水的作文（锦集10篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的水的作文10篇，希望对大家有所帮助。
水的作文 篇1
我从来不知道，汗水竟可以如此的美。——题记
作为90后的新生代，我从来不知道什么是吃苦的滋味，也许是因为经济在飞速发展吧。又或许是因为父母的宠爱，我竟如此讨厌体力活。因为我认为汗水是辛苦的结果，是劳累的标志，最重要的是，我觉得它很“脏”。
我家的旁边是一个正在建造楼房的工地。每天站在门口，都会看见民工们在烟尘滚滚的道路上来来回回地拉着水泥，我介意的不是他们，而是他们黝黑的肌肤上溢出来的满满的汗水，阳光照到他们身上，折射出一种刺眼的光芒，我讨厌。
一天，我正如往常一样，习惯性地站在门口，四处张望。可是此时却没有了烟尘的弥漫，是建好了吗？我朝工地张望，却只见一个楼房的架构，没有建好后的`华丽外表。管他呢！我正欲转身走进屋里。却瞥见一个十七八岁的少年大汗淋漓地铲着水泥，再把水泥和石子搅拌，如同机械一样，将一个动作重复了又重复。他脸上的汗水从眼角滑落在鼻梁，再从鼻梁划到下巴，最后垂直滴落在地面。一滴、二滴、三滴……它们像雨后从树叶上滑落的水珠，一滴一滴地击打着被太阳炙烤着的大地。
由于好奇心的强烈驱使，我走上前去，问他：“你为什么要出来工作呢？在家待着不是很好吗？”他停了一秒，又重复着机械般的动作，说：“没办法，家里经济不行，弟弟要读书，靠爸妈挣钱辛苦，不工作不行，这种工作很累，很脏，但是没办法我只希望用我的汗水多换几个钱，为了家，再累再苦，也值得。”我惊愕了。我讨厌汗水，我嫌弃汗水，却从不曾想过爸妈为了这个家，为了我流过多少汗！汗水其实是付出，是成功的雨露吧！
“好了，完成！”他直起腰来，嘴唇弯起一个好看的弧度，对我说：“我最喜欢流汗了。”
一滴汗又流到了鼻尖，映着同样强烈的阳光，折射出耀眼的光芒。在这一瞬间我忽然发现，汗水竟如此美丽！
水的作文 篇2
我们怒目以视，大声地争执着，仿佛是骂街的泼妇，往日的亲情似都消失。泪水从我被逼地发红的眼眶中流出，又顺着脸颊滴落。
其实在印象里，我们吵架的次数是多的数不清的'。那些个小事儿，放在我与同学之间，似能轻而易举的就化解了，但在我们面前，却是一颗颗能引发战争的炸弹。一但引爆，就会陷入无休止的争吵。这次又是因为什么？因为我晚上放学回家时跑到一旁的小超市买了零食。我就不明白了，为什么你总是限制我？我将自己那张哭得如大花猫的脸埋在被子里。
夜深人静，灯也都熄灭了。家中静静的，只有窗帘的缝隙可以看到些许外面的光。屋里暗极了。忽地，我开始莫名恐惧这黑暗，于是便顺手拿过耳机，听起了歌。
耳机中的旋律莫名的熟悉，细听，是周杰伦的歌。而这首歌，我唯一听得清楚的那句“听妈妈的话，别让她受伤”却又让好不容易止住的泪水再次涌了出来，“直到长大了以后，我才发现，为什么我跑地比别人快，飞地比别人高，为什么别人唱的都是我写的歌”，因为有你，有一个时刻在我身边鞭策我、鼓励我的人，我才得以超越、得以奋进、得以成功！可是，在无形中，我伤害了你多少次，你曾为我哭泣过多少次，我不得而知，却仍在一次次地让你受伤，让你哭泣和担忧。对不起！
歌声的旋律，伴着泪水一同涌入耳中。我后悔了。后悔与你吵架，后悔没有听你的话，后悔过去一次次伤害。你知道最好的，对我而言，你只想要最好的。
那一刻，我下定决心推开门，抱住那个被开门声惊醒而坐起来的人。
哦，真对不起！
水的作文 篇3
晚上，爸爸准备烧一壶水。他把我叫来说：“女儿，你来看我烧水吧，看能不能悟出什么道理。”
