苹果的作文

时间：2022-07-03 09:51:57 水果我要投稿

精选苹果的作文7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的苹果的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

精选苹果的作文7篇

苹果的作文篇1

　　漫步在那条路上，我低着头看脚下的路，怎么每走一步都是那样艰难与疲惫。

　　我不敢抬头看天空，更不敢去看阳光，因为我怕拿阳光和这个世界来对照。那是多么的不符合，太阳总是那样火红，阳光总是那样明媚。我不敢看，因为我突然觉得好刺眼。

　　我用这双眼睛看了太久这灰暗的世界，看了太久被金钱、欲望和自私笼罩的人们。

　　这时，那一幕又浮现在眼前，那个细雨绵绵的午后，一个小男孩骑车摔倒在我面前。这是我没有预料过的，我呆了。可我像触到了什么一样缩了回来大步跑开了。我好怕人们那鄙视的目光，我不敢去扶他。我这是怎么了？这还是我自己么？我不敢再想，拼命摇着头向前走。

　　热闹的街道上，人们都各个箭步如飞，都在为着自己的生活而忙碌着。是的，他们没有错，谁又能抵挡住金钱与权利的诱惑呢？

　　他们只是把目光看向了远处，他们的目标，却忽略了眼前的美与爱。

　　一个红红的苹果滚到我的脚边，真得把眼睛刺痛了。伸手我捡起了它，好温暖，和阳光一样温暖。我笑了，因为我看见前边好多的红苹果散落了一地，旁边一位老人正费力的捡着。再看看人们，都熟视无睹没有一个人走过去。我蹲下来为老人捡着苹果。每一个都有温度，每捡一个就像捡起我心中的太阳一样。

　　老人的那声谢谢和握在我手中的苹果让我开心的笑了。人们的目光刺穿了我，我却全然没有理会，因为他们的目光对不不再重要，重要的是我又重新看到了火红的太阳。

　　火红的红苹果就是我心中火红的太阳，它阳光四溢，充满着我的每一个心情和每一天。

苹果的作文篇2

　　我的家乡是松树镇，这里因生产各种苹果而出名。松树产苹果最多的地方是朝阳村。每年那里都会有许多客商去收购苹果。朝阳的苹果树，也是家乡的摇钱树。春天，树上花朵是含苞待放，几天后，一簇簇花朵竞相开放。淡淡的花香，引来了许多蜜蜂蝴蝶上下飞舞。农民伯伯也忙着给美丽的苹果花授粉。要不了几天，花期一过，树上的叶子就渐渐萌发出来，不久树上就长满了翠绿的叶子。远远看去，绿得那么鲜艳，那么诱人。那小小花蕾下面，也长出了一个个小苹果，慢慢地苹果逐渐长大，农民伯伯又开始忙着给“红星”、“乔那金”、“富士”、“黄元帅”等价格较高的苹果套纸套，有了这漂亮的外套，苹果会长得更加诱人。夏天到了，为了能让苹果树结出上等的果子，勤劳的家乡还要打药，烈日炎炎，汗水湿透了农民伯伯的衣背。可为了那枝头诱人的苹果，他们都毫无怨言。秋天，农民伯伯们忙着摘纸套、打叶、铺反光膜，目的是为了让红星、富士和一些需要颜色的苹果更加诱人。收苹果时，人们忙着摘苹果，三轮车呀，独轮车呀，都忙着往山下拉苹果呐!在果场，老的少的都在排着队选苹果过称。看着苹果换来的钞票，虽然很辛苦，但也乐得合不拢嘴。苹果之乡的秋天是忙碌的秋天，也是香甜的秋天。我喜欢家乡又大又圆的苹果，更喜欢家乡勤劳的人们!

