柳树_小学生四年级作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的柳树_小学生四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
柳树_小学生四年级作文1
我家门前的小院里有两棵树，一棵是柳树，另一棵也是柳树。一左一右，一高一矮，一棵向阳，一棵背阴，一年四季，默然挺立。
向阳的那棵树，长得十分茂盛，褐色的树干足有碗口那么粗，笔直笔直的。春天来了，向阳的柳树树枝更加乌黑粗壮，树冠更加浓密，柳条也更加细长。微风吹来，她轻舒腰肢，像一位少女，婀娜窈窕。惹得一群燕子在枝干上筑巢，安家，叽叽喳喳，好不热闹。而背阴的那棵树，个子和我差不多高，树干和我的胳膊一样粗细，虽是春天，枝干依旧是枯黄的，只是在其上顶着一丛褐色的嫩芽，像用陈旧、暗淡的宝石雕刻而成，上面布满细细的绒毛。夏天的时候，左边的柳树成了天然的遮阳伞，好多大人、孩子都来到这里聊天、乘凉，嬉笑、玩耍。而右边的柳树还像春天那样，叶子稀稀拉拉的，不招人喜欢。
我每天上学、放学从小院经过，那两棵树都会映入我的眼帘。我总是把目光投向向阳的那棵柳树，总是想象着来年春天，它会长多高、多挺拔；而对于背阴的那棵树，我也总流露出无奈与叹息，认为它永远也不会超过向阳的那棵树。
学业的繁重，让我渐渐忘了它们。直到暮春时节，期中考试成绩下来了。望着各科试卷上可怜兮兮的分数，我的泪无声地流了下来。为什么，为什么我已经很努力了，结果还是这么糟糕！骑着车子往家走，一路上，依旧花红柳绿，可我的眼中却是繁花皆落，一切黯然无光。快到家门口了，想起父母期待的眼神，我不由得放慢了脚步。
小院里，向阳的那棵树再次映入眼帘，它依旧扭动着纤细的腰肢，仿佛在嘲笑我。“笑什么笑”，我没好气地把头扭向了一边。天哪，我看到了什么。背阴的那棵柳树的枝条不知何时爬上了围墙，阳光正好洒在那些向上的枝干上，枝条和叶子闪闪发光，我又惊又喜！它突围了，来年它一定会更茁壮，总有一天它一定也会成为参天大树！
两棵柳树的故事让我明白了，“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”。无论在多么艰难的情况下，只要努力，总会有生长的可能。每个人心中只要有希望，只要去坚持，就总有化为鲲鹏的一天。
想到这儿，我不由得加快了脚步。
柳树_小学生四年级作文2
自从看到你，亲爱的，我就深深地爱上了你，说不出是为什么，有一种感觉像是从很远的地方飘来。我平目望去，微风徐徐的吹来，池塘边的柳条在婀娜多姿的摆动着优美的身姿，是的，我对你已经是一见钟情，再也无法自拔了。
我的心灵，已经被你那嫩绿的叶子塞满，我想将你编织成叶环，但是我不忍心，因为我想给予你更大的空间去自由发展。于是你向世人展示了你的万丈风情。
那一天我的心情不好，沿着小路，不知不觉间我又来到了你的身旁。见到沮丧的我，你没有追问我为什么，你只是随着清风，向我张开你那柔嫩的手，如莲花蓓蕾刚刚绽放。并让我依偎在你的身旁，让我感觉到温暖和幸福。那时我变成了一棵无忧树，在你的身旁。柔和的月光照在了我们这对人柳相依的身上。
黑夜，蟋蟀在树林了鸣唧。那曾经闪烁过的泪珠，那曾经受伤过的心灵……在你的面前早已化作一阵轻烟，随风消逝在这整片天际当中。
又是一年的春暖花开，而我却停留在了过去的那一份悲伤里面，无法自拔，整天一副忧郁的表情，穷迫的家庭环境，糟糕的学习成绩，还有即将面临的会考，人生像是跌进了低谷。
站在楼顶的阳台上，我又见到了站在池塘边的你，刚吐出嫩芽，充满着生机活力，楚楚动人。池塘里的鱼儿们因为你那美丽的倒影在不断地舞动他们的身躯。尽管是经历了风霜雪雨的冬天，你依然是那么的乐观，那么的美丽动人。谢谢你，让我找回了自信心，不管以后的路途有多么的艰辛，我都会因为你的鼓励而一直走下去。因为你是我向日葵的太阳。
