梧桐树_初二作文

时间：2021-03-10 16:55:53 树我要投稿

梧桐树_初二作文

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的梧桐树_初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

梧桐树_初二作文

梧桐树_初二作文1

　　秋，梧桐叶落的季节。站在街道中央，看两旁一片片飘落的梧桐树叶，细心倾听它们的细语，“虽然凋零的命运我们无法摆脱，但在落下的一刹我们是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这是我们所能掌握的。”

　　是吗？我走到梧桐树下，仰望，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅吗？这变幻的舞姿让我惊叹，这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强，像是在极力让我相信，这样的优美，它是办得到的，这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声，终于让我不再怀疑：即使失去再多，但有一点是我们可以掌握的，那就是自己的价值。

　　每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉，但每当读到李清照，婉约派的代表人物，那位著名的女词人，就别是一番滋味在心头了。生命中，她失去了很多，丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着，她无法改变苦难，于是，她开始创造辉煌。她相信，人格、精神是永远掌握在自己手中的，于是有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的领悟，有了“帘卷西风，人比黄花瘦”的感叹，有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添进了自己的柔情与刚直，装饰了宋词，也如梧桐叶一般在失落时证明自己的价值。

　　这一瞬间的联想让我陷入沉思。生活是多彩的，种种的诱惑常常会让我们失去了尊严、人格，而这些本来对我们来说，却是相当重要的，出身有卑微、娇贵，但人格是可以由自己掌握的，若这些失去了，那么手上将会空空如也，人与一般动物又有何差异？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这表现的又岂止是一种英雄的豪情，简直是人与命运抗争的一曲壮歌！

　　不知何时，手心多了一片梧桐树叶，我凝视着它，它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了，那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间，我又听到了它的细语：“跳出最美的舞，这是我们所能掌握的。”

　　手上突然觉得好重好重。

梧桐树_初二作文2

　　你们一定都有一位最好的伙伴吧？你们会和他一起聊天，玩耍，谈心，会和他说自己的伤心事，我也有一位“交心朋友”，它就是我们学校的一棵梧桐树，你一定会问：“梧桐树，既不能说话也不会倾听，也能当交心朋友吗？”我会告诉你：当然可以。

　　在我们学校大门那侧，从右往左数的第六颗梧桐树，是我的知心朋友，我第一次看见它时就喜欢它，它长得高大挺拔，十分茂盛。它伸展着枝叶，那叶子大大的，像巴掌，一层层，一串串，密密麻麻的。那茂密的枝叶成了一把绿绒大伞，供人们乘凉，有点像千手观音，慈悲的轻抚众生。这让我想起了一句诗：“堂下梧桐树，清阴欲满帘”。

　　虽然我认识这棵树的时间并不长，但是我开心的时候它也随风舞动着，我悲伤的时候，它也耷拉着叶子。我有心事的时候就在心里对着它诉说，上体育课跑操时，路过它，我也会冲它露出一个笑脸。有一次，我小测失利，计算题竟然错了三道，我像瘪了的气球一样。放了学，我故意慢悠悠地走，眼神看向我的小梧桐树，它好像看出了我的心事，叶子沙沙作响，好像在问我：“怎么，犯错误了吗？”我对它说了我的烦心事，它说：“这么点事情就让你气馁了吗？！你难道忘记了吗？一次次练习朗诵，直到嗓子沙哑；你难道忘记了？一次次练习舞蹈，直到筋疲力尽；你难道忘记了吗？一次次早起练字，直到手起硬茧！我的朋友应该是坚强、永不放弃的呀！”我想：是呀！题错了，可以改正呀！信心没了，什么事情也做不好！我下定决心，多做类似练习题，争取下次得满分！看到我又重新振作起来了，我的小梧桐树也咯咯地笑了。我在心里对它说：谢谢你！我可爱的小梧桐树！以后就叫你小冬瓜喽！它舞动着，也很欢喜。

　　它虽然不是最高大的那一棵，但它是最挺拔的那一棵；它虽然不是最娇小的那一棵，但它是最可爱的那一棵；它虽然不是最茂盛的那一棵，但它却是我最爱的那一棵！

梧桐树_初二作文3

　　母校之所以被称之为母校，正是因为她和母亲有着太多的相似之处，故而永远都是一个温馨而圣洁的字眼。她不仅慈祥，而且博大。每当我们提起母校的时候，内心就忽闪着一种深深的眷恋。我以为，母校之于学子，是宽厚的土地恒久的祝福，是长长的站台永远的等待。学子之于母校，恰似一群放飞的白鸽，无论走到天涯海角，也永远走不出母校那牵挂的目光，而在母校的大树上，还是那个挂在枝头的青杏，几多酸涩，几多依恋。

