,远远看去,十分瘆人。据说之前有一个过路人夜里碰巧经过,看到这树就吓得六神无主,慌忙逃命去了。那时我对此深信不疑,每次都离那树远远的,直到——直到那个炎热的下午。

  那天下午,我们聚在一起,商议着有什么好玩的事。不知是谁提了一句:“敢不敢去那树下待一晚上!”小伙伴的斗志瞬间被点燃:“去就去,谁也不许做胆小鬼!”“别吓尿了啊!”三言两语间,我们就已拉拉扯扯地来到了梧桐树下。我想起大人们说的故事,心里一瞬间漏了半拍——我可是很怕鬼的。

  其实,别的小朋友也比我强不到哪去,此时他们浑身颤抖,一个个的都没有了刚才的神气。我们战战兢兢,生怕一个不小心就会被鬼吃掉。原本说自己无所畏惧的人,此时脸色煞白地走在最后,腿止不住地抖。也难怪,现在已是傍晚,梧桐树在我们的视线中早已又黑又模糊,像极了人们说的妖怪。我们都想放弃,却碍于面子,只好硬撑着走到树下,假装轻松。

  天已经全黑,我们再也撑不住了,一个个哭爹喊娘,却移不动脚,我们以为这是妖怪的诅咒。一种复杂的心情在心中蔓延:恐惧、绝望、无助……甚至感觉自己的生命要走到了尽头。我听到有人在小声哭泣,想找他是谁,最后才知道那是我自己。就这样,我们度过了一个小时,又一个小时……渐渐的,我们开始意识到有什么不对:“鬼在哪里呀?怎么不出来!真是个胆小鬼!”害怕了一会儿后,逐渐镇定,不想去理会萧瑟的风,寒冷的夜,忽地发现自己脚能动,腿也不抖了,原来,鬼也没有那么可怕。这样想着,淘气的本性渐渐显露出来,几个大胆的男孩子甚至爬到了树上,大喊让鬼快出来。恐惧不再,取而代之的是一种骄傲、得意的心情——我们都以为自己战胜了鬼。就在这时,大人们的呼唤声从不远处传来……

  后来,我才知道,那只是一棵普普通通的梧桐树,并没有什么妖魔鬼怪,只是大人是为了让我们听话不乱跑,才故意这样说。可我们却信以为真,幻想着去找鬼……其实这只是一个善意的谎言罢了。

  如今,我们早已长大,不知道那棵梧桐树是否还在,但此时的我们早已不怕黑,因为我们记得,在童年的乐园中,一群懵懂无知的孩子,战胜了自己的恐惧,战胜了黑夜……

初二学生作文:梧桐树7

  小爱家前院有一棵偌大的梧桐树。

  秋天,梧桐叶都黄了,零星地掉落,只留下光秃秃的树杆落寞地立在那里。

  小爱很喜欢抱着可可坐在梧桐树下,用纤长的手指梳理可可白色的毛发,然后呆呆地望着掉落的枯叶。可可用嘴舔她的脚,有点痒痒的感觉。

  小爱不希望任何人打扰她。她喜欢聆听安静,很好听的声音。

  但,任何人中不包括韩冰。

  韩冰比小爱大三岁,很高,脸很清瘦,粗粗的眉毛,高挺的鼻梁加上阳光般的微笑,使他整个人看起来很帅气。

  小爱第一次邂逅韩冰是在梧桐树下。

  那天的可可很不听话,四处乱窜,最后停在一双白色球鞋上乱蹭。那双鞋的主人——韩冰一脸微笑地看着可可,然后将它抱起来,怜爱地抚摸着。就像抱小孩一般。

  小爱站了起来,看着眼前的男生抚摸她的狗。她很惊喜,第一次有人喜欢可可,像她一样。至少不会像她妈妈一样用拖鞋砸。

  “这是你的狗吗?很可爱。”韩冰堆着一脸笑,同今天的阳光一般温暖。

  小爱很少看见如此阳光般的脸。

  你叫什么名字,能告诉我么?