这天我带了朋友来找你，我的朋友见到你，个个都对你赞口不绝。因为我告诉他们，我能从新的站起来，都是因为有你。这一天我真的好开心，朋友们给我俩照了第一张合照。吃完晚饭后，我和朋友们一路上有说有笑的来找你，而你却如神仙般的消失了，此时的我像发疯一般的在找你，但是我找不到，找不到。后来有一个路过的老伯告诉我，你去了另外的一个地方，那个地方比这里好得多了。尽管我听到这回答心里有了一些安慰，但我知道那地方没有我，但是你要相信我的心会一直在你的身旁。就像照片里的你和我，永远相依相偎的在一起。
我爱你，柳树。你和我的心永远在一起，一直到永恒。
柳树_小学生四年级作文3
编者按：公园里有一棵柳树，身姿婀娜而又挺拔，像个舞者在微风中轻摇慢舞。下面我们一起看看这篇《公园里有一棵柳树》。
公园里有一棵柳树，这是一棵怎样的柳树呢?长长的柔软的柳枝垂着，那么细、那么密、那么轻，随风飘着，仿佛小女孩的长发。身姿婀娜而又挺拔，像个舞者，在微风中轻摇慢舞。柳叶细细的，那么绿，那么嫩，那么匀整，在这雨后，绿的那么新鲜，仿佛是画家用颜料染的。
柳树立在湖边，湖水清澈碧绿，在微风下漾起波纹，隐约映出柳树的身姿。朝阳将金光洒在湖面上，闪闪的波光像无数孩童的眼睛，嬉笑着，眨着眼。无面上飘荡着几条小船，绳系在柳树的枝干上，随着水波上下摇晃。船里有两个用柳枝编成的圆环，也许是游人们划船前采摘柳枝编就的，那么漂亮，却忘了带走，一定很后悔吧。
柳树下是绿茵茵的草地，草地上盛开着不知名的野花。有五瓣的，有三瓣的，有大如钮扣的，有小如绿豆的，有红的，有紫的，有白的，有黄的。像散落在草地上的珠宝那么美丽，像夜晚的星光那么耀眼，像小朋友的眼睛，那么可爱。一阵微风吹来，送来了花的清香，夜的气息。几只黄色的小蝴蝶在花间翩翩起舞，流连忘返。
“啾啾”，几声鸟鸣从柳叶间传出，那么清脆，那么婉转，那么欢快。我举头仰望，是两只美丽的麻雀，一只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。他们在柳之间跳跃，忽然，一前一后飞向湖面，飞向湖的对岸，飞向那片盛开桃花的桃林。
我最喜欢到这个公园散步了，尤其是这柳树成荫的湖岸边，每逢周末，我都会陪着爷爷来这溜圈。爷爷总会指点我这叫什么树，或者那是什么花。有时还会跟我讲故事什么?“荆轲刺秦”，“赵氏孤儿”，”狸猫换太子”，“五柳先生”，可多故事了。爷爷还教我背诗，比如在柳树下教我古诗“《咏柳》(贺知章):碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”爷爷说这首诗的比喻很传神，第一个把柳叶比喻成碧玉，写出了柳树的美，第二个把春风比喻成剪刀更妙，赞美了大自然，赞美了春天。
柳树_小学生四年级作文4
那天早晨，我还像往常一样，站在小山城上和阳光微笑，与白云招手，与春风嬉戏，呼吸清新的空气。
突然来了一群人和几辆工程车，几个人围着我指指划划，其中有一个人的眼神中表现出对金钱的渴望。我还没有明白是怎么回事，挖掘机就轰隆隆地朝我开来，围着我一铲一铲把我的朋友——花草全挖空了，自己深扎在泥土里的根也渐渐暴露出来。
我害怕地大叫着：“你们要干什么？你们要干什么！”但没有人听见我的喊声。我的所有根都被暴露出来时，挖掘机将巨大的铲子伸过来，插入我的身体，我拼命的嘶吼着，但嘶吼后的结果却是吊车呜呜开动，勾住我的躯体，硬生生地把我从大地母亲的怀抱撕下来，我疼得两眼金星，浑身颤抖。眼前一黑，什么也不知道了。
醒来时，我已躺在一辆大车里面，我颤栗地流下了伤心的眼泪，尽管这泪没人看见，汽车颠簸着，逐渐驶上了水泥路，飞快地驶向未知的远方，我的眼泪怎么擦也擦不干净，我离我的故土越来越远了，我充满留恋的望向后面，那片充满快乐的泥土啊！
车渐渐地驶入了高楼大厦的城市，在一个宽广的广场停了下来。等着吊车那长长的手臂，粗鲁地将我扔进了早已挖好的树坑里。
我打量着这个城市，高楼林立，车水马龙，络绎不绝的人流……好是一派繁热闹的景象！但我的心中总是空落落的，总觉得有一种身在异乡为异客的孤独感。
