水的作文（通用51篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的水的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
水的作文 篇1
在我的家乡，有一条清澈见底的小河。小河旁有一片绿油油的草地，上面还长着好多五颜六色的、不知名的小花。草地上经常有很多小朋友来这里玩耍、晒太阳。清澈的小河里还有一些大小不一的鱼儿，鱼儿们每天都在水里捉迷藏，它们在水里生活得真快乐呀！
可是好景不是，在这个美丽的地方来了一群人。不久以后，河两岸修建起了很多工厂，从厂里排放出很多有臭味、又刺鼻的污水，它们直接流进了河里，时间一长，河里的水变得臭气熏天。这里的草枯萎了，花儿也因为工厂每天排出的废气而开不出漂亮的花。河面上还漂浮着许多矿泉水瓶、塑料袋、生活垃圾，可爱的小鸟们也不再光顾这里了。再这样下去，就没有我们生存的天地了。
我脑海里一直想着这个问题，直到眼皮越来越沉重，很快进入了梦乡。我梦见人们突然醒悟过来，知道了破坏环境对生活造成多么严重的危害。他们治理污水，拆除了有污染的工厂，河里的垃圾也被清理干净。
河里终于恢复了往常的平静，鱼儿们又开始自由自在、快乐地生活在这美丽而又宁静的河里。
水的作文 篇2
我家住在一个公园附近，公园里有一个很大的人工湖。湖水像一面大镜子镶嵌在公园正中间。湖水分了三个部分，弯弯曲曲的给公园增添了许多灵气。湖水中有一个荷花池，荷花有白色的、有粉色的、粉白相间的，可漂亮了，水是碧绿的，上边漂浮着一片一片的荷叶，就像上边飘浮着人们刚刚生下来的宝贝在一片一片的荷叶上躺着。
这个湖，非常非常的大，湖水里面有鱼，有花的、有金色的、有红色的、有黑色的、有红白相间的、还有肉色的，湖水很静，像一面镜子，溪水很轻清，清的可以看见溪底的沙石，近看是绿绿的水，远看是黑黑的水，旁边是各式各样的石头，有圆的、有方的、有斜的，哦，夏天的时候还有人下去游泳呢！我也好想去游泳，可是水太深我不敢下去，我有一个阿姨，她可以站在湖水的底部，她的个子可高了，她叫张悦，我叫她悦悦阿姨。
水的作文 篇3
如果在你面前有五袋水，你会喝哪一杯？今天刘老师又给我们带来了一节有趣的作文课！
刚一上课，刘老师神秘兮兮地拿出了五袋水，五袋水只有一袋 水有点淡黄，其余四袋一个颜色，易欣乐第一个，姜佩杉第二个，潘纪文第三个，我第四个，童烜越第五个。
开始品尝了，易欣乐选了三号水，谁知，易欣乐刚被刘老师灌了一口水，马上吐了满地都是水，刘老师问：“什么水呀？”易欣乐瞟了刘老师一眼，狠狠地说：“咸水！”
姜佩杉看见了易欣乐都成那样，选了四号水，心惊胆颤喝了一口，姜佩杉还喝了下去，“酸死人了！”姜佩杉大叫一声，“什么水呀”刘老师问，“什么水呀！这是白醋呀！”说完眼泪都出来了。
第三个是潘纪文，她也心惊胆颤，生怕有酸水被她喝了，潘纪文选了二号水，她一喝，又大口大口的喝，说：“一定是金银花露，让我多喝一点。”
第四个是我，我选了五号水，我心想：潘纪文能喝到好水，我也可以！说完我就喝了下去，我大口大口地喝，喝完了就说：“好甜啊！是白糖水。”
第五个是童烜越，他别无选择，只能喝一号水，他一动，水都泼他身上了，童烜越哈哈大笑地说：“这水没有一点味，此水一定是白开水。”从今天的五袋水中，我得到的启示是：不同的水，有不同的味道，人也是这样，不同的人有不同的特点，如果你只看外表是看不出来的，只有实际接触才会发现他真正的特点。
水的作文 篇4
我喜欢家乡的水。有天早晨，我去溪边放牛，见到有一股水从涧边的石头缝里汩汩地流出，不断地冒出白白的小水泡，轻轻地流进小溪里，清澈见底。我把手 伸进啤酒沫似的水泡里，感觉水温温的，泡着的手指一点都不觉得冷，浅浅的一湾水轻轻地飘着濛濛的雾气，就像笼着一层白白的纱帐，看着柔柔的水，真是迷人。
中午，太阳升高了，在溪边遥望，小溪水闪闪发光，放射出金色的光芒。有许多小孩在水里戏水，有的在洗澡，还有大人在人工搭成石板上搓洗衣服。风和日丽的，看着翠绿的青山，温柔的溪水，我感到很亲切。正应了那句话了：“美不美家乡水，亲不亲故乡人”。
说实在的，我很喜欢家乡的水。
水的作文 篇5
“今年的龙舟水真大呀！”妈妈这几天一直这么说。“龙舟水”，既端午节前后下的雨，这几天的雨也真是多。
下雨前，天上的云快速地聚集，不一会儿就把天遮的没一点空隙，但这还不够，云仍在慢慢地聚集，天空从苍白变成了青灰，又从青灰变成了漆黑，天色，越来越暗，云层，越来越低，终于，有一滴水滴熬不住了，从云中滚了下来，“啪！”在地上印了一朵水花，也许是因为这水花太漂亮了吧，一瞬间，成百成千成万的水滴落了下来，一朵朵水花盛开在地面上、树叶上、花瓣上、人们刚打开的伞上。
这些雨滴中有的是画家，将叶子描绿了，花朵点红了，将城市涂抹得光彩照人；有的雨滴是音乐家，在地上合唱，在房顶的铁皮上玩打击乐，有的，从一片树叶滚到另一片树叶上，身后是一曲和谐和交响乐；有的雨滴是舞蹈家，水面是它们的大舞台，有的点开一圈圈的涟漪，有的在水面上跳踢踏舞，跳一次还不尽兴，非要跳两三次才依依不舍地离去。
雨滴们都下来了，云彩也越来越薄了，从乌黑变成了淡灰，从淡灰变成了纯白，最后，云开雾散，一片阳光照耀着这个洁净的城市。
水的作文 篇6
同学们，你们珍惜水吗？谁可是非常宝贵的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情况吧！
同学们，你们知道吗？地球上水的总量约有13600000000立方公里，接近1，400，000，000立方公里，如果全部铺在地球表面，水层厚度可达到3千米，海洋中聚集着绝大部分水，占地球总水量的97.2%，它覆盖着地球表面的70%以上，陆地上的河湖盐的总水量的230，000立方公里，其中淡水约占一半，只占地球总水量的万分之一。
目前，人类直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球总水量的0.77%实际能利用的水，只有0.2%。
同学们，看了以上资料，你们是不是有什么感想呢？是啊！我国人数占地球总人数的30%，而我国的淡水只占地球的8%。
我们用的水资源是多么的宝贵呀！想想，其他地方水资源极少，能喝上一滴水都感到幸福。
奢侈了，而我们却身在福中不知福，还用水来打水，仗……如果有一天，我们的水用完了……同学们，珍惜水资源从现在开始吧！当你想到喝不上水的孩子们，你的心里会怎样呢？我们要节约用水，珍惜水！
水的作文 篇7
水是人类的朋友，我们应该珍惜它。形形色色的水，把我们人类的家园打扮得分外美丽，给地球带来了勃勃的生机。如果没有水，地球会是什么样的呢？那将是一片枯黄、一派死寂。没有水，就没有植物，没有动物，也没有人。没了水世界万物都将生存不下去。我们每天都要喝水，不止是我们人要喝水有生命的都要喝水，如果没了水这个地球就不会充满活力和生命力，如果我们不用喝水，但食物也需要水来烧，即始我们不用喝水，但还是会被饿死的。