　　暑假里，我骑着单车，又看到了那阔别已久的母校，心中满是怅然。

　　踏进校门，我又看到了那棵梧桐树，它依旧是那么高大，那么挺拔。还记得上小学一年级的时候，小朋友一起手拉着手，在梧桐树的树荫下，玩老鹰捉小鸡的游戏。不时的会有小朋友摔倒，可当他们扶着梧桐树，又站起来的时候，没有大哭大闹，反是更高兴的重新拉着手，又欢快的投入到游戏中。梧桐树也会不时的晃动着枝叶，吹来阵阵凉风，为小朋友们带去一丝清凉。

　　我笑了，当我走近梧桐树，思绪又飞到了九霄云外：上三年级的时候，我终于第一次考了100分。放学后，我欢快的冲出教室，抱着高大的梧桐树，向它诉说着我内心的快乐。梧桐树仿佛听懂了，向我微微一笑。这时，老师走了过来，面带笑容地叫着我的名字。我刚要回头，就感觉一个东西压在我的头上，我好开心。老师一手扶着梧桐树，另一只手抚摸着我的头，告诫我不要骄傲，要把这个势头保持下去。

　　我感动了，不舍得离开梧桐树。我仿佛看到了，毕业典礼的那一天，同学们互相交流着内心的不舍之情。有的抹眼泪，有的互送联系方式，好不快乐！当同学们各自离开学校时，我走到梧桐树旁边，抱着大树，流出依依不舍的眼泪。这时，大树仿佛也哭了，簌簌地落下几片叶子，仿佛它也舍不得我，要我留做纪念。我默默地捡起树叶，细心地将它夹在我的相册中，留作永久的纪念。

梧桐树_初二作文4

　　雨后，梧桐叶上的水慢慢地从高空落下，院里佷寂静，偶尔听到一些人在谈话。话的内容早已不知。院内经过昨晚暴雨的洗梳，变得格外的干净，院中的几条马蹄莲盛开着，它们好像在等什么？

　　这时一位老人来到了院中，院中的另外一位老人接着走了出来，两位老人都坐在梧桐树阴下，聊得不亦乐乎！她们讲着这几年来的变化。不时地发出阵阵笑声，夹杂着幽幽的花香，立即在微风中飘散。高大的梧桐树将这段对话记在了树叶的后面，等待着鸟儿们来翻阅，传唱。

　　后来，来到院中的老人喜欢起这儿来，就搬进了院里。这样，院中天天都会传出老人的笑声，不时的，还约院中的另两位老人在一起玩。马蹄莲谢了，月季又颤动着花瓣绽放开来，阵阵香呆在院中，久久不愿离去。梧桐树吸收着大地的灵气，悠闲的记着。就这样，花开花落，院中的老人，快乐的过完一年又一年。

　　一天，正当院中的老人们在诵经念佛，捉虫除草时，来了一位不速之客，是个年轻人！他是其中一位老人的长子。这时，空气的温度好像到了凝点，但还欠些什么，所以空气也就没那么快凝结在一起。年轻人开了口：“妈，我在外面买了套房子，您就搬出去吧！那儿的条件要好些。”老人并不想离开院子，可又怕孩子失望。于是，老人搬离了院子。院子里剩下了三位老人。这也是在一场暴雨过后，同样的干净，同样的寂静。雨水打湿了月季花的花瓣，上面的水珠不时的滚落到地上。梧桐树默默地记着，记着这件事，将它藏在最低的一片叶子上。夏去秋来，落叶满地。院里已杂草丛生，无人过问，害虫啃噬着叶子，但月季花照旧开着。这时，院内的一位老人生病了，所以，很少出来。这时，院内只剩下了两位老人，她们坐在梧桐树下，看着院外的灯发出冷冷的光芒，树上的小鸟向两位老人挤眉弄眼，好像是在嘲笑她们不知珍惜美好时光，白白浪费了。

