仰望大树初二年级作文550字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的仰望大树初二年级作文550字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
仰望大树初二年级作文550字1
我经常会望着老家门前那棵大树发呆，不知道自己在想什么，就仅仅只是望着。
想起儿时那一条条柳枝编织而成的花环，想起儿时爬树的经历，一幕幕回想在我心头，是谁说树会不停的长高的？我的记忆里，那棵树永远是那么高，那么高。
“爸爸，这是什么树啊？”
“爸爸，这树有多高啊？”
“爸爸，树会长高吗？”
……
这一句句话在脑中不断重复，时光荏苒，谁有心头暖流执念不变。
这是什么树，我到现在也不知道，也不想知道，我想，要永远给自己留一个疑问，直到什么最后一刻也还可以尽情肆想到底是什么。
一缕细碎的阳光从树叶间穿透，我被这露光滋润的甜甜的，从小到大，就一直非常喜欢那绿色的大树。
可，记忆也是会骗人的。
他并不如记忆中那么高大了，我渐渐看到了他身上那一道道伤疤。它会长好的，可就算是会长好，也算是有了伤害，它那么高，那么大，如今也有些多舛了。
“这棵树不会长高了。”
爷爷这么说。是啊，它已经触及到生命中最高点，欣赏繁华视景仰望大树作文600字初二初二作文。
我每次在老家也只待几天，时间很短，便没有多看几眼，他一直在挺立在那里，风雨无阻。
人生，不也要命运多舛吗？人生能总多远不是能自己觉得的，但能走多高，却是需要自己努力的，我有点迷惘，人生，是不是要永攀不止的巅峰呢？
我仰望大叔，仅仅遐想着剩下的一切，那么和谐。
仰望大树初二年级作文550字2
它高大、美丽同时又坚强不屈。它是一棵树，但又不是一棵树，而是一个勇敢不屈的高贵灵魂。
我家门前有几棵桂花树，听父亲说，它们是爷爷和他一起栽下的。父亲说：他永远也不会砍掉它们，因为它们见证了家的日子一步步好起来，见证了家里的悲欢离合、喜怒哀乐，所以父亲才永远不会砍掉它们。
小时候我观察这些桂花树，只有它与别的树不同，在这肥沃的土地上任何植物都生长的很好。自由自在的，吸取着甘甜的雨露，不用太大的努力，大自然的营养就能使它们成为高大的树。但它不同，它心中有理想，它想要成为那最最高大的树，与别的树都要不同，因为它不想一生都在虚度光阴。
于是它努力着，为着自己的理想而努力着，它每天不断的吸取着阳光，吸取着营养，努力生长。其他的桂花树就劝说它，干嘛那么辛苦，不如每天跟着我们一起跳舞，一起听鸟儿歌唱，这样不是更好吗?它们极力劝说它，可它的心里没有丝毫动摇。于是它将根深深扎于地下，坚强的挺立着，因为它知道，它是一棵树，一颗有理想的树，面对一切困难都不应畏惧。
慢慢地，它可以低下头来，看看那些曾今嘲笑它的树。八月份，是桂花开花的季节，它枝上的花比其它的桂花树上桂花都要漂亮，也比其他树上的花香。但是这些还远远不够，它还要长得更高、更大。它不断努力着，就是为了它的理想!
对于它来说，要么不活，要么活的更加精彩、更加出色，与别的树都要活的与众不同。就算有一天大自然的母亲要讲它的生命夺走，它也无怨无悔，因为它为自己的理想努力过付出过，一生无悔，死而无憾!