  小……小爱。这是她第一次向别人介绍自己。她爸妈离婚后,她自己也搞不明白。不过,感觉好像不赖。

  “小爱,很可爱的名字。你是住在这里的吧?”还是一脸好看的笑。

  “嗯”。

  我刚搬来,我叫韩冰,是你的邻居。

  小爱记住了。那个叫韩冰的男生闯入了她的温暖的心空。

  以后的日子里,韩冰经常找小爱聊天,甚至扯着她到处玩。

  奇怪的是,小爱好像并不排斥。是那种不由自主的、莫名地接受。

  韩冰也渐渐懂得,生活在单亲家庭中的孤独和寂寞,让一个女孩来承受,未必太残忍。

  “把内心锁起来就是她保护自己的方式么?”韩冰是这样想的。

  不过,好在有他。

  小爱开朗了许多。不止是小爱,小爱的妈妈也这样觉得。

  至少她不会像从前那样,一个人蹲在梧桐树下发呆,从清晨到日落,不会像从前那样,不理任何人,宁愿把内心封锁起来,也从来不会同别人分享。

  至少不会感到莫名的孤单。

  但女人的警惕性很高。尤其是小爱的妈妈,她害怕失去。

  她对韩冰说,你让小爱变开朗,我很感谢,小爱的年龄还小,还有很长的路要走,爱情不适合她。

  好残忍的话!尤其对小爱的单纯而言。

  但小爱却不知道。早晨,她依旧站在梧桐树下,等待着韩冰。

  当日落的余光投到可可的毛发上时,小爱知道,韩冰不会来了。

  枯叶底下,似乎有什么东西?原来是一封信,是,韩冰给自己的。

  原来,他昨天就搬走了。突然的,没有原因。

  “……小爱要一直开心哦。因为某个远方有个哥哥很希望可爱的妹妹很开心。”信的结尾是这样写的。

  小爱折起信封,好想哭。

  但她没有哭。

  小爱扬起嘴角,笑得像韩冰那般灿烂。

  哥哥很希望小爱这样,对吧。小爱喃喃地、自言自语地说。

  只是,连梧桐树都听出了小爱话中饱含的失落与辛酸,一个劲地轻轻摇动枝叶,让晨风拂啊,拂啊……

初二学生作文:梧桐树8

  十月,带着榕树对岭南的眷恋,来到黄浦江畔,任往昔的沉重延伸在梧桐树守卫的沪上弄里,流泻在历史的纵横阡陌中。

  记得,五年前,在一个秋日的黄昏,我独自沿着静默的黄浦江,听着晚风中吹送的故事,眼里满是上海古城的风风雨雨,还有江面上轮回的太阳和月亮。那时的上海,唤起的,是一个年少者的奋斗情怀和满腔的文化情思。

  转瞬,曾经的我,容颜依旧,但面对相同的江水,眼目所及的,总会泛出莫名的感伤和淡淡的忧愁。

  看,那飞跃两岸的杨浦大桥,掩映在历史的辙痕中,穿越的、沉淀的,都洋溢在孩子们稚嫩和好奇的明眸里,还有各种肤色搭接的文明之野上。

  哪里是人类的起源?哪里是文明的象征?哪里是生命的力量?哪里是历史的沉沦?哪里是智慧的大门?哪里是世界的未来?……

  世博的伟岸,汇集于一树树的沉默,迂回在静谧的街巷。

  当一架架古老的时钟戛然而止,谁能说是一个时代的永远消隐?谁又能说是另一个时代的蓬勃而现?

  一个地域的渊源,始终牵系着情感的纸鸢。一切文明的进步,始终离不开人文的本源。在历史向前的进程中,一个源自大地的声音,属于蜿蜒的人性之河。

  听,那名人故居檐角上垂落的雨声,一种永不凋谢的春天,就静静地绽放在永恒的精神之宇。在那里,没有栅栏,没有篱笆,没有藩篱,没有藤蔓。门窗之外,是阳光,是绿荫,是草坪,是鸽巢。房檐之上,是香樟,是梧桐,是蓝天,是白云。院墙之下,是乡土,是地泉,是草根,是厚重。

