水的秘密作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的水的秘密作文，希望能够帮助到大家。
水的秘密作文1
夏季的傍晚，微风徐徐吹来，低飞在水面上的蜻蜓，像一架架小直升飞机，时而在池塘上空盘旋，时而俯冲下来，用尾尖在水面上轻轻一点，水面泛起圈涟漪。那么，蜻蜓为什么要点水呢? 我带着疑问去问爸爸。爸爸让我猜一下，我蛮有把握地说：“喝水。”爸爸摇摇头，我又说：“一定是洗澡。”爸爸还是摇摇头，要我自己想办法弄明白这个问题。
于是，我在家里的小院子的大缸里放满了水，又在水面上放了几张保鲜膜，还小心翼翼地在保鲜膜上放了几株小草。我想，这样，蜻蜓也会飞来的。可是一连好几天也没见蜻蜓飞来，心里有些气馁，以为蜻蜓不想光顾我家了。
一天早晨，我一起床就从窗子里看到有不少蜻蜓在我家大缸附近飞。哈哈，它们终于来了。它们转一会儿圈，就用尾巴在水面上点一点。一次、两次、三次……我简直看得入了迷。
它们飞走后，我小心地把水草拿掉，再拿起保鲜膜，慢慢地把水一点一点倒掉。哟，我看到了几十粒比芝麻还小的东西粘在保鲜膜上。它们灰灰的，圆圆的，十分有趣。这是什么呢?难道是蜻蜓的屎?可它怎么会到水里去拉屎?我左思右想还是没有答案，只好去请教妈妈。妈妈给了我一本《十万个为什么》，说：“你去请教它吧。”我翻开书一看，这是一个多么奇妙的世界啊!里面有植物为什么要睡觉，蚂蚁为什么爱吃甜食……我一页一页认真地读着，终于找到了答案：蜻蜓的卵是在水里孵化的，蜻蜓的幼虫在水里生活，长相跟我们平常所见的蜻蜓并不同。我们称这些蜻蜓的.孩子为“水虿”。虽然它们也有6只脚，但却没有飞翔用的翅膀。这时候它们主要吃一些蜉蝣等类的幼虫。等时机成熟，它们会从水草中爬出，蜕皮后变成蜻蜓，在河岸或池溏的水面上，轻盈地舞蹈。
更有趣的是，雌蜻蜓在点水时,雄蜻蜓惟恐"妻子"失足落水，便飞翔在雌蜻蜓的前上方，用它的尾尖钩住雌蜻蜓的头部，拖着它在水面产卵，所以，有人称雄蜻蜓为"助产士"。
水的秘密作文2
今天，我发现了水与油的秘密。
早晨，我迅速起床，穿好衣服，洗漱完毕，坐在厨房里，等待吃早饭。“吃饭咯！”哇，今天是我最喜欢的小馄饨耶！奶奶麻利的将馄饨捞到碗里，浇上鲜美的`汤汁，然后端上餐桌。馄饨十分诱人，几个金元宝似的馄饨飘在水面上，翠绿的葱花散在汤上，光看看就让人垂涎欲滴，口水直流三千尺。喝一小口汤，满嘴是馄饨的清香。此物只因天上有，人生难得几回尝。但还是有点美中不足，这样的大菜，一定要麻油出场亮相。我拿起麻油瓶，向上浇了点麻油。那几滴麻油沉入汤中，但没有乖乖沉入底部，而是慢慢浮起来，飘在水面上。我十分奇怪，对此产生了疑问。于是，我从柜子里拿出一只小碗，从水龙头里接点水，然后轻轻拿起油瓶，打开盖子，再往里倒入油。这时，奇迹发生了。那油猛地进入水中，然后竟慢慢浮上来了！凝成几滴小油块，静静地漂浮在水面上。我用筷子使劲搅拌，碗里顿时有了一个小漩涡。水面慢慢恢复了平静，我惊得睁大了眼睛；油怎么也不肯乖乖沉入水底，依然悠闲地躺在水面上。紧接着，我又试了几次，最后的结果都一样，油都漂浮在水面上。我看着油，产生了疑问：为什么会浮上水面来呢？
我带着满腹疑问，去问爸爸，爸爸怎么说也说不清楚。我无可奈何，只好去请教电脑老师。上网一查，我才知道：原来科学里有一种叫“比重”，油与水比重不同，油比水轻，自然就会浮在上面，而且不管你怎么搅拌，油还是会浮上来。还有一点，由于水是极性分子，油是非极性分子，根据化学中的相似相溶的原理，它们互不相溶。因为这两个原因，油才会浮在水面上。
别的液体是不是也是这样呢？我试了一下，将盐放入水中，往上浇上一点油，果不其然，油慢慢浮上来了！一搜才知道，盐水在水与油中密度是最大的，因此放在油里会沉下去。
我恍然大悟，心想：化学与科学中也有许多秘密等着我们去探索呢！ 看来我们的知识还很浅，以后我们要多读书，了解更多的知识！
水的秘密作文3
同学们，你们肯定都喝过水，但是你们知道我们熟知的水有什么小秘密吗？今天让我们走进金笔作文的课堂，来探索水的秘密吧。
