水果拼盘作文15篇（热）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的水果拼盘作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
水果拼盘作文1
劳动课上，老师宣布了一个令人兴奋不已的消息——下节课做水果拼盘！听了这个消息，我高兴的几乎跳了起来。一回到家，我就开始挑水果，有苹果、梨、香蕉……我挑了几个最大的。等待着下个星期的到来。
盼啊盼，这天终于来了。老师先给我们布置要求，然后教师里就沸腾了！我和小卢、小倪、小冯等人一组。我们大家带的水果各式各样、品种十分多。然后，我们分了一下工，便开始了制作。
我们先将三块金黄的柠檬片放在了盘子的周围，小卢拿出了自己的水果刀，将西红柿切成了一片一片，瞧！他切的多好呀!我将这些切好的'西红柿放在了柠檬上。然后又在柠檬上。然后又在柠檬上放上了黄瓜，我们拿出了色拉酱，涂在这些水果上，小卢在一次展示绝妙的刀工，他将火龙果切成一块一块，我们将它放在水果拼盘中进行装饰，然后，我们又拨了几个甜甜的小柚子放在了四周，真是如虎添翼啊!
边缘部分做好了，该中心部分了。我们冥思苦想，到底该怎样做才好。突然，我眼睛一亮：“有办法了！”我叫小倪迅速的拨了一个橘子，小倪将剥好的橘子给了我。我将他放在盘子中央，又在顶部放上一个很小很小的火龙果。哈哈！真是漂亮呀！我我又将缝隙处放上了几片尖尖的苹果片。最后，放上一些番茄酱与色拉酱。我们擦了一把头上的汗，大功告成！
望着我们用双手做出的杰作，心里还真有一丝的骄傲与自豪！在远处看，五彩缤纷的拼盘，显得十分美丽。近看，它又像一个婀娜多姿的女子，真是神奇啊！
拍完照，我们开始了消灭工程，吃着自己的水果，心里甜滋滋的！
水果拼盘作文2
星期五下午，我迫不及待地让妈妈早点带我去学校。因为我们班组织水果拼盘比赛。一到学校，我看见同学们提着大包小包地也勿勿往教室里跑，每个人脸上都洋溢着开心的笑容。
整个下午，同学们的心情如炸开的锅似的，始终定不下来，时时刻刻都在谈论着下午的比赛。
等啊等，盼啊盼，终于下午第二节的上课铃响了。陈老师走进教室微笑着说：“同学们安静，我们分为六个小组，大家选一组坐下来，我们要开始比赛了！”随着老师的一声“开始”，同学们手忙脚乱地制作了起来。我立刻拿出自带的小盘子，其他同学纷给拿出自带切好的苹果、剥好的橘子、切好的火龙果、杨桃……张敬言也忙得不亦乐乎。首先，他把剥好的.橘子放在最底层；接着，把切好的苹果片放在橘子上面；再把火龙果摆在苹果旁边；然后，把切好的杨桃片放在最上层，他小心翼翼地在杨桃上挤沙拉；最后，在水果上面撒上一些彩虹糖、QQ糖。我们组的作品总算大功告成了，我们的作品要起什么名呢？我们通过奇思妙想，最终以“快乐时光”为名。
老师让各组代表上台介绍后，过了一会儿，老师说：“我们一起参观一下大家的作品吧！”同学们围着作品参观、欣赏。有的手工精巧，有的造型独特，还有的想象丰富。一件件作品整齐地摆在桌上，多像一件件精美的艺术品啊！
大家玩得多么开心啊！
水果拼盘作文3