没有水，我们人类就生存不下去，但我们大多都在浪费和污染它。浪费水让它们生气，比如洗完手后没把水笼头关紧让水滴答滴答地往下掉;污染也让水很生气，因此它给人类带来了灾难，比如：发洪水、海啸，下酸雨，让有的人们失去了生活的乐园，有的人们失去了亲人。水带来的灾难，我想就是因为我们不珍惜它们，它们生气了，千里迢迢来报复人类的。难道我们还能无动于衷、不吸取教训吗？水也会给我们带来很多的方便，水力发电站是靠水的力量来发电的，三峡水利工程等等。
如果我们人人珍惜水，水将也会珍惜我们。水是我们的好朋友，让我们珍惜它们吧！ 我相信，只要我们珍惜、爱护水资源，明天将会更美好。
水的作文 篇8
俗话说得好“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”水，乃万物之命脉所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生机勃勃；她滋润了万物，使世界中的一切生机盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充满了欢乐。
虽然，我们现在还有生命的源泉。可是，不久的将来，当人类尝着自己不爱护水资源所造成的苦果，那时人类早已泣不成声。假如没有水叮咚作响的小溪，早已堆满垃圾，到处都是臭味。溪面上还掩盖着许多小鱼小虾的尸体。这是老天爷对人类的报应，尤其是那些无辜的、幼小的生灵，真是不可比喻。水脱离了水的原来面目，那个清秀淡雅、充满朝气、充满活力、充满生机的模样，而是成为一潭死水，没有汇成江河湖海希望的死水，不能与蓝天白云相配，而与垃圾为伍了。为了让小溪不再堆满垃圾；为了让小鱼不再失去生命；为了让小虾快乐的活下去，行动起来吧。保护环境！珍惜水资源吧！我们不能浪费水……失去水。我们，也将不复存在，所以，我们不要再自掘坟墓了，不可浪费水……
水的作文 篇9
我故乡有一条清撤的溪流，它名字，叫做流溪河。
我故乡的溪流，它的源头，在从化，这条溪流几经波折，流到了我的故乡——人和；在这条溪流里，有许许多多的鱼儿；在这条溪流的旁边还有许多鲜绿色的树木，在这些树木中，有许多的小鸟在这里筑巢，繁衍后代；这条溪流是我们的空气变的清新。
正所谓：“靠山吃山，靠水吃水。”我们在这条溪流的“带领”下，走上了致富的道路；它使我们的生活变的更加美好。
新建的飞机场，坐落在白云区上，也因为流溪河，领这一切都变得更加美丽，更加美好。
许多的外来游客都曾经被一年一度的龙舟节吸引了，所谓的龙舟节，就是就是古代人们为了祈祷年年下雨而举行的一场比赛，比赛获胜者可以锝到奖杯、名誉和奖品。但是，现在的龙舟节是一场国际的文化遗产，它让年轻的人为了锝到了名誉，而推动了他们锻炼，因此，我们能看到人们为第一而努力奋斗，这是一代一代流传下来的“盛事”，看到他们这样努力，心里也会跟他们的心情一样；而且，还会让人忘记了不愉快的心情。
流溪河，我祝您，越来越美丽。
水的作文 篇10
万千世界，如此广大，水，在世界中不可缺少，形态各异。
滴答，滴答……
是山洞里钟乳石上缓缓滴落的水珠，它从千百年前滴起，一直滴到如今，那么果断地滴着，平坦的地面上也若有若无的撞出了一个个小小的洞，唔！没错，滴水穿石嘛！
丁冬，丁冬……
是山涧小溪欢快的歌声，它是那么的清澈，两岸的绿草碧柳，显得格外青翠，小小的鱼儿在溪水中畅游，伴着轻轻地溪水声，时不时地跃出水面。
哗啦，哗啦……
是汹涌的江河在前进，许多条的溪流汇合了，清澈的模样没有了：我们的母亲河——黄河，太浊了，河底得泥沙翻腾，使得河水混黄；美丽的长江，太凶猛了，宛如几千万大军在前行；海南岛的万泉河，太急了，激流是万泉河的主旋律……总之它们不是静的，它们无时无刻不在活跃着。
一望无际的蔚蓝色的地方。
是神圣的海，它时而静时而动。静时，整个海面安静得胜过湖面，浪花也轻柔地拍拍沙滩上金黄的沙子，好似一个温柔的小姑娘；动时，海面上仿佛在号啕，狂燥的海风旋着急骤的舞步，浪花儿夸张的击打着岩石，翻出一团团白雪，空中的海鸟也似抵受不住，哀号起来。
……
哦！水啊！你以各种形态存在这世间，你是多么的神秘呦！
水的作文 篇11
“好热呀！好热呀！我要被晒干了”小草说道。突然，一阵雨落下，干黄的草大口大口地喝着甘甜的雨水，缓缓变绿，小草开心地说：“谢谢你！小雨滴！”
“你们好呀，我是水，很高兴与你们做朋友。”小雨滴向小草介绍了自己的故事：我刚出生只是一滴小水珠，当我跳进长江时，看见了好多小伙伴，我们一起往海里跑，可是天气炎热，太阳把我们变成了一种透明的气体，那就是水蒸汽。
我飞到天上，遇到冷空气，变成了云，然后我飞到海上看朋友们，突然，一朵云飞到我身旁说：“你想下去和它们团聚吗？”“想呀！”。于是，那朵云撞了一下“我”，两朵云相撞，撞出一阵美丽的水花，我和我的兄弟姐妹们终于团聚了！以雨的形式，我们欢聚在天空。
这时，地面上缓缓响起一首歌，那是人们对我们的赞美之歌：
是谁，为我们解渴？
是谁，为我们冲洗身体？
是谁，在滋润土壤？
是谁，在为我们发电？
是水，给我们带来快乐。
是水，让我们拥有幸福。
水的作文 篇12
妈妈终于同意我参加小桔灯夏令营了！
我们下了大巴，便开始步行。走着走着就到了中午，骄阳似火，我在烈日下没走多远，就觉得口干舌燥。可摸摸口袋，却发现只剩两元钱了，我心想：早知道就不买那些纪念品，还是再忍忍吧。又走了十分钟，我实在忍不住了，在休息点买了一瓶纯净水，拧开瓶盖，喝了一小口，暂时摆脱了口渴的干扰。
我又走了很长时间，到了傍晚，口渴“恶魔”又来与我作斗了。我刚想喝点水来滋润我干枯的喉咙，可想到只剩下半瓶水，我只好狠下心来，再忍一忍。
这时，我身后传来了另一位同伴的抱怨声：“真是渴死了。”我犹豫了一下：是否把我的水分给他一点呢？但是这个想法当场被我否定了，要是把我的水给了他，到时候我跟谁用水喝呢？
又走了一段路程，我实在忍不住了，便找了个阴凉处，拿出那半瓶水，刚准备仰头喝下去。这时，我又看见了那名同伴，他现在已经面如土色，汗水顺着他的脸颊一个劲地往下滴，我又看了看那半瓶水，便痛下决心。他比我更需要那半瓶水，我还可以撑上一段时间，我想着，便把那瓶水递过去，他用感激的目光看了看我，一口气把水喝光了。
此时，我感觉比自己喝还要开心。
半瓶水教会了我要学会奉献。
水的作文 篇13
童年的生活是丰富多彩的，这其中有开心的、悲伤的、烦恼的……这些事都会使你印象深刻，我对这件事至今还是记忆忧心。
记得那天我妈妈外出了，就我一人在家，我东翻翻，西跑跑，闲的五脊六兽的。忽然感到有些口渴了，我找了大半天，看到一瓶水放到了橱柜里，不管三七二十一喝，拿起瓶子打开瓶盖猛的一灌，我险些吐出来，这哪是什么水啊！把我酸个要死，这叫白什么，不行了顿时我觉得想吐，在干呕了几下后，急忙跑到窗口，使出吃奶的力气才将“稳如泰山”的窗户推开，猛吸了几口气，以后不喝它了，太酸了受不了了。随后找了半天，终于在卫生间里找到了小半瓶冰红茶，奇怪这些水怎么放得都是很奇怪的地方。算了喝吧，闻着有点臊呢？但是我还是喝了一口，突然觉得不是冰红茶是尿，瞬间我吐了出来，禁不住恶心起来。
