有关与书的作文三篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的与书的作文3篇，希望对大家有所帮助。
与书的作文 篇1
在我一年级的时候，曾经举行过一次班会。
班会的主题是《和好书交朋友》。啊，书是多么陌生而又温暖的名字啊。
当我听见了莎士比亚的那句名言——“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”，虽然我那时候还小，对这句话似懂非懂，但是，我还是把这句话当做我的座右铭。
书，在我幼小的心田里，播下了文学的种子。从此，我就爱上了书。
我读了许多书，关于学习不怕困难的有《火鞋与风鞋》中的阳光男孩小吉姆、《尼尔斯骑鹅旅行记》中的尼尔斯等等，在他们的人生中，遇到了许多不幸和困难，可是他们却不怕艰难，迎难而上，最后，终于取得了胜利；意志坚强的.《手斧男孩》中的主人公布莱恩，他遇到了突发事件（坠机）后，没有很害怕，也没有哭，而是冷静地分析形势，千方百计想办法自救，最后获得了成功；在《时代广场的蟋蟀中》，猫与老鼠一起开派对，老鼠和人类一起喝茶聊天，一切都是那样的和平而美好，令我向往。《老人与海》中的老人虽然被鲨鱼打败了，但他心中的不怕失败的火焰仍在燃烧着，使我联想到在学习中也不能被困难压倒，要不怕挫折，迎难而上……
由终，我深深体会到书能使人变得更加聪明。
在书的世界里，永远不会迷茫。书中有许多深刻的道理。书虽然不会说话，但它却是我们最好的老师，它可以告诉你最正确的答案，让你从困惑中豁然开朗。
书在我们的生命中，投下了太多太多的光芒。
从此，我与书结下来不解之缘，书将伴随我的一生，我会用好好利用书中的知识，长大以后报效我们伟大的祖国！
与书的作文 篇2
纸页间的馨香，手指摩挲的厚重，一粒粒文字堆砌成的世界，陪伴着我们的成长。你还记得是谁领着你走进书的世界吗？
“引路人”：第一次接触书的时候，也许你还不识字。你只能去“听书”，我们学的课文《忆读书》中，冰心奶奶是听着舅父讲《三国演义》开始对读书产生兴趣的。试着读一读本期的《在外祖父母身边的'日子》，想一想，生活在书堆里的小萨特，谁是他的读书路途上的“引路人”呢？
“書里的世界，书外的人生”：在课文《我的“长生果”》中，叶文玲把书比作“长生果”，她不停吞食这些美味的果实，才能写出一篇篇锦绣文章。然而读书的意义，并不局限于教我们识字写文章。沈从文在《我读一本小书同时又读一本大书》里，跳出了书本的范畴，进入了一个可供阅读的更大的天地。书与人生，阅读与大自然，把从书中学到的知识应用到生活，再把生活中的收获带入到书中，从此你的人生便与书建立起能共鸣的精神纽带。
“读书是一种坚持”：身为藏书家的叶灵凤为什么花高价购得一幅并非名画家的版画？这幅名叫《书痴》的画似乎告诉了我们答案：待你垂垂老矣，满头白发，还能热爱读书、收藏书，是一件多么难得的事。万事怕坚持，读书尤其如此。
与书的作文 篇3
人生在世，坎坎坷坷，每个人的人生都不可能是一帆风顺的。面对困难、挫折，我们又该何去何从呢？曾有一段时间，我因身边环境的改变，事物的变迁，面对生活、学习失去了自信和热情，每浑浑噩噩地过日子。突然有一天，妈妈拿了几本书悄悄地放在我房间里，我随意地看了一下，这几本书分别是《海伦·凯勒》、《名人传》、《鲁滨逊飘流记》等。我无精打采地翻阅着，突然，书中的简介吸引了我：海伦·凯勒一个又聋又哑的.人，但她凭着对生命的执著与追求，学会了多国的语言，并创作了大量文学作品；贝多芬是一位音乐家，但不幸失去了听觉能力，这是何等的可悲？但他没有放弃，凭着不懈的努力弹奏出了世上最美的乐曲；鲁滨逊一个人身处荒岛，凭着顽强不屈的精神在荒岛上独立生活了18年。我不禁觉得，我现在所遇到的困难、挫折与他们的相比起来是多么微不足道。于是，我重拾了生活的自信，扬起生命的风帆向前驶去！
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书，就好像大地没有阳光；智慧里没有书，就好像鸟儿没有了翅膀。”漫漫人生，我很庆幸，成长的路上有书伴随着我，使我更加自信，更加勇敢地走好人生的每一步！
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