  是这样的季节,让我们如此深深怀念。

  是这样的季节,让我们在生命的原野,选择了属于自己的四季。

  是这样的季节,让我们懂得了什么是真实的人生和真正的幸福。

  真实的人生,就是尽全力维持自己和家人的生存,并在此基础上,与朋友、同事、邻里尽可能融洽地相处,以我们的大方、纯净、正义、仁慈、博爱、能干、开明、坚强、美丽,丰富我们的自身和美化生存的环境,以共同实现一个较为理想的国度。

  当自然和精神得到绿色的环保,当群体感到真实的幸福之时,个体的我们也就能体味到最真的幸福。

  或许,平地上,我们只有一次的守候,那么,让我们站立成树,如这一棵棵挺拔的梧桐,用心聆听每一个春天在大地的轰鸣,每一个夏天在草原的放歌,每一个秋天在山前的哗响,每一个冬天在雪原的呼唤。待满地落叶缤纷,前人与后人的足迹,便融合在天然的金黄里,而所有皱褶的一切,就在宽阔的河岸边荡然无存。

  是秋,我徜徉在沪上的梧桐树下,不知若干年后的秋日,在生命轮回的天际,是否还有这一排排的梧桐树在那里等我。

  我想,一定会的,如我对梧桐的深情,也如这梧桐年年岁岁在江南的守护……

初二学生作文:梧桐树9

  老家的小院里有一棵伴随着这个小镇几十年的老梧桐。

  梧桐并不像枫树那样亭亭玉立,也不想松树那样万年长青。它只是一颗又高又粗的树,相貌平平,却给人充足的安全感。靠着它,你不用担心它会像干瘦的枫树一样摇摇欲坠,你也不用担心它会像松树一样对你“针针相对”。它粗壮的身躯随时等候你的依靠;它光滑的皮肤不会伤到你丝毫。

  梧桐树,就像妈妈一样。

  炎热的夏季,我唯一的乐趣便是在那高大的梧桐树下乘凉了,它茂盛的树叶会将刺眼的阳光分割成一小片一小片的洒下来,洒在身上也是暖烘烘的。倚着树干抬起头向上看去,梧桐树真的是毫无特点,它平凡的相貌,与那些别处的美景简直不能相比。但是,在我的眼中,只有它才是最美的。它的美不在与外貌,而是从内而外的美。只有去体会,用心去体会才会发现。

  儿时,因为家中大人工作忙,没人可以陪我跟弟弟玩儿。所以养成了我喜欢一个人呆着的习惯。在大人们都出去忙碌时,我便领着弟弟一起坐在梧桐树下等候着大人们归来。来福有时也会静静地趴在我俩身边,守候着我们。每一年的夏季,这样一幅景色便是最美的了。

  日子过的很快,我们都长大了。梧桐树也苍老了一些。当我再次去看望它时,时间已经随着风,恍惚着过去了九年。它的枝丫因为挡住了新盖起来的小楼而被砍去了不少,个子似乎又增高了一些,叶子不像以前那么绿了,有一些泛黄,看起来有一种别样的美。就像妈妈一样,它也一天天的老去了。

  我站在屋顶,那个与它离的最进的地方,抚摸着它不在光滑的身子。我并不知道,也许它知道。这一次我回来不只是为了看望它,这也许是我们之间最后一次见面。是什么原因?大概也就是因为家里要翻修,树挡到了吧。其实我心中还有好多话想要跟它讲,静静的看着它,千言万语涌上心头,但终归到了嘴边,变成了沉默。我看着它,就那样静静地看着,此时此刻,它就是我眼中唯一的景。美丽吗?并不。但是它会永远刻在我的心里。

  或许,它并不是一棵树。反而是我的一个玩伴。带给我快乐,依靠,帮助,温暖。

  秋风吹过,一片泛黄的叶子随风起舞。它似乎还在眷恋着,不到最后一刻,它就会一直站在这里,守护着我们。用它那比松树和蔼,比枫树挺拔的一切来守护我们。

  再见了,梧桐树。

初二学生作文:梧桐树10

  贝壳,一个文静成熟的高三女孩(应该说女“生”了吧,不管啦),马上面临高考,多么紧张而又神圣的时刻,面对一个超大的人生转折点,贝壳天天都在与时间赛跑,怕哪天被时间抛弃,就永远不能翻身。