我在这里水土不服，总是病恹恹的，环卫工人天天围着我转，给我翻土、输液。渐渐的，我的枝叶又开始复苏了。但我永远都不会像在故乡那般繁荣。
我开始想念那个山坡，想念那里的草地，那里面的野花，那些常栖息在我身上的鸟儿，那只曾经围着我唱歌的百灵鸟。但已经回不去了……。从此以后，我只能扎根在异乡了。
有一个早晨，一个小女孩兴奋地围着我拍照，看着我落在她头上的一片叶子，向母亲嚷道：“妈妈，看树叶上有纹理好多啊！”也许小女孩不知道，那繁多的纹理，一条一条，都是我思乡的泪痕。
故乡啊！是什么让我远离你！我真的好痛苦，我真的好迷惑……
柳树_小学生四年级作文5
尽管孩子们手里没有魔杖，但是我能看见他们有一双隐形的翅膀。在每个妈妈心中，孩子都是最美的天使。
——题记
我是一棵柳树，从这所小学开学的第一天起，我就默默地站在学校门口，送走了一届又一届的学生。几年过去了，我在这里看到了太多让人感动的故事，尤其是妈妈对孩子的爱。
早晨·希望
那天，我刚睁开眼，就见到一位妈妈在给儿子背着书包送他上学。学校大门还没打开，妈妈把书包递给儿子，儿子背上书包，他们之间说了一些话，我竖起耳朵，仔细听。
“进教室后读一会儿语文书，记着进教室别玩。每次下课，都要喝点开水。”妈妈注视着孩子的眼睛，不住地叮嘱。
孩子点点头，对妈妈说：“你走吧！”“你别管我了，今天又没啥事，等学校大门开了我就走了。”妈妈说：“我不放心，你去站在大门口吧。”
儿子奔向门口，和一个同学聊了起来。他不知道，他的妈妈一直在看着他，那种眼神里面，充满了慈母的温柔，更重要的，是对孩子的希望。
在这期间，又有许多家长把孩子送来了。同样，他们的眼神里也写着两个大字：希望！
一个小女孩来时，大门已经打开了好久。她挎上书包，让妈妈的头低一点，在妈妈的脸上吻了一下，随后，便奔进校园。那位妈妈抚摸着女儿的吻，还陶醉在其中……
傍晚·期待
放学了，学生们唱这歌，诵着诗，排着整齐的队伍，大踏步地走出校门。
家长们早就等在了校门口，他们的眼神里，写的是“期待”。一看见孩子，马上迎上去，问问今天学习的内容，中午睡的怎么样，晚上想吃什么——孩子们已经忙了一天，需要犒劳一下。
当孩子们挑选自己喜欢吃的食物时，不知道自己的妈妈才是最应该犒劳的，但妈妈心甘情愿犒劳孩子。
“乖，我给你买了你最爱吃的鸡排，再喝点豆浆。”因为很多学生是午托，中午不回家，在学校吃的饭不一定对胃口，一位妈妈一接到孩子，就把鸡排和豆浆拿了出来。
“孩子，今天考试你得了多少分？”
“今天老师表扬你没有？”
在一片人生嘈杂中，我看见一个小女孩把美术课上，老师教的心型折纸给了妈妈，上面用写着：妈妈我爱你！妈妈幸福得眼中湿润了。
每天，学校门口都在上演着爱的连续剧，无论是早晨的希望，还是傍晚的期待，都是妈妈对孩子的爱。是呀，每一个孩子，不管漂亮不漂亮，在妈妈心中，他们都是最美丽的天使。这真让我羡慕……
柳树_小学生四年级作文6
每当我到公园游玩、赏花时，总要在池塘边望几眼那些青青的柳树。有时，我竞看得出了神。倒不是我与柳树有什么难解之缘，只是觉得柳树不仅可爱，而且也很可敬。
说它可爱，无非是指它的体态很柔美。的确，柳树千丝万缕，与苍松翠柏刚劲、挺拔的风格迥然不同。另外，它柔中带刚，刚柔相济。你瞧，池塘边，柳丝低垂，婀娜多姿;你看，池塘中，柳影摇曳，临风起舞。柳动影随，它就像是对镜梳妆的少女，又如舞袖飘飘的仙子。
看着这迷人的景色，我不由得想起了一首描绘新春景色的诗来：“我想踏进这湖/舀起倒影一杯/一饮而尽/让你溶溶的绿水/浇灌我心上的花蕾”此时，我的心中荡开了希望和理想的涟漪，我感到异常兴奋。我觉得，如果把诗中的“湖”字改成“池塘”，来表达我那时的感受，真是再恰当不过了。
我喜爱柳树，不仅因为它轻盈柔美的风姿为湖光山色增添了妩媚的风采，还因为它有坚韧不拔的性格。柳树的皮呈灰色，它的干弯曲地向上生长，枝条显得分外绿。它不需要种子，只要把枝条插进土里，无须人管理，自己就会默默地成长，真是“无心插柳柳成荫”啊!