一小时后妈妈回来了，听我的诉说后，妈妈哈哈哈大笑起来，告诉我以后不要去这两个地方找水喝。
这件事我一想起来就想笑，不禁为那时的天真而高兴。
水的作文 篇14
如果拿一个装满水的杯子，在上面盖一层纸巾，再将杯子倒扣，拿牙签戳破纸巾，水会不会流出来呢？让我来给大家揭晓吧！
首先，我准备了一个装满水的杯子，一张纸巾和一根牙签。
然后，我在装满水的杯子上面盖上纸巾，让纸巾紧贴水面，放纸巾的过程中我小心翼翼的，动作慢得就像一只蜗牛。
接着，激动人心的时刻到了，我把杯子倒了过来，竟然没有一滴水流出来！倒杯子的时候，我心里就像装了一只小兔子一样。
最后，更令人兴奋的时候到了，我用我发抖的手忐忑不安地用牙签扎破了纸巾，牙签微微浮起，但水仍然没有流出来，难道水有一种神奇的魔法吗？
其实水并没有魔法，而是因为水的表面张力让水和纸巾形成一个稳定的可以承受力的薄膜，这时将杯子迅速倒置，杯内的大气压低于杯外的大气压，所以外面的大气压稳稳地压住纸巾，水就不会漏下来。而牙签扎入后，水也在牙签的表面形成一层薄膜，所以牙签并没有破坏水的张力，水就不会漏出来。
经过了这一次实验，我体验到了科学的乐趣，以后我一定多做实验，学习科学，发现科学之美。
水的作文 篇15
“哈哈哈……”教室里传来一阵笑声，原来老师和我们一起玩游戏呢！
下午，我们来到班上，上课前，老师神神秘秘地告诉我们要玩一个游戏。“啊！”我们都像打了一场胜仗一样，脸上笑嘻嘻的。终于上课了！我们争先恐后地问着老师：“究竟要玩什么游戏呢？”老师从抽屉里拿出两个塑料瓶，叫我们看看有什么不同，随后同学们的回答五花八门，让我们哈哈大笑。
老师又从抽屉里拿出一卷胶带和一把剪刀，先粘到横着四个小孔的瓶子上，再粘到竖着四个小孔的瓶子上。然后，把两个瓶子里装满了水，瓶子里的水居然一滴也不漏，把我们惊呆了。更吃惊的还在后面呢！老师先把横着有四个孔的瓶子胶带撕开了，就在胶带撕开的那一刻，水从四面八方冒了出来，好像给瓶子穿上了一件水裙子。真是美极了！大家都目瞪口呆的望着那瓶子。老师又撕开了另一个瓶子的胶带，水从里面窜了出来，就像瀑布一样壮观，我们都像看到真的瀑布一样，大声喊了出来：“啊！美极了，真的漂亮！”我回到家里一定自己再做一次，感受其中的乐趣。
最后，我明白了，生活中有许多事都需要细心观察和仔细思考，这样才能懂得其中的道理。
水的作文 篇16
我的家乡—商丘,位于中原大地的东部,是一片富饶而又充满希望的热土。虽然没有长江、黄河那么波澜壮阔、气势磅礴，但是我们商丘也有自己得天独厚的自然风光。比如睢县的凤城湖景区，平台的'黄河故道景区，夏邑的天龙湖风景区……处处都是十分优美的地方，让人留恋。
今天我要介绍的是睢阳区的南湖风景区。离姥姥家不远，有一片碧波荡漾的湖水，那就是我们经常去的南湖公园。南湖像一条碧绿的带子环绕于千年古城四周。早上，湖水迎着清凉的晨风抖擞精神，翻起层层微浪；中午，水面静的像一面镜子，湖水清澈见底，水里长着长长的水草。几条鱼儿在水草中悠闲地游着，时常探出水面，好像捉迷藏一样。夕阳下，湖面闪烁着点点金光，仿佛一块翡翠上镶嵌了许多金片，一闪一闪在眨眼，真是美不胜收。
但是，我的家乡也存在着一些“生病”的河流。我家不远处的小河变成了黑色，气味难闻。这都是沿岸的人们不注意环保，乱扔垃圾，乱排污水造成的。水资源是宝贵而有限的，我希望大家共同努力，从我做起，把家乡的每一条河流，每一处湖泊，都治理得像南湖一样干净、美丽。
水的作文 篇17
“五一”期间，我们一家三口兴高采烈地去了“十八水”景区游玩。
来到了“十八水”景区门外，远远就能听到“哗啦啦”的流水声，那声音清脆极了！好像在说“欢迎你！欢迎你！”进到十八水景区内，展现在眼前的是一片绿意盎然的景色，在小道的旁边有一个小水潭，因为当时下着雨，所以小雨点轻盈的滴落在水潭面上，水面顿时泛出了许多小圆晕。小圆晕在水潭面上分散开来，像一朵朵花儿开放着，好看极了。
我们沿着蜿蜒的石头小路走着，路边是青翠欲滴的野草和树木。流水声越来越响，不一会，第一极瀑布终于豁然展现在我们的眼前，让人感到眼前顿时一亮。我不禁跑到瀑布前留影，晶莹的水珠直逼过来，凉丝丝的，让人感觉神清气爽。这样一路峰回路转，我们看到了好几处瀑布，最壮观的是第五极瀑布，面积很宽，一大片滔滔的流水从高处滚落，又迅速地跌落在下面的小水潭的怀抱中，顿时，水面上绽开了一朵朵洁白的浪花，美丽极了！看到这壮观的场景，不得不令我想起唐代大诗人李白写的《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这首诗虽然描绘的是庐山瀑布的景色，但我觉得，十八水也毫不比庐山瀑布逊色啊！
水的作文 篇18
有谁能知道，一个水龙头一分钟能流多少水？整整5吨。刷牙时顺手关上水龙头，一年能节约多少水？整整108个浴缸！多么惊人的数字啊！
水是什么？水是生命的源泉；水是农业的命脉；水是地球妈妈的血液……这么多形象的比喻不就暗示水与人们是息息相关的吗？不要认为节约用水不是自己的事，节约用水关系到全中国以及全世界。地球妈妈将自己的乳汁毫无保留的给了自己的孩子们，而孩子们就这样对待地球妈妈珍贵的乳汁？难道非要到喝水受限制的那一天，才意识倒水的珍贵吗？恐怕只有在断水的那一刻，人们才感受到金钱的无奈，才会觉得现在看到普普通通的水管子流出来的是油、是金、是生命！
让我们积极参与到节水的行动中来，我过的人均淡水资源只有2200立方米，排名世界第121位，缺水城市高达110个，这些触目惊心的的数字使我们深刻地意识到——再不注意节约用水，我们将面临严重的水荒。在此号召大家，一起节约用水，让我们赖以生存的源泉能够“细水长流”！
断了水的人和鱼儿结果一样，没有水的世界将会是没有生机的世界。“劝君珍惜每滴水，水到用竭人后悔。”
水的作文 篇19
水，是生命的源泉，是一种让我们得到了生命的液体，是水，养育了千千万万的生物世界，养育了一个地球；是水，为我们提供了生命，给我们提供了力量；是水，让我们有了新的生命，一个更美好的家园。水让我们的科技越来越旺，越来越发达。地球的形成也少不了液态水，没有了水，花草树木就会枯萎，人们会面黄肌瘦，甚至有些人还会因为缺水而死亡。
“水是用之不尽的，是喝不完，用不完的吗？”大家都知道，不是的。虽然大地上有一大半的地方是被水覆盖着，而只有0.3％是我们能够利用的水，人们应该要去珍惜这一点的水，去爱护水。
你看，我的妹妹洗手时总爱把水放得很大，一直在“哗哗……”响着，去挤洗手液，妹妹把手洗好了，也不知道把水龙头拧紧，理都不理那还滴着水的龙头。我走过去，把水龙头拧的紧紧的，回头提醒她说：“现在世界上的水非常的少，我们应该懂得珍惜水资源，别让我们在为水闹起战争；要珍惜水资源，从一点一滴做起，从小做起，不要浪费水；珍惜水资源，就等于珍爱我们自己的生命。”
水的作文 篇20
常言道：水是生命之源。科学实验也表明，人可七日不食，但绝不可七日无水。这些都足以证明水对于人类乃至整个生物界的重要性。