  家长也是急得像热锅上的蚂蚁,天天要在各所大学之间来回奔波,考虑该让女儿进那所,每天还要准备夜宵,简直就是忙得不可开交。但是又有什么办法,总归要给女儿一个好给女儿一个好的前途,否则将来怎样来养活自己呢?(这是从家长的角度来考虑的)

  看着黑板上的倒计时,整天生活在这紧张的气氛下,给了贝壳莫大的动力,上课再也不开小差了,手上的笔在纸上来回转动,心里只有一个目标:一定要考取一所好的大学,将来一定要好好回报父母这些年来对我的恩惠。

  进入考场的那天,贝壳镇静地令人可怕,她并不像其他考试那样嘴里叽哩咕噜地背着英语单词,她只是静静地趴在桌子,等待这一庄重的时刻到来……

  贝壳进了一本,看来父母天天拜天拜地地终于得到了回报。当贝壳拿到录取通知书时,长长地舒了一口气,她并没有像别的孩子那样欢呼雀跃,一切都仿佛是意料之中的事。

  大学的生活平静但不失色彩,大家都很少看到贝壳笑的样子。贝壳周末都会很勤奋地在肯德基打工,有可能是不想给父母太多的压力吧~~

  秋天,梧桐树叶随风在大街上满地飘,远远望去,这简直就是一片黄色的海洋,无论清洁工阿姨怎样清扫,都是徒劳。

  那天贝壳起床晚了,匆匆忙忙抱着一大堆书准备前往KFC(因为打好工就准备看会儿书),匆忙之中,不知道被那双可恶的`穿着运动鞋的脚绊了一下。贝壳抬头一看,一张俊俏的脸,那人主动蹲下来,帮助贝壳理着书。两双透彻的眸子在瞬间触碰在了一起,贝壳羞涩一笑,脸上泛起了一丝淡淡的红晕。那人理好书后,不知道还该说些什么,只说了声对不起,就起身离开了。

  贝壳手拿着书,望着那人渐渐离去的背影,裙子随风飘动,又一片梧桐树叶悄然落下……

  整个上午,贝壳勤勤恳恳地在肯德基里打着工。“终于好了!”贝壳心想。看了看表,时间正好到了,该换班了。

  就在那时,有是那双透彻的眼眸,走进了KFC,“看来也是来打工的嘛!”贝壳在心中暗想。又一个想法在她脑中浮现:贝壳啊,你别多想啦,快看书吧!

  情窦初开,真是无法控制啊!~~

  贝壳一下子眼神恍惚,头“唰”的一下埋进了书堆之中。

  不知不觉中,那人下班了。

  贝壳津津有味地看着书,突然觉得身边有一个高大的身影,随之而来的是一张纸条从天而降:你好,你叫贝壳吧,我是木之,我们在同一所大学,你二班,我三班,交个朋友吧,明天换班时,梧桐树下见。

  贝壳终于露出了她上大学以来的第一个微笑……

初二学生作文:梧桐树11

  在我每天上下学时,总会经过一条熟悉得不能再熟悉的路,那就是澄江西路。

  在路的两旁,有着数不胜数的梧桐树。这些梧桐树千姿百态,有的像一位位害羞的小姑娘,摆弄着婀娜的身姿;有的像一位位英俊潇洒的年轻小伙儿,挺直了腰板;还有的像一位位英勇抗敌的解放军,日夜守护着道路。早晨,梧桐树像一个个调皮的树精灵,微笑着对人们点头。现在,已是秋天,满树的梧桐叶纷纷坠落下来,在空中旋转了几圈,然后飘落到了地上,真是美不胜收啊!梧桐树已有些年数,所以它们的枝干特别粗壮,两排梧桐树的枝干在空中互相触碰着,好像在互相握手,又好像在互相嬉戏。枝干在空中搭成了一个自然“隧道”,多么神奇啊!。