我走到水壶旁，爸爸按下烧水按钮，水壶便立刻开始烧水。开始，声音很大，如雷声轰鸣，震耳欲聋。后来，声音越来越轻，如同一弯细流，最后当水壶无声无息时，爸爸说：“水烧好了。”
我陷入沉思。水没有烧开时声音很大，烧开后便无声无息。这不正像人吗，学识浅的人往往喜欢自吹自擂，而知识渊博的人往往很谦虚。
有一次，我去邻居哥哥家玩。一进他的房门，我便看见桌子上放着一张98分担试卷，便惊叹：“哥哥，你考得真好！”而哥哥却淡然一笑：“这没什么，班里还有很多比我考得好的同学，与他们相比，我差远了，还要努力啊。”说完，他便开始埋头看一本复习书。后来，我听说他在下一次考试中考了满分。而我，有一次英语考虑95分，便骄傲起来，没有好好复习，结果得了80多分。我警惕起来，连忙开始认真地复习英语。下一次考试，我终于取得了优异的成绩。
我对爸爸说：“爸爸，我明白了。骄傲的人是没有才能的'，有才能的人是不会骄傲的。虚心使人进步，骄傲使人退步。谦受益，满招损。”
爸爸笑了笑说：“不错，你能领悟到烧水的启示了。你看，爱迪生发明了那么多的东西，他骄傲了吗？没有，正因为如此，他才会发明更好的东西。你要记住，半桶水叮咚响，一桶水无声息。你要做谦虚的人，这样才能取得更好的成绩。”
听力爸爸的一番话，我明白了许多。莱特说过：“鸟中最会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。”因此，我要谦虚，这样才能取得成绩。如果光说不做，是永远没有作为的。
水的作文 篇4
一尾泪水鱼，游在海洋里，总以为他不会哭泣，但当你感觉到水的温度时，是他的两行热泪，那两行泪划过身际，感觉到的，只是酸辛，那两行泪的`温度可以让海洋生辉，但却是痛苦的源头。
海洋中的一股暗流，不要以为那是波浪，也不要惊疑是他的叹息。他无以宣泄，那就让他在海洋中哭泣，他不愿让别人看到他的忧伤，他庆幸他是一只鱼，在海洋中数不出泪滴，但他清楚的知道他在哭泣。
他喜欢这种感觉，但无奈是一只鱼，一个人默默地细数着自己的痛楚。在别人面前吐出含氧的气息，自己独守死一般的沉寂，他善于伪装，用快乐掩盖忧伤；他不善于伪装，在自己面前细数彷徨。
这就是一只泪水鱼，在海洋里，虽然有一个种群，但他独守宁静，虽然有很多朋友，但他更喜欢自己。细数那一道道伤痕，用湿润的舌尖舔那一道道血淋淋，他在把痛苦翻新，把眼泪留给自己。在海洋最深处，没有阳光，没有生气，只有一只泪水鱼在默默哭泣，他无需阳光，无需生灵，无需一切，只希望有一分广博的宁静能容纳他的眼泪，在海洋里有一片天地让他的满身伤口渐愈。
这就是一只泪水鱼，一生用泪水相伴足矣！
水的作文 篇5
外婆家附近有一条清澈见底的小河。小时候，我常常会去外婆家，顺道看看那条美丽的小河，时不时可以看见有几条小鱼在小河里嬉戏。
记得我上一年级时，就经常能看见垃圾和油花漂浮在那条小河的河面上，虽然还存有不少小鱼儿、小虾米，但河水早已发臭，甚至还有几只死鱼浮在河面上。人们经过它时都会避开，或者捏着鼻子，头也不回地跑过去。看着那一幕，我都觉得这条小河正伤心地向我哭诉：“人类太不爱惜我了，总是一个劲地往我身体里丢垃圾，害得我都发臭了，鱼儿也不能生存了。”
当我上二年级时，再回到外婆家，便经常能看见来来往往的清理船只，它们经过的地方，垃圾就消失得无影无踪。我还注意到，人们不再像以前那样往河里扔垃圾了，河水也随之渐渐变得清澈。这时，小河淙淙的流水声就好比是一首欢快的歌。