“快、快点，把那个水果递给我。”丁小恬不断地催我，我手忙脚乱地做着。今天，我们班举行了一次水果拼盘的活动，一开始，班级的温度就随着气氛一下子升到了极点，耳朵边都是阵阵嘈杂声。忙碌的同学的身影给热闹非凡的教室平添了几分色彩，大家都认真思考着、设计着、创作着……
我将事先准备好的水果，全部摆在桌面上，开始正式工作了。我左手拿黄瓜，右手拿菜刀，把黄瓜上的皮一点一点，小心翼翼地往下切，先从最顶端开始，沿着黄瓜的纹路，井井有条地切开，顶尖的部分呈三角形状，下端是圆柱，就像只铅笔，十分逼真。
我的搭档丁小恬挽起袖子，戴上一次性手套，拿着水果刀，一副水果大师的风范。她将杨桃拿出来，小心翼翼的切了五、六块，切好后还说：“李天娇，这个杨桃真的是星星状的呢！”“恩恩！”我随意答应了两句。杨桃切好，还将它摆成阶梯状，远看就像是一颗流星。我突然想到假若把蜂蜜涂在上面，看起来可能会更加有光泽。我将这个想法告诉了丁小恬，她觉得这个想法不错，同意这个点子。我将蜂蜜涂在上面，看起了十分有光泽。我又将黄瓜拿出来，切成一片一片。切了十来片后，我问丁小恬：“这个黄瓜怎么装饰呢？”“把它弄成爱心状吧，不对，应该把中间的挖掉，然后放在提子下面。”“对，这个主意不错！”我十分赞同……
30分钟的.精心制作后，就是同学们的展示环节，放眼望去，“夏日风情”，精致；“农家小院”，清新；“百鸟朝凤”，华丽；“荷塘夜色”，秀美……
“铃铃铃……”，快乐在铃声中结束，有趣的水果拼盘活动将会永远印记在我的脑海深处……
水果拼盘作文4
今天学校水果拼盘比赛前，班主任让我们班里进行一次班级预赛！
下午，学生们带来了新鲜美味的水果。一进教室就觉得香，好像进了水果店！中午在学校吃饭，没回家，拿不到水果，只能看着。我正在看的时候，高手里拿着一个西瓜冲了过来：王泽尧，给你一个西瓜。我毫不客气地接过西瓜。到了下午，谁也不渴，一口吞下去。
我看着高的小组，看到他们把胡萝卜切成小块，串在一起。韩程洁把柠檬做成花边，然后把它们绕在一起。“真有创意！”我对韩说。韩微笑着说：“记得投我们一票！”“没错，兄弟，我没说，哈哈”，看来我是个挺受重视的旁观者啊！我更开心。
当我来到吴佳瑜的小组时，我看到他们把草莓和香蕉放在一个圆圈里，然后把它们放在盘子的边缘。中间有很多小樱桃，中间有一个大樱桃，像一朵盛开的大红花！
我来到王海宇的小组，他每天都欺负我。他们做得非常好。他们把哈密瓜切成一个长柄的花篮，里面有猕猴桃、葡萄、苹果和草莓。篮子的把手镶嵌着晶莹剔透的樱桃，像华丽的红宝石。他们还放了漂亮的折纸花，以获得更鲜艳的颜色。嗯？这个可以吃。我被他们做的.衣服逗乐了。
嗯？刘的小组，你为什么一直在削香蕉皮？他们把香蕉切成两半，放在中间。他们还把黄瓜切成奇怪的锯齿形状。他们还把小香蕉皮放在盘子的底部。我很好奇他们做了什么。这是什么？他们不看的时候我真想摸摸！直到选手们最后介绍自己的作品，我才恍然大悟：啊！这不仅是两块香蕉肉，还有两棵厚厚的干椰子树！那个破香蕉皮是黄金海滩！亏他们想出这么奇妙的形状！
今天的水果拼盘初赛让我很开心。学校水果拼盘比赛什么时候举行？
水果拼盘作文5