然而有谁知道，我国是个干旱、缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，人均占有量仅为世界水平的四分之一，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国600多座城市中，已有四百多个城市存在供水不足的问题，其中严重缺水的城市达110个。
同学们，这一组数据足以使我们惊心动魄了。再看看我们的周围：建筑工地的自来水管儿日夜淌水；一些公共场所的水龙头更是细水常流；学校里多少同学随意浪费清水；有些家庭更是想方设法偷水、挥霍水……对于这些现象，我们不能熟视无睹，我们要做水资源的保护者：动动我们的手，拧紧水龙头；动动我们的嘴，阻止浪费水的行为；动动我们的脑，让家里的用水设备更节水！
同学们，让我们广而告之，请珍惜水资源！否则，将来看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪！
水的作文 篇21
水，是生活中不可缺少的东西；水，是平凡而又宝贵的东西。爱生活，爱水的人都知道：水是所有生命的源泉，水是生活中重要的一部分。是水给予了我们生命，是水让大自然生机勃勃，充满希望……
但有人不珍惜水。一天，在学校里，我去洗手。突然发现，其中一个水龙头没关，而且把水开到了最大号，水正哗啦啦地往外流。我吃了一惊，赶紧帮那个粗心的小朋友关好。“谁呀，这样浪费水，不知道要珍惜水吗？”我嘀咕着。洗完手，我检查了每个水龙头，确定都关紧了，才放心地走开。
还有很多大人也不珍惜水，私自把消防栓打开用，用完了也不关，我看到好几次了，他们几乎每天都用，把消防栓的接口都弄坏了。我很气愤，消防栓是灭火的，是大家的共同财产，你们凭什么私自用呢？
节约用水，从小事做起。我们可以拿淘米水浇花，拿洗脸水拖地，用洗脚水冲厕所……
请大家保护水、珍惜水吧，看到面目全非的水，我真的很难过。水是纯洁的，如果再浪费水，最后一滴水将是人类的眼泪。
水的作文 篇22
谁是生命的源泉，人们离开了水就生存不了。人可以一天不吃饭，但不可以一天不喝水，所以我们要节约每一滴水。
现在世界各地有许多地方的人喝不上水，就是想喝水也得去几十里外的沙漠中挑水喝，挑来的水也很不干净，里面有许多沙子，为了让他们有水喝，各个国家都纷纷捐款，为他们打井。所以我们要节约每一滴水。
在我们学校也有浪费水的现象如：有的高年级的哥哥姐姐们接完水不关水龙头就走，还有的同学从班级的饮水机里接一瓶子水，拿到外面你泼我洒的玩耍……
当然我也做过许多这样的坏事比如：买来的矿泉水刚喝了几口，就觉得没有饮料好喝，就把水和瓶子一起扔进了垃圾桶；妈妈刚给我倒了一杯热水，我喝了一口觉得很烫嘴，就倒进了洗菜池里，然后高兴地倒了一杯凉水“咕嘟，咕嘟”地喝了下去；最可恨的就是有一次我趁着没人在家，接了满满一盆水，从楼上往下倒，就像瀑布一样。现在想起以前做过的坏事就非常后悔。从现在起我一定不再浪费水资源了。
水是生命的源泉，是营养万物的“乳汁”。有了水，才能在地球上养育出生命。任何一种生物离开了水都无法生存。保护水资源，清洁水资源，是我们共同的责任。
水的作文 篇23
虽然我已经10岁了，但是有很多很多的事情我都很疑惑。比如：冬天为什么会下雪？夏天为什么会打雷？宇宙中是不是有其他的智慧种族？流星是怎么形成的？植物到底有没有生命······
在一个阴雨绵绵的早晨，由于起床迟了点，上学快要迟到了，洗完脸就急急忙忙把毛巾往脸盆里面一扔，掉头就去吃早饭了。等到下午放学回家，妈妈看见卫生间有一滩水，于是就问我：“莎莎，卫生间的水是不是你弄的啊？”我连忙说：“不是我，不是我······。”妈妈说：“既然不是你，那就是你爸爸啰！”爸爸下班刚刚进门，妈妈就问爸爸：“是不是你把水撒在卫生间的地上啊？”
爸爸说：“什么水呀，我不知道。”妈妈奇怪的说：“那会是谁弄的呢？”爸爸站着观察了好一会说：“我找到答案了。”原来毛巾就像一根导管，把盆里的水吸上来，流到毛巾的下部，下部的水越来越多，所以毛巾的水就一滴一滴的落到了地上了。通过这件事，我发现生活中有很多科学，它们在静静的等待我们去发现呢！
水的作文 篇24
在古代诗词中，有许多都与“水”有关系。有的是赞美水，有的是借水喻人，也有的是借水抒情……下面，就让我介绍一些关于水的诗与词吧！
“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”这秋夜的洞庭湖是多么幽静啊！湖水与明月交丁辉映，水面风平浪静，好像一面没磨过的镜子。这面“镜子”是多么光亮而又迷蒙！好似一块白银打造的盘子，上面却覆盖着一层银白色的轻纱啊！
独自飘零异乡，是非常孤独的。这首孟浩然的《宿建德江》就表达了他一人飘零异乡那种孤寂的心情，“野旷天低树，江清月近人。”在原野上天空一想无际，在诗人看来，却比树还低；水中映着的东西看得见，摸不着；对于诗人却是伸手可得。
这首词与前两首诗有着天壤之别，表达了诗人想独享隐居生活的自在，与俗人隔绝，信在深山中的心情。词中，诗人想象着独自一个垂钓溪边，成群的白鹭掠水而飞，野鹤在溪水中捕鱼，芦花丛中传来隐约的笛声，生活幽闲自在。
水呀水，这多情的水，我要怎样形容你呀！无论是平静，或是孤寂，还是幽闲自在，都无法形容你。我只能对你说：“你真会“变”！”
水的作文 篇25
“佳琪，你知道门前这条小河的历史吗？”望着河水，外婆不禁陷入了回忆，“最早的时候，这条小河清澈见底，能看见河底的小鱼儿，还能看见小河虾。经常会有一群人在河边嬉戏、钓鱼、游泳，很是热闹呀！”
外婆说着，不禁抱怨起来，“几年前，大家都往河里扔垃圾，排工业废水。这条河可遭殃了，变得混浊不堪，河面上漂着许多死鱼死虾，河水散发出难闻的臭味，花儿凋谢，青草枯萎，蜻蜓搬家，蝴蝶迁居……变成了黑龙江。”
“不过这几年，在石桥头镇政府的整治维护下，我们的黑龙江终于改头换面了！”说着，外婆的脸上重现了灿烂的笑容。
看，顺着缓缓的水流，小河两岸的柳枝倒垂下来，似绿纱，似长发，在微风中快乐地跳着舞。河水一片青葱翠绿，在太阳的照耀下波光粼粼。河面上，鸭子欢快地游来游去，这里仿佛成了它们的天堂！有一只水鸟在天空盘旋，忽然向水面俯冲，在尾部碰到水面时又飞上天空，在水面上划出一条美丽的弧线。
多么和谐的一幕，多么美丽的画面！是啊，金山银山换不来我们美好的童年记忆，换不来我们的健康身体。守护绿色家园，就是守护我们的健康！
水的作文 篇26
今天阴雨绵绵，天空灰蒙蒙的，给大地披上了一层轻纱，而我却带着愉悦的心情来到了小桔灯上课。
只见余老师准备了一杯水，一个脸盆和一张A4纸放在了讲台上，究竟要做什么呢？原来我们要做一个实验纸片托水。
实验开始了，首先我小心翼翼地拿起装满水的杯子，再用A4纸在杯子上用力一按，然后把杯子倒过来，水慢慢地流了出来。由于我的手不稳，最后实验以失败告终。于是我又鼓起勇气再一次尝试。