现在我上三年级了，上周去探望外婆的.时候，我欣喜地发现，小河的面貌彻底改变了，油花没了，取而代之的是三五成群的小鱼、小虾和碧绿的水面。河岸两边整整齐齐地栽种了桂花树，还立着许多写有“保护环境，人人有责”的宣传标语牌，村民也养成了将先垃圾分类再扔进垃圾桶的习惯。这时候的小河仿佛笑着说着：“我终于变漂亮了”，然后奔向远方。
短短几年的时间，我见证了外婆家的小河，从清澈到肮脏，再由肮脏变得清澈，这是政府与群众齐心合力的结果。希望今后人人都能和现在一样，爱护环境，保护水资源，让身边的小河都能永远清澈见底。
水的作文 篇6
一个人在岁月里坐等年华散尽，青春落幕。那些纷飞的花瓣是我们零落的青春，美好却终将凋谢。
有时候，走在淅淅沥沥的雨中，木然的擦擦脸上的雨水，时常会怀疑，是不是自己哭了。依稀记得那些在生命中出现的人，记得他们留下的点点滴滴。想起那些曾一同说着永不分离的人，现在却早已散落天涯。还记得我的梦，那个生命中曾唯一可以给自己带来温暖的人，记得她的笑，她的愁，她为自己落的每一滴泪。耳旁回荡的是那句熟悉的歌词：越长大，越孤单。越长大，越孤单，现在的我们，是一群孤独的人，都是睡着的水。那些匆匆的时光在我们的心头洋洋洒洒的刻上记忆两字，然后用一滴滴热泪冰封。
有时候，走一段路，看一段风景，回过头来却发现身边还是空荡荡的，然后怅然若失的坐在生命的角落里翻看那些斑驳的记忆。原来，有些人，即使忘了他们的面貌，笑容，但是想起他们的感觉，却永远也不会改变。冰，是睡着的水，在繁忙的罅隙中活在那过去的点点滴滴。在这个陌生的季节里，寻找一种熟悉的，遍寻不到的久违的感觉，于是我们怀念。
这是我，在现实中痛苦着，努力着，在回忆中快乐着，努力着，这是我们痛并快乐着的生活。
有时候，在某个陌生的时间，陌生的地点，想起某句伤感的话，是如此的适合自己。错过了很多，还总是一个人难过。总是在某个深邃的.夜里数那些沉寂在天边的遥远的星辰，在某个沉沉的梦里拥抱那些日思夜念的曾经，然后在梦醒时分望着房间里昏暗的光线继续缄默。
落日已尽红霞隐退暮霭渐合，这些孤独的人还在夜幕下不停的寻找着，寻找着…
冰是睡着的水，又或许是在等待着融化…
水的作文 篇7
在我的记忆中有很多东西让我感动，但最让我感动的是那几滴墨水。
在一个课间的早上，我正安静地准备着下节课所需的.东西。这时，我的同桌走了过来，问“徐桂基，你有墨水吗？”我满不在乎地说了一声：“没有。”他失望地走开了。
准备好课本，我想到教室外去玩一玩。可是想到刚才的事，心里非常不踏实，陈朱喆平时特别喜欢帮助我，他现在有困难了，我却不在乎。我太恨自己了，想过去说个对不起，但是我不敢，怕她不理我。
第二天，我们正在进行数学考试。写到一半时，我的钢笔突然写不出墨来了。我急的脸通红，额头渗出了的汗珠。这时，我想到了乐于助人的陈朱喆，想和她借，可是话到嘴边又咽下去。看着我这张还未答完的卷子，我还是抱着一丝的希望，小声喊了一声，“陈朱喆！”他没有回答，我心想她肯定没听见。就再喊一声“陈朱喆！”这次我放大了声音。他依旧没有回答，我想他肯定是在埋怨我吧？可是，想到陈朱喆平时对别人那么热心，他肯定不会不借我的。于是，我又喊一声“陈朱喆！”他抬起头，看着我焦急的神色，我赶紧拧开笔盖，他看见我那空笔管好像明白了什么。他立即打开了笔盖，他的墨水也不多了，他冲我使了个眼色，示意让我把笔递过来。他两只手捏住笔管，把墨水挤出来，我用那发抖的手赶紧接住，一滴，两滴……每一滴都在我的心上敲了一下。
那滴滴墨水不是流进我的笔管里，而是流进了我的心窝里。
水的作文 篇8
我不是个爱哭的孩子，但是在那一次我哭了，留下了感动的泪水。
