暑假的作文(热)
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的暑假的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假的作文 篇1
放学了，同学们各自回家。只见一个又胖又壮的男孩，向家里快步走去。上完七层楼气喘吁吁地打开门。一进门就坐到了电脑前。仔细看一下他：涨红的富有弹性的脸蛋，浓密乌黑的直竖着的头发，一副大大的黑框眼镜和他清澈的小眼睛不成正比。
他打开电脑，登录QQ，熟练地和别人网上聊天。那灵活的手指敲击键盘，让人眼花缭乱。
他电脑上的东西全都是最新的。他在电脑前面一坐就是几个小时，而且天天这样干，戴眼镜是理所当然的。
唉，我那无可救药的朋友陈俊彦啊！他何时才能戒掉网瘾呢？
有一次，他在QQ上发了一个文件给我，说是好东西。到底是什么呢？我好奇地打开了它。谁知这时QQ立即关掉了！啊，原来是恶作剧！真是一个可爱又狡猾的“小鬼”呀！
又一次，他在QQ上又发了东西给我，叫我打开，说是杀毒软件补丁，不会是恶作剧了。我怕上当，但最后还是因为好奇心，半信半疑地打开了。“啪！”哇塞，电脑自动关机了！这“小鬼”真是一次比一次牛了！
他的称号是“计算机小专家”，现在看来真是名副其实啊！
唉，我那无可救药的朋友陈俊彦啊！他真是一个电脑天才！
他在网络上收获了许多，但同时也学到了网络上的'不良信息——粗口。当他说话激动时，就会时不时爆出一些不雅之言。网络真是叫人又爱又恨呀！
唉，我那无可救药的朋友陈俊彦啊！他何时才能改掉说粗口的坏习惯呢？
因为他在电脑技术上的超人水平，我有时尊称他为“比尔盖茨先生”或“爱因斯坦先生”。我相信他一定能克服缺点，成为真正的比尔盖茨。
暑假的作文 篇2
在三亚的第二天，我们去了景点鹿回头。鹿回头有个美丽的传说，有一个黎族青年在追捕一头梅花鹿，追到鹿回头这里，青年正准备用箭射杀这只鹿，突然这只鹿回过头来变成了一位年轻貌美的黎族姑娘，后来他们结为恩爱夫妻。在山上可以看到鹿回头雕像，中间是鹿，两边各站着一名男子和女子。离开鹿回头后我们一行人兵分三路，妈妈带我回到了旅店旁边的三亚湾看日落。那天很适合看日落。当时夕阳的旁边有一个风斗云，十分壮观。我们在那里照了许多有趣的照片。如我跳起来将太阳夹住，还有一张照片是妈妈正准备给我照相时，一个小男孩拿着瓶水跑入镜头里，正好被妈妈拍下来，照片看上去好像这个小男孩在给我送水。我还在一个水洼里发现了许多海生动物。它们用脚往沙子里钻，一旦失去水，就一动不动，好像睡着了一样。在三亚的'第三天，我们去了景点蜈支洲岛，我们在海边捡了许多各种各样的珊瑚，有字母形状的，如A、I、F、J、Y等等，还有面包状的。我们捡到的珊瑚里还有绿色和紫色的。那里的浪也非常大，我在游泳时，海浪一下子就把我推到了岸上。玩完水后，我在岛上一块绿坪上给鸡喂食物。这时候我却看到两个小女孩在追打鸡，这让我很伤心，可我却没有去制止她们。回到旅店后不久我就发＊＊＊了，这让我后两天都没有出去玩，错过了大东海和天涯海角，只有下次去三亚的时候再去这两个景点了。
这次去海南三亚让我看到了许多之前没有见过的东西，学到和吸收了很多知识。海南真是个旅游胜地，我爱海南！
暑假的作文 篇3
愉快的暑假快到了，同学们特别高兴，每天都在想着怎样让暑假过的有意义，玩得有趣味。那么，怎样从玩中寻找“有趣”的素材，写好有趣的作文呢？
一、外出旅游，写趣事。