这回吸取经验教训，我左手五指并拢，使出了吃奶的力，把A4纸按了一下，然后快速把杯子翻转过来。你猜怎么了？哈哈，那张纸像施了魔法似的，竟然被杯子完全吸住了，杯子里的水一滴都没有流出来，真是太神奇了！难道A4纸遇水会产生胶水吗？杯子中的水怎么没有流出来呢？心里充满了疑问：“这是什么原理呢？”
这时，余老师笑吟吟地说：“这是大气压力的作用，杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压力就使纸片稳稳地托在了杯子上，杯子的水自然就不会流出来了。”“原来是这样，多么奇妙啊！”我恍然大悟。
科学实在太神奇了！我想：以后我要多动手做实验，去掌握更多有趣的知识！
水的作文 篇27
一滴小水珠欢快地从天空缓缓飘落，呵呵，那就是我。云妈妈轻轻地捧着我，临走前，她再三叮嘱我：你是我最后一个孩子了，记住了，要为人类造福。会的，我会的。我想。
我东张西望，充满了期待。记得小时侯，云妈妈动情的告诉我，那涓涓细流、滚滚浪花、滔滔江河、茫茫大海，是那么的碧绿、清澈而又那么凉爽、甘甜。当我离开想象，遥望大地时，顿时惊呆了，怎么回事？这样一番景象…地面上，没有水，倒是那一条条纵横交错的沟沟壑壑，呈现出一片灰黄，令人毛骨悚然。没有小鱼有节奏地用尾巴敲打水面的清脆声，也没有人们的欢声笑语，偶尔传来一声凄惨的鸟鸣。整个世界沉入一种死的寂静中，苍茫而刺眼。我想哭，却无法哭。我这才明白，我自己就是一滴“眼泪”，云妈妈伤心而痛苦的眼泪啊。
这时，一个人发现了我，一脸的惊喜……可我已落入干土中。再我落下的地方，长出一株小芽儿，在风中瑟瑟地抖着，吹倒又立起。我尽力滋润着小芽儿，静静地维护着这最后一丝希望。
我渴望，渴望水。希望，水不会成为我永远的记忆。
水的作文 篇28
水，生活中的必需品；水，最平凡而宝贵的东西；水，我们最大的财富之一。我常常问我自己：“没有水，我们还在吗？”
爱生活的人，一定也爱水。因为她们知道：水是生活中不可缺少的一部分。是水给予了大自然生命，是水让生物生机勃勃，是水使祖国国得以繁华。若果没有水，大自然将枯竭；若果没有水，世界将生灵都会死亡；若果没有水，一切的一切都将不会存在。所以，我们不能离开水，我们不能离开生命的支撑！
人们常说，年轻时的自己最纯洁，眼睛水汪汪的，由此可见，水是纯洁的，她清澈、纯洁；她清冽、甘甜，她是世上最美好的事物！
真的，我爱水，因为她的纯洁，这个世界上，至今还有多少事物是纯洁的呢？恐怕不多了吧？
不要再有污染水了，她们受不起，她们纯洁，但是她们也脆弱；不要再伤害她们了，她们已经伤痕累累了……看见那些白色的，面目全非的水，我好伤心，真的好伤心？醒醒吧，这世上还有多少事物没被我们毁坏过……
保留这份纯净，珍惜水资源吧！我们不能浪费水……失去水，我们，也将不复存在，所以，我们不要再自掘坟墓了，不可以浪费水……
水的作文 篇29
在21世纪，人类正迈进一个重要的转折点。在信息的高速公路飞快奔驰。人类的科技发展也因此日新月异。可是，谁又不曾在科技发展的背后想一想。近年来，世界上的水质被污染。地球上有百分之七十的人喝着不健康的水。还有的山区面临着缺水。
就拿我们珠江三角洲的母亲河来说说吧——那就是珠江。
前几年，珠江是一条清澈见底的江，江里的鱼种繁多，江面绿油油，犹如一块碧绿的翡翠玉石。让游人看上去，真感到心旷神怡。
可现在，已没有那美丽的景象了。
江面上的死鱼“横尸满遍”，臭气曛天。江面还浮着一层汽油。江水已没有以往清澈，已是混浊的污水，塑料袋随处可见，令人不堪入目。再也不是从前的旅游胜景。
造成这种种原因是人们缺乏了保护环境的意识。还有工厂污水排入珠江的严重性。
这样一来的污水不仅会对人有害，而且还会流入海域，连大海也受牵连，那时的严重性可是严重了。
所以我向广大人民呼吁，要保卫珠江河域，让河水早日清洁。让子孙后代也能饮用珠江水。
水的作文 篇30
我是一切生命的象征，地球上要是没了我可不行，那么你猜我是谁？——水。
我有时是一颗晶莹剔透的小水珠，有时是一条欢乐的小溪，有时是一个美丽的湖泊，有时还是一个无边无际的海洋。
我给人们带来幸福、带来欢乐、带来美好的祝福，但同时，很对不起，我也会给人们带来意想不到的灾难。
每当泼水节时，人们尽情的把我往大家伙儿身上泼，说是，谁粘了我越多越吉利，那我还客气什么，尽情的往那绵绵的衣服上钻，啊，真舒服。啊，真好。当然，谁都知道我世世代代与火为敌，只要他感泛滥，我就敢英勇的消灭他。而且，我每天还在各个水坝发电站，辛勤的工作着，不分昼夜，为人们送去光明。人们每天都需要我，告诉你，如果没有了我，全世界的生物会因为口渴而接连死去，因此，我的功劳非同小可，可是，你们放一百个心，我会对地球忠心耿耿的。
但是，近年来，我控制不了自己，不时，要泛滥下山玩玩，但却没一棵树，来拦我，树呢？我没有了树的抵挡、劝说，自然能冲下山，浩浩荡荡的下山，也给人们带来不幸。
唉，请你们多种些树，我来浇灌它。给人们造福，将功补过吧。
水的作文 篇31
春天来了，春天的小雨就像乳汁一样哺育着世间万物。迎春花在春雨的哺育下开了花，一片片娇小的小花长在枝头，春风轻轻地抚摸着它们可爱的小脸，它们一个个飘落下来，像是一只只金黄色的蝴蝶，随着温暖的春风慢慢飘去。
春雨来到了一片荒凉的土地上，唤醒了沉睡了一冬的小草们，春雨把小草织成的绿被当做春天的礼物送春天的礼物送给了大地妈妈，使大地变得一片生机勃勃，春意盎然。
春水水不停地流淌着，像是一面春天的明镜，把春天一切繁荣昌盛的景象都倒映了上去，当小鸟们叽叽喳喳地飞过河面时，它们互相打招呼：“春天来了！春天来了！”
小河滋润着两旁的树木花草，柳树姑娘的“头发”有的长得拖在地上，有的掉进河里，舞动着它们妩媚的身姿。河水里游鱼水草都看得一清二楚，两旁的桃花树开得正旺，风儿一吹，花瓣纷纷落到河水里，绘成了一幅十分美妙的春景图。春水轻轻地流淌着，欢笑着，在清风中舞动着，春光在碧波里荡漾着，真是画中有画，美丽极了。
我爱这令人心旷神怡的春天，但我更爱这春天的水。
水的作文 篇32
同样是半杯水，悲观的人悲叹道：看，只剩半杯水了。而乐观的人则说：看，还有半杯!
世界上的事物都具有两面性，同样一个问题，却有两种截然相反的看法，你能说哪个更好?哪个更恰吗?
不不不，不同的人，即使对于相同的一件事，都可能会有不同的看法。按照“半杯水”的事例来说，产生这种现象的原因就是两个字：心态
在生活中，心态的好坏，常常觉定着生活的质量。心态好的人，往往都是幸福的，因为他们总是能看得开，能自己“制造”快乐，所以他们过得开心。相反悲观的人总太在意某些细节，执着于某点，却不知道这是庸人自扰的。
所谓的乐观，并不是每时每刻都在嘴上挂着微笑，也不是对任何事务都无所谓，而是懂得如何对待每一件事情，懂得哪些该说、哪些该做。但是能真正做到这些的人，可以说是少之又少。
并不是乐观的人不曾失意过、悲伤过。而是他们总是把自己埋在心里，埋得很深，所以人们才难以发现这些变化。虽是这样，但至少他们能活得快乐!活得出色!
在人生的大道上，不管我们是一个乐观者还是一个悲观者，都请记住这六个字：开心就好，嘴角上扬就好!
