水果的作文锦集9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的水果的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
水果的作文 篇1
星期四，我们班做起了水果拼盘，所以我从家里带来了苹果、桔子、香蕉以及做水果拼盘用的美工刀等。
“开始做了！”随着一声欢叫。我拿起了美工刀刨苹果的皮，可刀不听使唤就只知道跟我做对，终于皮刨好了，我把苹果四周切成四块一样大小的正方形，放在盘子的边沿当“石头”，再把剥好的桔子一片一片地放在“石头”四周，加上一些香蕉切成的片，接着放上一些水，浇在“石头”中，最后把另一只苹果切成两半儿，其中一半把籽挖出来，放在水上当船，可船没帆怎么行呢？于是我把另一支香蕉切成一片不厚也不薄的'三角形，用牙签把帆和船连接在一起。一盘“独木船”水果拼盘做好了。
老师说：“现在可以来观赏了！”我东看一个西看一个，可就是什么也看不进去，因为我满脑子都在想，最好章老师能快点儿让我们吃自己做的水果拼盘呢。这时，老师说：“同学们做的都不错，现在可以品尝一下美味了”我边观察自己做的水果拼盘，边吃东西，不一会儿一盘子的水果成了我们的下午甜点了。
做水果拼盘不仅可以使我们看见水果变成的漂亮的画面，还能吃到美味的水果，真是太爽了！
水果的作文 篇2
今天老师说：＂下午要举行水果拼盘大赛，我们很高兴！＂ 铃！铃！铃！终于下课了，我怀着急切的心情，飞快地跑回家，发现桌上有各种各样的水果，有葡萄、香梨、西瓜、圣女果、大红枣，五颜六色的，颜色新鲜极了。
我问妈妈：“你能帮助我一起做个水果拼盘吗？”妈妈说：“当然可以。”
然后我和妈妈开始做准备工作，首先，由我准备一下干净的盘子，再将水果一个个洗干净。在我的指挥下，妈妈将梨切成丝，圣女果分成两部分，西瓜切成棱形。接着，看我的精彩表演吧，我先是把香梨丝放射形的摆在盘子的外圈，又将切好两半的圣女果一个个摆在香梨丝之间，真像孔雀的尾巴，然后，我又将葡萄放在中心，红红的西瓜将葡萄和香梨丝分开，最后，我拿了四个大红枣放在葡萄和西瓜的上边，层层叠叠，真像一朵绽开的牡丹花，最后，将牙签放在保鲜膜。
我端着水果拼盘，带着喜悦的心情，参加水果拼盘大赛．只见同学们的水果拼盘五颜六色、形状各异，有的像莲花、有的像扇子、还有的像一支玫瑰。老师说：“现在开始参观水果拼盘。”
我走到一个叫“春华秋实”的.水果拼盘面前，它是用萝卜、西瓜、柠檬、葡萄，各种各样的水果，像桔子开花的形状。 最后，经过同学们的议论，同学都说“春华秋实”最漂亮，所以他得了第一名，虽然我得了第五名，可我也非常高兴。
老师又让品尝，我品尝了每个同学的拼盘都非常好吃，今天我非常高兴，因为，我用我的双手做了一个非常美丽的水果拼盘。
水果的作文 篇3
说起我最喜欢的水果，那就不得不提芒果啦！
无论从外形还是味道，它都特别招人喜爱。
芒果是热带水果，它还不是特别熟的时候是青绿色，摸上去硬邦邦的，外皮比较光滑。它的样子就像胖胖的大腰果。买回家过不了太长时间，它就会变成明亮的橙黄色，果肉也随之变软。这个时候是最佳食用时间，果肉又甜，果汁又丰富。
下面让我来介绍一下，芒果是怎么剥皮的`。我这个芒果迷可最有发言权，大家一定要从芒果的圆头下手，这样剥，又顺又不浪费。要是从尖头剥起的话，总会带下很多果肉，太浪费。这是我经过实践得到的经验。
芒果好吃，但是大家可不要太贪吃了，因为吃太多会引起过敏的哦！
水果的作文 篇4
有人喜欢香蕉，有人喜欢苹果，而我呢？我最喜欢的是火龙果。
火龙果身穿粉红色的衣裳，还带着像尖刺一样的肉须。它远远望去，像一团团正在燃烧的`焰火，还像一朵朵盛开的花儿。如果它平放着，也很像一只可爱的刺猬。有些火龙果最上方的肉须特别尖，中间还有一个小洞。火龙果闻起来有些香气，总使人特别想吃上一口。它里面本来有一张白白嫩嫩的脸蛋，无奈的是，上面不知不觉长满了黑豆豆。
每当我吃上一口，甜滋滋的味道就会在嘴里弥漫开来，我都想把它一口吃完，所以我总受不住这些诱惑。
小朋友，你们喜欢吃这样的火龙果吗？如果你想吃，我可以请你吃上一口哦！
水果的作文 篇5
有人喜欢圆圆的西瓜，有人喜欢弯弯的香蕉，而我最喜心形的.草莓。
草莓红艳艳的，它头上绿油油的叶子像一个绿冠，身上穿着漂亮的红裙子，真美丽！仔细一看，火红的红裙子上，有一些小黑点，像一颗颗宝石。这样的草莓好像一位正在打扮的公主呀！