　　“是的，当四位老人失去什么的时候才会感到它的重要，失去的部分则需要爱去淡化......”梧桐树记着，记着这院子里发生的每一件事。

梧桐树_初二作文5

　　我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。

　　春的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春的甘露，在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命，那一片片嫩绿的新叶在阳光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机。

　　夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。

　　它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人百凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。

　　此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

　　秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。

　　树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。

　　它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。

　　它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。

　　第二年的春，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。

　　有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩；有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。

　　我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。

梧桐树_初二作文6

　　有人喜欢四季常青的松树，有人喜欢坚韧不拨的竹子，而我喜欢高大挺拨的梧桐树。

　　春天来了，大街上的梧桐树抽出了新的枝条，冒出了嫩绿的小芽。春风轻轻拂过它的脸颊，春雨滋润着它的身体。

　　夏天来了，梧桐树郁郁葱葱，嫩绿的芽像是换了装似的，变成一片巴掌大小的叶子，它们像一把把绿色的房子，为人们遮住了强烈的阳光。它们的叶子重重叠叠，阳光透过叶子的空隙筛下零零碎碎的影子。人们经常在梧桐树下乘凉，玩一些游戏，有兴致的人经常在梧桐树下与朋友或家人一起喝着下午茶，聊着一个又一个有趣的话题。

　　秋天来了，梧桐树的叶子渐渐枯黄。一阵秋风吹过，叶子唱着“沙，沙，沙”的歌曲，好像在诉说：“大树妈妈，我不舍得离开你。”然后一边唱，一边依依不舍地离开了树妈妈的怀抱。

　　冬天来了，梧桐树的树叶都落光了，大街上看上去非常寂寞。大雪过后，梧桐树像穿上了一件棉袄，远远望去梧桐树像一位战士为我们站岗放哨。

　　梧桐树不仅给四季增添了一道道亮丽的风景线，它还有很多的用处呢！

　　梧桐树能净化空气，可以称得上是“空气净化师”。它吸收空气中的二氧化碳和汽车排出的尾气，并把它们转化成氧气。梧桐树的本质很轻，可以制成木匣子，有些人还拿它来做乐器呢，梧桐树的种子、果实、叶子和花有清扫解毒的功效。梧桐树的根可以治风湿骨病、关节炎。梧桐树的全身都是宝啊！

　　梧桐树默默无闻，无私奉献的精神让我想起有梧桐树品质的人。我要做一个像梧桐树一样有利于他人，有利于社会的人。

梧桐树_初二作文7

　　假如我变成了一棵高大的梧桐树，我愿将根深扎在庭院的土壤里，张开我繁密的枝叶，在夏日里为你遮挡炎炎烈日，在冬日里为你驱走凛冽寒风。

　　院子的角角落落里种满了各种各样的花草，一年四季，总会香气溢满院。你最喜欢坐在梧桐树下的摇椅上，手拿一把蒲扇，一边驱赶蚊虫，一边讲着邻里发生的那些趣事，谁家娶新媳妇了，谁家又添了位小千金。他们的快乐把你也染着幸福无比。看着你开心的笑容，我也笑了。哗啦啦，哗啦啦，风吹树叶，一声更比一声响。风停了，我静静地守护着已经熟睡的你，守护着静谧的家园。

　　你总爱在房前屋后搭一些瓜架，或种丝瓜，或种南瓜，那些藤蔓顺着瓜架一直爬到了房顶，绿油油一片，像是给房子穿上了一件绿大衣。而你总是满足地看着这些碧绿的藤和叶，好像此时果实就挂在上面。而高大的梧桐树成了他们的守护者，茂密的枝叶像一张大网挡住了风雨，挡住了烈日。当第一缕阳光洒落在院子里时，小小的菜园里就会出现你忙碌的身影，浇水，除草。哗啦啦，哗啦啦，风吹树叶，我想带给你阵阵清凉。你笑着说，你不累。梧桐花开，香气沁人，你会闻到这花香，却不知道这香气是我送给你的。

　　不管你走到哪里，鸡呀狗呀总会前前后后围着你转。梧桐树下成了你喂养它们的好地方。一层层的落叶铺满了整个院子，像金色的地毯，给你带来了金秋丰富的荣耀，你说落叶滋养了咱家的土地，温暖了你的心田。哗啦啦，哗啦啦，我躲起来匿笑。