今天早上，陈老师走进教室，对我们说:“下午第一节课有一个水果拼盘比赛。三个人将组成一个团队。”突然，教室里响起了巨大的笑声。下午，学生们带来了许多水果，真令人眼花缭乱。看！有樱桃番茄、石榴、哈密瓜、苹果、香蕉、草莓、葡萄、黄瓜...简而言之，有数不清的数字，数不清的单词，让人咽下口水！学生们一个接一个地搓着手，急切地想尝试，准备马上做水果拼盘。在陈老师的指挥下:"准备-开始！"我们都很忙。我和彭安新还有陈亚男在一起。我负责切水果，彭安新负责安排水果，陈亚男负责设计图纸和指导。
我先拿起一颗草莓，举起刀，小心翼翼地把它切成两半。草莓似乎在说，“它伤害了我！痛死我了！”然后，我开始剥橘子。橘子似乎在说，“它让我痒死了！它痒死我了！”但是前面的“士兵”很容易对付，而后面的“士兵”就不那么容易了。这个士兵是一个苹果。我举起刀子，对准苹果，狠狠地砍了下去。我看见一道白光闪过。刀子落在了苹果上，但只切了一个洞。然而，刀子仍然没有动。彭安新和陈亚男过来帮忙。俗话说，“兄弟心心相印，就等于断金。”更别提我们三个了。苹果最终被打败了。
切完水果后，我们开始放水果:一个大草莓放在中间，一些橘子、香蕉、火龙果和草莓放在周围，一些沙拉撒在上面，我们就完成了。我又去看我的同学了。他们中的一些人正忙着安排水果，一些人即将完成水果拼盘，一些人正在装饰。桌子上有几盘水果盘。有些模型是独一无二的，栩栩如生。有些颜色鲜艳。有些是悲惨的，也就是说，各种各样的水果堆积在一起。今天的`比赛既有趣又美味。我们希望将来会经常有这样的比赛。我们不仅可以培养我们的实践能力，还可以培养我们的合作精神。
水果拼盘作文6
· 今天我们举行了一场有趣的水果拼盘比赛。 · 付老师先让我们把桌子合在一起，然后说：“现在开始做了。”我连忙拿起我的水果往组长周圣岳那儿跑去。他拿出盘子，说：“我们要做一个‘圣诞钻石塔’。”然后他把我的橘子剥开，递给左邦源。他似乎明白周圣岳的意思，迅速地把橘子掰成几瓣，然后在盘子里围了一个圈。之后我拿出一个橙子将它切成6瓣，放在橘子瓣的外面，又在3瓣橙子上插了插子。这时，我看到周圣岳正在努力地切“苹果钻石”呢，于是我对他说：“你真厉害！”他说：“没什么——我们的橘子太多了，你那去换点什么吧。”我拿着橘子转了半天，最后，给罗诗一她们换了两个草莓。回去时，我看到周圣岳正在想方设法的`把装“钻石”的一次性盘子放在第一个盘子上。我说：“可以给周建晔要一个一次性杯子——我们还有盘子，在做一个吧。”他又拿出一个一次性盘子，给周建晔要了一个一次性杯子，之后往里面放了一个青枣和一些西红柿，然后把一次性盘子放在上面。这时他像发狂了一样，拿起巧克力酱在盘子上乱撒。“你疯了，周圣岳！”我说。可他却说：“你等着，一会儿你就知道了。”接着，他把一些薯片放在巧克力酱上面，又在上面撒了几颗糖，说：“你觉不觉得这像一些海滩上的贝壳？”“哦，原来如此。”最后他又给周建晔要了一个杯子，在里面装了薯片，放上装“钻石”的盘子，又再上面做了装饰，“圣诞钻石塔”就大功告成了。我们把“钻石塔”抬到讲台上。一上讲台，啊！我们落后了。不过这也不影响我们的成绩。过了一会儿，付老师宣布：“第一名：《水果奶瀑》、第二名：《圣诞钻石塔》第三名……”我听到我们得了第二名，高兴得说不出话来了，不过，我们还是要再接再力。