仰望大树初二年级作文550字3
在若干年前，一颗神奇的种子降落大地，那布满坚硬岩石的土地很快就成了它一生的家。历经多年的沧桑与磨难，终于铸就了钢铁般的心灵。我佩服它，敬仰它，因为一年四季的它都给了我很大的感触。
春
万物复苏，又迎来了新的一年，大树的枝条上又长出一点嫩芽。严冬给它的伤害还未退却，它的皮肤仍是那样干燥、粗糙。记得小时候曾非常羡慕大树，只因为它长得很高，也许是当时太期待更远的世界。于是，经常问爷爷大树长高的秘诀，就这样在我心中萌发了希望的种子，内心默默期盼。如今仰望大树，仍不能伸手抚摸它的发梢。鸟儿在它的枝干上活蹦乱跳，不时哼起欢快的小调儿，而它似乎撑开干裂的嘴唇欢笑着。仰望大树，我懂得了乐观。
夏
太阳一副高高挂起的样子，万物都臣服于他的脚下。可恶的蚊子似乎也故意跟我作对，走到哪跟到哪，一定要叮到我全身都是包才肯罢休。于是，一怒之下，随手把作业一扔，去散一下心。绕过院子，来到大树下，抬头仰望着，阳光被那浓得化不开的绿叶遮住了，再看脚下，一切都安祥静谧。突然，心中的怒火被大树的力量熄灭了。仰望大树，我懂得了冷静。
秋
时光流逝得很快，秋意使大地变得有些孤独。我绕过大树，发现了枯黄的树叶。仰望大树，空荡荡的树枝，它似乎很理解我的心情，因为我将离开这里，去镇上完成我的学业。仰望着它，突然一片枯黄的树叶掉落到我的脸庞，树枝吱吱作响，似叫我抛开烦恼，于是我懂得了坚强。
冬
寒风凛冽，鞭打着周围的一切。所有的小动物都藏起来，逃避这可怕的寒风。而大树却仍挺立在庭院里。来到树下，仰望大树，只看见它的沉默与坚持。于是我学会了勇敢。
如今站在树下，仍对它充满敬佩之情。它不急，不烦，不悲，不惧。仰望大树，我对它充满敬畏与感激。
仰望大树初二年级作文550字4
如果有来生，愿做一棵树，没有悲欢的姿势，一半在土里安详，一半在风里飞扬，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。
——题记
我仰望这棵树。
它在我儿时，就已经立在这了。岁月的洗礼，使它的树干不再青嫩细致，而是像老人的皮肤，饱和着沧桑。它的‘皮肤’变的暗淡，树枝却长的高而远，叶子也常常嫩绿着，风吹来，就轻轻摇动。
听奶奶说，小时我皮性大，总喜欢跑到树下玩。看到与我同龄的男孩子猴子般敏捷的爬上树，变戏法般地从鸟窝中掏出一个个鸟蛋，心生羡慕，便邯郸学步的爬上树。可毕竟是新手——刚爬到一个树枝间，树枝便‘啪’的一声断下来，我便摔了个狗啃泥，从此就叫嚷着，再也不接近它了。也便从那时起，树枝像发了邪似的，越长越茂。
再过了几年，村里要修路，可这棵大树却阻碍了脚步。于是工人们便想着，把这树砍了去，可村里人不同意，认为这树陪了村里人这么多年，也是有了感情的。两方因为这件事，闹得不欢而散。最终不知怎的，工人们还是妥协了，于是一条弯曲的小路旁，经常能看到它的身影。
可是作为人们当初争论的对象——树，却悠哉至极。它只是静静的立在那儿，像站立笔直的卫兵，淡淡的看人们争吵，风微微吹来，它的树叶就沙沙的向。
有时在想，来世不如做棵树，虽没有花的娇艳，倒也算是恬静，自然。夏天时为人们洒下清凉，春天时做人们的依靠。淡看天上云卷云舒，去留无意；庭前花开花落，荣辱不惊。那般的平凡，那般的朴素。
人生能有如此，极好。
仰望大树初二年级作文550字5
原野中的生命者，荒野中的王子；枝繁叶茂，笔直的躯干庇护着时间的万物，替我们承受着世间的磨难。