　　冬日的`火焰总是不够热烈，我捧出枝干为你添柴，篝火越烧越旺，火苗直往上窜。你却唠叨着：“浪费了，浪费了！”而我只是不说话，只是噼噼啪啪地笑，笑得开心，笑得灿烂，因为我给妈妈带去了温暖。

　　妈妈，你知道我在哪儿吗？哗啦啦，我笑着，突然再落到地上来，又成了你的孩子。

梧桐树_初二作文8

　　再回老家，我又遇见了幼时给我欢乐梧桐树。

　　这棵梧桐树对我来说，是我的整个童年，是我童年回忆中不可丢失的一页。

　　我的老家在农村，那时我家门前的梧桐树高大、挺拔，自然成了孩子们爬树的首选。记得小时候，我体弱多病，从未爬过这么高大的树，每次我总是站在树下，对它望而生畏，在它面前，我总是觉得自己十分渺小。

　　然而我还是没有抵挡住爬树的乐趣的诱惑，趁家人不在，我又来到了梧桐树边。这次我没有后退，我选了一根我认为最强最有力的枝干，抱住然后双腿夹着树的毛糙的树皮。这样，我每往上爬一点，就换一根树枝抱着，经过了一上午，我终于爬上了树冠。

　　这棵树的枝条是这么的茂盛，郁郁葱葱的树叶像一把大伞，挡住了阳光，给我留下了一片清凉。脚下的树冠，仿佛是亲人的臂膀，将我高高托起。

　　夏天，炎热的太阳把炽热的阳光洒向大地，整个大地仿佛是蒸笼一般，热的叫人发昏。我只好躲在梧桐树下，紧紧挨着大树，享受树干上的清凉的空气。大树为我挡住了一切阳光，用他那坚实、挺拔的身躯，独自承受着炎热的阳光，给我留下一片清凉的绿荫。

　　现在，我再次见到了这棵梧桐树，我用手抚摸着他那粗糙的树干，我仿佛感受到了亲人的气息。那粗糙的书皮经过了风风雨雨的反复历练，已经不再鲜嫩，没有了往日的风采。可是，它一片片满是划痕的书皮，却承载了我童年的回忆，也代表着我的童年。童年的往事，我早已忘却，可唯有这棵梧桐树，让我影响深刻，一看到它，我就仿佛看到了我的童年。

　　不能没有你，梧桐树，你是我童年的回忆，你那饱经风霜的枝干，更诠释了我那风风雨雨的童年，我那充满欢笑与汗水的童年。

梧桐树_初二作文9

　　在我们校园里，长着许多树，有宁折不弯的泡桐、质朴无华的老榆、奇丽挺秀的塔松等。更惹人喜爱的是校园中心那五十余株法国梧桐。

　　初春，和风习习，细雨蒙蒙。梧桐树上开始钻出棕黄色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黄豆。一个多月后，芽苞开始抽叶，渐渐地每根枝杈上都长满了绿叶，密密麻麻，一层一层，在微风中婆娑摇曳，使人感到梧桐的性格活泼可爱。

　　盛夏，那蒲扇似的叶子，挨挨挤挤，织成了庞大的树冠，有如一把把绿绒大伞。站在梧桐树下，好似置身于原野丛林，清爽宜人。课间，我们在树下快乐地做游戏；雨天，我们在树下避雨；烈日当空，我们在树下集会。

　　夏末，梧桐细枝上，悄悄地长出了许多蒲公英种子似的黄毛毛，一阵风吹来，毛毛漫天飞舞。这时候，同学们就伸出一双双小手，像捉飞蝶似的追呀，笑呀，看谁捉得多。

　　深秋，经霜的梧桐叶渐渐枯黄，一片片黄叶，在秋风中簌簌飘落。那样子时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群飞燕，悠然飞翔。多有意思呀！往地面瞧，刚清扫的地面，又铺上了一层“金毯”。由此我想到了龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这树叶儿虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神。

　　严冬，梧桐美丽的衣服，被狠心的风婆婆夺去了，然而它没有皱眉叹气，依然挺着粗悍的枝干，与风婆婆搏斗，与冷妖怪抗争。它顽强的精神，终于感动了雪爷爷，雪爷爷慷慨地送给它一床银被。梧桐树得到了安慰，甜甜地睡了。是啊！它劳累了一年，也该美美地睡一觉了！

