【实用】水的作文锦集7篇
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的水的作文7篇,欢迎大家分享。
水的作文 篇1
神奇的潜水艇 在这个地球上,还有无边的宇宙是我都还没去探索。所以我们要发明潜艇,去探索更深的世界。
这个潜水艇的外壳十分坚硬,有着两级的通训装备,可以随时和陆地上的人联系,里央的食物全都是自助的,可以撑好久。如果这个潜艇受到了敌人或者海洋生物的破坏,它会派出机器人去攻击,内部还有雷达,就和神话故事中的千里眼一样,在一千里以内,没有生物可以躲过我们的雷达。
如果我的船沉到了深海,水压实在是太强,我们的玻璃也不会有事,如果水太深太黑的话,我们的灯会指导我们方向,使我们不会迷失方向,如果海龙卷和风暴来的时候,我们将封闭窗户,把“铁腿”扎到海床里,等到风暴停止。
如果前面的路被挡住的'话,它会升到水面,然后飞到空中,飞过那个阻挡我们去路的东西。如果见到人类从未发现的生物,可以使用潜艇的摄像机把它记录下来,如果遇到潜水员,可以用水下麦克风与他(她)通话。
如果真的有这样的潜艇就好了,不过我相信科学家们一定会更加进步设计出来的。
水的作文 篇2
月是故乡明,节是家乡亲。在我的家乡西双版纳,没水节就是我们的春节、是傣族人民最欢乐的节日。
浅水节一阳历4月13日至4月15日、一般持续三至七天。第一天是“麦日",与农历除夕相似;第二天是“空日“;第三天则是新年,这一天是最美好最吉祥的日子。
“麦日”那天,寨子劳的佛寺是最热闹的地方,我们小孩子们采来仍携着露珠的鲜花绿叶供奉佛像;稍大点儿的姑娘们挑来一壶壶清水为佛像洗尘:老人们双手合十,虚诚地朝佛像微微鞠躬,以祈求神灵保佑。“浴佛”结束,寨中的所有人便欢聚在澜沧江畔,观看划龙舟。号令一响,整装待发的龙舟似箭一般向前飞去。鼓声、锣声、喝彩声……声声相印,洲沧江上、喜气洋洋,洋溢着浓厚的节日气氛。
“空日”的光景与“麦日”截然不同:“麦日”,街上挤满了人;“空日”店铺都关着门,人们都在为第三天的重头戏做准备。
第三天、男女老少盛装打扮,共聚寨中广场,围成一圈,和着象脚鼓点翩翩起舞。舞路后便是我最期待的环节了—一泼水!我拿起外婆早已准备好的水盆,盛满水,撒腿奔进人群,逢人便泼。
我抬起水盆,弯下腰,把水盆向下一压,随即向前一浚,顿时水花四溅,只听得“哗—”一声,舅舅从头至脚全身湿透,成了名副其实的“落汤鸡”。
舅舅还未站直,又一盆水向他浚去,他并未生气,反而发出阵阵爽朗的大笑声…我也得意大笑,后背却突然一阵清凉,猝不及防。回头一瞥,不料盆清水再次袭来,见老爸一手持一盆左右开弓,笑眯眯地高声说:“蝗螂捕蝉,黄雀在后啊……”环顾四周,人们同我一样,全身湿漉漉的,都沾着带着幸福的水珠,却仍然热情不减,露岀喜悦的笑容·
你泼我,我泼你,朵朵象征着吉祥与平安的水花于空中盛开,“水花放,傣家狂”,到处是水的洗礼、水的视福、水的战歌。我深深陶醉于浓浓的'亲情与清凉的水世界中,这的确是个美好快乐的日子!
一眨眼,到了残灯未庙,浚水节在人们的嬉戏声中结束了,人们又回到了正常生活中,却又依依不舍地互相诉说着浚水节时的情景。
“水花满天飞舞,水珠送来祝福,人们欢声笑语,齐唱傣家欢歌”。回忆着泼水节时的点滴,脸上不禁露出一丝微笑,我爱家乡的浚水节,我爱我的家乡!