暑假，你可以跟随父母、亲友外出旅游。首先你把旅游的门票、名胜古迹的介绍说明书等粘贴在笔记本上；然后写出你和谁在什么时间，什么地点旅游，有哪些有趣的事？例如，一位同学到凤凰山去旅游，亲身体验“坐大舟冲浪”的一个个惊险的镜头。比如，用“心好像马上跳到了嗓子眼儿”、“神经绷得紧紧的”来描写人物的动作、神态生动、逼真。突出“我”冲浪既惊险，又有趣的精彩场面。这样写多么生动、有趣啊！
二、做游戏，写趣事。
暑假玩的游戏很多，如在野外，有登山、捕捉害虫；在院子里，有捉迷藏、盲人摸象；在家中，表演节目，成语接龙……我们可以根据自己的年龄特点，选择恰当的`活动、游戏，要边玩边动脑，开拓思路，寻找趣味的事来写作文，要围绕一个“趣”字，按照“想——玩——趣——写”的顺序写，特别是把怎样玩，玩的过程写具体，这样才能生动感人。
三、表演节目，写趣事。
可以把里弄、院子里的同学组织起来，每个人出一两个节目，邀请爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨来观看。可以表演相声、小品、唱歌、跳舞、猜谜语等，按照表演的先后顺序写，重点把表演过程写具体，特别要选几个表演得生动、有趣的节目写详细，让大家分享你的快乐。
四、吟诗作画，写趣事。
大自然是最好的老师，只要你“处处留心、时时在意”,就可以用你的笔画出一幅幅美丽的山水画，写出一篇篇悦耳动听的诗歌。暑假中，爱画画的同学，你背着画版，拿着水彩笔，你走向大自然，看到湖光山色、花草树木、鸟兽鱼虫……你感到那个景物最吸引就用水彩笔描绘出来，再根据画面图意写上诗歌，然后写上有趣的诗情画意作文。这真是其乐无穷。
五、讲故事、写趣事。
暑假可以多读一些课外书籍。如名人故事、童话故事，从故事中受到启发，编写一些有趣味的童话故事，讲给爸爸、妈妈、邻居小朋友听，请他们评评看谁的故事编得好、讲得好。这样既可以提高口头语言表达能力，又可以提高写作水平。如一位同学去“将乐的玉华洞”游览，看见洞里有一块巨大的石头，叫“仙桃石”,传说是孙悟空大闹天空时，从花果山里摘到玉华洞来。小作者就用“孙悟空、花果山、仙桃、玉华洞”四个词语编成一个《孙悟空摘仙桃》的童话故事，让人读了朗朗上口，听了妙趣横生。这个童话故事既生动、有又趣啊！
六、观察趣事，感受深刻。
在暑假里，耳闻目睹的趣事比比皆是，只要你用慧眼认真观察，就能发现许多趣事。例如，老鼠偷蛋、黄鼠狼给鸡拜年、猴子表演杂技等。比如，《黄鼠狼给鸡拜年——没安得好心》一文，小作者选材生动、真实、新颖。参观养鸡场意外地看见“黄鼠狼给鸡拜年”,这真是千载难逢的好机会。把黄鼠狼给“鸡拜年”的过程描写得栩栩如生。人物的动作、神态、语言描写得生动、细腻。通过亲眼目睹，让“我”清楚明白了“黄鼠狼给鸡拜年——没安得好心”这条歇后语的真实性，并告诫养鸡场的阿姨要“亡羊补牢”,结尾画龙点睛，起了突出中心的作用。
七、写清过程，描写生动具体。
写暑假里的人、事、景、物的作文，都要围绕一个中心，巧妙构思，布局谋篇，按照一定顺序来写。首先要交代时间、地点、人物、事件；然后把事情的起因、经过、结果写清楚，重点是写清事情的经过。特别是要把暑假有趣的事情写得生动、细腻，才能达到突出中心，起了画龙点睛的作用。
例如，《巧破“偷蛋案”》一文，文章选材新颖、有趣。“我”巧破“偷蛋案”,观看“老鼠拖蛋”的确是一件稀奇、有趣的事。小作者按照“丢蛋——发现拖蛋——跟踪追迹——终于破了偷蛋案”的经过写得生动、具体。特别是老鼠拖蛋过程写得生动、细腻。由此可见，细心观察，处处“做生活的有心人”,才能写出佳作来。