我闻了一下，清香扑鼻而来，馋得我直流口水。我摸了摸，不是很光滑，是凹凸不平的。
再闻一下，好香甜。从中间切开，白里透红，好像一个弯弯的小船。
吃上一口，满口的汁水一下子流到我的心里，酸酸甜甜的，回味无穷。我吃了一个，又想吃下一个，草莓真是太好吃了！
草莓不仅好吃，而且还有很多作用，比如：草莓蛋糕、草莓棒棒糖、草莓罐头、草莓汁、草莓干……多吃草莓还可以美容养颜哦！
我真喜欢草莓啊！
水果的作文 篇6
我的家乡在南京，那里有远近闻名的江心洲葡萄节。
冰雪渐渐地融化了，春姑娘在不知不觉中来到了我们的身边，葡萄藤上也长出了嫩绿的新叶，叶子在逐渐地变得茂密起来，又过了一段时间，葡萄藤上慢慢长出了青绿色的小果子，像一张张孩子们的笑脸。
到了夏天，青绿色的.小葡萄一天天长大，一天天饱满，又过了一段时间，葡萄的外皮逐渐变得绿中带紫，最后变成一半紫一半暗红，一个个紧紧依偎在一起。熟透了的葡萄高兴地涨红了圆圆的小脸，扒开藤叶四处张望，向人们报告成熟的喜讯。
这时，你摘下一粒葡萄，剥开外皮，只见里面的果肉晶莹剔透。取一粒放入口中品品，酸溜溜，甜滋滋的，顿时感到无比的清爽。
水果的作文 篇7
星期天，我和妈妈去我们小区西边那条街买水果。
我们先买了橙子，金黄的`橙子在养眼的调养下闪闪发光，让人直流口水。我们又买了桔子，它的叶子青绿青绿，外表很好看。我们还买了柿饼，虽说它中间不好看，但是它里面有个面面的东西，很好吃。
我一边走着一边吃着柿饼，真好吃！
水果的作文 篇8
1. 文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
2. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
3. 当老师打开你的.作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
4. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
5. 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
6. 剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
7. 结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。
8. 以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
9. 结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。
10. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
11. 结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。
12. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
13. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
14. 文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
15. 结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
16. 文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
17. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。
18. 故事虽平凡感情却真挚充沛感人。
水果的作文 篇9
在众多水果中，我最喜欢的水果是西瓜。
西瓜长得又大又圆，像只大皮球。它外面披着碧绿的衣服，还有一条一条波浪线。切开西瓜里面的果肉是红色的，还有一颗颗黑色的瓜子，就像一个个小黑珠子嵌在一块红绸上，漂亮极了。
西瓜吃起来甜滋滋的`，如果把它放到冰箱里冰镇一下，再咬一口，那冰凉的感觉，立马让全身的热气消失得无影无踪，舒服极了。
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