(精)暑假的作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的暑假的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
暑假的作文 篇1
今年的这个暑假，我经历了许多事，开心的、难忘的、悲伤的、快乐的……，其中，有一件难忘的事在我的`脑海里留下了深深的印象。
那是一个风和日丽的下午，当我起床之后，发现办公室里多了一丝以前没有的气氛。我抬头一看，原来是锐锐姐姐来了。到了下午4点，她、我、郭尔夫和尧尧快速地跑到大广场上，你猜我们要干嘛？哈哈，我们是要去放风筝呀！
姐姐带来的风筝是一个橙色的蝙蝠形状，当它全部张开时差不多有半米长，只见它的头上有两个大大的黑眼睛，尾部有两根黄色的飘带。
锐锐姐姐手拿着线，我们一起拿着风筝，姐姐让我们把风筝拿到离她差不多有五米的地方，“一、二、三，放！”姐姐一声令下，我们的手立刻松开风筝，那只蝙蝠风筝在低处盘旋着，她手中的线一放一收，风筝飞得也一高一低。突然，蝙蝠风筝转了一圈，眼看就要栽到地上了，她连忙收线，可是已经晚了。原来是风向忽左忽右，飞不起来。我们并不甘心，再把风筝拿到五米外，手一松，哇，风筝飞起来了！我们差点高兴地跳起来！但我觉得风筝飞得太低了，忙用手把线乱扯，“别扯线！”姐姐尖叫起来，我满头雾水，为什么不让风筝飞高点呢？到底是放还是不放呢？就在我犹豫的时候，风筝在空中翻了几个跟头，一个倒栽葱掉了下来。我的心一下子从阳光明媚变成了乌云密布。功夫不负有心人，经过我们坚持不懈的努力，终于把风筝放上了碧蓝的天空。
风筝在姐姐的手中越飞越高，我们几个也忍不住跃跃欲试，也想亲手放放风筝。我第一个自信满满地从姐姐手中接过握轮，天哪！在姐姐手里轻盈的握轮到了我的手里仿佛有千斤重！我吃力地拿着握轮，刚想放一圈的线，结果因风筝的力太大了，一下子放了三圈！我连忙想收线，又因太大意了，又放了两圈线。这时，因线放得太多了，风筝在空中的姿态有点倾斜，姐姐马上叫我把线拉一拉、扯一扯，经过调整后才让它又可以平稳地飞行了。没放多长时间，我已经累得精疲力竭了，只好大声喊“下一个”。然后就在旁边有滋有味的开始看风筝。你看，那只“蝙蝠”在我的眼中已经变成了一个橙色的点。
我们手中的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越高，越飞越远！
暑假的作文 篇2
还有十多天就要开学了，这是我根据前几十天做出来的总结：
一步曲：在妈妈的唠叨下写作业。
因为我们老师可能不教我们了，作业布置的不是很多，我们全班大声地笑着。毕竟这是第一次嘛！当我高高兴兴的回到家，愉愉快快的打开电视机时，妈妈的唠叨声在我耳边响起：“雪儿，快点去做作业，早点写完了就可以碗了，听到没有？快点去写！”这下我可不高兴了，本来以为回到家可以痛痛快快的'玩儿一场，哎，只好乖乖的去做咯！不然妈妈发起火来可是不得了哦！
二步曲：玩咯虽说妈妈经常叫我写作业，但是还是要让我去放松。每逢星期六和星期日，妈妈总是要带着我去玩一阵子，饿了还进城去饱餐一顿，那感觉就像是生活在人间仙境一样，爽呆拉！
三步曲：锻炼身体到早晨六点半的时候我就要起床，和妈妈一起去锻炼身体。有些时候我不想去了，妈妈就会对我说：“锻炼不是害了你，是帮助了你。因为锻炼可以让人增强抵抗力，那些乱七八糟的病就不会找上门来，身体健健康康的，有什么不好嘛？”没的办法咯，必须去~~~~渐渐的，我开始喜欢妈妈为我“订做”的三步曲了。
暑假的作文 篇3
放假前，我们一遍一遍无休止地复习，就像一只被束缚而苦闷的小麻雀获得不了自由。考试完后的这几天也不好过啊，我每天都是忐忑不安。心里默默祈祷：“分数，分数……”
放假了，我们一个个喜上眉梢，就像关在笼子里的小麻雀又重新获得了自由我打算要过一个充实而有意义，多彩而又愉快的暑假。我该怎样做呢？为此我自己提出了几个方面：一，完成作业，巩固知识；二，博览群书，畅游书海；三，背诵古诗，丰富底蕴；四，联系专长，全面发展；五，锻炼身体，增强体魄；六，外出旅游，开阔视野。
具体如下：
一，完成作业，巩固知识。
完成作业是作为一名合格学生的首要任务，这样可以巩固学过的知识，也是为以后学习新的知识打下良好的'基础。正所谓“温故而知新”。
二，博览群书，畅游书海。
暑假期间我还要多读老师推荐的优秀书籍，积累知识和词汇尽情享受在书的海洋里自由畅游的感觉。
三，背诵古诗，丰富底蕴。
大量地背诵古诗。可以使我们产生语感，从而揣摩出古诗中的一些写作技巧，并把它运用到写作中去。
我期盼着多彩的暑假生活。
暑假的作文 篇4
暑假里的事是最令人忘却的。
记得是我10岁那年，迷信的奶奶告诉我，要是减掉了胳膊上的毛，就会变成疯子。幼稚好奇的我听了以后，半信半疑。手痒痒的，老是想试试看，可又怕万一出什么事。
于是，我拿出那可怕的剪刀，用颤抖的手慢慢地靠近我胳膊上的一根毫毛。刚要剪，我又停了下来。心想；‘我要是真的变成一个疯子，会不会像老鼠一样被人喊打？’我越想越害怕，犹豫了许久，才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完，我什么都不顾地钻进被窝里，不知不觉就睡觉了，醒来时我发现我还是原来的`我，一个正常的小女孩。于是我不顾一切，高兴的蹦到奶奶身边撒娇的说；‘奶奶呀，奶奶，我今天剪了胳膊上的一根毫毛，可没变成疯子啊。’奶奶听了以后，笑了笑，摸着我的小脑袋没说什么。
这件暑假趣事依然留在我的记忆里，但随着年龄的增长，我懂得了，要相信科学，不能迷信。
暑假的作文 篇5
阳光透过窗帘洒下柔和的光辉，鸟鸣声从叶片间打着旋儿飞出来。轻轻揭开被子，我不由得欢呼雀跃：“放假啦！”可喜悦过后，我又被淹没在无尽的惆怅里：这是小学的最后一个假期......
