水的作文（锦集8篇）
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的水的作文8篇，希望能够帮助到大家。
水的作文 篇1
那个暑假，那见事，那盆香水百合，我迄今都记。
今年，我家的香水百合又开花了，淡淡的花瓣，散发出醉人的馥郁，仿佛花朵中流淌着香水。也许是香味太浓了，不是有两三个赏花者到我家来看花。虽然它不比迎寒而开的梅花，勇敢地绽放在荆棘丛生的原野，骄傲地成长，吐香绽艳！但是我还是很喜欢它，因为它――香水百合承载着我的.友谊。看着那冷艳的花，一种自责感从心底蓦地涌出。这花愈骄，味愈香，我这种自责感也就愈强。
百合是一个活泼的女孩，她住在我家旁边，和我一个年级，更巧的是她和我的老家在同一个地方，之所以，我和百合成我形影不离的好朋友。
三年前的一个暑假，我和百合一起到新蕾书法班学习书法。我以前在那学过，教书法的张老师很喜欢我，他知道我和百合是好朋友，就把他编到我旁边坐甭提我心里那高兴的劲了，简直无法用言语来形容。
有一次，张老师在布置作业的时候，我分心了，就没听见。放学后，我问百合作业是什么，她说是把今天课上教的20个字一个字写一排。当天晚上我又和爸爸妈妈去吃火锅了，吃完又到舅舅家去过了两天，一直都没回家。
这天又该上课了，昨天晚上是在舅舅家睡觉的，我早上当然不能和百合一起去书法班了。我到了书法班，见百合还没来，就先把作业给张老师批改。张老师看后，大发雷霆，狠狠地批评了我，说我上课不知道干什么去了，作业都不知道是什么，以前可不是这样。张老师还罚我写了10页字。我委屈极了，这明明就是百合告诉我的嘛。过了一会儿，百合来了，我没经过她的允许就把她的作业拿来看了，才知道她根本就和我写的不一样。我气冲冲地问她：“为什么要骗我？”她马上开口说：“不是这样的，那天周敏到我家来玩，她就告诉我作业做错了。后来我去找你，想把正确的作业告诉你，可你这几天都没在家……”我宽宏大量让她说原因，没想到她竟然编出这么离谱的理由，我更气了，说：“你只不过想我挨老师批评罢了，干嘛编这么多理由？哼，以后别和我说话！”
从那以后，我再也不理她了，她也识趣，没来找我。
水的作文 篇2
二十一世纪,随着科学技术的发展,，人们建造了越来越多的工，,很多工厂都往河里排放污水、废渣等有害物质，污染了一条又一条的清澈的小河，有些人还随意地将生活垃圾扔进河里，导致河水肮脏不堪，水质遭到严重破坏。大量的含有化学物品和有毒物质的黑水以不可阻挡的势头滔滔不绝地涌进每条小溪，每条河、湖，直到流进大海。
假如所有的水都被污染了，会导致整个世界各地严重的自然灾害。干旱这个自然界的恶魔，将会控制整个世界。大批的人和动物会因缺水而亡，可怜的鱼儿被毒死，大批大批的浮在水面上，挤挤挨挨地覆盖了清澈的'湖面，发出令人呕吐的恶臭。陆地上的动物因找不到干净的水源，大批地渴死饿死；鸟儿们也无可奈何，渴得全身无力，头昏眼花，飞着飞着就像石头一样砸下来，落在地上；植物们不再像以往那样蓊郁苍翠，青翠欲滴，失去了雨水的滋润，它们暗淡枯黄，变了颜色，不久就会秋天的落叶那样，落得一树的凄凉。它们都是无辜的，是因为人们过度的贪婪，愚蠢的举动害了它们！
它们哭诉，哀求：给我们点水喝！可转而又自我安慰：即便人们给了水，我们能喝吗？还不是和没水喝一样的下场！人类自己都没可以饮用的干净水了，哪还顾得上我们？
地球姑娘不再像以前那样美丽了，皮肤干裂，头发枯黄，面目无光，肮脏丑陋，她向自己的父亲——太阳诉说：“都是人类把我弄成了这个样子，让他们离开这个地球！”话说到这里，她嚎啕大哭起来。