平凡的一天，爬上那高高的大树拨开繁密的枝叶，一抹阳光照在男孩身上，在笔直的树上，能看到世间的万物；鸟儿在男孩身旁叽叽喳喳的叫着。在大树下，一切也是那样的完美，没有一丝瑕疵……在少年的时期，他经历了许多磨难。一个瘦弱的身躯在成长。万物都再生长。可怜那男孩没有人愿意接触他，父母早年已经离去，留下的就只有苦命的他，他每天都会去大树下，仰望大树，在夜晚睡梦中痛苦着醒了过来，痛哭着跑到大树下，大树就是他灵魂的寄托所。
下雨时，大树陪着他。受尽磨难时，大树帮他挡住。他受尽了人生的磨难大树仿佛是他唯一的亲人。一直陪他走了下去。大树很高，他仰望着他，大树也看着他。这个大树，仿佛承载着他的一生。平凡的一天，他爬上了高高的大树，拨开了繁密的枝叶，一抹阳光照在了他的身上，他看到了他朴实的一生。不禁鼻头一酸，泪流满面，回忆过去仿佛留下的只有磨难，遍地的荆棘。不容他走过去。但每当这时，一棵大树会帮他度过危险。
从此，当他每每走到大树下，都会仰望它。因为大树让他学会了坚持。仰望大树成了他生命中不可缺少的部分。在一个风雨交加的夜晚，轰的一声雷将他惊醒，心中有了不祥的预感，他快速地跑到了大树面前，大树倒了。他也为此伤心了好几次，但在他的心中，一棵从不会倒塌的树，等着他。
大树结束了他伟大的生命。但觉得是于平凡的伟大是那莫美丽，就让我们像大树一样，或者照亮他人。死时又那样的伟大。让我们扬起人生的风帆，如大树般去经历风雨，顽强拼搏，默默为人类做贡献。
仰望大树初二年级作文550字6
这，是一棵树，一棵高大的树，一棵见证历史的树，一棵值得我仰望的树。
没有人知道这棵树，是何时出现了的，没有人见证，它是如何从一棵稚嫩的树苗，长成参天大树。当人们发现它时，它就已经伫立在那儿，带着时间的刻痕，带着历史的印记。
我站在树下，静静地仰望着，仰望着这棵大树……
春天，万物复苏，大树枯瘦的枝干上新生出稚色的嫩青，那点点绿芽，是生命的标志，是希望的象征。它们在那枝前，枝后，不停地闪烁着。历经严冬的大树，如同复活了般，被注入了生命的活力。仰望大树，我看到了新生。
夏天，大树迸发出它那旺盛的活力，披着一头浓密的头发，丝毫不觉得累赘。那一条条生机盎然的枝条，像少女的肢体，轻轻舞动着。它是生命的另一种表现形式，无限地蔓延，永无止境。仰望大树，我看到了希望。
秋天，大树开始褪去它的外衣，经过春夏的生长，大树累了，该休息了。萧瑟的秋风吹过，满树纷华。那翩翩起舞的落叶，是自然的精灵，是大地的女儿。它们空中飘呀飘呀，回到最初的起点。仰望大树，我看到了苍颜。
冬天，大树已经沉睡了。是的，它睡去了，睡得很香，很甜。即使是呼呼刮个不停地寒风，也不能叫醒它。那一个个调皮的雪娃娃，在大树的身上不停地闹着，大树丝毫不回应。渐渐，雪娃娃们也累了，他们也睡着了。哦，多么安静！仰望大树，我看到了沉寂。
啊，大树！春夏秋冬，四季交替，你也在轮回着。初生、成长、迟暮、沉睡，你这生命之树呀，演绎着真理，演绎着世界的法则。
仰望大树，我懂得了生的美好，命的意义！
仰望大树初二年级作文550字7
往事是尘封在记忆中的梦，仰望是我对你唯一鲜明的记忆，树叶上的露珠，是仰望的泪。
——题记
仰望，是因为你实在太高大了；仰望，是因为你用如巨伞般的身躯，送去一片阴凉；仰望，是因为你那坚定不屈的意志……
你站立于此，为树下的人们送去清凉，而人们也自然地接受你的慷慨馈赠。可从没有人驻足留意你的高大，你的威武，甚至于孤独沧桑。
你经历过无数风风雨雨，你经历过无数电闪雷鸣，但你在暴风雨停歇之后，依旧以最美一面来面对来往人烟。但没有人真正意识到，你在风风雨雨中的孤独，你在电闪雷鸣中的颤栗，你只把这些难以见人的情感藏在你记忆的年轮里。因为你有一个信念，只有经历过这样那样的艰苦，才能真正馈赠人们以阴凉。