  站在一棵梧桐树下抬头仰望,梧桐树的主干像一根又大又粗的圆柱,直挺挺地树在那儿,好像要两个人才能把它合抱过来。把你的视线再向上抬高一点,会看到许许多多的分枝,这些分枝和我们的手臂差不多粗。透过叶子,一缕缕温和的阳光照射到树下,使在树下休息的人们感到很温暖。梧桐树的叶子颜色很多,有碧绿碧绿的,有半黄半绿的,有浅黄的,有棕黄的,还有全黄的......真是五彩缤纷美如画啊!整棵树就像一把大花伞。

  一阵秋风吹过,满树的叶子纷纷飘落下来。有的树叶飘在空中,像一只只金色的蝴蝶;有的树叶慢悠悠地飘落下来,像一个个小降落伞;有的树叶蹦蹦跳跳地落下来,还在空中转了一圈;还有的树叶弯着腰拼命拽着大树妈妈不放,像是一个个小男子汉坚强地抵抗着寒风的袭击。真有趣呀!不一会儿,梧桐“宝宝”们就被吹得落花流水了。被吹下的调皮的“宝宝”们还不死心,有的趁秋风大哥一来,赶紧抓住它,和它去“旅行”;有的见汽车姐姐来了,心血来潮,和它来举行跑步比赛;还有的梧桐叶训练有素,竟然在地上玩起了滑翔。风吹过后,地上的梧桐叶你挨着我,我挨着你,形成了一条金黄色的“地毯”。轻轻地踩在上面,会发出清脆响亮的“咔嚓”声,就像一首美妙的乐曲在你的耳边奏响。

  我捡起一片落叶细细地端详,这片叶子似乎已经饱经沧桑了。这片梧桐叶是黄绿相间的,梧桐叶的叶柄又短又细,柄端像一个鼓起的迷你小花苞。我把它高高举起,透过太阳,发现叶脉从一个点向四面八方伸展,就像一幅地图,给迷路的小鸟“指明方向”。它的叶脉非常突出,犹如“青筋暴露”,清晰可见。这片叶子大部分都是绿色的,中间稚嫩的地方有被小虫子咬出的小洞洞,好像是给它穿上了“洞洞装”。

  我摸了摸叶面,上面凹凸不平,很粗糙,绿色的地方湿润中透着干硬,黄棕色的地方干硬中又透着柔软。我又放在鼻子前闻了闻,散发着阵阵清香。整个儿叶子看上去就像一个小手掌,又像一个放大版的枫叶,还像一把天然的动物雨伞,真是个性十足啊!

  俗话说得好:“落叶不是无情物,化作春泥更护树。”是啊,梧桐叶虽然飘落了,但它还为大树妈妈做着贡献,它的精神值得我们学习。啊,我爱秋天的梧桐树!

初二学生作文:梧桐树12

  我拨动车铃,等待好扇门的打开,可从此它再也没开过,只有棵梧桐树下那张老旧的藤椅孤独地摇晃着。

  ——题记

  暑假到了,告别了城里一学期的紧张学习,我骑着单车去城郊的爷爷奶奶家玩。路过村口一座破落老宅时,突然一只脏兮兮的小狗冲了过来,我一时吓得手足无措,不自觉地拨动了单车的响铃。也许是铃声惊吓了它,它立刻向后退了两步,然后竖起尾巴,一副蓄势待发的模样瞪着我,不前进也不再后退,就这样和我僵持着。正在我无计可施时,只听“吱呀”一声,老宅的门打开了。一个佝偻着身躯的老妇人倚立在门前。“阿呆,走开!”“汪汪!”小狗似乎不大情愿地叫了两声便夹着尾巴悻悻地躲到老人的身后。我正准备向老人道谢,老人看了我一眼便转身关上了那扇大门。就在两扇木门交要合上的刹那,她又看了我一眼。那眼神冷冷的,好像还有一丝稍纵即逝的失落。这是为什么?我不禁对她好奇起来。

  带着好奇和迷惑我向村里的老人们打听起她的情况。

  她叫“何妈”(村里人都这么叫她),已过古稀之年。她总是一个人独来独往,很少出门。原来她有个跟我差不多大的孙女一直陪着她。孙女喜欢骑单车,每次放学回家只要一按单车铃,老人就会开门出来迎接她,祖孙俩的生活倒也其乐融融。大约三年前的一天,不知什么原因,何妈的女儿女婿与她发生了争执,随后便带走了老人的孙女,将老一个人留在了老宅,再也没有回来过。自那以后,只要有人在她门前按单车铃,她都会开门瞧瞧是不是她孙女回来了。