水的作文 篇33
哈啰！我是水，我不是一般的水，因为我要流经大名鼎鼎的张家界之索溪峪也。
还没“入境”，我就已经能感受到体内难以言表的奔沸。因为如此，我决定做一次“野流”。
嘿！索溪峪的“野”还真名不虚传。譬如这棵小草，我还没理他，他倒把我当镜子了。我假装没在意，猛的一个水花就把他拍趴下了。哦！他不高兴了。唉！真玩不起。那我就三十六计—走为上，开溜！
咦？是几个游人要经过？于是我有了一个“伟大”的计划与山路大哥和谋。look！a great！我一个回旋就把他们围成了“四面楚歌”ha-ha！不是都说人很聪明吗？这次看他怎么办。唉！这个讨厌的树伯伯，偏偏腰把这些游人送了出去。算了，不和他玩了。
那该玩点什么呢？嘿！这山真有趣。还带小洞呢！我纵身一跃。冲了过去，顺便捎上点岩土。
这次有机会报仇了哦！刚才树伯伯帮了人们，坏了我的事。这次我要教训他。于是我围着他一圈一圈的绕啊绕，一会儿他老人家就头昏眼花啦！
唉！都怨我，为啥流那么快？
但愿下次能再流经此地吧！
水的作文 篇34
水是变化多端的，有时温柔，有时顽皮，有时……
春天的水，是温柔的。春雨淅淅沥沥，淅淅沥沥地撒向大地妈妈的怀抱。细细的雨水，轻轻地打在脸颊上、手臂上，软软的，柔柔的，让人感到像细嫩的小手在温柔地抚摸着你。春天的雨水，真是温柔而又细腻，就像一位温柔可爱的小姑娘。
夏天的水，是强健有力的。它不再像春雨那么温柔，如同一个时常大哭大闹的孩子，迟迟不肯停下；又好像一个中年男子，强健而极富力量。夏雨，哗啦哗啦，哗啦哗啦地下着，有时大如豆粒，有时细如针尖，总是带着力量，与你不期而遇。
冬雪是冬天的水，只是它更加顽皮，不愿展示自己的“真面目”，“包装”成一片片、一朵朵棉花状，飘飘洒洒、纷纷扬扬地来到人间。冬雪，就是一个顽皮的孩子，颗粒状、碎片状、鹅毛状……舞动身姿，变着样子，飘在你的身上，粘在你的头发上，钻进你的脖子里，让你感觉它就是个顽皮的孩子。
水，是变化多端的，它就是这样，以不同的姿态给我们带来着不同的感觉。
水的作文 篇35
未来的许多东西都十分先进，而最先进的是水。
现在的水洗了就脏，而科学家在未来的水里放了一种对人体无害的除菌液，它可以把细菌从水里除掉，还可以把脏水里的赃物除掉变成更多的水，这样水就可以多次利用。但喝下去楚军不就会一直在体内吗？这可对人体造成更大的伤害呀！没关系，只要除菌液一碰到人体的器官那么它会自动消失，因为除菌液是受不住人体的环境的。
水不仅还可以二次利用，还可以自己增多呢！人们发明了一种工具，只要把水放在里面，然后放一些垃圾，等一分钟，水就会增加，而且这种工具不会费很多电，这种工具是把垃圾变成水，所以，以后垃圾别乱扔哦！
未来的水可以二次利用，可以自己增加，还可以变成各种饮料，科学家在水房了一种变色料，对人体无害，只要摇一摇，谁家会变成饮料，而且还有颜色。绿色：青苹果味，蓝色：蓝莓味，紫色：葡萄味，黄色：菠萝味，橙色：香橙味，红色：早美味，黑色：咖啡味，应有尽有。
怎么，看的眼睛发亮了吧，嘻嘻，要不要，那就等未来的来到吧。
水的作文 篇36
“小心!别把水洒了!”
“快一点!快一点!”
“呀!水洒了!”
教室里非常热闹，你猜他们在玩什么?哈哈!猜对了，他们在玩纸杯传水的游戏。
“开始!”只见主持人一声令下，纸杯传水的游戏正式开始了。第一个上场的是淘气鬼曾曾。看他右手拿着空杯，两只眼睛死死地盯着他的队友——花花，当花花把水倒给曾曾时，只见他低着头看着那水杯，可能在想：我等一会儿是像他们一样跑过去呢?还是慢慢地走过去?嗯，跑过去的话，水太容易洒出来，还是慢慢走过去吧!果然如我所料，他一步一步小心地走着，就像一只蜗牛一样。过了一会儿，有人忍不住地说：“慢慢地走是不错，不过还是得注意一下速度。”终于，曾曾到达了终点，露出了喜悦的笑容。
第二个上场的是我，当我接过水杯时：纸杯呀纸杯，你一定要保护好水，让我们顺利赢得比赛，胜负就靠你了!我想着，一边小心翼翼地走一边保护好水，让它一滴都不露。到达终点后，我看着那胜利在望的水，有了点自责，早知道就走快一点了。
这次的比赛最终我们队赢了，看着这一个个开心的队员，我不时有些自豪，但不能骄傲，下一次我们会做得更好。
水的作文 篇37
每年暑假我都在城市度过，我喜欢去海边玩水、和朋友们做沙堡、在海边游泳……而今年暑假，我去了外婆家…… 外婆家是在农村，妈妈跟我一起去。外婆每次见我都特别开心，有好吃的都拿给我吃。我刚去的时候不熟悉，待了两天终于忍不住了，想要出去玩。 我跟外婆和妈妈说了一声，我就自己出去乱逛。我喜欢水，所以我想要寻找大海，可是农村这里并没有海，我就想要寻找到一条小溪什么的。一个人走着走着，突然听见了水声，我兴奋的往前跑去，跑了一百来米，我看到了清澈的河流，河水孱孱的流着。在另一端的岸上，有两三个年纪跟我差不多大的小孩子，他们喊了我一声：“嘿！你在这里干什么？这是我们捉虾的地方！”我并不害怕，回了一句：“这里又不是你们的！我也是来捉虾的！”他们听了也没生气：“既然都是来捉虾的，那就一起吧。”“好！”我听了很开心，没想到就这样有了朋友，我们挽起袖子和裤脚一起下水，那水冰冰凉凉的而且还很清澈，跟大海完全不一样。我不会捉虾，他们就教我捉，一整天过得很开心。
后来的每天我都来到小溪跟他们一起玩耍，这个暑假过得很丰富，我决定以后每年都要过来外婆这里！ 夏天的水是冰凉的，是清澈的！
水的作文 篇38
首先，我准备好一个玻璃杯，一瓶红墨水，一瓶蓝墨水，一包白色纸和一包黄色纸。一切准备就绪，我要开始动手做实验啦!
我先在玻璃杯里倒进半杯红墨水，再倒入半杯蓝墨水，搅拌一下，奇迹发生了，两种墨水根本不能融合在一起!我感到非常惊讶，也不知道是什么原因，只有请教先生：原来碳素墨水是胶质的，不同的胶体不能完全融合的!所以我们的钢笔在换另一种墨水时，要记得用清水清洗干净，不然两种墨水混合在一起，是会把钢笔堵塞住的。
接下来，我把一张黄色的纸巾放在杯子里，过了10分钟再拿出来，挂在绳子上等它晾干。时间过得好慢，我等不及了，拿来电风扇朝纸巾吹，希望快点干，结果风太大把纸巾吹破了。我十分沮丧，垂头丧气的想要放弃了。但实验还没结束呢，怎么能放弃呢?我再次重复着放入黄色纸巾，再拿出来挂在绳子上。这次我没有心急，静静等待纸巾风干，拿起一本书坐在旁边看起来。过了好久，纸巾彻底干了，颜色也变成了橙黄色，太神奇了!我赶紧又把白色的纸巾放进杯子，照着刚才的步骤做了一遍，嘿，居然变成了黄色。我兴奋的跳起来，虽然不知道是什么原理，但体会到了科学实验的乐趣，感到我们要学习钻研的东西真的太多啦!