　　校园的梧桐树，我爱你！你虽是普普通通的树木，却默默地向人们无私奉献着；你虽喜欢平安和顺的环境，却也不畏前进中的艰难险阻。因此，千百年来，人们为你谱写出一曲曲崇敬的赞歌。

梧桐树_初二作文10

　　冬天来了，寒冷的北风呼啸着刮过这片土地，但无锡因为有许多四季常绿的植物，所以在这个寒冷的冬季里，我美丽的故乡依旧充满着活力与朝气。可不知怎么地，我却不太喜欢那些在冬日里充满朝气的常绿植物，却唯对梧桐树情有独钟。

　　我家窗外的马路上就排列着许多梧桐树，寒冷让它们死气沉沉的，看不出一点生气，树叶掉光了。它们已经没有了那翠绿迷人的外表，却一如既往地忠实着自己的岗位，不肯倒下，坚强地站在凛冽的寒风中，用单薄的身子抵抗着一切迎面而来的困难。今年，冬爷爷没有给大地穿上那雪白的盛装，却安排了这么多卫兵来做美丽的挂坠。它们苍老却不失典雅，枯萎却不失高大，昂然挺立于天地之间。

　　我知道，由于天气寒冷，它们的盛装展或许已早早地落了帷幕，并没有在寒冷中给大地带来美丽的色彩，但我更是清楚，它们用自己那一身美丽的胜装换取的是什么——是来年的无限生机。在冬日里失去了生机，失去了行人注目的眼光，它们都不在乎，因为它们明白自己做出的牺牲是为了换取下一代的枝繁叶茂，那枯枝腐叶在泥土中也会牢记着自己存在的使命就是孕育下一代的生命。

　　其实你们不知道，在它们枯萎的同时，内心早就在期盼着春天的到来了，期待着春天来临之后生长出新的生命，让繁盛的枝叶继续为人类做出贡献。这一点我很清楚，它们也很清楚。

　　我喜爱梧桐树，是因为它拥有无私的牺牲精神；我喜爱梧桐树，更是因为它具有无私的奉献精神。虽然它们会在冬季落叶，但是它们会期待春天的到来。即使它们没有松树，香樟树那种顽强到可以抵抗冬天的生命力，但它懂得后退，它明白一味地向前，只会做无谓的牺牲，以退求进，才是最好的方法。

　　懂得后退，懂得奉献，懂得牺牲，它有我们人类拥有的品质。它叫人懂得，它们所做的一切不是为了自己，而是为了下一代，为了人类。

　　朋友，当你路过马路时，别忘了抬头看看，美丽的梧桐树在向您微笑！

梧桐树_初二作文11

　　我的小学，不大，只是有一棵老梧桐树。树干很粗，三四个人才能环抱的过来。树也很高，总之小小的我在树下望，总是望不到树的最顶端。

　　不知什么时候，这棵高大的梧桐树，成了学校的标志。在我还小的时候，就经常隔着那个老美术老师桌子上铺着玻璃，摸着他珍惜的压在玻璃下的毕业照。每一个人都在绿树荫下笑着，每一张照片，背景都是那颗高大的梧桐树，绿绿的，富有生气。我看着这棵树一天天长高，一年年发芽，长大，枯萎，凋零。我听到老师说过，这棵树在学校成立就有了。

　　春天，我们在这里玩丢手绢，一起笑，一起闹。夏天，我为了逃掉放学以后的值日，偷偷跑到树下，读我喜欢的书。却看见，毕业班在拍毕业照。秋天，没有绿叶遮掩的我不得已做起了值日，抱怨着树叶太多。冬天，我在这棵树下学习，准备考试。又是一个夏天，我站在这棵树下，灿烂的一笑。快门一按，这是我在拍毕业照。

　　这棵树下，有着我太多美好的回忆。我又回到了令我难忘的小学。传达室的爷爷跟我很熟，笑着把我迎了进去。我回到阔别已久的小学。学校变了不少。学校原来的门，换成了白色的伸缩门，门口也换了方向。校园的操场里，新添了两架乒乓球台。学校墙上的宣传报也换了。原来那上面有好几张我的照片呢。也对啊，离开这么长时间了，怎么可能还会用原来的呢？