每当秋冬之交，寒风袭来，草木皆枯，那些看上去比柳树坚实、粗壮的树木，也经不起严寒的考验，乖乖地卸下了葱茏的装束，落个枝枯叶凋的下场。倒是一向被人视为纤弱的柳树，在风刀霜剑中奋力支撑着。它虽比不上经冬不凋的松柏，仍以惊人的毅力，顽强地与西北风搏斗着。
再看冬去春来的时节，那些早早落叶的树木迟迟还没有发芽，柳树却在寒冬的余威下首先苏醒了。它使劲儿地伸伸腰儿，吮吸着温润的空气，抖擞精神，像归队的勇士一样，昂首挺胸。它望着脚下清清的塘水，迎着凛冽的寒风，率先吐翠，披上了娇黄嫩绿的新装，遥盼着燕子的归来。这时，抬眼望去，纤细的枝条上，一个个嫩芽，像缀着玉翠，悄悄地给人间带来了春的消息。这情景仿佛是一首动人心弦的歌，是一首表达美好信念的歌，是一首生命的歌，是一首迎春的交响曲!
柳树默默地生长着，它也有自己的理想。它想让自己的干长得结实些，再结实些，它要把自己的一切献给人们。满怀理想的柳树是爱春天的，春天也是热爱柳树的。假如春天象征着我们伟大的祖国，那么，我愿做一棵柳树!
亲爱的朋友，你呢?
柳树_小学生四年级作文7
宁东，是我的第二个故乡，这里有一片茂盛的柳树林。今天，在康老师的组织下，我和深圳来的作家，还有几名同学及家长，一起走进这片柳树林。
上午我们刚到目的地，一股大自然的味道扑鼻而来。一棵棵柳树披着长长的头发，穿着绿色的裙子，像一位位年轻的少女在这看风景。远远看去，一棵棵高大的树杆将茂密的树叶顶在了天空，像一朵朵深绿色的云彩，比天上的白色云朵都美得多；树杆的样子奇形怪状，有的像一道闪电，有的像奔跑的骏马，有的像可爱的兔子，有的像慈祥的妈妈等待着自己的孩子……
护林员爷爷带着我们走进了柳树林里。啊！一片翠绿翠绿的颜色，我们好似在绿色的海洋里徜徉，那感觉真美！这时，一阵微风拂过，树啊小草啊在和我们打招呼，热情的欢迎着我们的到来。快瞧我发现了什么？蜻蜓和蝴蝶它们也来欢迎我们了，尽情地跳着。
一种淡绿色的植物吸引了我。我问护林员爷爷：这是什么？他说：“这是我们宁夏最出名的——甘草。它是一种补益中药材，根茎粗壮，抗旱，是防沙治沙的优选。”甘草这种植物真的了不起，居然有那么大的作用。护林员爷爷还给我们讲解，这片柳树林还有沙棒、沙柳、毛柳、红柳、柠条、扬柴、国槐树……我最喜欢沙棒了，因为她还有一个更好听的名字——“沙漠姑娘”，她穿着淡绿色的衣服，蓝紫色的小花繁星点点，十分漂亮，她是这片柳树林一道美丽的风景线。
“扬柴”她也穿着和“沙漠姑娘”一样漂亮的衣服，可是她是长不大的。我想我要是也像“扬柴”一样，一直生活在无忧无虑的童年时代，该多好啊！正在发呆时，妈妈喊我过去看一棵沙枣树，这棵沙枣树看起来有好大的年龄了，驼着背弯着腰，好像是在这看护着孩子们的老爷爷。
这是一片多么美丽的柳树林啊！这些植物的精神值得我学习，护林员爷爷的精神更值得我学习，他把他的青春献给了这片柳树林，长年累月，任劳任怨的坚守这块阵地。
我非常感谢康老师给了我这样一个机会，让我认识了深圳来的作家于奶奶，她给我们讲了写作的技巧，还赠给了我们她的散文集《兰亭心雨》。我以后要更加努力，向于奶奶和康老师学习，写出更好的文章。
柳树_小学生四年级作文8
今天,爸爸带我来到龙山公园,观察柳树。
一进龙山公园,一片片鲜艳的绿色映入我的眼帘,绿的明亮,绿的`耀眼,走进一看,原来是一排柳树。
我急忙跑到柳树跟前，仔细观察。柳树的树杆是笔直的，颜色是棕褐色的，树皮很粗糙，但枝条一顺下垂，每个枝条都很光滑，枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。