我记得当我第一次站在树下时，你也为我送来荫蔽，当我看到你对那些在你身上刻字的小孩也以笑对之，莫名的感动印于心间。你包容一切，包纳一切，包容小鸟，蚂蚁，人们……你无私奉献的精神让我难忘。
你站立于更新换代之间，树下的人们换了不知道多少。你在悲伤之后，依旧乐于奉献，人用你的树叶，在风的应和下，“沙沙”的奏出了一曲又一曲永不重复的优美音乐。即使繁花落尽曲终人散后，也仍傲立于此，依旧等待着下一次春暖花开相见重逢。
你经历风雨，忍受孤独颤栗，却在最后将它们藏在记忆的年轮中；你经历悲伤，忍受人们对你的伤害，曲终人散，却不变的等待下一次春暖花开。你的精神，让我感动，这不正如现在的我们，“成绩虐我千百遍，我待成绩如初恋”。无论之前考得多么不好，也依旧在那之后满血复活，再次全力以赴。
孤月下那孤独的你，是一种不可企及的妩媚！仰望大树，百感交集；仰望大树，热泪盈眶……
仰望大树初二年级作文550字8
春风拂过，卷起了遍地黄花，带着一丝清爽的气息，让人身心舒畅。我抬起头来，望见了那棵柳树，高高的，很挺拔的样子，微微地歪着脖颈，用飘扬的、头发似的枝条佛弄着我的脸，我不禁回忆起往事……
儿时的伙伴们总是喜欢聚在那棵柳树下，一起嬉戏。柳树在我们眼里就是自由、放松的象征。树上晴空万里，树下欢声笑语，带来的是一片生机的绿色童年。我们虽然没有乡村生活中的上树下河的经历，但是也有不少自己的乐趣。有时，我们会拿出自己珍藏的故事书，在树荫下静静地沉入书的海洋；有时，我们会摘下几条柳枝做成头冠，戴上后扮演起丛林特种兵；有时，我们还会站在树桩旁，观察各种各样的昆虫吵闹的飞过。
又一次，我在书上看到了一个关于扦插的知识，上面介绍了柳树扦插过程，我看到以后就跑去小伙伴那儿，告诉了他们。我们不禁想到了那棵高大的柳树，要是到处都有这种令人愉快的树该有多好！柳叶会在铁栅栏下，在草坪上，在水池边尽情绽放自己的热情与友爱。我们激动不已，就拿着小剪刀，跑到大柳树旁，抓着柳条剪了起来。看着那青翠欲滴的绿叶时，我们的心中就会有欣喜的感受。
我们将那有鹅黄色外皮的柳条插在路边，栽在自家的花园里，栽在任何能培养新生命的地方，并用清凉的水去浇灌，用土壤去填充。这时，我们更体会到一起劳动的快乐。
汗水顺着脸颊滑落下来，也浇灌着柳枝，我们相视一笑，望着彼此有汗有泥的脸，都感到了无比的快乐和满足。
现在，昔日的伙伴已经难得一见，只有那棵柳树依然还在那儿茂密的生长着，继续守护着那片我儿时的自由之地、童趣之地！
迎春花的清香在散发，而柳枝的清香分外的吸引人，知了在鸣叫，令人神往！儿时的故事已逝去，只有仰望时才看到那棵柳树仍在……
仰望大树初二年级作文550字9
树，对于我们来说都不陌生，它是我们社会环境的净化员；我们的生活离不开大树，它夏天为我们遮风挡雨为我们遮当太阳公公那强烈的光芒；春天为我们的生活提供绿色；秋天，为我们的土地铺上金黄的地毯；冬天，虽然它已经没有了美貌，但是它依然挺立在那。成为我们的榜样。
大树那粗壮的枝干，撑起繁密的枝叶，如一把巨伞荫蔽着树下的生灵；仰望大树，有时会陶醉在绿荫中，有时会生出一种莫名的感动或许还有一些敬畏。
我们生活中的“大树”有很多，他们会在社会最危难的时候冲锋陷阵。他们不能后退，因为他们是社会的最后一道防线。他们要坚守在自己的岗位上。他们要有无畏的现身精神，他们要有时刻准备牺牲的精神，他们最能吃苦，他们最能忍耐，他们也是最勇敢的。
在我们的眼中，他们是神秘的，他们的工作是好玩、是有趣的；他们在执行任务是是最帅的，他们在领奖台是英姿飒爽的，可谁又知道，他们在执行任务时，他们当时的无助，他们家人的提心吊胆……