那天天气非常晴朗，不热也不凉，让人们觉得舒服，蔚蓝的天空万里无云，鸟儿唱着欢快的歌儿，柳树跳着优美的舞蹈，一切事物都陶醉在这美好的景色中。忽然，我感觉到很头晕，紧接着又是一阵，又感觉浑身发冷。于是，我意识到可能发烧了，一测体温，刚刚37度，这时，妈妈回来了，见我不舒服，赶紧问我怎么回事，得知我发烧，二话没说就把我送到了医院。回家后，我就一直躺在床上，到晚上，我已经烧到近40度，朦胧中，我看到守在我身边的妈妈哭了，还说：“孩子，妈妈宁愿代替你呀!”我也哭了，边哭边说：“妈妈，别哭了，别哭了!”这个晚上，妈妈一直都陪在我的身边，一步也没有离开。
直到第三天，我的病才逐渐好转，这时妈妈却病倒了。听爸爸说，妈妈是因为过度疲劳引起的，我的泪水夺眶而出，稍稍镇定了一下，给妈妈倒上药，送了过去。妈妈坐了起来，安静中，我看到了妈妈眼里的泪水，她对我说：“菲菲长大了，真乖!”这次，我再也忍不住了，泪水如小溪般涌出。“没事，妈妈没事的。”我扑到妈妈怀里，紧紧地抱着妈妈，很久没有分开。
妈妈的泪水是对我的关心;我的泪是对妈妈的.爱。从小，妈妈说一句，我顶两句，总是和妈妈吵架，现在想想，真是很惭愧，妈妈都是为了谁呢?在今后的日子里，我会更努力的学习，用优异的成绩来回报妈妈。
这是我最难忘的泪水，也是我最感动的泪水。
水的作文 篇9
暑假里，我怀着对靖西的那份神往与喜悦踏上了开往靖西的摄影夏令营的班车。
在众多大山呵护下长大的靖西位于百色市内。它地处桂西南边陲，属亚热带季风气候，年平均气温19。1摄氏度，夏无酷暑，冬无严寒，四季如春。所以，它也有“小昆明”之称。而奇特的峰林峰丛，喀斯特地形风貌，纵横交错的地下河系统网络使得这里形成了众多瀑布群，从而也造就了山清水秀，溪水潺潺这等如此优美的自然生态环境，这一点在旅游观光上并不比以山水甲天下而闻名的桂林逊色，固也有“小桂林”之称。其独特的自然风光和人文景观名闻遐尔，这一切都是令我所神往的。
山的稳重水的灵动
乍到沙屯瀑布拍摄点，不禁被眼前的这山山水水感动了。举目四望，纳入眼帘的尽是些高耸入云但并不险峻的山丛，山峰上那一片片苍松翠柏，一片片山花绿草，上至山顶的那一片苍绿，在阳光的照射下，让静立在那里的它们显得很沉稳，看起来犹如令万人敬仰的.圣哲。而奔流于两座巍峨的大山间似一条银白长带的层层叠叠的瀑布又吸引了我的眼球，细长的它们在大山的衬托下显得很是弱不禁风，而恰是这份柔弱有映衬出了大山――它们的守护者的刚毅不阿。水流欢腾的“哗哗”声似乎在向它们的守护者娓娓地诉说着一路来的喜悦。此情此景，也许是“塞山轻苍翠，秋水日潺溪。”的最好写照了吧。
山的仁厚水的桀骜
夏令营的第三天，我们去地处群山包围的二郎泉瀑布学摄影。因它远离市区，所以很少人问津。但我们有幸从当地一摄影家的作品中一睹它的风采，可谓气宇非凡，凭这份向往我们在当地人的带领下开始了漫漫寻瀑路，一路上要爬山涉水过泥地，其艰辛的程度可想而知，趁休息之际，环睹四周，才惊讶自己为了赶路错过了许多沿途美景，首先引起我注意的是这里绵延起伏的山，虽不像沙屯瀑布那里的山有雄伟之势，但它也别有韵味，漫山的碧透经涓涓流淌过的小溪水的洗礼，还有阳光的普照，显得格外的清秀而柔美，我的视野被这漫山的绿所，而眼球却又被在它身上尽情撒欢的牛儿和小狗所吸引，小鸟在上空的嘶鸣空谷传响，似乎是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更悠”的真实在现，这为静谧的小山平添了一份生机。