让我们自己好好想想吧！污染水源不就是一种自杀行为吗？假如所有的水都被污染了，是多么可怕，水是生命之源，我们应当共同保护水源的洁净和卫生，让我们行动起来，为了我们自己，为了我们赖以生存的
地球，为了人类的朋友——所有的动物和植物！
假如世界上的水都被污染了，那么世界上最后一滴水将是人的眼泪！
水的作文 篇3
一轮烈日在穹庐中炙烤着大地，每一粒沙仿佛都在暴跳。在灼心的烈日下，我们挥洒着汗水向军训挑战。
“立正！向右看齐……”听，那是教官在扯着嗓子喊着口令；看，那是一群学生在接受烈日的考验；瞧，那是八班学子在经受汗水的洗礼……
又是一年开学季，九月，我们揣着忐忑不安的心情迎来一场全新的体验——军训。来到操场，我们排好队形，个个如同雨后春笋般精神抖擞，青春的韵律在我们的神采间飞扬。“看——教官来了！”几个同学按捺不住自己的好奇心，在队子里叫起来。一个小伙从主席台走下来——黝黑的皮肤，刚毅的眼神，矫健的步伐。教官直接来到了我们的队伍前面，在简单自我介绍后就开始教我们练军姿。“脚尖分开、目视前方、手贴裤缝、两肩打开”，这一个个规矩像紧箍咒套在我们的身上。时间一分一秒地淌去，我们努力地撑直腰板，尽管太阳直射在我们的身上，尽管汗水浸透衣裳，我们依然纹丝不动地直视前方。“休息一下。”“Hooray！”我们欢呼着，雀跃着，庆祝这短暂的胜利。
我们开始训练三个转体动作，这难度又上了一个台阶—有的人左右不分；有的'人速度较慢、反应迟钝；这些困难好比一波大浪向我们袭来。我们手拉手也成舟，共同划过困难长流：大家反复观察、反复思考、反复讨论、反复总结，在重复了无数遍的口令中，在教官的一次次批评中，在流下的滴滴汗珠中，在同学们的相互鼓励中，我们的注意力更加集中、更加专注了，三个转体动作也迎刃而解。
我们淌着汗水进入第三关—踏步、跑步。后两天的日光分外毒辣，不一会儿，就晒得两腮通红，额头发烫，汗水不间断地往下流，同学们都热的说不出话来。“踏步走！一二一，一二一……”随着教官的口令，我们只能咬紧牙关，拼着全身力气，迈出铿锵有力的步伐大踏步向前走。经过无数遍的练习，我们终于训练合格了。
“有红旗就扛，有荣誉就抢，汗水绝不会白白流淌！”这是教官常说的话。是的，任何一项成功怎能离开汗水的浇灌？没有不经历千锤百炼的钢，更没有不付出汗水的成功！成功的花是汗水浇灌，成功的峰是汗水铸就，成功的集体是汗水凝聚！
有汗水真好——让我们在顽强拼搏中收获成功的喜悦！
水的作文 篇4
“一枚，两枚，三枚……”别以为我们个个都是守财奴正在数钱，其实，我们正在做一个有趣的实验。
上课铃响了，老师带着实验道具进了门，对同学们说：“这堂课我们要做一个实验，这个实验不但有趣，而且实验道具也很简单，只需用到一个玻璃杯、一盆水和一些硬币。”老师的话音刚落，同学们便纷纷议论起来，真不知道老师葫芦里卖的是什么药。
实验开始了，只见老师先把一张纸叠在桌子上，接着把玻璃杯放在纸上，然后端起一盆水，往杯子里倒水，当倒到水快要溢出来的时候便停住了。可是陆以泓同学却不以为然，他认为水还没满，于是他便走上讲台，挽起袖子，用手在水盆里捞了一些水，小心翼翼地往杯子里滴水，当他认为可以了才回到座位上。这时，我盯着杯子里的水，已经多得不能再多了，仿佛再加一滴水水就会溢出来。这时老师从口袋里拿出一枚银光闪闪的硬币，对同学们说：“我这儿有一枚神奇的硬币，我把它放入水中后，水不会溢出来，你们信不信？”这时同学们又纷纷议论起来，有的信，有的不信。我想：这怎么可能呢，再加一滴水水都要溢出来了，何况一枚硬币放下去，这绝对不可能，水肯定会溢出来的。想着想着，老师已经把硬币拿在了手中，她对硬币吹了口“仙气”准备把硬币放入水中。刹那间，同学们蜂拥而上，一下子把讲台围得水泄不通，仔细观察老师的一举一动。老师把硬币小心翼翼地贴在杯壁上，我们紧张地连大气都不敢出，心都提到了嗓子眼上，顿时，教室里鸦雀无声，“扑——”那枚硬币像一个经验丰富的老潜水员一样，以一个优美的姿态在水中打了个滚儿，优雅的潜入了美丽的“海底世界”再看看水面，平静地如一面镜子。“哇！这真是太神奇了！”同学们提到嗓子眼上的心都落了下来，惊讶地目瞪口呆，都情不自禁地鼓起掌来。