  听完她的故事,我不由得同情起这个老人

  “叮零零,叮零零”我再次来到那扇门前重复按着单车铃。只听“吱——”的一声,门真的打开了,我又一次看到了那个既陌生又熟悉的眼神——短暂喜悦后的失落。“奶奶——”就在她正欲过身关门的时候我嗫嚅出两个字。只见那个佝偻的身躯轻微地颤抖了一下,注视了我几秒,然后快速转过身去。可就在她转身的一刹那,我看到了那双浑浊双眼闪烁的泪花。

  “奶奶!”我用力地喊道。

  “孙……孙女”,她呢喃着,似是回应。

  那天以后,每天一到放学的时间,我就骑着单车来到那扇门前按响车铃,然后对着开门的她甜甜地叫声“奶奶”。慢慢地,她的目光变得温和了,散发着慈爱的光芒。渐渐地人也变得开朗起来。

  我们的关系也有了很大改进。以后再去她那,她就坐在院中那棵梧桐树下那把藤椅里给我讲她和孙女的故事。

  转瞬间,暑假过完了,我要回到城里上学了。临别时,我送给她一本《格林童话》,告诉她等她看完了我就会再回来看她。

  新学期很快就结束,寒假到了。我又回到老家。我骑着单车来到那扇门前再次按响车铃,可许久也不见那扇大门打开。回到家问起老人,爷爷告诉我,她已经走了,去另一个世界了,就在寒假前一个礼拜。据说,她走的很安详,坐在梧桐树下的藤椅里手里还捧着我送给她的那本《格林童话》。

初二学生作文:梧桐树13

  树,无处不在,它为我们美化环境、净化空气、释放氧气。树,有很多种,有梧桐树、樟树、桃树、梨树等等。

  我最喜欢的树是梧桐树,而且是法国梧桐。我小学的校园里有一棵巨大的法国梧桐,它屹立在操场的中间。他大概有我们教学楼的6层楼高,而且他的枝叶茂盛,就像一把大伞。这把大伞的直径大约有10多米长,我们经常在树下玩耍。

  我喜欢梧桐树是因为它不同的叶子与果实。

  它的叶子与樟树的叶子不同。樟树的叶子呈椭圆状,硬硬的,当我们无聊把樟树叶撕碎时,裂痕那还有种藕断丝连的感觉。而梧桐树就不一样了,梧桐树的叶子是一凸一凹的,就像一顶皇冠。不管是春末还是初秋,我们都喜欢捡起地上的梧桐叶,多捡几片,再把它撕碎,然后往天空一扔,树叶就慢慢地飘了下来,我们就觉得这样很漂亮,只是要麻烦一下扫地的人了。有时,我们拿着一支笔,在梧桐树叶上写上自己的烦恼和不开心的事,梧桐树叶有我们的一个巴掌大,所以想写多少就写多少,但每一片梧桐叶上只能写一个烦恼,写完后再把树叶撕碎,仍在空中或仍在垃圾桶里,这预示着自己的烦恼将会离自己远去。梧桐树叶很脆,一下就断了,很干脆。在幽静的环境下,甚至可以听到它被折断时发出的“咔擦”的声音。这也是我们为什么只撕梧桐叶子,不撕其他叶子的原因了。

  梧桐树会结果,但我没见过它结果之前开的花,或许是我没注意到吧。梧桐树的果子没有苹果那么大,也没有樟树粒粒那么小,它和乒乓球差不多大。梧桐树的果子再说、成熟后会掉下来,有时我们在树下玩时,还被梧桐树的果子砸到了。梧桐树的果实的壳和栗子的外壳差不多,都是带刺的,只是栗子的壳是青色的,梧桐树果子的外壳是棕黑色的。栗子的刺特别扎人,但梧桐果子的刺较为和缓一些,它的刺较软,砸到人身上,也不会将人砸疼。梧桐果子被我们一脚踩坏后,里面露出一种东西,我们不知道那是什么东西,只知道那个东西又不好吃、又不好看、又不好玩,所以就被我们已脚给踢飞了,从此我们还发明了一个游戏叫踢梧果,就是踢梧桐树的果子,有比谁踢得远的,也有踢足球赛的。