细雨蒙蒙，一棵棵柳树在雨雾中“仰起头”，仿佛在用雨水冲洗着自己的“秀发”。而枝条们，有的在欢快的跳着优美的舞蹈，攀枝欢跳；有的紧挨在一起，仿佛在说悄悄话呢！
雨后，风停了，太阳出来了，柳树也安静下来了，弯下腰，低下头，看着河水，仿佛在对着“镜子”梳理秀发。金灿灿的阳光照射在柳树上，树上的露珠闪烁着耀眼的光芒，顺着柳树的“长发”慢慢地流下来，在阳光的照射下，枝叶的颜色变化多端，有翠绿、深绿、墨绿……
这就是龙山河旁的柳树，翠柳，绿柳，金柳！
柳树_小学生四年级作文9
时光给予万物复苏的希望，却也带给了所有生物最终的老去，死亡。
春天又不约而至。
浓稠的阳光透过玻璃上的水珠，洒出一束束七彩的光柱。亮堂了整个世界，也亮堂了我的心。
大约十年前的初春，屋后的一块无用的土地上，太公太婆携手栽下了两棵小柳树。那时候大概还不能叫树，只能叫做小苗子，而且是风刮得下，雨淋得倒的，瘦弱较小的苗子。
因为是春天，气候温暖而湿润，小苗子竟没有受到任何威胁，长得飞快。透出了新叶，嫩绿中带点黄。
每天清晨，太婆都会把周围的土掘拢一些，再稍浇点水，树苗也在呵护中无忧无虑，神清气爽的样子。中午呢，他们总会把饭菜端在外面，和着柳香，无论什么样的粗茶淡饭，都会觉得十分可口。
柳树一天天地长大，而太公太婆却一天天衰老。
时光匆匆，一晃便是两三个年头，它给了柳树成长的资本，却带给太公一场心痛----太婆的去世，令人猝不及防。
此时已仲夏。
太公整天都坐在树下，此刻的柳树还并不是很大很强壮，却互相扶持，为太公挡掉毒辣辣的阳光。
“老婆子，去那过得好吗？”太公自言自语，脸上写满了思念。
远远望去，一个佝偻的老人静静坐在树下，两棵柳树像一把有力的大伞，保护着老人。这场景，刻入眼中，难以忘怀。
两棵柳树终于长成了大树，不再需要太公的照顾，可以相互扶持，相伴年华。
去年冬天，太公意外去世了，结束了那独自一人，寂寞惆怅的八个年华。
出殡那天，下着小雪。
走过两棵柳树，它们的枝叶都掉光了，只剩下光秃秃的虬干，紧靠在一起。
一个大人抱着太公的骨灰走过树下，柳树在低声啜泣，也在为太公的去世伤心难过，却更像是一对夫妻，面对着狂风严寒，以及一切的飞来横祸，都能心里想着对方，不弃不离。
屋后两棵柳的生活，恰似太公与太婆的爱情。没有任何华丽词藻~蜜语甜言的修辞，没有“我爱你”，只有相互扶持，白首不相离。
太公太婆去了另一个世界生活，我想，他们依旧会幸福快乐。
屋后的两棵柳，依然会与彼此到世界终结，一起抽条，成荫，一起相伴年华。
柳树_小学生四年级作文10
每当我参观公园或赏花时，我总是看着池塘边的绿柳。有时候，我能看见上帝。并不是说我和柳树有什么不好的联系，而是柳树不仅可爱而且可敬。
说它可爱只是意味着它的姿势很柔软。的确，柳树与苍劲挺拔的松树和柏树大不相同。此外，它是软与刚性，并结合了硬度和柔软性。你看，在池塘边，柳树低垂而优雅。你看，在池塘里，柳树的影子在风中摇曳起舞。柳树随着它移动。这就像一个年轻的女孩在镜子里穿衣服，或者一个仙女挥舞着袖子跳舞。看着这迷人的风景，我不禁想起一首描绘春节风景的诗:“我想走进这个湖/舀起一杯倒影/一饮而尽/让你溶解绿水/浇灌我心中的蓓蕾……”这一刻，我的心里荡漾着希望和理想，我感到极度兴奋。我认为把诗中的“湖”这个词改成“池塘”来表达我当时的感受是最合适的。
我喜欢柳树，不仅因为它的轻盈和温柔的魅力给湖光山色增添了魅力，还因为它有顽强的性格。柳树的皮肤是灰色的，它的茎弯曲地生长，它的枝条显得特别绿。它不需要种子，只要树枝插入土壤中，没有人需要管理它们，它就会无声无息地生长。这真的是“不小心把柳树和柳树种到树荫下”。