水的作文 篇39
在城市的快速发展中，污染的越来越大。到处都是垃圾，对人有极大影响。
我想说：“大家只要同出一份力，人人尊守规则，只要多走一步，就不会这样。在城市里，有很多的环卫工人，他们那么辛苦，为我们能有一个好的环境，付出了许多，我们应该想想她们，想想她们为我们的做的一切，我们要体量她们，不要破坏她们的劳动成果。”
在暑假里，我在外面做了一些好事。例如：检垃圾、扫地等等。我也为人们做了事。想到这，我很开心。
一天，我在马路上。我正在捡垃圾，想到这么多的垃圾多终于捡完了，我很欣慰。这时，我正在高兴，突然，看一个阿姨从车上扔了一碗面下来。我气死了。我当时就说：“你怎么这样啊！我好不容易弄好的，就被你弄坏了。”她头都不回一下，只管自己走了。我叹到，这世上的人要都跟她一样，岂不糟蹋了这美好的世界。嘿！世间如此美妙，你却如此污染。嘿！
城市与水有着密不可分的关系，城市离不开水，人就更离不开。我宣告：世人要给后代留下一个美好的环境，请好好保护环境，我了自己，也为了炎黄子孙和后代。
水的作文 篇40
大清早，我在实验室里把两管试剂混合在一起，砰地一声，锥形瓶里冒出一股烟，剩下的混合剂进入冷凝机，变成了一瓶粉红液体，这就是我的最新发明——神奇变味水。它用一个合成电子瓶盛放，从神秘果里提取，这种液体毫无味道，但你只要在电子屏上输入要什么口味，它就会变成这种口味，输什么名字就会变成什么口味。
而且只在半小时内有效。你也许会问了：这有什么用？其实，它的用处可大了。 比如，你的重口味同学请你去参加他的臭食品派对，都是榴莲、臭豆腐之类的东西，而你最讨厌这些食品，那么你只要在屏幕上输入“草莓”二字，你就可以得到一瓶草莓变味水，滴一滴到你的水壶里，水壶里的水也就成了草莓变味水，再按一下还原键，合成器里的水又会变成原来的正常原料，只要喝一口，吃什么都会是草莓味的哟。
它还有一种用途，只要把瓶子上的开关转过来，这就会变成变味油，做菜的时候，先按变味水操作，再倒进锅里，炒青菜就可以带出一股肉味呦，而且不破坏青菜的营养物质，同样的道理，你可以把包子做出蓝莓派的味道，还可以掩盖麻辣菜的辣味，真是太有用了，可惜，它还只是一个想象！
水的作文 篇41
人称“桂林山水甲天下”，假期里，我有幸能感受一把桂林之水的魅力。
桂林最有名的水，莫过于穿城而过的漓江水。登上船，脚下的水清得能看到河底的水草与石子；水平如镜，只有船桨划过，水面才泛起道道涟漪；水绿得像一块翡翠，在阳光下闪烁着银光。
沿漓江而下，便到了桂林最为有名的瀑布——古东瀑布。它还是全国的可攀爬瀑布，正因如此，一般瀑布与它无可比拟。换上草鞋，戴上安全帽，我们便进入瀑布区。第一级瀑区最险，石阶在一个石壁上，石壁高几十米，可见攀爬之艰难。循着石梯，拉着铁索，我们一步步攀援而上。飞流而下的泉水四处飞溅，透过水帘看着身边的伙伴们，一个个如在水中，又如在天上。我手脚并用，蹚过一片水域，便到了最后一片石壁。石壁上有两条路，一条陡，一条平；一条水急，一条水缓。我选了陡的那条，用尽全力，一步接一步，终于攀上了瀑顶！
下山时，我登上了“飞车”。刚一启动，车便像起飞似的冲了出去。最刺激的是弯道，车身猛地一转，人就像要被甩出去一样。车速很快，眨眼间便到了山底。下了车的我，晕头转向，仍沉浸在弯道的刺激中。
桂林的水，果真名不虚传！
水的作文 篇42
我的家乡是重庆，由于小时候晕车，只回过几次重庆，所以家乡对我来说还是有点陌生。但我印象最深的是上次和妈妈一起回外婆家，对那里的山、水印象特深。
我外公外婆住在重庆开县的一座山上，我们一家人坐着摩托车，一路颠簸地来到外婆家。外婆家有两层楼，还很宽敞。但妈妈说：虽然这里的房子都变漂亮了，但周围的环境没先前好了，很多农田荒芜了，小河的水也干涸、浑浊了。主要是那里的年轻人都外出打工，家里剩下老人和小孩了。
我记得外婆原来老房子旁边有个大池塘，里面没养什么鱼，水不算清澈，听妈妈说小时候这里的水很清，夏天是小孩游泳打闹的地方，也是大人们洗衣、浇灌农田的地方，现在很冷清，周围种的桃树都砍伐了。外婆家附近还有条小河，因为很长，所以叫“长延沟”。以前妈妈上学的时候每天都要经过这里，听听那里的水流声，在小河里抓螃蟹，捉小鱼。现在的水虽然很清，但几乎断流了。我和妈妈也赶紧下到河里，搬开石头，嘿，发现了一个小螃蟹，心里甭提有多高兴了。我赶紧用塑料袋装好，准备带回家养，我们找了半天就再也没找着，心里难免有些遗憾。
这就是我家乡的水，希望我下次见到你的时候，你变得更美、更清！
水的作文 篇43
“江到兴安水最清，青山簇簇水中生。分明看见青山顶，船在青山顶上行。”
哈哈！袁枚诗人真是文采奕奕，短短一首诗，竟把漓江描写的如此淋漓尽致。
我看见过汹涌澎湃的黄河，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真美啊，满满得，充满着河床，天空中不断地下着蒙蒙细雨，雨水坠入漓江，就像许多顽皮的孩子跳入漓江；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的碧玉，晶莹剔透，美丽极了；漓江的水真清啊，清的可以看见江底的卵石，还有那不知名的小鱼儿欢快地嬉戏着；漓江的水真静啊，静的仿佛可以听见她在我耳边低声细语，一阵微风拂过，清脆悦耳的水声，犹如一位长者述说着漓江的传奇故事……漓江的水真柔啊，柔得使我忍不住想去抚摸，但又生怕弄疼她，微风吹起的波浪，就像一位芊芊少女拖着她那心爱的长裙，跳着婀娜多姿的舞蹈……
漓江的水真美啊，三天三夜也说不完、道不尽，真不愧称得上"桂林山水甲天下"的称号。
水的作文 篇44
仙境，而为之陶醉。
桂林的早晨最是迷人，被薄雾笼罩的漓江，清澈柔和，她既不像长江那样汹涌澎湃，也不像西湖那么幽静，朝霞好似等不及让那薄雾散去，把霞光投入漓江碧绿的水中，水像碧玉一样晚霞像绽放的玫瑰一样红。当人们被水上的奇观陶醉时，朝阳又把她的光芒射向水中。在碧绿的漓江中，几只小船正荡漾在碧波之上，青山围绕着碧水，碧水倒影着青山，山中有水，水中有山。
漓江的水真平呀，平的像一面镜。
漓江的水真柔呀，像母亲温情的手。
桂林的山更是特别，各种奇峰异石，千姿百态。有的如金蛇狂舞，有的如烈马腾空，有的像挺着胸的巨人……奇峰绝壁都是大自然的杰作，在陡峭峻立的绝壁上，一棵棵倔强的青松，在劲风中翩翩起舞，向人们炫耀她那妩媚多娇的英姿。向远处望去，一座高山拔地而起，直上青天。只见山这边，断崖峭壁，好像被人用斧头劈去了一半，险峻直立。云朵在她的脸上游动，苍鹰在她的腰间盘旋。桂林的山真是神态各异，既有泰山的雄伟，又有庐山的清秀；既有峨嵋山的秀丽，又有黄山的俊俏。
桂林山水甲天下！我爱桂林的山和水！
水的作文 篇45
水很常见，可是没有它，我们就无法存活；水没有味道，没有颜色，但水能制造出许多美味的饮品，如茶、可乐、橙汁等；水很普通，许多人认为不需要节约水，所以大量的水被浪费。是的，水虽然很常见很普通，但他却给予我们许多帮助！
春天，嫩绿的树叶从树枝上缓缓地生长出来有温暖的阳光还不够，还需要水来滋润它们；夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶给予我们凉爽，因为绿叶里涵养着丰富的水分，所以这也是水的功劳；秋天，瓜果飘香，水出去旅行了，留下的却是丰收的果实；冬天，水变成冰，变成雪，改变了以往的活力，用不同的姿态来到我们身边。水总是在人们需要他的时候，大方地将自己奉献给我们。
