水的作文300字

水的作文300字（荐）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的水的作文300字3篇，欢迎大家分享。

水的作文300字 篇1

　　暑假期间，我和十岁的表姐去安徽的西南部怀宁县农村，看望住在那里的奶奶，体验农村生活。那里有美丽的山，清清的水，往年一到奶奶家，我就跑到河边去看吃草的水牛，看溪水中嬉戏的野鸭。还有水库里的.鱼儿……。可现在，这些都看不到了!奶奶心情沉重的告诉我们，这里已很久都没下雨了!小河和池塘都干涸了。因为没有水，大片的农田插不下秧苗，祖祖辈辈靠以种田为生的农民伯伯们今年恐怕是颗粒无收了!

　　听完奶奶的诉说，我和姐姐的两双小手紧紧地攥着出去找水源!

　　离奶奶家不远处，有座百余亩的胜利水库，岸边的绿草早已枯竭!往日一眼望不到边的碧波绿水不见了踪影，库里到处都是大片因缺水而死去的鱼儿，每条足有一尺多长!仅剩下少数的鱼儿还在做死亡之前痛苦的挣扎!我和表姐一直走到水库中心，心情都很沉重!库底大片裂开的泥土好像在向我们诉说着什么。眼前的触目惊心，爸爸将随身带的相机拍了许多张照片!看到这些照片，我为这些死去的鱼儿忧伤!为那些找不到食物的水鸟落泪!我让爸爸快些把照片发出去!告诉大家这里缺水!

　　我们呼唤着青山绿水的再现!呼唤着保护环境的紧迫!

水的作文300字 篇2

　　泪水，是感情的流露，真情的告白。或喜悦，或激动，或懊恼，或激动，或伤心……每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的路程。回首往事，让我想起了那次为离别而留下的泪水……

　　从一年级到六年级，有个‘家户喻晓’的人物，她叫黄碧莹，我们一二三四班从一年级玩到大，有着浓厚的友谊，可是，在六年级上学期的.最后一个星期里她却离开了我们。

　　记得那天晚上，在综合楼下面，我们一二三四班一起抱着黄碧莹痛哭。我还记得有人拉着黄碧莹妈妈说：“阿姨，你不要让黄碧莹走，求求您……”还有人跪在地上哭，还有人在求老师劝黄碧莹妈妈别带走黄碧莹……

　　可是这一切都是徒劳的，她最终还是走了。

　　在月色朦胧的月光下，一群队伍摇摇晃晃地缓缓地走向女生宿舍，那条队伍仿佛脱了魂似的，没有任何声音，只有微微的哭泣的声音……

　　那晚，我们哭了一整夜。第二天，个个顶着个核桃似的眼睛在饭堂里默默无声地吃着早餐。

　　现在每当想起那晚的情景时，我都会悄悄流泪，它让我感受着离别的滋味。

　　这就是所谓的友谊……

水的作文300字 篇3

　　伟大的发明家——爱迪生，曾经说过一句话：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。我认为这说的是对的，因为，在我们班，就有这样几位勤奋好学的同学。

　　其中，进步最大，最刻苦努力的，就是我们班的陈惟佳了。她现在的成绩名列前茅，其它科目的成绩也非常理想。可看她以前的成绩，真是令人有一丝惊讶。陈惟佳以前的'成绩中等，数学大小册上的字写得龙飞凤舞，老师在全班同学面前狠狠的批评她一番。在语文课上，她总是东张西望。但是到了四年级开学时，陈惟佳的学习举动给老师、同学们都来了个一百八十度大转弯，彻底改变以前对她的看法。现在的陈惟佳，上课时，认真听课，老师讲到哪，她就跟到哪里。课后，她一丝不苟的完成作业，每次语文老师布置完中午作业时，大家都跑出教室玩了，只有她一个人坐在教室里认认真真地写作业。完成作业又快又好的总是她——陈惟佳。这一学期，她竞选上了小队委，每一次老师交给陈惟佳的任务，她都会像对自己的学习一样，很有责任心地把这件事完成。

　　这不正如爱迪生所说吗！在世界上，虽然有些人从小就天资聪明，但是，还是要付出汗水和心血，光有聪明是不行的，只有勤奋才能取得伟大的成就。