  我喜欢梧桐树,准确的来说是喜欢我小学操场的那棵梧桐树。它根茎粗壮,得需要两个人手牵手抱住:它枝叶茂盛,茂盛得在树底下望不到天。梧桐树下,是我和我的伙伴玩耍的地方,这棵梧桐树看着我们一张张笑脸,聆听着我们充满快乐的笑声,感受着我们对它的爱抚。这棵树是我最喜欢的一棵树,它使我觉得非常亲切,这将是我在怀恋我小学时不可忘记的树。

初二学生作文:梧桐树14

  我相貌平平,一根亭亭如青玉的干,树枝上透着稀疏的绿叶,这就是我——梧桐。

  就因着平凡的模样,大理菊都对我不屑一顾,甚至对我冷嘲热讽:“梧桐啊,你可真是太普通了,如果把你放在树林里,根本就没有人稀罕往你这瞥一眼。”接着,一阵哄笑。我缄默不言。是呀,她们说的对,我没有资格去反驳。瞧,大理菊那袅袅婷婷的身姿,那艳丽的色彩,那傲然的神态……再加上主人的精心呵护,更娇艳欲滴。与她们相比,我有些黯然失色,路人不会留心我,主人不会宠爱我。渴了,喝叶上的露珠,饿了,吃地上的泥土。我是一个十足的野孩子。但我并不管这些,我只萌新芽,吐绿叶,这是我的使命。

  说起我的住处,那可真有点奇怪。我从小就在主人家的院子里成长,而我恰恰就长在屋前正中,不偏不倚。清阴分别覆盖了两家的草场,可以说,我是两家的分界线。夜里下雨,雨潇潇淅淅地拍打在我叶上的雨声,诗意也两家分享。

  我忙碌了一个春天,抽新枝吐绿叶。大理菊呢,每天游手好闲,只顾搔首弄姿。

  夏天,骄阳似火,青蛙鼓噪,知了兄弟伏在我的树干上,哼着不知名的小曲儿。此时,我的叶儿也已长得差不多了,在阳光的亲吻下,通体透明,仿佛镀上了一层金边。主人们耐不住屋子里的闷热,纷纷在我投下的绿荫下乘凉。老人们慵懒地躺在安乐椅上,蒲扇轻轻扇动。淘气的孩子们围着我转圈儿,他们搔着我的皮肤,养得我咯咯直笑。大理菊受到了人们的冷落,斜着眼干瞪我。

  夏夜,少了正午的燥热,空气中连着一息儿水汽,知了仍不尽兴,还在低吟着夜之曲。皓月当空,大地沉浸在无限安谧之中。这时,一个洁白的身影在空中飘舞摇曳。噢,是她!我的好朋友——蒲公英!她又来给我讲述娓娓动听的故事了。从她口中我知道了来自大洋彼岸那神圣的土地,了解到了潺湲碧水,巍峨高山……她是如此见多识广!有一刻我甚至想离开,让我所有的叶子代我去做一次旅行。可转念一想——不行,我得遵循我的使命,我的使命就是萌芽吐枝,让主人们能在夏日里感受到我送去的清凉,这样就足够了。周记大全

  秋天,香橙和老柏都已憔悴了,叶儿也去得差不多了,在那瑟瑟悲叹。大理菊东倒西倾,挣扎着开出浅紫嫩红的花。牵牛妹妹的蔓,也见几多残花,比从前更纤小,更觉娇美可怜。冷风凉露中,几只菜花蝶翩翩飞来,停在花瓣上,幽情凄恋,它要僵了,它要僵在花儿的冷香里!唯有我,仍沉郁地绿着,护定了我那绿叶,傲然地兀立在惨淡斜阳中。