　　我又来到了这棵树下，坐了下来。这只是初春，树上只有嫩嫩的小芽。坐在这里，闻着春天的芳香，闭上眼睛，仿佛又回到了几年前你快乐的童年……

　　梧桐树下，那些，愉快的时光……

梧桐树_初二作文12

　　我是一棵梧桐树，生长在绿色的大森林里，日子过得无忧无虑。

　　我与蚯蚓是好朋友；与小鸟一展歌喉；与花儿起舞在绿色的森林；与……那段日子，我很快乐，也很开心。可是，突然有一天，一群长得“怪模怪样”的“小怪物”来了。从那以后，日子也就有了翻天覆地的改变。

　　“嗞——”一声电锯声响起，接着是同伴的一声惨叫“啊——”懵懂的我霎时间明白了：他们是来伤害我们的！眼睁睁看着他们残杀我的同伴，毁坏我的家园，而我却无能为力。我在祈祷，老天啊！你睁睁眼救救我们吧！就在这时，救星护林员叔叔来了！当护林员叔叔要报警时，那帮坏蛋才罢休，灰溜溜地逃走了。坏蛋被赶跑了，可我看看周围的时候，却怎么也笑不起来。许多同伴都被剥夺了生命，只剩下光秃秃的树墩在那，显得格外凄凉。

　　祸不单行，眼看我们的光景一日不如一日，偏偏沙尘暴趁火打劫，也来凑个热闹。我和剩下的同伴可不欢迎它，一起奋力抵挡住风沙。沙尘暴怒了：“你们再不让开，我就把你们连根拔起！让你们无家可归，漫天乱飞！”“随你怎么拔我们，我们是不会离开土壤的！”同伴们也不甘示弱。一阵狂风后，沙尘暴不行了，恼羞成怒地说：“你！你！你们！给我等着！迟早有一天，我会把你们这群顽固的家伙都一个个掀飞！”说罢，它便气冲冲的走了。

　　听了它的话，我们立即做好准备，迎接新的挑战。春天，我和为数不多的伙伴一起播撒种子，栽培更多绿树；夏天，我们给可爱的小树苗遮阳，输送养分，让它们快快成长；秋天到了，当初的小树苗已经长成新一代的“青年树”，结结实实的；冬天，我们把这群国家的希望护在身后，由我们这群有经验的老干部来挡住狂风暴雨凛冽的东风……

　　来吧！和我们一起保护环境吧！我们赖以生存的家园，正在遭遇着严重的破坏。再不停止，以后的银河系上，将再也不会出现“地球”这两个字。你也是大自然中的一员，让美丽的自然之花盛开在荒原上，绽放在社会各处，怒放在这个科技发达的世界！

梧桐树_初二作文13

　　我的校园和我的童年融为了一体，每当提到我的校园，脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面，那时玩得非常开心。

　　转眼间，我快上六年级了，可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树，不知经历了多少风雨的梧桐树，四季都像一个卫兵一样守着校园，在我的记忆中留下了深刻的印象。

　　春天，枯木逢春，这古老的梧桐树发了嫩黄的芽，散发出淡淡的幽香，有的枝上出现了一个非常小的叶子，说它有五个“手指”，好真不假，它的叶子想婴儿的小手一样，一点一点地长大，远看梧桐树，就好像是一棵花树，“花”是嫩黄的，非常可爱，再细细观察叶子，就会发现叶子的茎以及脉，当我看见的时候，心里一阵欣喜。

　　夏天，虽说热气逼人，可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大伞。一下课，我们女生就会到梧桐树下跳皮筋，不管有多么的热，我们在梧桐树下，也觉得非常凉快。梧桐树为我遮太阳光，我非常感谢它。

　　秋天，梧桐树的叶子变黄落下时，我便知道秋天来临了，梧桐树真是一个非常好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落，在天空中尽情飞翔，瞧！树叶的颜色也各有不同啊，有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣呢！树叶纷纷落下来，在地上积得多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面，会发出“沙沙”的声音，可好听了。

　　秋天是美好的，它给人们带来了丰收，带来了欢笑，带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木，都会凋谢，但不是完结，不是衰落，而是在迎接更美好的未来。

　　冬天，梧桐树只剩下光秃秃的枝干了，寒风一吹，颤颤抖抖，即使这样，我们还能够与它玩，当飘雪花的时候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝头上，像一朵水晶的花一样。雪下大了，一下课，不论男女，疯狂地抢雪，到最后，居然男、女生打起了雪战，那个场面真是太有意思了。