水果拼盘作文7
“这儿放个番茄。”“那儿抹点沙拉酱。”你一定会问，我们在干什么呀？哈哈，我们正在紧张地制作着水果拼盘。
瞧！我们小组也在认真地制作。大家都带上了干净的塑料手套，开工啦！大家争先恐后拿鲜红的小番茄，小心翼翼地放在盘子的外圈，看着摆放整齐的小番茄，大家长舒了一口气。我提议到：“我们不如再放一圈花纹吧。”大家同意了，又拿火龙果，在周围放上一圈，火龙果白中带黑芝麻，看起来十分清爽，又十分诱人。大家拨着金黄色的橘子，可难题来了，这橘子是放在中间好，还是放在外面一圈好？大家为此争论了好一会儿，最后，我们一致决定把橘子放在中间，被放上橘子的盘子，已被点缀得五花八门的水果拼盘，马上大功告成了，就剩下抹上沙拉酱啦。小方手拿沙拉酱，一丝不苟地抹着，“小心，别涂歪了。”我们在旁边小声提醒她。大家眼睛都瞪得像铜铃，看着沙拉酱。小方果然不负众望，一条如白色绸带的沙拉出现在我们的眼前，在放上几个晶莹剔透的桂圆，大家都拍手叫好。小顾还别出心裁，在中间的橘子旁放上几片淡黄色的香蕉，这下把橘子衬托得更加显眼了。哈哈！我们的.水果拼盘总算大功告成了！
在看看别的组，他们做得也 很精致，有的像一个五颜六色的调色盘，有的像一个蛋糕，有的像一道彩虹。个个如十分漂亮！
我们忙了大半天，手套也变得脏兮兮的，额头上还不时渗出几滴汗珠，但大家都很开心。当品尝看我们的劳动成果时，进我嘴巴里的水果似乎都比以往要香得多，大家吃着水果，不时露出满足的笑容。
这次做水果拼盘，我深深感受到劳动的快乐。
水果拼盘作文8
今天下午，班里举行“水果拼盘大赛”，同学们都把自己精心准备的水果摆了出来，琳琅满目，看得我眼花缭乱。我们的“水果王国”中成员有：胡萝卜、橘子等。
我拿起一根细长的胡萝卜，用美工刀刮开它薄薄的外皮，一股清香扑鼻而来，顿时令我心情舒畅起来。那锋利的刀刃上粘着几滴胡萝卜的汁液，在阳光的照射下闪闪发光，让我不禁更加喜欢上了这次活动。我用小刀在它身体上挖了两个小洞，挤了一些五颜六色的果酱，这就是胡萝卜的眼睛了。再脱去橘子厚实的外衣，十个“小兄弟”抱在一起，舍不得分开，我掰下一小瓣儿，用牙签扎在眼睛的下面，当做嘴巴。可是，我看着对我微笑着的胡萝卜，不知从何下手。我开始埋头思索着。突然，一个念头从我脑海中飘过：“把胡萝卜做成一个稻草人。”对，就这样做。我拿起组员剥下的橘子皮，切成圆形，放在“稻草人”的头顶上，当做帽子。又用牙签把一颗晶莹剔透的葡萄扎在“稻草人”帽子上。
终于，大功告成。我们的作品“稻草人”做好了。多么和谐美丽的田园风景画啊！一个直挺的稻草人矗立在正中央，周围环抱着一些巍峨的`山峦—那是用苹果切成了月牙形。看，那稻草人笑的多么灿烂，象征着农民伯伯丰收的盛象，也如同我们成功的笑脸。听，我们的笑声如同大浪一样，一浪盖过一浪。
水果拼盘作文9
桌子中间摆着一个漂亮的水果盘，四周放着一堆各种各样的水果。原来，这是在做水果拼盘。