那个假期，是这样与众不同！前不久，才参加完小学毕业典礼的我心潮澎湃，脑海里全是小学时发生的一幕又一幕。过完这个假期，我就要成为一名初中生了，在这个假期我是多么激动啊！
那个假期，是这样与众不同！桌子上摞着的书本，已不再是小学的了，而变成了七年级的课本，有理数、代数式这些崭新的概念在向我招手。每当我拿起一本书，都会想象着初中的课堂，回忆起小学的快乐......唉，好一个多愁善感的假期！
那个假期，是这样与众不同！我们一家在假期里去了西北游历丝绸之路。我第一次体会了时差，第一次看见了沙漠感受到大漠孤烟直的苍凉寥落，第一次骑了骆驼......这次旅行，开阔了我的视野，丰富了我的'阅历，让我的假期更加充实，让我的记忆更加绚烂！
那个假期，是这样与众不同！我在假期里学到了很多东西。其中，最令我兴奋的是，我终于可以把背了很久的《中庸》完完整整一字不差地背下来了。这让我十分得意，我认为这是我假期的最大成就。
暑假的作文 篇6
今年的暑假，我过的快乐而有意义。我从我的暑假中不仅玩的开心，而且学的也很开心。不仅学习了知识，还学习了人生很多的哲理。在暑假，我妈给我报了新东方的课外班，在课上的活跃，在课下的.兴奋，以及踊跃回答问题，这些不仅是我的写照，其他的同学也是如此，就连老师。在下课是也会和我们一起聊天，调侃。但是在上课的时候，并不是毫无秩序可言，不是没有秩序，而是比较的活跃，在该说话的时候，就说话，在不该说活的时候就不说话。有些时候，我们也会和老师开两句玩笑，调节一下课堂的欺气氛，我们非常的喜欢上课，在最后一节课上完了以后，我们AA制和大家在旁边的麦当劳一起吃了一顿，一边吃，一边聊天，最后我们互相留了电话，联系方式。现在，我有时还会和老师讨论问题！
在暑假的的末期，我还回了老家看了我的奶奶，奶奶看上去很健康，爸爸和我给奶奶买了一个小礼物，奶奶一听是孙子给买的，很兴奋很喜欢那个小礼物，我也很高兴。奶奶很爱我，在很多哥哥中，我的地位甚至比我的哥哥还要高很多。奶奶现在很担心我的学习，我在心中暗自下了决心，就是为了我的奶奶，我也要把学习搞上去。爸爸很孝敬奶奶，不光在经济方面，很多次战友邀请他去吃饭，他都拒了。只有一次爸爸去了聚会回来得很晚，但他还是提前给奶奶打了电话，让奶奶放心，不让奶奶担心，这次回老家我懂得了孝顺的真正含义：孝顺不能仅仅体现在金钱和物质方面也要在精神方面对长辈百依百顺不要和长辈对立，当然在长辈不对的时候不能放纵，也要纠正。在这个暑假里我不仅因为上了课外班而学习了知识和结交了很多新的朋友，还因为爸爸带我看奶奶而学到了孝顺。总之这个暑假不仅快乐，还让我学习了许多知识，我真的希望，以后的每一个假期都能向这个假期一样有意义！
暑假的作文 篇7
我有一位不会说话的小老师，这位小老师是一本内容丰富、知识量大、图文并茂、版式新颖的小学生全功能字典，可以增强我们小学生对汉字的学习和认识，提高写作能力，同时培养我们自主学习的能力。
它身穿一件紫色的衬衫，约有15厘米长，11厘米宽，6厘米厚。我非常细心地保管它生怕把它弄丢；我总是小心翼翼地把它放进书包里，从不让它折一个角。字典陪伴我已经有两个春夏秋冬了。它勤勤恳恳地帮助我，只要有不懂的字，我就毫不犹豫地请教他，它总是不厌其烦地为我讲解，让我获得新的知识。
有一次，我在读课外书，发现了一个“巍”字，我一下子拿出小字典，我先查山字头，再查17画，这个字在796页，它的读音是wei，意思是：形容高大的`样子，一般形容山，可以组词“巍峨、巍然、巍然屹立”，可以造句“我国的喜马拉雅山巍然屹立在西藏高原上”。
小小字典无私地把知识献给了我，好像妈妈的乳汁一样滋润着我，让我茁壮成长。我必须刻苦学习，不断地吸取新的知识，才能回报它给予我的帮助。