秋冬之交，寒风凛冽，草木凋零，那些看起来比柳树更结实的树经不起严寒，于是它们顺从地脱掉华丽的衣服，从枯叶上掉下来。它总是被认为是一棵精致的柳树，在风、剑和霜中挣扎着支撑。虽然不如冬天不枯萎的松柏，但它仍以惊人的毅力与西北风搏斗。
再看看冬春季节，那些早落叶的树还没有发芽，但柳树在冬天的影响下第一次醒来。他用尽全力伸出他的腰，吸进潮湿的空气体，振作起来，像一个归来的战士一样高昂着头。它看着脚下清澈的池水，面对着刺骨的寒风，第一个吐出翠绿，穿上迷人的黄绿相间的新衣服，期待着燕子的归来。这时，抬头望去，纤细的枝干，一个接一个的蓓蕾，像用玉石装饰的一样，悄悄地给世界带来了春天的消息。这一幕似乎是一首感人的歌，一首表达真诚的歌，一首生命的歌，一首春节的交响曲。
柳树默默地生长，它也有自己的理想。他希望他的工作变得越来越强。他想把他所有的一切都给人们。充满理想的柳树爱春天，春天也爱柳树。如果春天象征着我们伟大的祖国，那么我想成为一棵柳树！
亲爱的朋友，你呢？
柳树_小学生四年级作文11
老家门前有条小河，河边有棵老柳树。每逢夏天，老柳树便焕发了生机，那飘逸的枝条瀑布般泻下来。树荫下，常常是娘和一些老人孩子嬉玩的地方。
每当风尘仆仆地赶回家，若不见柳树下娘的影子，便有些不安。车子尚未停稳，便喊一声娘，看见她弓着身子急步走出来，心里便掠过一丝惊喜：还好，娘没病！
看着娘一把把地将柴草捅到灶堂里去，闪闪的火光映红了她那菊花般的脸，听她娓娓道来张家长李家团的故事，有儿在，仿佛整个世界都在娘的身边安详地睡了。
娘说：我打小就胆小。有一次，队里分柴火，我刚睡了，就听见队长的吆喝。怎么办？误了怕分上的柴火少了，去吧，怕我醒了从炕上掉下来。于是，她用两把椅子挡在炕边就去了场里。刚挑上柴火走到半路，就听到了我的哭声，娘撂下担子便跑了回来。看着冻得抖抖的我，她一把把我搂在怀里，喃喃地说：孩子，不哭，柴火咱不要了，不要了……
十岁那年，队里分地瓜。等分上，天已擦黑。东坡路远，天又下起了小雨，爹决定将地瓜运回家。爹想：推两趟天就大黑了，一趟又太累，还是一车子往家推吧！我和娘在前面拉着，等到模模糊糊看到老柳树的影子，雨下大了。车子也陷在了泥里，歪了。爹吼着怨我们不用力，与娘吵了起来，一甩手不管了。有的地瓜还滚到路边的水沟里。那时，粮食不够吃，地瓜是主食，娘十分心疼，硬是摸索着一块一块地将水里的地瓜捞了上来，鞋子都湿透了。
读小学四年级的时候，爹娘的一场打架，从此，娘的神经便不好了。一生气，就犯病，时而哭时而笑，喜怒无常。
读高中时去了城里，每周得背两包袱的煎饼。不管娘身体怎样，总是清晰地记得我回家的时刻，晚上挨号推碾，顶着星星推磨子，早早地为我预备好煎饼和咸菜，在那棵老柳树下等我。有一次周六回家，树下不见娘的身影，却老远地听见娘咿咿呀呀怪声怪调地唱。我的心陡然紧了起来，闯进门，只见磨糊子撒了一地，鏊子上的煎饼有的地方厚有的地方薄，中间还糊了，但娘仍在摊着……
每当想起这些，心里便久久不能平静。娘健在，儿的福。
柳树_小学生四年级作文12
“放学喽！”一路上，我像出笼的小鸟跳着唱着往家飞。当我走到家门口时，一下子愣住了。门前的两棵老柳树被砍得七零八落，那白白光光的树干是那么刺眼。看着看着，泪珠便在我眼里打转。我跑进屋，冲着正在干活的爸爸就吼：“是谁把老柳树砍了？”爸爸像没事人似的说：“我让人砍的，怎么啦？”我生气地喊：“你赔我老柳树！你赔我树上的那窝小鸟！”“你这孩子，不是要盖南房吗？不砍树怎么行？”“那小鸟呢？”“早飞走了！”