“大树”，是为人们的生活遮风挡雨，可谁又为他们考虑过呢？在寒冷时，没有人为他们换上棉衣，在他们的“孩子”离开时，没有人为他们心痛，可他们依然毫无怨言的在守卫着大家。
谁又知道，每年大约有四百多棵“大树”牺牲，又有谁知道当时他们的亲人的心情是怎样的呢？可他们不后悔，因为他们为这个社会做了最伟大的贡献，虽然他们死了，可他们精神还伴随着我们，他们的灵魂还依然在战斗，我们敬佩他们，感激他们……
知道这些“大树”是谁吗？他们就是时刻维持社会和平的特警，他们就是时刻准备现身的特警，他们就是时刻在前线冲锋陷阵的特警……
他们是勇敢的，我们要跟随他们的精神。虽然我们现在很小，为国家社会做不出很大的贡献，但是我们可以做“大树”旁边的“小草”永远伴随着大树。
仰望大树初二年级作文550字10
在我奶奶家的院里，有一棵老又高的大枣树。春天，大枣树还没有结果，却开满了小枣花，小枣花可小了，它是那么的不引人注目。但却引来了无数的小蜜蜂飞来飞去。夏天的大枣树不再是小枣花了，是像珍珠。大枣树长枣子了，我很激动想方设法够到，让我嘴馋。
这颗大枣树自我爸爸、大伯、二伯、小叔出生就存在了。一直陪伴他们，直到我出世，又陪伴我一起度过童年。小时候，我一出生便有，等到我再大点，我便想着枣子，摘枣子、吃枣子。
我抬起头，仰望着眼前的大树，看着它那直指苍穹的树枝，想象它经历了多少风雨，坎坷，艰辛才有了这棵令树羡慕的强壮身躯和那用时间，艰苦炼出来的铁一般的.心灵。看着它，似乎看到小时候的情景，在这颗树下与哥哥玩耍，被姐姐追打，快乐的笑声，还有泪声。
爸爸曾和我说过这颗大枣树的故事。这颗大枣树还很小，没发育好，枝条细，没人打理它，任它自己成长，过了几年小树便大树，没人打理也活的好。我想人也可以自立，不用别人，自靠自己。
我的嘴可馋了，看着树上还未成熟的枣不禁口水都流了下来。小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼。
我和哥哥姐姐站在大枣树下，抬头仰望着这些大红枣，仿佛已经迟到了嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。我们忍不住要爬上房去摘枣，奶奶不让我上树，我只好在下面捡枣。他们在树上摇来晃去，枣好像冰雹似的打在我的头上。为了吃枣，我知得抱着头去捡枣，不一会儿就捡了一篮子。
这颗树带给我食物，欢乐，欢笑，多么希望它还在，可惜已被砍去。
仰望大树初二年级作文550字11
森林，人们称之为“地球之肺”，而组成森林的则是一颗颗枝繁叶茂的大树。它们是绝大部分“绿色”的制造者，为地球经久不息的生命轮回创造了条件。树木，用宽大的臂膀支撑起万千生灵。
仰望大树，我看到了团结。俗话说“众人拾柴火焰高”，同样，一棵树若只有一片树叶，一根树枝，哪怕它多么珍贵，哪怕人们将它悉心呵护，给人的感觉难免少不了孤芳自赏、孤傲于世；而一棵枝繁叶茂的树，它的枝条和树叶漫无规律的生长着，不但不凌乱，反而给人一种自由、自然的舒心，即使它凋零枯萎，也是一种别样的沧桑之美，似一位老城于世的长者在诉说人生际遇，一种敬畏之情油然而生。
仰望大树，我看到了坚韧。“大雪压青松，青松挺且直；要知松高洁，待到雪化时。”每每想起这首诗，脑海总会浮现出在一个寒冷的冬天，大雪纷飞，在“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的环境中，唯有青松，唯有它冰山般矗立在雪地上，坚定而不可动摇。那么，是什么给了它如此大的恒心呢？那便是来自心底的呐喊，因为心中有理想、有抱负，期望做一个不畏严寒、不畏艰险的勇往直前的榜样。