只听老师一声令下：“上。”我们组便忙活开了。有的同学正在为水果剥皮；有的'正静静的思考着，怎样做好水果拼盘；还有的则指挥着同学，怎么摆水果。瞧，姚天仪正在剥石榴。她剥得真仔细呀，先将石榴掰成一小块一小块，再快速地将那一小块石榴里的子儿剥出来。才几分钟功夫，餐巾纸上已经有一堆石榴子儿了。看那小梁，正在桌上冥思苦想，有时小声吟哦几句，有时想到了好点子便欣喜地告诉其他同学。
再来看看我们怎么制作水果拼盘吧。我们先将十来块哈密瓜整齐地摆在盘子里，每块哈密瓜之间留一点空隙。又将几瓣橘子摆在那空隙里。接着我们又将那几颗葡萄围在里圈，弄成一个心形。然后，我们将一个小小的柿子剥了皮，再将中间挖空，在果面浇上沙拉，在沙拉上放上一块又大又软的糖果。然后，组长派两个同学迅速地剥柚子，将剥出来的柚子粒放在餐巾纸上。最后，小梁同学轻轻地在水果拼盘上洒下柚子粒，一个水果拼盘便完成了。
望着我们的杰作，我们还真有点自豪感。远远望去，拼盘五彩缤纷，十分美丽。近看，拼盘似一朵盛开的花，花中点缀着颗颗露珠（柚子粒），给人一种幸福的感觉。总之，我们都非常喜欢它。
拍完照，我们开始了消灭工程。同学们手拿牙签，叉上几块水果往嘴里送，边吃边赞叹：真好吃。不一会儿，美丽的拼盘消灭得一干二净，同学们心满意足得拍拍肚子，回到了自己的座位上。
水果拼盘作文10
铃声一停，卢老师健步走上讲台，用严肃的目光，扫视着全班，一秒、两秒……教室里静得出奇，大家都“正襟危坐”生怕被骂，终于，潘佳浩用沙哑的声音对卢老师说道：“卢老师，我们可以做水果拼盘了吗？”卢老师点了点头，看卢老师点了头，全班一下子沸腾起来，同学们纷纷开动。
开做了，我先想了想用苹果可以做什么，突然，穿着橙色衣裳趴在座子上四脚分开的张天宇给了我一个启发，我可以做一只螃蟹呀！有了一个明确的目标我就又开动手了。我先在自己的书本上画了一个草图，按图来做。但现实总是那么残忍，我几次三番要把螃蟹的大夹子做好，但每次都失败了，可我并没有放弃，经过七七四十九遍我终于做好了。但困难还没有结束，因为我把大部分的苹果都花在夹子上，螃蟹的'身体和腿正面临着失去的“危险”正当这是受大家拥戴的班长———路涵伸出了援手，送给了我一个苹果还说：“努力做，我相信你你不会让我失望！”听了这句话我更有信心了。终于，有心不负苦心人螃蟹的每个部分都切好了，就差最后的摆盘，我小心翼翼的将这一块块“心血”放入盘中拼好了一只螃蟹，但只要站起来看就觉得它难看到了极点，所以只能重拼，不好看在重拼，但时间不等人，我只好端着他给老师是拍。其实我心里觉得这个水果拼盘不错的，但我的想法完全错了，如果你看了别人的，一定会觉得我这个是世界上最丑的。
虽然，时间过得很快转眼之间就下课了，但这节课的一分一秒我都会记在心里，这就是我最难忘的水果拼盘。
水果拼盘作文11
上一次作文课的时候，老师就对我们说：“下一次上作文课要带上水果拼盘，请大家各自准备一些水果。”今天我十分兴奋地等着老师来上课。
老师来了，我们大家把水果都拿了出来，我带了“吉祥之果”火龙果，还带了香蕉和橙子。杨雅婷同学带了苹果、圣女果，其他的同学也都带来了不同的水果。