“第二枚、第三枚……”眼看着水面慢慢拱起，却不见水溢出来。“已经九枚了，谁那还有硬币？”老师问道。这时，朱明媚同学自告奋勇说：“我来！”于是她手拿一枚一元硬币，慢慢地向杯口伸去，只见她越来越紧张，手抖个不停，脸也涨得通红，她屏住呼吸，把硬币贴在杯壁上，终于，这枚硬币也安稳地滑入了水底，与其它几枚硬币一起“呼呼大睡”，再看看水面，已经高出杯口几毫米，完全拱了起来，活像一面凸透镜。老师有点不耐烦了，立刻从口袋里抓出一大把硬币说：“我这还有许多硬币，我就不信把这些硬币放入水中水不溢出来。”说完，她把两枚硬币叠在一起，准备放入水中。这两枚能否和前几枚一样安然渡过险关呢？水是否会调皮的'溢出来呢？成败在此一举。只见老师屏住呼吸，再一次把硬币贴在杯口，“扑——”当硬币入水之后，水就顽皮的跳了出来，把叠在杯底下的纸完全浸湿了。唉！同学们都失望极了，回到了座位上。
我丈二和尚摸不着头脑，为什么前几枚硬币放入水中水不溢出来，偏偏到十二枚的时候水溢了出来。后来通过老师查找资料，我才恍然大悟：原来是因为水的表面张力使水分子收缩在一起，而其张力大于玻璃杯和水之间的吸引力，所以水开始不会溢出来。但是当投入的硬币到一定数量的时候，水的张力已经无法支撑玻璃杯和水之间的吸引力，这时候水就会溢出来。
啊！原来水也是这么的神奇！
水的作文 篇5
今天的上午，我和妈妈坐公交车去了“衡水湖”这是我第一次去衡水湖心里又激动又兴奋，别提我有多高兴了！
衡水湖有许多岛，如：梅花岛—三生岛—观鸟岛，还有荷花淀。
我们租了一条电瓶船，准备去三生岛和荷花淀，开船的人在前面坐着，我和妈妈坐在了后面的两端。我们先去的荷花淀，那里的`荷花可真美啊！有张开的，里面有黄的花蕊，美丽极了，还有含苞欲放的花骨朵看上去马上要张开了，最迷人的是荷花在微风的吹动下翩翩起舞。
我们又去了三生岛，我们去哪里看见花是多么芬芳，多么美丽啊，我们又看见面秋千了，我上去坐了一会，真舒服呀！我看见了几个农家小院，真想上里面住一会，最惊险的就是一个大黑笼子里住着两条大鳄鱼，一动也不动，太可怕了。还有孔雀美丽极了，我真想让孔雀开屏呀！
我们走出了三生岛，坐船回第一码头，在回来的路上我才发现，湖水碧波荡漾，在太阳的照耀下，湖水金光闪闪，真是美丽动人。
今天玩的真开心啊！有碧波荡漾的湖水，有美丽惊险的三生岛，还有含苞欲放的荷花。我的心就像上了天堂一样美，一样甜，一样高兴。
水的作文 篇6
读了《滴水石穿的启示》后，我深受启发。“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。”这句话是滴水穿石给予我们的启示，也成为我的座右铭。
大家一定都知道我国唐代著名诗人李白吧！李白幼时非常聪明，但不爱学习。一天，他在河边玩耍，看到一位老奶奶在河边磨铁棒，便好奇地问：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶回答他：“我在磨针呀！”李白一脸诧异：“这么粗的铁棒，什么时候才能把它磨成针呢？”老奶奶笑了笑，慈祥地说：“只要我天天磨，总有一天我会把它磨成针的。”李白深受启发，马上回家读书去了。从此之后，他每天刻苦学习，终于成了名垂青史的大诗人。