我赌气地回到房间，把门一甩，趴在床上，让泪水尽情地流。泪眼蒙胧中，我仿佛看见两棵老柳树身上长满淡黄色的小“毛毛虫”，把老柳树打扮得漂漂亮亮的。我和小伙伴常常编个柳条帽戴在头上，提个小篮子，摘满满一篮子黄花，然后来个“天女散花”，把花倒在小伙伴的头上，银铃般的笑声传得好远好远。夏天，我们把书包放在树杈上，在树下做游戏、睡午觉。无论多么热，我们都不觉得。树上还有一窝不知名的小鸟，唧唧喳喳地叫个不停，像是也要和我们一起做游戏。鸟儿呀，也早成了我们的老朋友。啊，老柳树，你给我的童年带来多少难忘的记忆！可是现在——想着想着，我的眼泪又掉下来了。
又放学了，我无精打采地回到家，一抬头，啊！门前什么时候整齐地栽了一排小柳树？我高兴得一蹦三尺高。回到屋里，爸爸眉飞色舞地说：“怎么样？这几棵小柳树还是老柳树上的枝条呢。”什么？这是老柳树的儿女？
哦，小柳树，我一定要好好地爱护你们，让你们枝繁叶茂。柳枝在微风中飘呀飘，我好像看见一群小鸟扑棱着翅膀在树上飞呀飞……
点评：本来像出笼的小鸟一样的快乐，却在看到老柳树被砍的那一刻消失无踪了。“我”吼、“我”喊、“我”生气、“我”流泪，可老柳树也只能是活在“我”的回忆里了：它们的美丽，它们的树荫，还有那一窝可爱的鸟儿，都令“我”的回忆充满了忧伤。小作者生动地写出了人物的语言、神态和心理活动，结构安排也很新巧。
最后小柳树的出现展示了充满希望的未来，令人欣慰。
柳树_小学生四年级作文13
如果我是一棵柳，我就做一棵唐代的柳，做一棵贺知章笔下的柳：既有小家碧玉的婀娜身姿，又有宛如碧玉般的翠绿叶片，还有一头犹如绿丝绦般的飘飘秀发。当二月的春风从我身边轻轻掠过，我就会最先知晓，我就像春天的使者一般，吐露新芽，绽出新绿，给人们带来春天的气息。这可给大诗人贺知章带来了无比的欣喜和灵感，挥笔为我写下了一首《咏柳》，使我得以名垂千古，同时也为唐代诗坛增加了亮丽的一笔，成为中国传统文化宝贵的一部分，让更多的人喜爱中国的诗词文化，喜爱中国，你说，做这样的柳能不荣耀和幸福吗?
如果我是一棵柳，我就做西子湖畔的一棵柳：春天来了，游人在我身旁流连，燕子在我身边盘旋，就连大诗人白居易还从我身旁经过呢，或许抚摸过我的秀发，或许对我吟诵着诗句：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”月夜之下，我把西湖打扮得更漂亮了：一缕缕柳条从枝头垂下，微风吹拂，我抖抖裙裾，随风飞舞起来，身影倒映在水里，和皎洁的月亮相映成趣，真是妙不可言!这时，我简直成了一首静谧的诗，一幅流动的画，一个个跳跃的音符，心情别提多愉快了，西湖因我而更美丽了，祖国因我而更可爱了，你说是吗?
如果我是一棵柳，我就做戈壁滩上的一棵柳：我国西北部有一片茫茫无际的沙漠，当风袭来时，天空仿佛笼罩了一片乌云，人类基本上无法在这里生存。这时，我和我的伙伴们来了，虽然我们在人们的眼里是那么柔弱，但是“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”这句话足以说明我们的坚强，成千上万的我们也能筑成一座钢铁长城。我们为了能在这不毛之地存活，我们把根使劲往地下伸，直到能喝到水为止，我们活下来了!不为别的，只为让这片土地变得更加美丽，让这里的风沙不再肆虐，让这里的人们生活更加安定，哪怕我不再美丽，不再婀娜，不再翠绿，为了这片土地，我愿意!