我们要开始做水果拼盘了，有的同学剥橘子，有的同学切苹果，还有的同学在做“小伞”。而我在做海绵宝宝的菠萝房子。我在做菠萝房子的时候，其他的同学在完工后一起帮助我。我们先做“太阳”，把苹果切一点，把香蕉也切一点，最后把做好的“小太阳”放上去。接着我们开始做“橄榄树”，先把香蕉切一半，然后再把火龙果的叶子放上去。然后，我们开始做派大星的.房子，只需要把圣女果切一半，用牙签插上。这些都做好后，我们便开始做海绵宝宝何派大星的身体。将水果切成正方形，用牙签在上面插几个小洞洞，海绵宝宝就做好了。接着做派大星，将说过切成星星的形状，为它加上“眼睛”，派大星就做好了。老师说：“可以开始吃了吗？”说完便给我们一人一个牙签，我们接过牙签便大口大口地吃起来。
这次活动不但培养了同学们的合作精神，还让我们品尝到了自己亲手做的美味的果盘，真是一段美好的回忆。
水果拼盘作文12
昨天，朱老师布置我们第二天下午带一盘水果拼盘到学校。
今天中午，我早早地做好作业，兴致勃勃地开始做水果拼盘。
首先，我把各种水果清洗干净，然后根据构思好的创意动起手来。我精心选了一个青苹果和一个红苹果，分别削成两张娃娃脸，苹果皮就当作妹妹头的短头发；再镶嵌黑葡萄做成大眼睛，贴上油桃皮做成小嘴巴；最后用橙子皮做了两顶金灿灿的小帽子，这样既美观别致，又起到了废物利用的效果。
接着，我在四周错落有致地摆上黄橙瓣儿、猕猴桃片、小芒果和红油桃，它们色彩鲜艳，清香怡人，簇拥着两个笑眯眯的苹果娃娃。水果拼盘做好了，我给取了个好听的名字，叫“快乐的童年”。
下午上学，我小心翼翼地捧着水果拼盘，把漂亮的苹果娃娃带到教室。第三节课的铃声一响，大家都争先恐后地回到教室。桌子上摆满了五颜六色、五花八门的水果拼盘。
这些拼盘大多都是用圣女果、苹果、香蕉等水果做成，有的做成了“小鸡上灯台”，有的做成了“椰子树”，有的'做成一只展翅翱翔的鸟儿??栩栩如生，风格各异。
终于等到朱老师下令吃水果拼盘的时候了，同学们迫不急待地分享着美味。我看着自己心爱的作品，还真有点舍不得下手呢！
我们亲手制作水果拼盘，不仅获得了快乐，培养了美感，而且还让不喜欢吃水果的同学改掉了坏毛病，真是一举两得啊！
水果拼盘作文13
“啦啦啦！”我开心地哼着小曲，因为今天做水果拼盘，每个人都正在炎热地筹备，大家带着五花八门的水果，各不相同，有苹果、香蕉、黄瓜、菠萝……让人大开眼界。大家都在忙着自己的事，有的搬椅子，有的拼桌子，还有的洗水果和盘子……像一个快开张了的店铺！
万事俱备，只欠东风了。“开始！”老师一声令下，安静的教室立马沸腾起来，我脑洞大开，把一个橙子，根据我脑里的独特花朵，我不怀好意地对着橙子笑了起来，可怜的橙子忍不住打了个寒颤，全身起鸡皮疙瘩，腿瑟瑟发抖，正准备悄然无息地逃出我的眼皮子底下，没门，本小姐今天要定你了，我小心翼翼地剥开皮，一片一片的果肉像一个个汉堡，让我情不自禁地两眼冒桃花，流下了口水，“啊！啊啊啊！”孔聪婷吓死人的尖叫，让人忍不住想到她是唱戏剧的料！我一个从美幻中苏醒，闻声望去，只看见孔聪婷带的.水果上，正停着一只小蜜蜂，原来，这只小蜜蜂很喜欢孔聪婷的食物，孔聪婷正想方设法地把蜜蜂赶走，捍卫自己的地盘！周围的看着这场戏剧都哈哈大笑，教室里热闹非凡，到处洋溢着欢乐声、尖叫声、商讨声……当然，大家的作品都不错，有的做蜜蜂图，有的做七彩盘，还有的做自行车，大家做得千奇百怪，想象力太丰富了，自己临时拼的创作大黄蜂机器人！笑声在教室回荡着，此起彼得……