水的作文 篇3
人生如流,时间入流,冲走了那些想要珍惜的东西
——题记
今天,再次翻开了那本记录着我们一点一滴的相册,六年的喜怒哀乐,六年的点点滴滴都一下子出现了。
看着这张照片,我想起了三年前运动会上的光荣,那个转走的男孩也一下子跳了出来,我不会忘记他在跑道上的挥汗淋漓,不会忘记他一个人包揽男子所有第一时的喜悦,更不会忘记他捧起奖状,开怀大笑时露出的那一口并不整齐的.牙齿。还有那些同我们一起比赛的家长们,他们的笑容是那样的美丽,那才真正是能够感染别人内心的笑,他们和我们一起,奔跑着,快乐着。
看着这张照片,我想起了她,我们的第一位老师,她对我的表扬,对我的批评,更是一下子涌了出来,我忘不了她那被粉笔摧残的手指,我忘不了她读课文时那令人陶醉的声音,我更忘不了她时常跟我们说的那句话:你们要努力,学着比其他人更快的长大。她教我们拼音,教我们写字……多想再上一堂她的课,我们一定不会上课说话,一定不会故意不回答问题,一定不会……可是,都不可能了。
再看到了这张,我们的毕业照,轻轻抚摸过每一个人的脸颊,告诉自己:不可以忘记他们。当然,我忘不了六年前第一次见面时的快乐,忘不了这六年的打打闹闹,我更忘不了分别时从每一个人脸上滑下的珍珠。我们互相祝福着,希望彼此可以快乐。那些是我们永远的记忆,就算过了五年,十年,那些在心底最深刻的也不会被遗忘掉。
合上最后一页,嘴角湿了,一抿,发现,那泪水是甜滋滋的,虽然分开了,但不仅仅只有伤心对吗?我们依旧带着自己的梦想,但如今又有了六十多份满满的祝福,多么值得开心的事啊,那甜甜的泪水,闪亮的是我们那真诚的友谊。
水的作文 篇4
记忆中的家乡之水是那么清澈,那么清凉。
小时候,我常和妈妈到溪边。妈妈洗衣服,我在一旁玩耍。
那一条条的鱼儿在水中来回地穿梭着,自由自在地嬉戏着。看着那可爱鱼儿,真想下去和它们一起玩耍。如果自己是孙悟空就好了,那就可以把自己变成一条小鱼,和它们一起玩,问问它们为什么在水中,冬天为什么不怕冷,为什么不穿件衣服……
儿时的欢乐已成回忆,如今的.家乡有了很大的变化,许多人摆脱了穷困,走上了致富的道路,家家盖起了新房,泥泞德道路变成了水泥路……而我也已长高、长大了,不再是妈妈的小尾巴了。
我们的母亲河也变了个模样,两旁高大的树被溪坝取代,水不再那么清澈了,变得浑浊,仿佛已到了人老珠黄之时,溪中洁净的沙被开采商采走了,只留下那令人恶心的烂泥……
是谁?是谁破坏了这美丽的地方?为什么?为什么不给养育了我们的母亲河留下一席之地呢?
水的作文 篇5
一年四季,12月,365天,不知是已经习惯了这反复的生活还是已经厌倦了这一成不变的日与月,这个感觉就像冬日里漫天飞舞的雪花,看似美丽动人,可是有谁知道她们的忧伤,她们的泪!冬,那是雪花飘落纷飞的季节,她看似轻盈,温柔,但是曾几何时,他们抗争过,他们不想那样快的降落人间,化作一滴滴水珠,没有人不知道这是他们的泪水,只当是雪花给予我们的露珠。
冬,因为有雪花的`降临,大地变得那般洁白,肃穆。走出屋外的我仰面苍穹,张开双臂想迎接这美丽的雪花,想去亲吻她一下,但是她很害羞,来不及张嘴她却融化了。想把她捧在手心不让她再受伤害,她却在短暂的停留后默默离去,给你留下很冰冷的泪花。每个人都说雪花是苍天赋予大地洁白的礼物,白皑皑的大地像一张白纸,随我们去书写那最美的文字去画最漂亮的水彩画。可有谁知道,漫天雪花的纷纷扬扬,这是雪花在落泪前他们自己的烦恼与忧伤,最后只能用泪水洗去所有的懊恼和悔恨。这种意境是在那冰冷的夜里,感受雪花的冰冷,亲临雪花的伤心,或许就是从那以后,再次见到雪花,我不得不每一次都重新整理思绪,重新看待整个世界。话说梅花笑傲风雪,那冰雪下的那点点鲜艳,是生命对严冬的挑战。可是没有雪花的泪水陪衬,哪来梅花扑鼻香?