眼前的幽静令我们很难想象如此桀骜不驯的二郎泉瀑布会出此其中，但事实上，我们却也看到了，也领略到了所谓“深藏不露”。伴随着我们脚步的深入，大如千军万马下冰河的落水声由远而近，按捺不住内心激动的我们加快步伐，越过山脊，气势磅礴的二郎泉瀑布终于呈现在了欢呼雀跃的我们眼前。瀑布像是一堆泡沫，由于受岩石的阻碍，原本已如泡沫般的水珠便飞花碎石般乱溅开来，无数晶莹的水花在空中轻舞，被激起的浪花四处飞溅，跳跃，喧哗……汇集成了银白闪亮的波涛呼啸着直撞下去，大有风起云涌之势，整个瀑布笼罩在茫茫的水雾中，所谓朦胧美是体现得淋漓尽致，而白浪的衬托又更显其磅礴之美，阳光反射到水雾上形成了一道横跨瀑布两端的若隐若现的彩虹，更是为这已气势不凡的二郎泉瀑布平添了一份绚丽的色彩。水的澎湃衬出了山的宁静，山的仁厚包容了水的桀骜。
山，沉稳，敦厚；水，灵动，桀骜；
本不相干的两者在大自然的鬼斧神工下相得益彰，山与水性格的互补造就了桂西南边陲的美丽。
水的作文 篇10
在我成长的历程中，流过了许许多多的泪水，其中有幸福的泪水，有感动的泪水，有伤心的泪水，然而今天却要写写我曾经流下的那悔恨的泪水。
记得那是我上四年级的时候，有一天上午放学后，同学们都走了，我才起身准备回家，突然，我看见我的同桌没有背书包，于是我的心动了一下，忍不住打开了同桌的书包，随即我把他的铅笔盒打开看，哇！他的笔很好看，于是我左看右看心里想着，要不我拿上几支……想到这里，我的心中一阵窃喜。后来也就真的拿了几只笔心安理得地背上书包回家了。
到了下午，快要上课时，他从自己的书包里取出铅笔盒，打开盒子的一瞬间，大吃一惊，大声地说：“是谁干的？给我出来！”我同桌第一个怀疑的就是我。他气愤地瞪着我：“是不是你？你最好说实话！”我低下头说：“不是我！我中午回家回得很早！”他气急了，忽的一下坐在板凳上，整个一个下午没说一句话。同桌的`表现，让我的心很不安，然而我又故作镇定：捉贼捉赃，我以后再也不把那笔带到学校来……中午放学后我不但不惭愧，反而倒是若无其事，一点也不紧张，我没有偷她的笔，我没有……我心中默念着迅速地跑回了家。
开始写作业了，我就用他的笔来写，于是我掏出笔一边写一边暗想：我把她的笔油墨用完了……哈哈！我真聪明。于是我每每做家庭作业总是换着不同的笔来写。妈妈对此感到不解，说：“最近买的笔可真多呀，以前没有注意到。是你买的还是偷别人的？说实话！”我害怕地说：“不、不是我，这是我买的。”妈妈的眼神令我恐惧起来，那眼神里分明下满了不相信。第二天妈妈领着我来到老师面前。妈妈说：“老师，孩子这些笔是从哪里来的，她突然多出了好几支笔！”老师看了看笔说：“好像见过，这些笔，我想起来了，是你同桌的。”此时此刻，我害怕极了，我忍不住，看看老师又看看妈妈，眼泪在我的眼眶里打转，霎时间，我结结巴巴地说：“是……是我拿我同桌的。”妈妈听了这句话，怒气冲冲，一记耳光打来，我的身子打了几个趔趄……妈妈严厉地说：“你没有笔吗？偷别人的，我看你是不是不想活了！”此时的我，站在原地闭着眼睛任凭眼泪打湿我的双頬：“我以后不敢了，妈妈！”
那天中午一到学校，我眼泪汪汪地把笔还给了同桌说：“对不起，是我拿了你的笔……对不起……”我的同桌望了望我说：“没关系！”那一刻我觉得我同桌是一个好人，他的心胸是那样地开阔，而我却显得是那么鄙微可怜！
如今这件事已过去了很久，每每想起，我都会自责、会后悔，都会留下悔恨的泪水……
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