我们组的作品得了奖，吃着作品，有甜、有苦、有酸、有辣，让我倍感交加。
水果拼盘作文14
今天，有一节作文课。老师说：“今天要带水果，做一个水果拼盘。”然后我十分兴奋地回到家，带了一些水果来，等着老师来上作文课。
老师过来，请同学们把水果拿出来了。我带了橙子，橘子和番茄，其他同学也都差不多，我们的水果非常齐全。
开始做水果拼盘了，我们把香蕉切成片，橘子剥开，摆上一圈橘子、香蕉和番茄。然后再把橙子切开，放在中间，我们开始给它取名字，叫：维生素之花。
我们又开始第二个，这个用上了香蕉、橘子和番茄，很快，第二叫嘻嘻哈哈。因为它的样子很搞笑。
第三个，由于材料用完了，所以用的.全是香蕉和番茄，只有单独色彩，因此而得名为：香蕉之王。
做完后，我们看了看其他队的人员在更努力地做水果拼盘，还取了好听的名字，当然，看到了他们的作品，我们又开始锦上添花。
最后，我们也为他们想了寓意。维生素之花：每日健康，没有病痛。嘻嘻哈哈：每天快快乐乐，没有烦恼。香蕉之王：每天活泼好动，精神饱满。
通过最后激烈的战争，我们都拿着自己队的展品展示。最后，我们胜利队和阳光队获得了并列第一，积极队第二。老师按名次分了奖励。我们还依依不舍地把自己的劳动结果吞下了肚。
在这个趣味活动中，不仅培养了我们的互帮互助精神，还让我们品尝了自己劳动制作的水果拼盘，真是一举两得啊！
水果拼盘作文15
星期三下午的英语课上，肖老师给我们带来了一个好消息，明天一整个下午都让我们来做水果拼盘！我们大家听了，都高兴得一蹦三尺高，巴不得马上就到星期四下午。
终于，在我们大家盼星星盼月亮的盼望下，我们快乐的水果拼盘开始了。
我们首先先找好自己的小组，把桌子排好。然后，肖老师给我们讲了水果拼盘的色彩搭配、刀法、配料等等技术问题。接下来就是我们自己讨论和做的时候了。经过讨论，我们大家采取了我的.“十全食美号” 和高卓挺的“嫦娥奔月”的构思。 “十全食美号”是把套空的哈密瓜做成船的形状，里面放入十种美味的水果；“嫦娥奔月”是以黄瓜为材料，作成火箭，旁边有一条用香蕉做的龙把火箭围住，火箭周围是黑压压的葡萄代表宇宙，再过去就是一块半圆型的哈密瓜，代表月亮。随后，我们就开始动工了！首先，我们带上手套把哈密瓜里面的瓤全都挖出来，把外形削成船的形状，然后把剥好削好的龙眼、火龙果、苹果、梨、香蕉、西瓜等等十种水果都放进去，又拿削成一片片的猕猴桃铺在哈密瓜的四周，最后把它放进盘子里，在它下面铺上小番茄、橘子，我们的“十全食美号”就完成了。在我们做“十全食美号”的同时，“嫦娥奔月”也开始动工了，大家先把黄瓜火箭做好，然后小心翼翼地把香蕉串成的龙围住黄瓜火箭，再把葡萄撒上去，最后把哈密瓜月亮放上去，这样，我们的“嫦娥奔月”也完成了。
“嫦娥奔月”寓意中华民族腾飞，“十全食美号”代表我们的生活甜美幸福。大家看着做好的水果拼盘，心里都很高兴。
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