我与雪花同舞,因为我们曾一起落泪冬日;我与雪花感同身受,因为我们曾一起冰冷全身;我与雪花······
雪花,愿彼此感受,风劲吹,你纷飞,风落,你落,回归静谧大地。
水的作文 篇6
早就听说九寨沟的水是美丽的。四年级的暑假,我们也去了一趟九寨沟。
我听导游说,传说九寨沟原本是一面镜子,后来它被打碎了,摔成了114块,于是就成了114块湖,这里的人们向往大海,就把每个湖泊命名为海子。我就更迫不及待了。一跨入九寨沟,我就被它深深地吸引住了,这里的天空是那样的蓝,这里的群山是那样的翠绿,这里的水是那样的神奇与完美。吸一口气就仿佛置身于仙境一般。
九寨沟的水很清,清澈透底。其中最为典型的就是五花海了,你站在桥上向水里望去,海草随波摇曳,小鱼在水草里不停地穿梭着,好像在与游客玩捉迷藏。
九寨沟的水是静的,老虎海的静也是数一数二的了,广阔的水面犹如一面明镜。水里倒映着蓝天,白云,绿树……犹如一幅绝妙的风景画铺在湖面上。老虎海的周围有一座山,它在阳光的映照下,像一只老虎,趴在水面上,好像在喝水,好像在睡觉,也好像在游客对视。
九寨沟的水是美丽的,那就当然得说一下五彩池了,那水竟然同时呈现出黛蓝,翠绿,靛蓝,淡黄,微红……许多五彩斑斓的颜色映入眼帘,而且在一年之中,因季节的不同,一季季之中,因时间的不同而变幻无穷,让人产生无穷无尽的美好遐想……
九寨沟的水是很壮观的。我们来到了诺日朗瀑布,在去诺日朗瀑布的途中,老远都能听到落水声,越近声音越大,如雷鸣般的响声,顺着栈道前进,水飞驰而下,那密密麻麻的水花溅在了我的.脸上,是那么的清凉,是那么的舒畅,那数十条瀑布组成的一条瀑布,宛如一幅巨大的白色屏障悬挂在眼前,气势磅礴,雄伟壮观,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”呀!诺日朗瀑布很著名,86版《西游记》在这里取过景。
九寨沟的水就好像一个精灵赋予了九寨沟一切的生机与活力。九寨沟的水天生丽质,如诗如画,能把你带到梦想中的仙境之中。
水的作文 篇7
“记住,待会不管发生什么事,都不要发出一点儿声音。否则,违者扣除一千积分,并逐出教室,等写作文时再进来。”张老师严肃地说。
“哇!太狠了吧!一千个积分攒攒可不容易呢!”我在心里默默地说。
“接下来,我来选一个助手。”张老师说。看许多人都举起了手,张老师笑着说:“男同胞可以先把手放下了,你们谁见过魔术师挑男的当助手,我要挑个‘小美女’当助手。”于是,张老师环顾一周,挑了潘佳怡。
魔术开始了,张老师拿出两个一次性杯子和一瓶没有开过封的水。张老师先倒了一杯水给她,叫她喝一口。她可能是怕有毒,少少地抿了一口。张老师说:“你完了,那杯水有毒的!算了,全部喝下去好了。”
她喝了一大口,却没有咽下去,把水含在嘴里,弄得像条金鱼一样。张老师说:“刚刚还没有开始,现在才正式开始。”
他把水分别倒进了2个小杯子,张老师让她把水顶在头顶,他也把自己的'那杯水顶在头顶,说:“3、2、1,开始。”他们两人便缓缓转了起来。转到跟她背对背的时候,张老师把水迅速地拿了下来,“咕咚”一口,把水给喝完了。
我们哄堂大笑,张老师故作镇定地问:“你们笑什么呀?”她也在旁边一脸茫然。我好想跟她说:“张老师已经把水喝掉了。”可我不能说。
张老师问她:“你水杯中还有没有水啊?”她点点头。张老师说:“没道理呀!你看我的水已经一滴不剩了呀!”张老师说:“里面还有没有水,让我来试一试。”说罢,便拿走了她的水杯。
张老师又开始了无厘头:“你爸爸凶不凶啊?”她摇摇头。“她打你吗?”张老师问,她摇摇头。“如果一个陌生人往你头上倒一杯水,你爸爸会不会打他?”她摇摇头。“那我就放心了。”张老师说。
张老师往她头上一倒,水却没有了。她一脸茫然:水呢?水怎么消失不见了?是不是很神奇?哈哈哈……
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