八、情景交融，抒发感情。
要把暑假有趣的事写得栩栩如生，还要巧用比喻、排比、拟人等的修辞手法把文章写得生动、感人；同时要尽量抒发自己的真情实感，做到情景交融。例如，《游览浮盖山》的结尾：“浮盖山啊！你用岩石、泉水、红豆杉组成一幅连绵不断的画卷，真使人赏心悦目，流连忘返！”
这样写把“岩石、泉水、红豆杉”连起来，既生动、有趣，又表达了小作者对浮盖山的喜爱和赞美之情。
暑假玩趣味的游戏，有趣的事，美如画卷的景物还有很多。只要多动脑想一想，就能让你的妙笔写出许多有趣的文章来。
暑假的作文 篇4
今年的暑假，过得既轻松又愉快，有些片段现在想起来还觉得很有意思，是属于我自己的暑假。
刚放假不久，妈妈就决定带着我去旅游，我们去了著名的海边之乡——青岛、日照，在那里我们开心地玩摩托艇，还乘船下海捕鱼，体渔民的生活。在青岛的海边浴场玩冲浪，感受着大海的浩瀚和强大，当然不免不情愿地喝了几口难喝的海水。青岛是美食的天堂，青岛啤酒好喝极了！同学们，你们喝过吗？海鲜品种多且味道鲜美，不过妈妈吃海鲜过敏，没有享用海鲜美味的`口福。在旅游车上我还认识了几个新朋友，我们一起在晚上退潮的时候，拿着手电灯去海边赶海，捡了十几条几厘米长的鱼，还捡到了大海螺、彩色虾……
从海边回来，妈妈又带我去了林州太行山大峡谷，体味着山的雄伟，在山村农家感受着农民伯伯的淳朴和好客，看着壮观的红旗渠，听着导游讲起修建红旗渠的艰难曲折，更体会到人类改变大自然的勇气和能量，从内心树立起好好珍惜学习时光，将来做一番大事的决心。
我的暑假生活是多姿多彩的，除了旅游观赏祖国大好的河山，秀美的风景，和还认识了许多新朋友，开心地玩了打乒乓球、打枪战、斗赛车……超好玩！
开学了，我的美好的暑假生活就画上了句号。同学们，你们的暑假生活也一定很精彩吧！说说你们的暑假生活吧！
暑假的作文 篇5
上午的时候，我们去了奎山爸爸说：“山上有很多小动物。”可是我和姐姐，妈妈，爬到了山顶，一只动物都没看到，中午懂姨请我们吃饭，吃的是炸肉，醒目苦瓜……
下午我们去了公园 ，做了飞机，那飞机可以一上一下的非常好玩，然后我们去划了船，划船的时候 我们看见了鸭子，姐姐就喊：“鸭子，鸭子。”然后我们去追鸭子，可是钻海里了我们找也找不到，于是我们就开心的`回家了。
暑假的作文 篇6
我的暑假生活安排的丰富多彩，每天要参与运动、学习、看书等等，他们都带给我无限的快乐。
运动中的快乐离不开打乒乓球。假期的每天下午与晚上，我都要打乒乓球，苦练三伏、大汗淋漓，学到了很多本领，拥有了一技之长，所以打乒乓球是我最快乐的一项运动。
除此之外，我的运动快乐还来自打篮球。每天早晨我早早地起床，六点与朋友相约，到体育馆打篮球，锻炼身体，增加了肺活量和运动量。
暑假中，我还报了东方外语学习班，学习数学和英语。数学课上，老师出的题很特别，是一种思维训练题，经常让我挖空心思，绞尽脑汁。这些题虽然很难，但通过练习，使我增长了数学知识，提高了计算能力，遇到难题不再惊慌失措；而英语课主要学习语音，每天要背单词，听磁带，能够语音过关，有很多收获，使我感到快乐。
看书也是令我满怀欣喜的事情。我的.阅读有妈妈的陪伴，我们一边看书，一边画出优美的好词好句。读几张，就提出一个有价值的问题，并且看谁能智慧地解答，我们像鱼儿一样在书的海洋里尽情地畅游。
暑假生活这么多姿多彩，就让我在这个暑假出发，收获知识，收获快乐！