水是一位默默无闻的使者，它虽然普通，却能在关键时刻拯救人们。比如，一个人在沙漠里穿行，饥渴难耐的他很快就会死去，但只要有一杯水，他就能够生存下去。听，火海里传来被困人们的呼救声，消防车来了，高压水枪毫不犹豫地喷射出水柱，真犹如“天降及时雨”，人们得救了……
水还具有坚持不懈的精神，水滴石穿就是这种精神的最好体现。人们要珍惜水，更应该具备水一样的精神！
水的作文 篇46
一滴水，朴实无华，没有华丽的外衣，没有高贵的身世，它，只是一滴水，一滴平凡的水。
它到过“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”的西湖；到过“会当凌绝顶，一览众山小。”的泰山，到过“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的庐山……然而，它不想到那些文人骚客比文弄诗的“圣境”，它想去的只是那湛蓝的大海，清澈的小溪。
水，那么平凡，不引人注目，夺人眼球，但它有着宏伟的志向，它要与姐妹们一起，涌入江湖，流进辽阔的大海，前往海底深处，默默收起自己的光华，把这已完成的心愿，埋在心灵深处……
她出发了，在欢乐的嬉笑声中从杯子——水缸——水潭——小溪——江河——大海的目标中一点点移近，她看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云，她看见垂柳披上了长发，如雾如烟，她看见一群姑娘来到河边，河底立刻浮起了一片片花瓣，她看见村庄上空，很早很早，就浮起了袅袅炊烟……
比金子还贵呀，一滴水；
比银子还亮啊，一滴水！
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，一滴阳春水，叫人多沉醉，啊，掬一捧，品一口，让着三月的阳春水，盛满我们心灵的酒杯！
水，渺小，但不无助——因为她们有同伴！
水的作文 篇47
今天，我在一本书上看到了一个简单又有趣的小实验，叫“纸片托水”。我看书上写着杯子可以把纸片吸住。看完后我有些半信半疑，于是，我带着我的疑问，做起了这个小实验。
这个小实验不需要什么大的物品，只需要生活中必备的物品。过了一会儿，我找齐了这几样东西，它们分别是一个装满水的玻璃杯，一张A4纸。在做这个实验之前，我心里还有一点小小的紧张。在想“我是否可不可以做成功这个小实验。”我先把A4纸放在杯子上，然后轻轻翻转过来，正当要成功时“啪”杯子里的水全流出来了。纸片被水冲走了。我试了一次，两次，三次……正当我要放弃时，我终于发现我的问题所在了，我得迅速地把被子翻转过来。于是，我再次尝试。
把纸片放在杯子上，然后，迅速翻转过来，我慢慢把拿纸的手放下来，“成功了！”，我激动地叫了起来，内心高兴极了。可是，我内心疑问还是完全没有解答。于是，我看着书上写着，是因为杯子里的压力小于杯子外的压力，所以不会再有水流出来了。
我想：科学也太有趣了，我长大以后一定要探索更多的科学奥秘！
水的作文 篇48
一天，老师带我们去实验室做实验。我们都带着一颗好奇的心去了实验室。一路上我们都在谈去实验室做什么实验。有个同学说：“会不会是去做爆炸的实验啊?两个瓶子里的药水倒到一个瓶子里，‘碰’的一下子炸起来啊”？又有一个同学说:“第一个先把你炸飞再说”。
我和另一个同学听了笑的腰都弯了。不一会就到了实验室，老师要我们按小组座。刚坐下来。几个同学就开始交头接耳了。老师一气之下把那几个同学喊站了起来。不一会儿，我们的目光全盯在了老师拿来的烧杯和滴管给吸引过去了。然后老师又去找8枚硬币。老师费了九牛二虎之力才找到了8枚硬币。当老师把硬币烧杯和滴管发完了之后，我们都争着去试。当到我的时候。我拿起滴管就往硬币上滴水。就到我滴到45滴的时候，水已经鼓的像馒头了。一滴破坏之水把所以的水全给弄平了。经过了好长时间。下课铃响了，我们都像一窝蜂似的跑了出去。
通过这次实验我明白了做事情要细心，要像水那样团结，不要像破坏之水那样因你一个人坏了全班的荣誉。
水的作文 篇49
许多同学一起去拜会他们的大学教授，起初大家相谈甚欢，然而说着说着，学生们的话题便转向了抱怨，他们抱怨生活的压力和功课的负荷。
教授静静地听着，然后不动声色地从厨房里取出了许多个不同质地、不同形状的杯子，其中有陶质的、有瓷质的、有木质的、有玻璃的、也有塑胶的。教授让同学们自己取杯子倒水喝。杯子被取得七七八八后，托盘上只剩下一些粗陋的杯子。
教授看着剩余的杯子，微笑着说：“你们瞧，所有细致、古朴、玲珑、美丽的杯子都被拿走了，剩下的，全是些让人瞧不上眼的塑胶杯。现在，我想问大家的是:你们选杯子的目的是什么?”
学生们异口同声地说：“喝水呀。”教授又问：“既然是喝水，那为什么你们要在意盛水的器皿呢，随手拿一个不就可以了吗？为什么还要刻意选好的、美的、精致的？”学生们被问得哑口无言。
这时，教授正色说道：“主副不分而又什么都想一手抓的心态，正是造成压力的主因，你们喝的仅仅是水，却执意要选美的杯子，甚至在选不上好的杯子时，心生怨意。”
水的作文 篇50
地球上的水是循环存在的，在海洋、空气、陆地三者之间轮回。太阳的热能是驱使水循环的动力。它让海洋、陆地上的水凝结成云，当云受气候影响就变成雨、雪，落在江河湖海和陆地上。
随着人类经济发展和人口的膨胀，水资源短缺现象日趋严重，这也导致了干旱地区的扩大与干旱化程度的加重，干旱化趋势已成为全球关注的问题。2010年我国西南部遭遇了一场百年一遇的特大旱灾，全国耕地受旱面积达6567亩。在“身边的水资源”科普知识展上，让我最震撼的一幅图片是：干涸的河床淤泥干裂着如同一块块砖，一条鱼牢牢地被嵌在里面，已成了鱼干，像是在向我们诉说它的挣扎和绝望。
我们身边离不开水，一个城市三口之家日平均用水是200升，月平均用水约是6吨。我们在用水的同时也在产生废水。科普展上图文并茂地告诉我们怎样节约用水，一水多用。我和爸爸妈妈商量，要从现在做起，让家里的水充分发挥作用，循环利用。淘米水可以用来洗菜，洗菜水可以用来浇花和冲马桶。洗衣水、洗脸水可以用来洗抹布和拖把等。
看了这次科普展，我感触很深。我们一定要好好保护水资源，合理利用水资源哦。
水的作文 篇51
今天，我做了一项有趣的实验。
实验前，我看到老师成功地用纸片托住了水，我的心都绷住了。于是，一大堆问题就冒了出来。这张纸被施了魔法吗？一张薄薄的纸怎么能把沉重的杯子托住呢？纸是很怕水的，一碰到水就没用了呀！解决这些问题最好的方法就是做实验。
实验开始了，我先拿着水壶往杯子里加满水，直到溢出来，接着我盖上纸片压紧杯口，然后用右手压住纸片，左手倒转杯子，最后，我小心翼翼地把右手移开。只听“哗啦”一声，水和纸片都被倒了出来。第一次实验失败了。可是，我没有灰心也没放弃。我开始找原因。原来我的杯子杯口不是很平，水就漏了出来。第二次实验开始了，我换了一个杯子，用同样的方法加满水，盖上纸片，飞快地倒转过来。纸片真的把水牢牢地托住了。我欣喜若狂地叫起来：“啊！一张薄薄的纸把满满的一杯水托住了！”
那么，是谁给纸片施了魔法，让纸片托住水的呢？我查了查资料才知道是大气压力帮纸片托住了水。纸片托水的实验可真神奇啊！
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