　　我爱家乡的枣树。

苹果的作文篇3

　　有一次，妈妈给我削了几块苹果吃，但是我并没有全部吃完，过了一会儿，我发现盘子里苹果的颜色变成了茶色。我很好奇，于是便去问妈妈，妈妈告诉我，电脑上有相关资料，叫我自己去探究。

　　我马上打开电脑，找到了相关的资料，上面说苹果变色的原因：苹果里有一种叫做酶的物质，苹果一被切开，酶就和空气相结合，产生了一种名叫氧化酶的东西，这样，苹果就慢慢地的变了色随着苹果的变色，它的味道也会变得没那么甜。但如果在装苹果的碗里盛一些盐水，漫过苹果，苹果不仅味道不会变差，还会变得更甜。因为苹果被泡在盐水里，酶不能和氧气相结合，苹果就不会变色，而盐水反而能够提高苹果的营养。

　　经过了这件事，我又学会了一项新知识——苹果变色的原因。

苹果的作文篇4

　　在熟睡中，我从树上被摘了下来。

　　无所不知的我被放进了一个纸箱里，里面很黑，阳光从小缝隙透进来。不一会儿，纸箱开始摇晃，那感觉就是地震了。我滚过来滚过去，“哎呀！我的头，哎呀！我的脸！”不知过了多久，纸箱关闭了地震模式。

　　我把耳朵贴在纸箱壁上，我感觉到了：有人把箱子从一人手中递到另一个人手上。接着箱子被打开，一道光把我的眼睛照得刺疼。我被放在桌子上，他开始说话了：“嗯，从河南寄过来的猕猴桃就是不一样！只不过……”他开始拍拍我，压压我。“这是石头吧！这么硬邦邦的，什么时候才熟呀？”他说完就走了，不一会儿又回来了，这次手上拿了一个什么东西，我定眼一看，“我的天！他拿了一把锤子！我闭上了眼睛，当数到1、2、3！”锤子停在了空中。

　　“叮咚，叮咚”门铃一直在响，又拿来了一个纸箱子。“好啊！有苹果可以吃了！”他拿出一个红苹果直接往嘴里送，“好吃！”被咬了一口的红苹果被放在我旁边。

　　见他走了，苹果对我说：“兄弟，你还好吗？我是苹果，叫我苹老弟就行了！”“你是从哪里来的？我来自河南，这儿的空气可没那儿好。”我回答道，苹老弟既高兴又得意地说：“我是从新加坡来的！”话音刚落，主人回来了，他拿手用力地锤锤我，“不错，几天后应该就能吃了！”说完他回到了房间。

　　“你害怕吗？他的'嘴巴特大，牙齿特尖利！看！我一半的脸都没了，我亲爱的小脸蛋儿呀！”苹老弟话没说完，眼泪涮涮地流。听到这我不经脑海里出现被吃掉的场景，我不禁吓得身体发抖，流下了冷汗。苹果说：“苹果那么香，猕猴桃又可口，既然我们的命运终究是要被吃掉，不如去帮助那些贫困山区的儿童吧，他们可能从来都没有品尝过我们的味道！”“好，那我们……我们现在必须要离开这里。”突然，有一只大黑猫跳到桌子上，我们被吓到了，用尽全身的力往前滚，终于滚到地上。刚好，门并没有全部关闭，我和红苹果老弟就这样溜了出去……

　　我们的命运将会是什么样的呢？我们能否帮助到那些贫困的小朋友呢？我们不得而知，但我们会努力……

苹果的作文篇5

　　烟台的苹果非常有名气，栖霞苹果是烟台之最。我爷爷奶奶家住在莱阳，离栖霞不远，暑假，我便游赏了栖霞的苹果园。

　　来到苹果园，果农们热情地迎接了我们。在青翠的果树林中，一张张火红的笑脸向我们问好。果子压低了树梢，地上不时地能见到几个掉落的苹果。

　　果农领我们到了另一处苹果园，那里的苹果都还套着袋子的，看见大家把苹果上的袋子一个一个脱掉，果农说刚刚脱去袋子的苹果青里透红，但是只要晒几天太阳，就会红彤彤的，非常光滑有光泽，就像刚才见的苹果那样。套着袋子的苹果，病虫少，残留农药少，人们吃起来也放心，而且味道甜，但价格高呦。