首先我先问你们一个问题，你们知道一个物品放进水里会怎么样呢？没错，就是水面会不同程度的上升，我们这一次探索的秘密就和这个原理有关，到底是什么呢？接着往下看就知道了。
来到教室时，我早就发现老师神神秘秘地拿了一个透明的.玻璃杯，但是不知道用来干什么？后来老师拿出一个装满水的矿泉水瓶，才知道要往杯里面注水，我心里想不会又要把乒乓球丢在里面吧？当然，这种猜想很快就被打破了。因为老师又拿来一盒回形针，之后，老师很神秘地说：“我会变魔法”对于已经上六年级的我们来说，肯定是不信的。老师见状又说，我可以在你们面前证明。“看到了吗？这里有一个装满水的水杯，下面就是见证奇迹的时刻。”说完就拿起旁边的回形针。原来老师要把回形针丢到装满水的杯子里，而水却不溢出来。
同学们都很好奇得围了上去，仔细盯着水杯。大家议论纷纷，还有人边看边计算要放几个才可以把水挤得溢出来？老师从盒子里取出一个回形针，小心翼翼的把它丢下去，只见水面轻轻地抖动了几下。之后，回形针从水面上掉了下来，掉下来的时候还向上吐了几小泡泡。一开始，同学们有些震惊，因为水居然没有溢出来。过了一会儿，有一位同学说，我觉得如果每一个回形针落水里，水面上升大约0。1毫米，如果水面上升5到6毫米溢出的话，那么需要50——60枚回形针。虽然我表示听不懂，不过好像很有道理的样子。
老师又拿出一把回形针，然后一起放进去，2个、3个……20个，回形针像天女散花一般掉入水中，但是水除了上升三毫米，仍然没有丝毫的变化。我们都感觉不可思议。之后老师又从盒子里翻到了一大串回形针一个一个落入水中像下面条一样。终于在第55个的时候迫不得已流出了几行眼泪。我看呆了，不知道满满的水是怎么承受得住那么多负重的，之后老师才告诉我们，原来水面上有许多水分子，水分子手拉着手保护了水。
果然生活中处处有大道理，就连水也一样，真是团结力量大啊！
水的秘密作文4
一张薄薄的白纸竟然能牢牢地托住一杯满满的水，你相信吗？
在星期五的一堂别开生面的班队课上，唐老师拿着一个普普通通的杯子，一盆水和一些白纸慢慢地走进宽敞明亮的教室，我们满肚子好奇地看着唐老师，有的同学七嘴八舌地窃窃私语“唐老师用这些工具干嘛呀？”“是不是做实验？”……这时唐老师发话了：“同学们，安静一下，我们做个实验好不好？”我们兴高采烈地齐声欢呼道：“好！”
“将一个杯子里盛满水，用纸盖住杯口，然后，把杯子倒过来，水不会流出来。”唐老师自信满满地说。说着便小心翼翼地把水满满地装进杯子，一点余地也没有。然后把预先准备好的白纸轻轻地盖在杯口，等了一会儿。唐老师像魔术师刘谦一样口中念念有词，她神秘地说：“见证奇迹的'时刻到了！”同学们把眼睛张得老大，目不转睛地盯着白纸。这时，唐老师用左手按住纸，右手托着杯子以迅雷不及掩耳之势把杯子倒了过来，然后慢慢地把手放掉，奇迹诞生了，白纸真的托起了水，水安然无恙地睡在杯子里。同学惊讶地把嘴巴张成“O”字形，大半天都没有合拢，疑惑不解地交头接耳：“难道这杯子里暗藏玄机？”“这是怎么回事？”“唐老师太厉害了！”……
接着唐老师问：“哪位同学愿意为大家示范？”季李瑄立刻高高地举起胖乎乎的手，迫不及待地喊道：“我来，我来！”唐老师便请他来为大家示范，他大步流星地走到讲台边。用纸杯慢慢地往玻璃杯里加水，可是他并没有把水加满。接着，重重地把纸放在杯口上，用力地用双手按呀按，然后蹑手蹑脚地把水杯倒了过来，结果水都“哗啦哗啦”地“溜走了”。实验失败，他只好垂头丧气地回到座位上。我们呢，像丈二和尚摸不着头脑。
这时唐老师为我们揭开了其中的奥秘，原来：当水杯灌满水盖上纸后，杯中的大气压低于杯外的大气压，就托住了纸，水就流不出来了。但如果只有半杯水，大气压就帮不了忙了。我听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了晴天。
通过这次实验，我明白了一个道理：科学像个魔术师，只要仔细观察，勇于探索，才能揭开它的秘密。
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