  我知道明年仍有春天要来。

  明年我仍要守护这片净土。直至永远。

初二学生作文:梧桐树15

  风吹过,一枚枯黄的梧桐叶打着旋儿飘零。我驻足凝视着面前这棵承载着我们美好记忆的梧桐树,像是时间凝固,眼前如黑白胶卷般不断回放着我们在一起的日子。瞬间,悲伤如潮水将我淹没……

  夏·最初·拉起我们的手

  阳光如瀑般倾泻而下,像是金色的音符在梧桐叶上跳动。

  长椅上,我手捧一本书,嗅着淡淡的书香和清幽的花香,尽情沉醉在小说所描绘的情境之中。

  “哎呀!”一声尖叫伴随着哗哗的书本落地声打破了原本的安静。我不禁蹙眉,为读书被打扰而愠怒,可当我抬起头,却看到一个娇小的身影——你收拾着地上的一堆书本,动作因为慌乱而显得笨拙。微微犹豫一下,我放下书,走到你身边,帮你把书重新整理好。你抬起头,灵动的眸子似乎在表达什么情感,唇角微微勾起,你拉起我的手,带着些欢呼雀跃:“谢谢你,我们作好朋友吧!”我诧异了一下,你真是个活泼的性子呢。从地上捡起一枚翠绿的梧桐叶,我把它放在你手中,顺着拉起你的手。

  秋·发展·我们许下的诺言

  秋高气爽,淡淡的白云慵懒地依偎在天空湛蓝的怀抱中,梧桐叶落满地上一片金黄。

  如当初那般,我小心翼翼地拾起两枚金黄的叶片,一片夹在我们的相册中,一片被轻轻地放在你的手上。你双手合十,护着那枚叶,闭上眼睛,颤抖着的睫毛像是振翼的蝴蝶。轻轻的,我听到你的喃喃:“愿我们的友谊能永远持续下去。”

  “一定会的。”我握紧你的手,我们相视而笑。

  树下,我们勾手约定:友谊地久天长,我们永不分离。

  冬·结束·目送你的离去

  雪纷纷扬扬的落满了天空,落满梧桐树光秃秃的枝桠。粉妆玉砌的诗意画面并没有让我有所触动,只有一片寒冷在我的心头久久盘旋。

  虽然早就知道你只是借读生,但来的这么快的离别依旧让我惊慌失措。我换上最漂亮的衣服去那棵梧桐树下为你送别。

  看到你,倏地,我的眼帘湿润。你呆呆站在树下,任风把你的长长的发吹成一曲忧伤的歌。

  你不言,我不语,只是凝视着对方,像是想要把对方的样子深深镶嵌在脑海中。你突然跑过来,紧紧抱着我,肩上隐隐传来抽泣的声音。终于忍不住,一滴晶莹的泪划过我的脸庞。

  目送着你渐行渐远的身影,一切似乎就此结束。

  怎么忽然降温了?好冷……

  春·延续·守我们的约定

  春回大地,梧桐树下再次铺满碎碎的阳光。此情、此景慢慢与脑海中的映像重合,只是唯独,少了那么一个人。好像少了这么一个人,那原该明朗多彩的世界,也变得灰暗了。

  我翻开我们曾经的相册,手指轻轻抚上那没梧桐叶,一股淡淡的暖意在心中流淌。至少,它印刻着我们曾经的约定。

  慢慢的,内心释然了。

  既然无法再见到你,我便可以在记忆中与你相遇。你永远是我最好的闺蜜,没有之一。在回忆中,我依旧会遵守诺言,陪你直到地老天荒。这便是我们友谊的另一种延续吧。

  是否在千里之外的某个角落,同样有一个女孩,握着枚梧桐叶,凝视这棵树的方向?

【初二学生作文:梧桐树】相关文章:

怀念梧桐树作文_学生作文大全03-14

关于梧桐树的作文400字_小学生作文02-28

梧桐树小学生五年级作文03-30

【推荐】梧桐树作文九篇04-29

精选梧桐树作文10篇04-27

【精选】梧桐树作文4篇04-27

梧桐树作文合集5篇04-26

【实用】梧桐树作文四篇04-24

有关梧桐树作文6篇04-23

【精华】梧桐树作文八篇04-22