仰望大树，我看到了人生。当岁月无情的在树木上刻画年轮时，树木也焕然一新了，现在的参天大树也已替代了那时的娇嫩模样。人有生老病死，树自然有“一岁一枯荣”，它给失意者以鼓励，鼓励他不必沮丧，来年又是新起点；它给骄傲者以鞭策，鞭策他沉得越低，分量越大。
仰望大树，我看到了……
仰望大树初二年级作文550字12
大树曾经是一个村庄的标志。一个村庄没有大树，全村的人会觉得没面子，抬不起头。
大树是有灵性的，能保佑一方村民。即使今天，你从大树下经过，依然可以看到有在焚香祭拜的，往树干上贴红纸的，向大树之神祈祷好运，祝福健康。
大树是不能随便砍的。确实非砍不可的时候，就要启动一套世代相传的程序。
几个或十几个村民围坐在大树底下，磨刀的磨刀，调试锯子的调试锯子，磨磨蹭蹭，就是不动手，直到有个好心人经过，好奇地问他们：“怎么还没动手啊？”“好哩！”众人一声呐喊，开始刀砍斧锯――据说这样树神就不会怪罪惩罚他们了，因为他们不过是“受人指使”。
仰望大树，你心生感恩，心存敬畏：敬畏自然，敬畏传说，敬畏善恶因果的种种法则，知进退，守本分，讲天地良心。城市里没有大树，城市里有的是高楼大厦，但它们是赤裸裸的，冷冰冰的，没有生命，没有灵魂，只有傲慢和偏见。行走在水泥丛林中，你感觉自己是那么的渺小和无助，感觉被掏空后的心力交瘁。因此，故乡的大树常常长入你的梦中。
一直以为，离开村庄多年，难得回去一次，和村庄已经生疏了，隔膜了。而当你走在回家的路上，望见村口那棵顶天立地的大樟树，慈母一样平静而深情地站在那里等你，你抬不起腿，你迈不开步。你很想痛哭一场，却苦无泪水。
也许，母亲真的就在大树下等你。也许，母亲永远不会来这里了，但，眼前每一位大妈都像妈妈。
有人说，世界上有两样东西是最宝贵也最公平的，一个是时间，一个是记忆，而大树是凝固的时间，又是凝固的记忆。从黑发走到白头，从朝霞走到夕阳，没有移动的是那些大树，始终坚守着足下的土地，等待你的归来。
仰望大树初二年级作文550字13
每当我们抬头，静静地仰望大树的时候，当我们在羡慕大树的伟岸，沉稳，茂密的时候。我们是否可以想到，在他还是小树苗的时候，经历了多少风风雨雨，才有了枝繁叶茂的今天，又是怎样从一棵快要成熟的小树变成一个几近消失的树桩。
3月14日，我国的传统节日，植树节。不妨想一下，此刻是初中生的我们，在这个传统节日里会做些什么呢，无非是闷在家里看手机，或坐在草地上看手机，而当时身在小学的我，却真正做到了植树。
如果没记错的话，应该是在五年级的时候，与两个好闺蜜去卧阳路旁种了一棵樱桃树。小小的我们，小小的铲子，一下，一下，构成了最美的图画。
从那次种下后，隔一段时间，我会造访一次，浇浇水，施施肥，如果没有旁人，我还会和它聊聊天，
我知道，她们俩一定也去了，因为那是我们共同的成果，她们应该也会和它说说话，就好像它是一个心事收集站，收集了我们三个一年多的心事。
六年级毕业那通知单的下午，我们三个约好一起去看那棵已经长高了的樱桃树，但当我们到那儿时，却发现快要长成大树的樱桃苗，已被砍去，而在树桩子的后面，已经盖起了高楼，仿佛曾经的一切都被砍去，留给我们的唯有这个孤独的树桩子，在这个辽阔的天宇下，承受风和雨的摧残。我们面面相觑，不愿意相信，但又无法不相信，是城市残忍的夺走了我们的童年，我们最珍贵的回忆。
我们在树桩上写下了自己名字的缩写，即使没有了枝繁叶茂的树干，没有了婉转好看的树纹，但还有树桩啊，还有希望啊。
人还在，夕阳也依旧，只是树已不像从前了。
现在再也不能仰望大树了，再也不会羡慕它的伟岸，沉稳了，而今，我能做到的只有陪着它，依赖着它，但却不能保护它。
