给甘蔗打分作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的给甘蔗打分作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给甘蔗打分作文1
“卖甘蔗了，又香又甜的甘蔗。”，突然，有人提议说：“我们找两个人来评评这个甘蔗吧！”，他们找来两个评委。白衣平时迫不及待地抓起甘蔗头咬了一大口，没嚼几下，就“呸、呸”地吐了出来，边吐边说：“这甘蔗太难吃了，又苦又涩。”，这下误导了许多围观人民。黑衣评审在人们疑惑的目光下不紧不慢地吃了一口甘蔗尾，一下就陶醉其中，啧啧称赞：“真是甘甜多汁呀！”，最后请评审亮分时，白衣评审打了0分，而黑衣评审却打了99.9分的高分。
为什么吃同一根甘蔗，分差会如此之大？你们发现了吗，白衣评审和黑衣评审都仅仅只吃了一口甘蔗就下结论了，他们都只看到了事物的片面，并没有全面分析。
我认为不论看待什么事物，都应全面去了解，深入分析，才能得到最公正的结论。
在生活中、自然中、社会中，这种只看片面的人很多，就连著名寓言中《瞎子摸象》也提到了这种现象。四个瞎子就是因为只摸到象的一小部分，得出了错误的结论而闹了笑话。
我们的偏见也没有放过衣服这个小小的东西。逛街时，我们经常抓着一件漂亮的.衣服不放，却丝毫没有考虑到这件衣服使用吗？
因此，如果你只片面地看待一个事物，得出了错误的结论，可能会误导别人，对别人造成损害，所以要全面、深入分析才是看待事物的正确做法。
如果白衣评审和黑衣评审能考虑周密，甘蔗的每个部位都尝一尝，我想，打出来的分数就不会有如此的落差了。
给甘蔗打分作文2
炎热的夏天，一批批甘蔗运往城市，城市中两个请来的评委正在品尝甘蔗。白衣评委拿着又苦又涩的甘蔗头咬了一口，“呸”地一声吐了出来。黑衣评委拿着同一根甘蔗咬了一口甘甜多汁的甘蔗尾，细嚼慢咽。结果白衣评委给了0分，黑衣评委却打了99.9分。
同一根甘蔗，分差为什么如此之大？因为他们都只尝了甘蔗的一部分，白衣评委尝的是甘蔗头，黑衣评委尝的是甘蔗尾，因为头尾味道差别大，所以分差当然很大。我认为评委的做法很片面，容易误导他人。
其实现实生活中也有很多同样的事。
我曾经很想养一条蛇，妈妈却不同意。她振振有词地说：“蛇又脏又臭，还要脱皮，一点儿都不好打理，天天还要喂鸡蛋。”我反驳道：“做事不要太片面。我们家老鼠多，老鼠的天敌是蛇，它们一见蛇都会吓得站都站不起来。你也可以不用天天晚上被老鼠吵得睡不了觉了。”妈妈听了哑口无言。
当然，每件事都是有利也有弊的。就拿药品来说吧，药能治百病，但是是药也有三分毒，所以生病要吃药，但不能过量，也不能乱吃。上网可以扩展眼界，可以查资料，可以放松，可是上网时间太久会伤害眼睛，影响学习，我们应该有节制地上网。
所以不管是对食物、对社会、对动物、对学生……，都不能太片面，应该合理利用，实现价值最优化。两个评委可以尝一下甘蔗的其它部分，综合评定，分差就不会太大了。
给甘蔗打分作文3
某个农场专门生产甘蔗。今年甘蔗获得了大丰收，为了确定甘蔗品种是否优良，他们请来了两位评委来品尝甘蔗。评委一用锋利的牙向甘蔗咬去，只见他脸上青筋暴起，牙齿咬得咯咯响，没吃几口就吐了出来，摇着头说：“又硬又淡，一点也不好吃！”于是他给甘蔗打了0分。而第二个评委呢？他吃的是甘蔗尾。甘蔗尾又疏又甜，评委二吃得眉开眼笑，他给甘蔗打了99.9的高分。
为什么评出的分数会相差那么大呢？是因为他们都只看见了甘蔗的优点或缺点。要是他们既品尝甘蔗头，又品尝甘蔗尾，分数也不会相差这么大了。从不同的角度看问题便会得出不同的结论。
在我们生活中，有多少类似的事啊！比如说一幅毛笔字，有的评委看字的线条是否流畅；有的评委看字的笔画是否有力；有的评委看字的结体是否端正；有的评委看是否有这类书体的特征。于是，不同的评委给出了不同的分数。
又比如说，一个舞蹈家跳舞，有的评委看她舞姿是否优美；有的评委看她的动作是否到位；有的评委看她的舞蹈是否有新意；有的评委看她的舞蹈是否时尚。于是，不同的评委给出了对这个舞蹈家的不同结论。
在我们的生活中还有许多这样的事。我希望大家要全面地看事物，不能盲目地相信自己看到的一方面而决定好坏。我们应该从不同角度仔细想想，才能具有公平、公正和客观性，才能对这个事有全方面了解。
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