　　苹果园真大，我走着走着，忽然看见有一片果树上的苹果很特别，红红的但有些奇怪，凑上前看却看到了苹果上刻有字，有“福”“禄”“寿”等，我大吃一惊，以为是用颜料写的，便用手搓了搓，果农莞尔一笑，摘了一个苹果给我，说：“你是搓不掉的。”我发现这个苹果上有两个字“丰收”。果农说在苹果还青色的时候，把字模贴在苹果表面，待苹果充分着色后再取下字模，使字模在果面造成的色差部分与果面着色部分产生对比，看上去字就像“长”在果面上一样了。我突然一悟，这正是果农们一年辛勤劳动的大“丰收”啊！

　　夕阳西下，洒落在这一望无际的果树林上，这时苹果如同一盏盏红灯笼，送我们离开。

苹果的作文篇6

　　米哈朵夫是一位出色的小学图画教师，他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业，从未出过任何差错。

　　一天，像以往一样，米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台，教学生画苹果。他绕着教室看了一圈，小胡子快活地抖动着，他满意极了。突然，他的目光落在了墙角的课桌上。这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡，他的父亲是西伯利亚的护林员，因病调到小城工作。似乎是故意捣蛋，尤里卡的苹果又长又圆，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黄色。可以说，他画的根本就不是苹果。“你画的是苹果吗？”孩子回答：“是苹果。”“我看倒有些像梨：”“是的，老师，有些像梨的苹果，”米哈朵夫压着火气告诉那孩子，苹果是扁圆的，应该用浅黄色，再加上一些鲜艳的红色。他的口气非常的温和，他希望用老师惯用的说理、感化方法，使尤里卡放弃这个像梨的苹果。但这个孩子压根儿没在意老师的温和，他说，在西伯利亚大森林里，一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在了一起，长成了一棵树，一面结的就是这种像梨一样的苹果：他吃过这种苹果。他是这个世界上唯一吃过这种苹果的人，因为，这两棵树只结了一个苹果，后来，两棵树慢慢烂掉，都死了。专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”一下撕掉了那一页像梨一样的苹果！

　　如果尤里卡是一个爱说谎的孩子，事情也就那样过去了。但经过米哈朵夫明查暗访，尤里卡从不说谎。米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课，但是那两撇可爱的小胡子像是患了感冒，再也不会欢乐地抖动了：那些泪渍深深地印在了他的心上。每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在他的心上。

　　他知道，他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果。他到护林员家里打听，他一趟趟到邮电所去发信，他到处询问，但都没有结果。终于有一天，他跳上了一辆破旧的汽车，风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科。在国家园林科研所里，园艺家米丘林听完他的故事，突然疯了似地跳起来拿出了伏特加酒，为他的故事、为他身上一千公里的尘土、为他令人尊敬的痛苦与他一次次干杯。米丘林激动地说：”亲爱的米哈朵夫，我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你。回答这个问题至少需要三年，也许，三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。”

　　三个秋天过去了。突然有一天，教室的大门被猛地撞开了，一个披着厚厚尘土的人走了进来。这正是伟大的米丘林，他的手里握着两个神奇的金黄金黄的苹果。米丘林走上讲台，向同学们讲述了他从米哈朵夫讲述的故事中得到的启示，采用嫁接术获得梨苹果的经过：“这是植物界的一场真正的革命，有了嫁接术，我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的神奇水果。而开始这场伟大革命的两个人，一个是图画老师米哈朵夫，一个是十几岁的学生尤里卡。”

　　像三年前一样，米哈朵夫神气地站在讲台上，小胡子再次快活地抖动着：“同学们，让我们再画一次苹果。我要说的是，请画出和我不一样的苹果。尤里卡司学，请务必再画一幅梨苹果。”

　　尤里卡画好的苹果上，又一次洒满了泪渍。不过，那是米哈朵夫老师不小心弄上去的。