好想，再一次的仰望它，好想，永远陪伴它。
仰望大树初二年级作文550字14
冬天已然过去，迎来了春天。
我站在王爷府前这棵古老的杏树旁，仰头观望。树皮历经了百年沧桑，被风刀霜剑深深刻下了一道道沟壑。老树向一旁倾斜，露出了大片盘枝错节的树根。树还未完全抽出绿色的枝芽，他周围已然是绿意盎然：垂柳吐翠，小草青碧。而他顶着满树的黑色树枝，仿佛活在冬天里。他的周围没有与他同岁的树，都是些新栽不久，或是刚刚长成手臂一样粗细的小树，距离很远，独留他“一枝独秀”。
站在这样的老树旁，尽管他不会说话，我也能够感觉到他的孤独。
他从一出生起便站在这片土地上，不管历史怎样变迁，也不管他如何长大，这些都没有使他离开这里一步。也许他曾经拥有伙伴，并不孤零零的，可那也是“曾经”，现在孤独地立在这儿的就是他。
可是他仿佛又不孤独。太阳陪他同起，月亮与他同眠，风儿与他嬉戏，雨珠给他滋润，大雪为他着装，鸟儿在他头上安家，花儿小草依偎在他脚边，阳光透过树枝找他玩耍……有这么多伙伴陪伴着他，无论春夏秋冬，无论晨昏日夜，他并不孤独。
也许他曾经孤独过，但是因为看惯了春去冬来，日出日落，看多了草木荣枯，人间百态，所以更热爱生活，对一切都淡然了呢？
看着这棵老树，我忽然想起了齐白石。他一生钟情于绘画，晚年曾十载闭门谢客。人们皆道他可怜，认为他一定无比孤独寂寞。可他说“饿死京华，公等勿怜”“画者，寂寞之道也”。齐老如此热爱绘画，看着他的画，便明白，画便是他最好的朋友、亲人，他并不孤独。
老树慵懒地站在我身旁，随意舒展枝条，鸟儿站在枝头鸣叫，风儿轻轻钻过树隙。老树随风轻晃，发出“沙沙”的声响。
我想这棵老树已经回答了我，我也该回家了。
仰望大树初二年级作文550字15
它高大、美丽、固执，同时又坚强不屈。它是一棵树，但又不是一棵树，而是一个勇敢不屈的高贵灵魂。——题记
仰望着一棵大树。它是一棵树，它们也是。但它和它们不一样，在这茂密的丛林中，任何植物生长得都很好，自由自在，呼吸新鲜的空气，汲取甘甜的雨露，无需多努力，自然的养分足以使它们成材。但它不一样，它要成为那棵最高大的树，不想隐没在这茫茫的绿荫中，不想一生在日升日落中空虚而度。
于是，它努力着，努力的吸取着阳光，汲取着水源，努力的生长，向上的生长。其他树木劝说它，没有必要如此辛苦，同大家一起迎风舞蹈，聆听鸟儿的鸣叫，不是更好吗？狂风嘲笑它，将它的枝叶吹得连连摇摆，但它毫不动摇，只是将根深深扎于地下，依然倔强的挺立着。因为它是一棵树，不论遇到怎样的狂风暴雨，它都应挺立着，平静的面对一切困难；因为它是一棵树，它有树的梦想、树的尊严。它被它们嘲笑着，讽刺着，但仍努力向上生长，它要成为一棵高大的树，不是一般高的，而是最高的！渐渐地，它可以低下头来俯视那些嘲笑过它的树了。但这还不够，它还要长得更高、更大。它继续努力着，为了它的梦想。
春去秋来，四季交替，它现在张开翠绿的巨大伞盖，高高的立在丛林中。就这么立着，生长着，突然有一种说不出的愉快。也许，它的梦想，正如一朵含苞待放的花，即将绽放最美的生命。对于它来说，要么不活，要么活得精彩，活的与众不同！
是的，生命本来就是多彩的，它要用它的生命创造精彩，缔造传奇！就算有一天，人类用锋利的巨斧将它砍倒，它的年轮也会忠实的记录它的一生。就算自然母亲将它的生命取走，它也会让自然惊叹。也许很久之后，它所残存的痕迹会消失殆尽。
但是，它为梦想付出过、努力过，此生无悔，死而无憾。耸立在丛林中，一棵高大但不平凡的树，它的灵魂需仰望才见。
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