　　我爱校园，更爱校园的梧桐树！

梧桐树_初二作文14

　　门前的几棵梧桐树，随着日子一天天的过，树的叶子越来越黄，渐渐地开始往下掉了。我躺在阳台的长椅上，静静地望着那几棵梧桐树。

　　转眼又一年过去了。还记得七八年前，那时的我还是一个幼稚的小孩子，在爸爸的指导下栽种了一棵属于我的梧桐树。今日家中无人，我独自一人躺在长椅上，实在是无聊的很，便心想下面看看那棵以前栽下的梧桐树。

　　走出家门，温暖的阳光，铺洒在黄色的梧桐叶上，发着耀眼的光。我将身体倚靠着年老的梧桐树，心中不由地生出一份欢喜。

　　看着这棵粗壮的梧桐树，我回想起了以前的往事。

　　还记得那天，我和父亲出去游玩。父亲当时是一个在外面上班的人，每个休息的周末都会带我出去玩。

　　那是一个周末的早上，父亲准备带着我去爬山，我开心坏了。早早地做好准备，父亲也背着他那大大的行李包，带着稚嫩的我来到了山脚。我抬起头仰望着山上的树木，那时幼小的我面对着眼前无比高大的树木，顿时心中兴奋不以。父亲却小心地紧紧将我的手攥住，生怕我走丢，总是让我紧贴着走在他的身边，那时的父亲就像梧桐树般高大。

　　一路上山，一路呵护。山上的景色真是好看极了。可越往山上走，树木的绿叶像疯了似的，朝山上的小路伸来。父亲牵着我的手流出了湿汗，我知道他很怕我被树枝打到。

　　就这样，到了山顶，他的手始终没有松开。几棵高高的梧桐树，为我遮住了太阳的暴晒，我们坐在旁边的一棵粗大的梧桐树下休息。粗大的梧桐树枝伸展着，渐渐连到了一旁碧绿的小树，仿佛是用它的树叶呵护着。我回头看着爸爸，他不就是为我遮风挡雨的那棵梧桐树吗?

　　一片黄色的梧桐叶落在了我的手上，我看了看它。

　　过了一会儿，我感激地对着它说：“谢谢你，让我明白了这么多！”

梧桐树_初二作文15

　　我的校园里有一颗高大的梧桐树，它一年四季默默地为同学们做着贡献。

　　春天，跟风习习，细雨蒙蒙，校园里鲜花盛开，小草纷纷探出头来，树木也都长出嫩叶，梧桐也不例外，枯枝上抽出点点嫩绿的的叶子，密密麻麻，随着微风摇摆，好像在哼着歌谣，欢快地唱着：“春天的校园真美啊，真美啊！”

　　盛夏，梧桐树枝繁叶茂，绿油油的叶子像巨大的手掌，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，微风一吹，就好像在向我们招手问好，晴天，我们在树下乘凉，在树下做游戏。雨天，我们躲在梧桐树下，它为我们遮风挡雨。

　　夏末，梧桐树上飘落下许多蒲公英种子似的黄毛毛。风婆婆一吹，毛毛便漫天飞舞，随着风舞蹈，欢快地嬉戏。

　　秋天，梧桐树这碧绿碧绿的衣服被秋大婶给换成了黄色的衣服了，不再像夏天这样充满勃勃生机了，秋风一吹，树叶便纷纷飘落。有的像在打着秋千；有的像降落伞慢慢飘落下来；有的像一群小鸟儿，悠然地飞翔；有的像黄色的彩蝶，漫天飞舞；还有的挂在枝头摇摇晃晃，好像很依恋大树妈妈，不想离开它。

　　冬天，风婆婆拿走了它的黄衣裳，雪姑娘见梧桐树光秃秃的，非常冷，便给它穿上了银白色的棉袄。同学们把梧桐树手掌似的叶子挑选一些漂亮的，把它放在书里做书签，或者把它收藏起来，再把剩下的叶子放到花坛里，给别的花草做棉被或到泥土里给它们当肥料。

　　梧桐树，你这么无私，默默无闻地为我们奉献一切，你不求回报，你多么高尚，从不为你自己的利益着想。我们一定会好好保护你，也要学习你这种无私奉献的精神。

　　美丽的梧桐树，我爱你，我一定会永远记住你！

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