我真想成为一棵柳，把祖国的文化披挂在我的身上，就像叶片一样把我装扮;我真想成为一棵柳，把祖国打扮得更漂亮，更葱茏，更适合人类居住。
柳树_小学生四年级作文14
有两个季节，特别引起我们对柳树的注意，那就是寒冬乍来和残冬将尽的时节。年复一年，我渐渐觉得柳树不仅可爱，而且可敬。
历来的人们对于柳树不知作过多少描绘和评价，但意思大抵都侧重在一个字上，那就是“柔”。
《诗经。小雅。采薇》中有诗云：“昔我往矣，杨柳依依。”这“依依”，就解作“柔也”。此后，以柳树状柔美，妩媚的景物，寄缠绵悱恻的情怀者，更是多不胜举。
如果单讲姿容体态，柳树也着实很柔弱，千丝万缕，轻盈委婉，同刚直，壮烈的情调，确乎是迥然异趣。然而，刚柔相济，在自然景物中，刚与柔并不一定相互抵牾，倒往往相映成趣。
二十多年前，我曾在仲春时节到过洛阳龙门，伊阙景色，给我留下了难忘的印象：巍峨的东西两山，双双对峙。烟波浩渺的伊水，在两山间汹涌奔流。山苍苍，水茫茫，雄浑恢宏令人神志飞扬。再看伊水岸边，几处细柳低垂婷婷袅袅；水中柳影摇曳，婀娜多姿。岸上岸下，形动影随，好像对镜凝睇的少女，又如舞袖飘飘的仙子。这轻盈柔美的风姿，为山河增添了多少妩媚！
但是，轻柔并不是柳树的全部特点，柳树的性格，还有坚韧不屈的一面。说来也许荒唐，树木有时也和人似的，要在特别的时刻，方才显出它特有的品行。秋冬之交和冬春之交，时序更替，寒暖骤变，正是自然界大动荡，大变迁的特别时刻。在北京，这种变化尤其显得急促。每年的寒冬，似乎都是突然降临，刚刚还风和日暖，刹那间，塞外寒风像冲破牢笼的猛兽，狂呼怒啸，狼奔豕突而来，自然界顿时陷入一场无情的洗劫，真是个“草拂之而色变，木遭之而叶脱”，许多看上去比柳树坚实，强壮得多的树木，顷刻间都变得枝残叶凋，褪下葱茏的装束，现出摧败的模样，没有胆量和风霜较高下。倒是姿质荏弱的柳树，身处逆境，从容应变，披一身碧绿翠带，在风矢霜剑中奋力支撑。历来被视为弱者的柳树这时却成了临危不惧的强者。虽然比不得经冬不凋的松柏，却也表现了以弱御强的精神。树木中如果也流行着各种不同的处世哲学的话，那么，难免会有一些树木，要讥笑柳树枉作徒劳的动力，不知变通之道，是老实疙瘩死心眼儿。果真如此，那一定会有另一些树木，赞美柳树在风云变色的时刻，坚贞不屈，临难从容，值得景仰和仿效。
柳树_小学生四年级作文15
初见它时，它有些稀疏了，一阵风吹过，枝条飞扬，几片柳叶落下，我的泪也落下。
回忆在向前翻页，那时我刚入初中，跟小学截然不同的环境，不爱说话的性格，让我无法尽快适应，十三四的女生，没有人真正懂得她们在想什么，也没人理解。没有倾诉者是很可怕的，那时，我并没有什么朋友，只是一个人静静的待着，坐在窗前静静的看着窗外的那棵柳，那棵柳树落叶了，这种静静的日子也终于被打破。
我和一个女生吵架了，因为一点琐事，那个女生有很多人帮她，却没有人帮我。她们都在偏袒那个女生，没有理由的，女生之间的吵架永远是人多的一方获胜。我有些狼狈，泪水冲刷脸庞，我跑出拥挤的人群，有些无助，我该去哪？我该怎么办？初冬的寒意扑面而来，一片柳叶落在我的脚下，那时是我与它初次见面。
它厚实而又坚固的树皮被我扯了下来，手有些隐隐的痛，泪水停留在脸颊。一阵风吹过，泪落了，树皮散落了一地，柳叶也落了很多，它是没有错的。我对着那棵柳树说了好多，说我所经历的一切，说我所受到的不公平，风吹拂着那柳树，飞扬的柳枝在静静的聆听我的诉说。我拥有了一个属于自己的小秘密了，我和那柳的秘密，在这之后，我每次遇到事情都会找它诉说，它也会扬起枝条回应。
日子一天天离去，除了那棵柳，我依然没有一个朋友，直到那个她的出现改变了这一切。
我如愿交到了一个知心好友，她如同那棵柳树一样，不管我说什么，她也总会静静的倾听。就这样，她的理解让我感受到了友谊的温暖，笑容重新回到了我的脸上，我慢慢的开朗起来。
一天，我再次走到那棵柳树下向它诉说，我是来同它告别的。我已经交到了一个如它一般的知音，一个很好的那个她，我向它欣喜地诉说，一阵风吹过，褐色的枯叶落了下来，一片、两片……徘徊不去的泪，也落了，它也在同我告别，只是静静的伫立在那里。我站在稀疏的柳下，吹着冷风看着它渐渐老去，四年了，它已经陪伴我四年。不久的以后，我也将离开了，和那个她一起，离开这所学校，它应该也有离去的那一天，它应该也会理解我。
我和她走到那棵柳树面前，彼此说着友谊地久天长，那棵柳树见证了我的友谊，它依旧如初，柳条依然飞扬，柳叶也依然茂密。
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