相信大家都听过愚公移山这个故事吧，传说古代有一位名叫愚公的人，他家门前有太行、王巫两座大山，这两座大山致使出行不便，所以他下决心把山平掉。另一个名叫智叟的老人笑他太傻，认为平掉两座大山是不可能的'。愚公回答他说：“我死了有儿子，儿子死了有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，而这两座山是不会再增高了，凿一点就少一点，终有一天是能凿平的。”
这两则故事告诉我们：只要坚持不懈，就能够成功。在实际生活中，我们也会遇到一些麻烦事，但是我们要坚信只要锲而不舍，就一定能够成功。
水的作文 篇7
泪使我明白我的幸福是折磨与摔跤，背叛意味着什么?败在去向往吗?也许是贪心吧。世间的情是什么?也许在我眼中是真挚的友谊吧。但为什么世间的高山流水是如此的少呢?我恨透人的自私;人的贪婪;人的一切切为自己着想的举动。幸福是什么?是大雪飘飘中的阳光吗?人生-----毕竟有坎坷，但为什么我的一切的一切是那么无所谓?人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场……
我一直相信一个古老的童话，满月夜月亮会悲伤， 他的泪若滴在我的头上，我就会来到透明的天堂， 我一直相信会有那个地方，那里有我心中最初的`向往。淋过雨的空气， 疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。 岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。
我们的生活有太多无奈，我们无法改变，也无力去改变，更糟的是，我们失去了改变的想法。. 当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰……快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对之后的离别。微笑去寻找被泪感化过的你……
水的作文 篇8
五水共治是指治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水，这是五个非常重视的问题。在县政府的号召下黄宅二小为进一步响应和支持我县“五水共治”、“创无违建县”、“拆非法庙宇”等重要工作，学校形成“五水共治，人人参与”的良好社会氛围，围绕“五水共治”开展了一系列活动。在十一月初我们学校开展了每个村的捡垃圾活动由学校老师带队，到学校附近的海塘，后江村，上潮溪等地进行活动。老师和学生对每个角落和垃圾沟都认真地进行了清扫。
在我们浦江县，有一条浦阳江。听周围的老人说，以前我们的浦阳江是条美丽的河流，在河边，老人们总是聚在一起谈着家常，看着河里清澈的河水，活泼的小鱼在那里游来游去。然而，在这几年，人们都建起了一个个电镀厂，一家家的水晶产业，排出的污水都进入了那条小河。肮脏，腐臭，让原本的人们渐渐远离那里。如今，在全国展开了五水共治活动，那条小河又被人们重新想起。在县政府和我们学校的共同努力下，河水又变的清澈了，里面的生命又重新开始焕发光彩。看着小河恢复了原来的光彩，人们的心中也欢喜。
五水共治虽然很难，但是在我们县委领导和群众的.万众一心之下，把我们浦江的每条河流彻彻底底改变了只要大家都努力了，就可以把这五水治好！河水是我们的母亲，她以那丰富的乳汁哺育着我们，呵护我们的成长，不能让她毁在我们的手上，我们应该让她更好！
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